第七单元·阅读 提优训练-【优学作业本】2026-2027学年二年级上册语文（统编版·新教材）

第七单元提优训练 一、1.④ 2.小船野外散步灭绝阴山 无论唱歌小猫一切伙伴 3.南爪一南瓜戴领一带领 作事一做事果圆一果园 4.甲：1略4略iǎ示例：甲虫 舟：舟略0略zhoU示例：龙舟 求：一略6略qiú示例：要求 5.示例：(1)冰天雪地鹅毛大雪寒冬腊月 (2)电闪雷鸣风雨交加 (3)云雾缭绕 (4)1寒风呼呼地刮着，天地间白茫茫一片。大 地被厚厚的白雪盖住，河面结了厚厚的冰，路 边的树枝挂满了冰凌。整个世界都是白茫茫 的一片。 二、1.示例：小树长成了一棵大树，一棵很高很高的 大树。 2.示例：在空中自由自在地玩耍。 3.风吹草低见牛羊 (1)③ (2)示例：蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫 不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正 在吃草的牛羊。 三、1.② 2.(1)悲伤 (2)②示例：句②写得更生动具体，且把雪孩子 变身后的形态描绘得很美好。 3.危楼高百尺手可摘星辰 千山鸟飞绝万径人踪灭 四、1.示例：(1)沙沙沙唰唰唰呱呱呱 (2)红红火火开开心心白白净净 2.河面上结的冰 3.理发师理光头剪板寸 雪花姑娘雪人圣诞老人 4.示例：冬姑娘的朋友还有寒霜姐姐，她是个艺术 家，给窗玻璃贴上了美丽的冰花。 五、示例：今天是一个阳光明媚的日子。 小白兔、小乌龟和小松鼠约好到森林公园看 书。他们带着书来到公园。正当他们聚精会神地 看书时，小刺猬也带着书来了，正东张西望，想找一 个座位。忽然，他发现小白兔的旁边还有一个空 位，于是悄悄地走过去，坐在小白兔旁边。“呦，真 刺人！”小白兔蹦得老高。小松鼠和小乌龟都惊讶 地转过身来看他们。小刺猬知道自己刺伤了小白 兔，赶紧说：“对不起，你坐吧！”小白兔还摸不着头 脑的时候，小刺猬转身就要走开。“你别走！”小鸟 龟急忙跑过去说。小刺猬说：“不行，我会刺伤你们 的！”小乌龟回答：“没关系，你和我一起坐吧！你 看，我的壳像盾牌一样硬，不怕被你刺伤！”小刺猬 开心极了，在小乌龟旁边坐下，和他们一起看起书 来。风轻轻吹过，森林公园里只有沙沙的翻书 声… 第八单元·阅读 21称赞 -1.ban deng ci cheng zan ping pi lao chú 2.仔细能干极送椅子接收从来 二、示例：1.认真2.开心3.粗劣 三、1.示例：(1)走出了困境 (2)我伤心安慰了我，让我重新露出了笑容 2.我不能要你的椅子。 四、③④①② 五、1.② 2.一把椅子两个大苹果 3.④①③ 4.示例：练习书法老师你的字写得越来越好 了，进步真快信心倍增，越练越有劲儿 107班级： 姓名： 学号： 第七单元提优训练 传说中的“想象岛”充满惊喜，快和大家一起出发去岛上看看吧。 一、字词蕴想象。请你完成下面的练习，获得乘坐小船进岛的资格。 1.下列加，点字读音有误的一组是( )。 ①小径(jing) 甚至(shen) 烧火(shāo) 似乎(s) ②踪迹(zong) 黑暗（àn) 浑身(hún) 桥梁(liang) ③笼盖(Iǒng) 街道(jie) 闸门(zha) 劳累(Iei) ④钓鱼(diào) 应该(gai) 消失(s) 洗漱(shù) 2.看拼音，写词语。 xiaochuan yěwai san bù mièjue yin shan wúlùn chang ge xiao mao yi gie huǒban 3,圈出每组中有错的词语，并把正确的改写在田字格中。 忘记南爪孩子 戴领 以后 再见 战士作事 年代 棉被 气体 果圆 4.部首查字法。查一查，填一填。 