精品解析：河南省漯河市召陵区2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024~2025学年度九年级上期期末学业质量评估 历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，测试时间60分钟，测试分数50分。 2.本试卷为闭卷考试，分试题卷和答题卡两部分。 一、选择题（20小题，每题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 苏美尔人的文学作品中，常出现“庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没”这类描述；其数学文献中则有诸多关于牲群、谷物计量和土地测量的记载。这有助于研究（ ） A. 两河流域成文法发展 B. 两河流域的农业文明 C. 古代埃及的社会经济 D. 古代印度的种姓制度 2. 希腊神话中谷神的女儿跌落冥界，谷神去求宙斯帮忙，最后冥王哈迪斯同意女孩每年有一半的时间回到谷神身边。当女儿回来时，谷神心情愉快，于是人间就草木茂盛、春风秋阳。这反映出希腊神话（ ） A. 神人同形同性 B. 影响广泛且深远 C. 是人类宝贵的精神遗产 D. 取得了辉煌成就 3. 领主在庄园里设有法庭，审理各种诉讼案件。主要就是对农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷做出裁决。审理的案件有放火、盗窃等刑事案件，同时也包括土地契约、婚约等民事案件。这说明庄园法庭（ ） A. 有利于维护庄园的公共秩序 B. 危及了领主的人身安全 C. 适应商品经济的发展 D. 加速了地主阶级的形成 4. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（　　） A. 527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝 B. 1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡 C. 君士坦丁堡陷落后，基督教学者带着古希腊学术的珍贵手稿逃到了意大利 D. 拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 5. 比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。日本和阿拉伯地区的国家在世界历史发展进程中有着许多的相同之处。以下对二者相同点的描述，正确的是（ ） A. 都按照唐朝制度进行改革 B. 都建立了地跨三洲的大帝国 C. 都属于游牧民族建立的国家 D. 都善于吸收外来民族的先进文化 6. 文艺复兴运动发生在14-17世纪，对欧洲历史产生了深远影响。历史课上，同学们针对文艺复兴展开讨论，最后认定其实质体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（ ） A. 资产阶级文化的兴起 B. 宗教神学文化的复兴 C. 封建文化的重新兴盛 D. 希腊罗马古典文化的复兴 7. “热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（ ） A. 维生素、棉布、橡胶 B. 新大陆、黄金、香料 C. 蒸汽机、工厂、火车 D. 内燃机、石油、电话 8. 下面为15—16世纪部分时段英国物价指数变化统计表（1451—1500年的物价指数定为100），这一时期英国物价的变化（ ） A. 引起了欧洲贸易中心的转移 B. 殖民扩张刺激工农业的发展 C. 导致了封建领主收入的剧增 D. 提升了商业资产阶级的实力 9. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如下图：断开S1，闭合S、S2，L灯亮)。其意指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 俄国 10. 17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。19世纪中叶后，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化体现了（ ） A. 科技进步提高生活水平 B. 社会变迁影响流行风尚 C. 工业革命促进经济发展 D. 思想解放推动政治变革 11. 巴黎公社革命爆发后，马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社（ ） A. 为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试 B. 为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C. 推动了全世界无产阶级开始走向联合 D. 第一次真正意义上实践了马克思主义理论 12. 委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖，这些地名的出现是为了纪念他们（ ） A. “发现”新大陆美洲 B. 揭示自然科学的奥秘 C. 领导了民族解放运动 D. 反抗法西斯侵略暴行 13. 在马克思看来，俄国公社从农奴制改革之后能否跨越资本主义“卡夫丁峡谷”走上社会主义道路，主要不取决于俄国公社本身的“天然”性质，而是取决于是否具备跨越的条件。其中反映的事件是（ ） A. 俄国彼得一世改革 B. 美国废奴运动 C. 1861年农奴制改革 D. 日本明治维新 14. 