口语交际：我的暑假生活（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步课件

该小学语文课件聚焦三年级上册口语交际“聊聊暑假新鲜事”，通过“暑假的记忆”主题展览、观察海边捡贝壳等图片导入，以新鲜事采集单、示例分析（如学农活、坐摩天轮的讲述）及小贴士为支架，引导学生从观察到清晰表达暑假经历。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，通过活动1主题展览激发兴趣，活动3小组茶话会结合评价表促进实践，引导学生选择感兴趣内容、借助图片讲述并表达独特感受，既提升学生口语表达与逻辑思维，又为教师提供结构化教学资源，助力高效开展口语交际教学。

我的暑假生活 语文 三年级 上册 口语交际 1 任务：聊聊暑假新鲜事 “暑假的记忆” 主题展览 活动1 游长城 参观科技馆 树林捉知了 海边捡贝壳 暑假新鲜事 采集单 活动2 让我们一起来观察课本中的第一幅图，看看图中发生了什么新鲜事。 图中的小朋友在和爷爷奶奶学做农活。 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草…… 读一读：她是怎么讲述暑假新鲜事的？ 没有经历过的新鲜事。 小朋友和爸爸妈妈在游乐园乘坐摩天轮。 让我们一起来观察课本中的第二幅图，看看图中发生了什么新鲜事。 10 爸爸妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了…… 读一读：她是怎么讲述暑假新鲜事的？ 加上自己当时的感受。 11 讲述时，可以选择别人可能感兴趣的内容讲，也可以选择有自己独特感受和体验的新鲜事讲，还可以借助图片或实物讲。 小贴士 暑假我和朋友们去河边露营了，我们一起扎帐篷、打水仗、抓螃蟹、燃篝火，玩得特别开心。 暑假新鲜事采集单 我和同学去参加了“挑战者夏令营”活动。通过这次夏令营活动，我不仅增长了知识,锻炼了胆量，还学会了如何照顾自己，懂得了如何跟同学们融洽相处。 暑假新鲜事采集单 暑假我和爸爸妈妈去登泰山了。刚开始我兴致很高，爬得很快，后来坡度越来越大，脚步越来越沉，我大汗淋漓，几度想放弃。在爸爸妈妈的鼓励下，我咬紧牙关，最终登上了山顶。 暑假新鲜事采集单 暑假让我感到最有新鲜感的事是到公园喂鸽子。我买了两包玉米粒，往公园广场的地上一撒，便引来鸽子们的抢食，很快玉米粒就被它们吃得一干二净。它们抢食的画面让我觉得特别好玩。 暑假新鲜事采集单 暑假新鲜事 茶话会 活动3 挑选你最想分享的新鲜事，讲给组员听，争取选择令人感兴趣的内容，把经历讲清楚，借助图片或实物讲述，并请组员参照下表进行评价。 小组合作，讲述新鲜事。 小组评价表 小组 成员 暑假生活内容 星评价 有新鲜感，别人感兴趣 讲得清楚 借助图片 或实物 组员1 组员2 组员3 做得很棒 基本做到 还需努力 我们倡导有意义、健康、安全的暑假生活。 $