1 口语交际·习作-【学亦练】2025-2026学年三年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦三年级上册第一单元“口语交际·习作”，通过图片观察（如图中小朋友欣赏山中美景）和情境活动（分享暑假生活）导入，以选择题、活动步骤连线及对话示例为学习支架，帮助学生从观察理解过渡到有序表达。 其亮点在于立足学生生活经验，通过多选山中景物等图片题培养形象思维，活动步骤连线题提升逻辑思维，体现思维能力。小记者对话示例直观展示语言运用场景，助力学生掌握表达技巧。学生能提升口语交际与写作能力，教师可获得结构化教学资源，提高教学效率。

第一单元 三年级语文（上册） 一步一学 亦学亦练 1 第一单元 口语交际·习作 2 1．图中的小朋友们在（　　　） A．玩游戏 B．照相 C．欣赏山中的美景 2．小朋友们爬到山上，看见了（　　　）（多选） A．一座座山峰 B．草木旺盛 C．云雾缭绕 C ABC 口语交际·习作 3．某班举办“分享暑假生活”活动，请你讲述活动步骤，并按顺序连一连。 第一步　　　　　　　　 提问交流 第二步　　　　　　　　 评一评参加活动学生的发言 第三步　　　　　　　　 把暑假生活说清楚 口语交际·习作 习作要求。 口语交际，回答小记者的提问，播报自己暑假生活中的新鲜事。 小记者：这个暑假你有哪些不一样的经历或体会？可以和大家分享吗？ 你：我做了不少有趣的事，例如 。 小记者：听起来很吸引人哟，能选择一件事简单讲一讲吗？ 你：当然可以。_____________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 学游泳，参加野外露营，参观科技馆 暑假我参加了野外露营。我们在一片风景优美的山林里扎营。白天我和小伙伴们一起探索山林，看到了很多小动物，有松鼠在树上跳来跳去。晚上我们围坐在篝火旁，听着虫鸣声，分享着彼此的故事，感觉特别有趣。 口语交际·习作 6 $