19世纪50年代，美国棉纺织业发展迅速，但棉花种植却与自由劳动发生冲突，给这个新生国家带来了前所未有的危机。危机最终促使美国（ ） A. 爆发独立战争 B. 开展工业革命 C. 爆发南北战争 D. 推行西进运动 15. 思维导图是学习历史的重要工具。下面是漯河某中学的一位同学在学习时整理的笔记，图中3空缺处最合适的选项是（ ） A. 推广大众教育 B. 反对霸权主义 C. 注重环境保护 D. 坚持合作共赢 16. 1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。1859年，达尔文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述史实说明（ ） A. 文学艺术丰富人类生活 B. “神创论”取代进化论 C. 杰出人物决定历史进步 D. 科技发展推动社会进步 17. 如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用方程式中的点燃指的是（） A. 德军突袭波兰 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 俄国的退出 18. 俄国十月革命后，马克思主义风靡世界，1918年8月的德国和1919年的匈牙利先后爆发了无产阶级革命，亚洲、欧洲、美洲一些国家成立了共产党。这说明俄国十月革命（ ） A. 极大提高了俄国国际地位 B. 打破了帝国主义对社会主义的封锁 C. 鼓舞了殖民地人民的斗争 D. 推动了国际无产阶级运动的发展 19. 下面是漯河某中学九年级（2）班同学为排演历史剧拟定的剧目提纲。据此判断，剧本名称应该是（ ） A. 无产阶级革命中的伟大领袖 B. 民族解放运动中的杰出人物 C. 资本主义发展中的风云人物 D. 社会主义国家的卓越领导人 20. 1929—1933年资本主义世界爆发经济大危机，为摆脱危机，各国采取了不同的措施。如1933年，德国希特勒上台，不久后建立法西斯专政；1933年，罗斯福就任美国总统，实施新政以挽救资本主义制度。从1933年的事件可以看出（ ） A. 背景相同导致结果相同 B. 杰出人物推动社会进步 C. 各国应对危机措施不同 D. 经济危机加深各国矛盾 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 漯河市某中学九年级（3）班的学生以“探究大国崛起之路，助力中华民族复兴”为主题组织了课堂活动，阅读下列材料，请你参与完成。 材料一 图一 签署《独立宣言》时的场景 图二 林肯在战场上 图三 罗斯福发表演说 材料二 严重的民族危机以及随着开国而逐步加深的对西方资本主义国家的了解，使一些出身于下级武士的有识之士认识到打倒幕府统治的必要性。他们从爱国主义的立场出发，走上了一条革命的道路。 ——刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学，写出图片所反映的史实如何促进美国的崛起。 （2）根据材料二分析中下级武士走上的“革命的道路”是一条什么性质的道路？为摆脱“严重的民族危机”，日本如何加强军队战斗力？ （3）结合上述材料，你认为一个国家要崛起和复兴应该具备哪些要素？（至少写出两点） 22. 民主与法治是社会发展进步的重要表现，也是我们一直追求的共同价值。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——君主立宪制，新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） 材料二 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。 核心问题 国家与国民的关系（关于国家权力的来源） 中央与地方的关系（如何处理“州权”问题） 中央内部行政、司法和立法部门的关系 解决措施 A：________ B：________ C：________ 材料三 《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。 ——摘编自吴于廑，齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，指出英国革命创造的全新政体。 （2）依据材料二并结合所学，将以下解决措施填入上表相应位置：①立法、行政、司法三权分立；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。 （3）简析材料三，概括《人权宣言》的立法原则。 （4）综合上述材料并结合所学，谈谈你对民主和法治建设的认识。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的。……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 材料二 由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。 材料三 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。…… ——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》 （1）据材料一并结合所学知识，指出影响当时“市民的感受”的思潮，并简析该思潮对欧洲资本主义的影响。 （2）据材料二，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。 （3）据材料三，归纳该纲领性文献的特点。 （4）综合上述材料，概括思想变革与社会发展之间的关系。 24. 创新是时代发展的动力，鼓励创新是时代进步的标志。