要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词 甲 舟 求 82 班级： 姓名： 学号： 5.看图，想一想，写一写。 图1 图2 图3 (1)看到图1，我想到了“ ”这个词语，描写天气寒冷的词语 还有“ 9966 ”等。 (2)看到图2，我想到了“ ”这个词语，它和词语“ 一样，所描写的景象都与下雨有关。 (3)看到图3，我想到了描写雾的词语“ 0 (4)任意选择其中一张图片，把场景写具体。 图 二、句子述想象。请你读句子完成练习，进入想象岛。 1.照样子，写句子。 例：雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 小树长成了一棵大树。 2.调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（把白云当作人来写） 白云 3.先把诗句补充完整，再完成练习。 天苍苍，野茫茫， (1)诗句中加点词语的意思是( )。 ①迷茫 ②形容茂盛的样子 ③辽阔无边的样子 (2)读这句诗时，你想象到的画面是： 语文二年级上册RJ83 班级： 姓名： 学号： 三、游玩过程中，一些景象让你想到了学过的课文，请你按要求完成练习。 1.从课文《雾在哪里》中，我认识了( )的雾。 ①善良、勇敢 ②淘气、可爱 ③聪明、机智 2.阅读雪孩子留给小白兔的信件，一起畅游在想象的世界里吧！ 可爱的小白免： 当你看到这封信时，我已经离开了。哎呀，不要（悲伤高兴） 啦 。我会永远陪伴着你呀！ 雪孩子 ×X月×X日 (1)请你想象小白免的情绪，用“○”圈出信件中括号里合适的词语。 (2)请你想象雪孩子的去向，选择更好的一句补全书信，并说明理由。 ①我走了，我变成了水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云 ②我走了，我变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了 一朵白云，一朵美丽的白云 我认为句 更好，因为 3.《夜宿山寺》中，描写寺院很高，站在上面好像伸手就能摘到星星的诗句 是：“ ,”《江雪》中，描写所有的山中 没有一只飞鸟，所有的小路上不见一人踪迹的诗句是：“ ” 四、在想象岛上，冬姑娘给你介绍了她的好朋友们。请你读短文，完成练习。 冬姑娘的朋友 冬姑娘有很多朋友，他们个个有一技之长，充满魔力。不信，你看 寒风姐姐是理发师：“嗖嗖嗖”为大树理了个光秃秃的头，还为小草剪了 个板寸。 冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红 扑扑的。 84 班级： 姓名： 学号： 雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”将雪人的脸抹得白白嫩嫩，把爸爸装扮成 了白眉毛的圣诞老人。 冰冻哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐挂上晶莹透 亮的冰凌当装饰品。 冬姑娘和她的朋友们一起把冬天装扮得美丽又独特。 1.照样子写词语。 (1)嗖嗖嗖（描写声音的词语）： (2)白白嫩嫩(AABB式)： 2.“为小河装上了透明的玻璃天窗”这句话中加点的“玻璃天窗”指的是 3.根据短文内容，给冬姑娘的朋友制作名片。 姓名：寒风姐姐 姓名： 职业： 粥职业：美容师 的 技术：给大树 给 技术：给」 抹脸，把 小草 爸爸装扮成 4.冬姑娘的朋友还会有谁呢？他（她）会做什么？想一想，写一写。(3分) 五、想象岛还发生了什么有趣的故事呢？请你看图写一写吧。 图画上的小动物们在哪儿？它们在做什么？它 嘞，真刺人！ 们之间发生了怎样的故事？它们会说些什么？发挥 对不起，你坐吧！ 你别走！ 你的想象写下来吧！ 语文二年级上册RJ85