2.3 声的利用-2026-2027学年八年级物理上册课时导练（人教版）

第2章声现象 2.3声的利用 知识点1声与信息 1、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠还可以正常地飞行， 没有受到一点影响，这是因为蝙蝠在飞行时会发出 一，根据 原理来飞行。 2、同学们听到警报声后便立即有序离开教学楼，这说明声音可以传递； 在地震发生时， 会产生人耳听不到的（填“超”或“次”声波。 声波探头 腐蚀变薄区域 管壁 空气 第2题 第3题 3、工业上常用频率为5×105Hz~10?Hz的声波来检测管壁腐蚀情况，用探头垂直管壁向下 发射声波，声波在管壁内传播，当声波遇到管内壁和空气交界面时会反射，仪器接收反射波并 生成图像，检测师傅根据图像即可判断管材的腐蚀情况。 (1)检测时用的声波属于 (填“次声波”或“超声波)。 (2)管壁变薄区域，反射波的接收时间（填“缩短"或“延长）。 变式·定量计算某勘测队在一海域用超声探测仪向海底发射声波，6s后收到回波，如果声音 在大海中传播的速度为1500m/s,那么此海域的深度为m;利用超声探测仪使用此方法 (填“能”或“不能)测量地球到月球的距离。 知识点2声与能量 4、将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，说明声音能够传递 声音通过 传播到烛焰处。 小孔 音箱 17/71 第2章声现象 5、超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束超声波，从而准确“烧死”病变细胞的。 手术过程中，与医生、护士之间的谈话声相比，超声波具有的特点是频率（填“高”或“低"）， 方向性（填“好”或“差”，能量（填“集中"或“分散”。 6、注入半盆水后，用双手搓鱼洗盆把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说 明发声的“鱼洗”正在，也能说明声音具有一。 7、如图所示是音叉共鸣实验：两个相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个，另一个未被敲击的 音叉也会发出声音。此现象可以说明。（填字母序号） A.声音能够传递能量 B.声音传播不需要介质 C.声音传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声音 18/71第2章声现象 2.3声的利用 知识点1声与信息 1、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠还可以正常地飞行， 没有受到一点影响，这是因为蝙蝠在飞行时会发出 一，根据 原理来飞行。 答案：超声波；回声定位 2、同学们听到警报声后便立即有序离开教学楼，这说明声音可以传递；在地震发生时， 会产生人耳听不到的（填“超”或“次"声波。 答案：信息；次 解析：防震安全疏散演练时，同学们听到警报声后便立即有序离开教学楼，这说明声音可以传 递信息；地震发生时会伴有次声波产生，人耳听不到次声波。 3、工业上常用频率为5×105Hz~10?Hz的声波来检测管壁腐蚀情况，用探头垂直管壁向下 发射声波，声波在管壁内传播，当声波遇到管内壁和空气交界面时会反射，仪器接收反射波并 生成图像，检测师傅根据图像即可判断管材的腐蚀情况。 (1)检测时用的声波属于（填“次声波”或“超声波）。 (2)管壁变薄区域，反射波的接收时间（填“缩短”或“延长）。 声波探头 腐蚀变薄区域 管壁 空气 答案：(1)超声波(2)缩短 解析：(1)频率高于20000Hz的声波属于超声波，频率低于20Hz的声波属于次声波，故检 测用的声波属于超声波。 (②)管壁变薄区域，声音在管壁内传播的距离会缩短，因为声波在同种介质中传播速度是一定 的，根据公式t=三可知，在速度不变的情况下，路程减小，传播时间也会缩短。 26/111 第2章声现象 变式定量计算某勘测队在一海域用超声探测仪向海底发射声波，6s后收到回波，如果声音 在大海中传播的速度为1500m/s,那么此海域的深度为m;利用超声探测仪使用此方法 (填“能”或“不能测量地球到月球的距离。 答案：4500；不能 解析： 超声液从海面传到海底所用的时间：【-方×6s-35 由m=得该海域的深度：s=t=150m/5×3s=450m 因为月球周围是真空，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以用此方法不能测出 地球到月球的距离。 知识点2声与能量 4、将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，说明声音能够传递 声音通过传播到烛焰处。 小孔 音箱 答案：能量；空气 5、超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束超声波，从而准确“烧死”病变细胞的。 手术过程中，与医生、护士之间的谈话声相比，超声波具有的特点是频率（填高”或“低”）， 方向性（填“好”或“差"，能量（填“集中”或“分散）。 答案：高；好；集中 6、注入半盆水后，用双手搓鱼洗盆把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说 明发声的“鱼洗”正在，也能说明声音具有 27/111 第2章声现象 答案：振动；能量 提分方法声传递信息和能量的判别技巧 声传递信息：指我们通过声波获得什么讯息或知道了什么，例如听到雷声，知道要下雨了。 声传递能量：指我们利用声波产生什么效果或改变了什么，例如用超声波碎石，改变了结石的 大小。 7、如图所示是音叉共鸣实验：两个相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个，另一个未被敲击的 音叉也会发出声音。此现象可以说明。（填字母序号） A.声音能够传递能量 B.声音传播不需要介质 C.声音传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声音 答案：A 解析：敲击一个音叉振动发声，引起附近另外一个未被敲击的音叉也振动发声，这个现象说明 声音能够传递能量，故选A。 28/111