阅读材料，回答问题。 材料一 电的发现和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表（单位：%） 材料三 （美国）仅1865—1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《大国崛起》解说词 （1）根据材料一，指出第二次技术革命与第一次技术革命相比有什么显著特点？列举美国在第二次技术革命中交通领域的重大成就一例。 （2）根据材料二，指出美国制造业产量占比的变化特点。结合所学知识分析产生这种变化的原因。 （3）根据材料三指出英国工业日趋落后于美国的原因。 25. 阅读材料，从下面材料所涉及的四个城市中选择三例，结合所学拟定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：150字左右，观点正确，史论结合，条理清楚） 材料 佛罗伦萨城：地处意大利中北部，具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。 自由女神像：位于美国纽约，女神左手持一部典籍，上面刻着“1776年7月4日”。 威斯敏斯特宫：又称议会大厦，位于英国伦敦，是英国议会所在地。 巴士底广场：是法国巴黎的一个广场，过去是巴士底狱所在地，是法国自由民主的象征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度九年级上期期末学业质量评估 历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，测试时间60分钟，测试分数50分。 2.本试卷为闭卷考试，分试题卷和答题卡两部分。 一、选择题（20小题，每题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 苏美尔人的文学作品中，常出现“庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没”这类描述；其数学文献中则有诸多关于牲群、谷物计量和土地测量的记载。这有助于研究（ ） A. 两河流域成文法发展 B. 两河流域的农业文明 C. 古代埃及的社会经济 D. 古代印度的种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没”和“其数学文献中则有诸多关于牲群、谷物计量和土地测量的记载”并结合所学知识可知，题干反映的信息都和农业相关，因此有助于研究两河流域的农业文明，B项正确；题干反映的是两河流域的农业文明，与成文法的发展无关，排除A项；苏美尔人生活在两河流域，与古代埃及、古代印度无关，因此选项古代埃及的社会经济、古代印度的种姓制度，均与题干信息不符，排除CD项。故选B项。 2. 希腊神话中谷神的女儿跌落冥界，谷神去求宙斯帮忙，最后冥王哈迪斯同意女孩每年有一半的时间回到谷神身边。当女儿回来时，谷神心情愉快，于是人间就草木茂盛、春风秋阳。这反映出希腊神话（ ） A. 神人同形同性 B. 影响广泛且深远 C. 是人类宝贵的精神遗产 D. 取得了辉煌成就 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“希腊神话中谷神的女儿跌落冥界，谷神去求宙斯帮忙，最后冥王哈迪斯同意女孩每年有一半的时间回到谷神身边。当女儿回来时，谷神心情愉快，于是人间就草木茂盛、春风秋阳”可知，希腊神话中的神和人一样有自己的喜怒哀乐，这反映出希腊神话具有神人同形同性的特点，A项正确；题干材料无法体现希腊神话对后世的影响，排除B项；虽然希腊神话确实是人类文化宝库中的一部分，但题干内容并未直接体现其作为精神遗产的价值，排除C项；题干中并未提及希腊神话在何种方面取得了辉煌成就，排除D项。故选A项。 3. 领主在庄园里设有法庭，审理各种诉讼案件。主要就是对农奴之间、农奴与领主之间的诉讼纠纷做出裁决。审理的案件有放火、盗窃等刑事案件，同时也包括土地契约、婚约等民事案件。这说明庄园法庭（ ） A. 有利于维护庄园的公共秩序 B. 危及了领主的人身安全 C. 适应商品经济的发展 D. 加速了地主阶级的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.庄园法庭会审理放火、盗窃等刑事案件，也处理土地契约、婚约等民事案件，通过裁决纠纷、惩治违法行为，能够约束庄园内成员的行为，化解矛盾冲突，从而维护庄园内部的公共秩序，这和材料描述的法庭职能相符，正确。 B.庄园法庭是领主控制下的机构，它会维护领主的利益，不会危及领主安全，错误。 C.庄园是自给自足的自然经济形态，庄园法庭的设置和商品经济发展无直接关联，错误。 D.庄园法庭是中世纪庄园制度的组成部分，而地主阶级的形成早于或伴随庄园制度出现，并非由庄园法庭加速形成，错误。 4. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（　　） A. 527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝 B. 1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡 C. 君士坦丁堡陷落后，基督教学者带着古希腊学术的珍贵手稿逃到了意大利 D. 拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，历史史实指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者是对拜占庭帝国的看 法，属于历史结论，D项正确；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项；1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除B项；君士坦丁堡陷落后，基督教学者带着古希腊学术的珍贵手稿逃到了意大利是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除C项。