第四单元 10的认识和加减法 考点梳理-【压卷之作】2026-2027学年一年级上册数学考点梳理与单元检测（苏教版·新教材）

第四单元10的认识和加减法 !单元知识导图 特，点：9添上1是10，生活中经常把10个物品作 为一组。 计数：计数器上个位上表示有几个一，十位上 表示几个十，10个一是1个十。 第四单元 10的 认识 十位个位 十位个位 10 10的 顺序： 012345678910 认识 和加 10的 与9以内的加减法的计算方法相同。可以用画图 减法 加减法 法、接着数法，还可以利用10的分成来计算。 求“一共”用加法；从整体中去掉一部分，求 解决 还剩多少，用减法。 问题 解决实际问题时，可以从不同角度观察和分析， 根据已知条件和问题确定计算方法。 !基础考点梳理 考点 各类要点 示例 注意点： 10是一个两位数，由“1”和 在田字格中的写法 “0”两部分组成，写数时，两部 若点1 普通写法：10 分的间距不能太大。 10的 认识 归纳点： 计数器的个位上有几颗珠子 就表示有几个一，十位上有1 十位个位 十位个位 颗珠子就表示有1个十。 9 10 10 考点梳理手册 归纳点： 若卓2 10的分成口诀：一九一九好朋 1 2 10的加 友，二八二八手拉手，三七三 10 8 减法 七真亲密，四六四六一起走， 五五凑成一双手。 图中左边的笔添上几支，就和 右边的笔同样多？ 第 老点3 易错点： 单元 解决“再添几个就同样多”的 解决 6+(2)=8 问题 问题时，可以用画图法和想减1.画图法：6往后数2个数就 法算加法等方法解答。 是8，( )里填2。 456789 2.想减法算加法： 8-6=2 6+(2)=8 以解题方法梳理 方法①运用转化法解决求未知数的问题 例填一填。 5+=8 6+ =10 思路点拨解决此类题时，把它转化成数的组成问题更容易理解、计 算。把加法算式转化为数的组成形式。 8 5+ 8 想：5和3合成85+ 8 同理得6+4=10。 规范解答34 方法2 用转化法解决比大小中的填数问题 阿 里可以填几？ 3+ <10 10- <2 压卷之作SJ一年级数学上册 思路点拨 3+ 10转化为 3+ =10 10- 2转化为10-□=2 想：3+7=10 想：10-8=2 里应填比7小的数，即6， 里应填比8大的数，即9,10。 5, 4,3,2,1,0。 规范解答 59(答案不唯一) 方法3 用推理法解决填数问题 四单元 例在( 里填数，使每条线上的三个数连加都等于10。 思路点拨我们可以先从右边的线开始顺时针方向分析：根据4+5= 9,9和1组成10，可知右边中间的数是1；根据1+5=6,6和4组成 10,可知下边中间的数是4；根据1+7=8,8和2组成10，可知左边最 上面的数是2；根据求出的2和给出的4,2+4=6,6和4组成10，可 知最上边中间的数是4。 规范解答从右边顺时针方向：1424 方法4 用试填法解决复杂的填数问题 册 在 里填上四个相邻的数，使它们相加的结果等于10。 ☐+☐+☐+☐=10 思路点拨四个相邻数的和是10，因此这四个相邻数必须都小于10， 可采用从最小的数开始试填的方法进行计算，最后可得出，1+2+3 +4=10符合题意。 规范解答1234 12 考点梳理手册