故选D项。 5. 比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。日本和阿拉伯地区的国家在世界历史发展进程中有着许多的相同之处。以下对二者相同点的描述，正确的是（ ） A. 都按照唐朝制度进行改革 B. 都建立了地跨三洲的大帝国 C. 都属于游牧民族建立的国家 D. 都善于吸收外来民族的先进文化 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，6——9世纪，日本积极吸收中国文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；阿拉伯帝国重视知识，大量的希腊、波斯、印度的典章被译为阿拉伯文，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。由此可知日本和阿拉伯地区的国家都积极学习外来的先进文化，D项正确；日本进行大化改新，按照唐朝制度进行改革，与阿拉伯帝国无关，排除A项；阿拉伯帝国建立了地跨三洲的大帝国，日本属于岛国，并没有建立地跨三洲的大帝国，排除B项；日本民族并不属于游牧民族，排除C项。故选D项。 6. 文艺复兴运动发生在14-17世纪，对欧洲历史产生了深远影响。历史课上，同学们针对文艺复兴展开讨论，最后认定其实质体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（ ） A. 资产阶级文化的兴起 B. 宗教神学文化的复兴 C. 封建文化的重新兴盛 D. 希腊罗马古典文化的复兴 【答案】A 【解析】 【详解】A.文艺复兴运动表面上是“复兴”古代希腊罗马文化，但实质是借复兴古典文化之名，宣传人文主义思想，反对封建神学，为资本主义发展开辟道路。因此，文艺复兴的实质是资产阶级文化的兴起，正确。 B.文艺复兴反对的是宗教神学对人的束缚，并非复兴宗教神学文化，错误。 C.文艺复兴是反封建的思想解放运动，与“封建文化重新兴盛”完全相反，错误。 D.这是文艺复兴的表面形式，而非实质。文艺复兴并非简单复制古典文化，而是借其外壳创造资产阶级新文化，错误。 7. “热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（ ） A. 维生素、棉布、橡胶 B. 新大陆、黄金、香料 C. 蒸汽机、工厂、火车 D. 内燃机、石油、电话 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体”结合所学可知，15至16世纪为新航路开辟时期，哥伦布发现了美洲，西方殖民者在美洲掠夺了大量的黄金，源源不断地运回欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，东方的香料通过新航路不断出现在欧洲市场上，B项正确；1912年波兰化学家卡西米尔·冯克第一次对维生素命名，与材料时间不符，排除A项；瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的显著性成就，与材料时间不符，排除C项；内燃机和石油是第二次工业革命的成就，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 8. 下面为15—16世纪部分时段英国物价指数变化统计表（1451—1500年的物价指数定为100），这一时期英国物价的变化（ ） A. 引起了欧洲贸易中心的转移 B. 殖民扩张刺激工农业的发展 C. 导致了封建领主收入的剧增 D. 提升了商业资产阶级的实力 【答案】D 【解析】 【详解】A.欧洲贸易中心转移是新航路开辟引发商业革命的结果，并非物价上涨带来的影响，错误。 B.材料仅体现物价变动情况，没有体现工农业发展的相关信息，而且殖民扩张对工农业的刺激不是物价变化带来的直接结果，错误。 C.当时封建领主多收取固定货币地租，物价上涨、货币贬值会让封建领主实际收入减少，而非剧增，错误。 D.物价上涨、货币贬值的背景下，从事商品经营的商业资产阶级获利增加，实力得到提升，正确。 9. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如下图：断开S1，闭合S、S2，L灯亮)。其意指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 俄国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，俄国还没有进行农奴制改革，尚未进入资本主义制度，排除D项。故选B项。 10. 17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。19世纪中叶后，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化体现了（ ） A. 科技进步提高生活水平 B. 社会变迁影响流行风尚 C. 工业革命促进经济发展 D. 思想解放推动政治变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。19世纪中叶后，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用”和所学知识可知，19世纪中叶随着工业革命的完成，工业资产阶级的社会地位提高，技术的进步及思想的改变使其形成了服饰简洁实用的潮流，这表明经济的发展导致了社会变迁，社会变迁影响了流行风尚，B项正确；材料未涉及生活水平的提高和政治变革，排除AD项；材料体现的是社会变迁影响了流行风尚，未涉及工业革命促进经济发展，排除C项。故选B项。 11. 巴黎公社革命爆发后，马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社（ ） A. 为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试 B. 为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C. 推动了全世界无产阶级开始走向联合 D. 第一次真正意义上实践了马克思主义理论 【答案】B 【解析】 【详解】A.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，而非“建立国家”的尝试。巴黎公社仅存在了72天，并未建立起完整的国家体系，此项表述不够准确，错误。 B.依据材料“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段”可知，巴黎公社的成立标志着无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新阶段。结合所学知识可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，正确。 C.“推动了全世界无产阶级开始走向联合”的标志是1864年第一国际的成立，而非1871年的巴黎公社，错误。 D.巴黎公社确实在一定程度上实践了马克思主义理论，但“第一次真正意义上实践了马克思主义理论”的表述不够准确。巴黎公社的爆发具有偶然性，并非在马克思主义理论直接指导下发动，且马克思主义理论体系的完整实践通常以俄国十月革命为标志，错误。 12. 委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖，这些地名的出现是为了纪念他们（ ） A. “发现”新大陆美洲 B. 揭示自然科学的奥秘 C. 领导了民族解放运动 D. 反抗法西斯侵略暴行 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖”，结合所学知识可知，玻利瓦尔领导了委内瑞拉民族解放运动，圣马丁领导了阿根廷民族解放运动，纳赛尔领导埃及民族解放运动，成为埃及第二任总统，这些人都是领导民族解放运动的领袖，C项正确；“发现”美洲大陆的航海家是哥伦布，排除A项；揭示自然科学奥秘的科学家如牛顿、达尔文等，与题干所示不符，排除B项；反抗法西斯暴行是世界反法西斯联盟，中国在世界反法西斯战争做出重要贡献，与题干所示人物不符，排除D项。故选C项。 13. 在马克思看来，俄国公社从农奴制改革之后能否跨越资本主义“卡夫丁峡谷”走上社会主义道路，主要不取决于俄国公社本身的“天然”性质，而是取决于是否具备跨越的条件。其中反映的事件是（ ） A. 俄国彼得一世改革 B. 美国废奴运动 C. 1861年农奴制改革 D. 日本明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“俄国公社从农奴制改革之后”和所学可知，俄国1861年改革主要任务是废除农奴制，故题干材料反映的事件是1861年农奴制改革，C项正确；彼得一世改革时间是18世纪初，改革内容涉及政治、军事、经济、文化教育等，与题干“农奴制改革之后”不符，排除A项；美国废奴运动要求废除的是黑人奴隶制，与农奴制无关，排除B项；日本明治维新与题干中俄国改革无关，排除D项。故选C项。 14. 19世纪50年代，美国棉纺织业发展迅速，但棉花种植却与自由劳动发生冲突，给这个新生国家带来了前所未有的危机。危机最终促使美国（ ） A. 爆发独立战争 B. 开展工业革命 C. 爆发南北战争 D. 推行西进运动 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“19世纪50年代，美国棉纺织业发展迅速，但棉花种植却与自由劳动发生冲突，给这个新生国家带来了前所未有的危机”并结合所学可知，材料反映的是美国南北战争爆发的原因：北方工商业资产阶级需要南方的原料棉花和大量的自由劳动力，而南方的棉花被运送到英国，南方实行种植园奴隶制，这些成为南北矛盾的焦点，即奴隶制的废存问题成为南北方之间斗争的焦点，最终导致南北战争的爆发，C项正确；独立战争的时间是1775—1783年，排除A项；材料强调的是“美国棉纺织业发展迅速，但棉花种植却与自由劳动发生冲突，给这个新生国家带来了前所未有的危机”，未涉及工业革命内容，排除B项；西进运动的实质是资本主义生产方式的扩展，与材料无关，排除D项。故选C项。 15. 思维导图是学习历史的重要工具。下面是漯河某中学的一位同学在学习时整理的笔记，图中3空缺处最合适的选项是（ ） A. 推广大众教育 B. 反对霸权主义 C. 注重环境保护 D. 坚持合作共赢 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料体现的是工业革命的发展成果与存在问题，希望我们得到相关的启示，与“推广大众教育”无关，错误。 B.霸权主义是指大国、强国凭借军事和经济实力，超越国际法、国际政治格局现状一味扩张自身势力范围，干涉他国内政，甚至进行武装侵略和占领，称霸世界、主宰世界的强权政治、强权政策，不符合题意，错误。 C.根据思维导图逻辑，启示对应第二次工业革命的成果和存在的问题：注重科技创新对应科技成果发展，调节收入分配对应贫富分化加剧，第三个启示对应存在问题中的环境污染严重，因此空缺处最合适的是注重环境保护，正确。 D.坚持合作共赢不仅有助于促进各国经济的共同发展，也有助于构建更加公正合理的国际秩序，不符合题意，错误。 16. 1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。1859年，达尔文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述史实说明（ ） A. 文学艺术丰富人类生活 B. “神创论”取代进化论 C. 杰出人物决定历史进步 D. 科技发展推动社会进步 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。1859年，达尔文的《物种起源》出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命”和所学知识可知，无论是牛顿的《自然哲学的数学原理》，还是达尔文的《物种起源》都起到了推动社会进步的作用，D项正确；题干并未涉及到文学艺术，排除A项；题干没有提到关于“神创论”的内容，排除B项；杰出人物可能对历史的发展具有重要影响，但是决定历史进步这个说法是错误的，排除C项。故选D项。 17. 如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用方程式中的点燃指的是（） A. 德军突袭波兰 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 俄国的退出 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1914年，奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击，皇储夫妇被击毙，这一事件被称为萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线，C项正确；德军突袭波兰是二战全面爆发的标志，排除A项；凡尔登战役是一战的转折点，排除B项；俄国退出战争加速了一战的结束，不符合题意，排除D项。故选C项。 18. 俄国十月革命后，马克思主义风靡世界，1918年8月的德国和1919年的匈牙利先后爆发了无产阶级革命，亚洲、欧洲、美洲一些国家成立了共产党。这说明俄国十月革命（ ） A. 极大提高了俄国国际地位 B. 打破了帝国主义对社会主义的封锁 C. 鼓舞了殖民地人民的斗争 D. 推动了国际无产阶级运动的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“俄国十月革命后，马克思主义风靡世界，1918年8月的德国和1919年的匈牙利先后爆发了无产阶级革命，亚洲、欧洲、美洲一些国家成立了共产党”并结合所学知识可知，十月革命推动世界无产阶级的解放运动，故题干主要体现了十月革命推动了国际社会主义运动的发展，D项正确；题干表述的是十月革命的影响，体现不出国家地位的变化，排除A项；俄国十月革命时期，帝国主义仍对社会主义进行封锁，选项内容不符合史实，排除B项；材料反映的是十月革命对国际无产阶级运动的推动作用，并未提及殖民地的状况，排除C项。故选D项。 19. 下面是漯河某中学九年级（2）班同学为排演历史剧拟定的剧目提纲。据此判断，剧本名称应该是（ ） A. 无产阶级革命中的伟大领袖 B. 民族解放运动中的杰出人物 C. 资本主义发展中的风云人物 D. 社会主义国家的卓越领导人 【答案】B 【解析】 【详解】A.无产阶级革命中的伟大领袖通常指马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等领导无产阶级革命的人物。玻利瓦尔是南美民族独立运动的领导者，章西女王和甘地是印度民族解放运动的代表人物，他们都不属于无产阶级革命领袖，错误。 B.剧本提纲中，玻利瓦尔领导了南美洲的独立运动，被誉为“解放者”；章西女王是印度民族大起义中的杰出女英雄，被誉为“印度花木兰”；甘地领导了印度非暴力不合作运动，被誉为“圣雄”。三人都是民族解放运动中的杰出人物，正确。 C.资本主义发展中的风云人物通常指推动资本主义制度确立或经济发展的资产阶级代表人物。玻利瓦尔、章西女王和甘地的主要贡献是争取民族独立和解放，而非推动资本主义发展，错误。 D.社会主义国家的卓越领导人指领导社会主义国家建设的人物。玻利瓦尔、章西女王和甘地均不是社会主义国家的领导人，错误。 20. 1929—1933年资本主义世界爆发经济大危机，为摆脱危机，各国采取了不同的措施。如1933年，德国希特勒上台，不久后建立法西斯专政；1933年，罗斯福就任美国总统，实施新政以挽救资本主义制度。从1933年的事件可以看出（ ） A. 背景相同导致结果相同 B. 杰出人物推动社会进步 C. 各国应对危机措施不同 D. 经济危机加深各国矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“如1933年，德国希特勒上台，不久建立法西斯专政；1933年，罗斯福就任美国总统，实施新政以挽救资本主义制度”结合所学知识可知，希特勒和罗斯福为了摆脱经济大危机，德国和美国走上了不同的道路，C项正确；美国和德国有着经济大危机这样相同的背景，但是结果不同，德国走向了战争，美国通过改革挽救资本主义制度，排除A项；杰出人物推动社会进步与题意不符，希特勒是罪恶的法西斯分子，排除B项；经济危机加深了各国矛盾本身正确，但是与材料所给德国和美国采取不同措施的内容不符，排除D项。故选C项。 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 漯河市某中学九年级（3）班的学生以“探究大国崛起之路，助力中华民族复兴”为主题组织了课堂活动，阅读下列材料，请你参与完成。 材料一 图一 签署《独立宣言》时的场景 图二 林肯在战场上 图三 罗斯福发表演说 材料二 严重的民族危机以及随着开国而逐步加深的对西方资本主义国家的了解，使一些出身于下级武士的有识之士认识到打倒幕府统治的必要性。他们从爱国主义的立场出发，走上了一条革命的道路。 ——刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学，写出图片所反映的史实如何促进美国的崛起。 （2）根据材料二分析中下级武士走上的“革命的道路”是一条什么性质的道路？为摆脱“严重的民族危机”，日本如何加强军队战斗力？ （3）结合上述材料，你认为一个国家要崛起和复兴应该具备哪些要素？（至少写出两点） 【答案】（1）图一：美国通过独立战争摆脱英国殖民统治，赢得民族独立。图二：经过美国内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，为美国经济的迅速发展创造了条件。图三：在遭受经济大危机后，罗斯福实施新政，使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心。 （2）资产阶级革命性质的道路；实行征兵制，建立新式军队。 （3）示例：民族要独立，国家要统一；要善于抓住机遇，注意加强国际经济联系。 【解析】 【小问1详解】 图一：“签署《独立宣言》时的场景”→1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族独立，为美国资本主义的发展开辟了道路。 图二：“林肯在战场上”→林肯领导了美国南北战争。经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件。 图三：“罗斯福发表演说”→1933年罗斯福就任美国总统后，推行新政。新政使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，巩固了美国的资本主义制度。 【小问2详解】 性质：“出身于下级武士的有识之士认识到打倒幕府统治的必要性”“走上了一条革命的道路”→日本下级武士发动的倒幕运动推翻了幕府统治，随后进行了明治维新，走上了资本主义发展道路，因此这是一条资产阶级革命性质的道路。 措施：“为摆脱‘严重的民族危机’”→日本明治维新在军事上实行征兵制，建立新式军队。 【小问3详解】 要素：综合上述材料，美国通过独立战争实现民族独立、通过南北战争维护国家统一、通过罗斯福新政改革创新，日本通过明治维新走向资本主义道路。据此可从民族独立、国家统一、制度创新、科技教育、抓住机遇、适合国情等角度归纳。言之有理，至少写出两点即可。 22. 民主与法治是社会发展进步的重要表现，也是我们一直追求的共同价值。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——君主立宪制，新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） 材料二 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。 核心问题 国家与国民的关系（关于国家权力的来源） 中央与地方的关系（如何处理“州权”问题） 中央内部行政、司法和立法部门的关系 解决措施 A：________ B：________ C：________ 材料三 《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。 ——摘编自吴于廑，齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，指出英国革命创造的全新政体。 （2）依据材料二并结合所学，将以下解决措施填入上表相应位置：①立法、行政、司法三权分立；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。 （3）简析材料三，概括《人权宣言》的立法原则。 （4）综合上述材料并结合所学，谈谈你对民主和法治建设的认识。 【答案】（1）全新政体：君主立宪制。 （2）A：③；B：②；C：①。 （3）原则：自由、平等。（任答一点即可） （4）示例：民主和法治要不断完善，要与国情相结合；要真正维护人民群众的利益等。 【解析】 【小问1详解】 全新政体：“就是创造了一种全新的政体——君主立宪制”→君主立宪制。 【小问2详解】 A：“国家与国民的关系（关于国家权力的来源）”和所学知识→1787年美国宪法中规定，总统和议员由选举产生，解释了国家权力的来源问题，A对应的是③。 B：“中央与地方的关系”和所学知识→1787年美国宪法中规定，联邦政府和地方政府分享权力，解决了中央和地方的关系，B对应的是②。 C：“中央内部行政、司法和立法部门的关系”和所学知识→1787年美国宪法中规定，立法、行政、司法三权分立，解决了中央内部行政、司法和立法部门之间的关系，C对应的是①。 【小问3详解】 原则：“法律保护人的自由权利”“每个人在守法方面也是平等的”→自由、平等。 【小问4详解】 示例：结合材料一英国确立了君主立宪制、材料二美国确立了民主共和政体、材料三《人权宣言》的立法原则，从不断完善、与国情结合、维护人民群众利益等角度分析。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的。……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 材料二 由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。 材料三 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。…… ——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》 （1）据材料一并结合所学知识，指出影响当时“市民的感受”的思潮，并简析该思潮对欧洲资本主义的影响。 （2）据材料二，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。 （3）据材料三，归纳该纲领性文献的特点。 （4）综合上述材料，概括思想变革与社会发展之间的关系。 【答案】（1）思潮：人文主义。 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）原因：受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响。 （3）特点：科学理论与实践相结合。 （4）关系：思想变革推动社会发展，社会发展促进思想变革。      【解析】 【小问1详解】 思潮：据材料一“生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的”“市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵”结合所学知识可知，“市民的感受”是受到了当时人文主义的影响，强调人的价值。 影响：据材料一“强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快”结合所学知识可知，文艺复兴中强调的人文主义，为欧洲的发展带来深远的影响，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问2详解】 原因：据材料二“受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响”结合所学知识可知，启蒙思想家们受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响。 【小问3详解】 特点：据材料三“《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献”“科学社会主义基本原则与俄国实际相结合”结合所学知识可知，其具有科学理论与实践相结合的特点。 【小问4详解】 关系：本小题为开放性试题，只要符合题意，言之有理即可。综合上述材料一文艺复兴中强调的人文主义，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。据材料三“《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。”结合所学知识可知，思想变革推动社会发展，社会发展促进思想变革。 24. 创新是时代发展的动力，鼓励创新是时代进步的标志。阅读材料，回答问题。 材料一 电的发现和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表（单位：%） 材料三 （美国）仅1865—1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《大国崛起》解说词 （1）根据材料一，指出第二次技术革命与第一次技术革命相比有什么显著特点？列举美国在第二次技术革命中交通领域的重大成就一例。 （2）根据材料二，指出美国制造业产量占比的变化特点。结合所学知识分析产生这种变化的原因。 （3）根据材料三指出英国工业日趋落后于美国的原因。 【答案】（1）特点：在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来（科技与工业生产紧密结合）。 成就：福特汽车公司使用流水线生产汽车。 （2）变化特点：美国的制造业产量大幅上升。 变化原因：美国内战为资本主义发展扫清了障碍，促进了资本主义的发展；美国完成了第二次工业革命，采用最新科学技术。 （3）原因：科技创新思想不够，满足于第一次工业革命成果；政府科技投入方面不足。 【解析】 【小问1详解】 特点：“与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的”→在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来（科技与工业生产紧密结合）。 成就：列举一例美国在第二次技术革命中交通领域的重大成就即可。例如：福特汽车公司使用流水线生产汽车等。 【小问2详解】 变化特点：图片信息中1860——1900年美国制造业产量占比数字的变化情况→美国制造业产量占比的变化特点是大幅上升。 变化原因：从美国内战扫清障碍、资本主义发展、完成第二次工业革命、采用最新科学技术等角度分析。 【小问3详解】 原因：“科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重”→科技创新思想不够，满足于第一次工业革命成果；“政府在科技投入方面也存在诸多问题”→政府科技投入方面不足。 25. 阅读材料，从下面材料所涉及的四个城市中选择三例，结合所学拟定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：150字左右，观点正确，史论结合，条理清楚） 材料 佛罗伦萨城：地处意大利中北部，具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。 自由女神像：位于美国纽约，女神左手持一部典籍，上面刻着“1776年7月4日”。 威斯敏斯特宫：又称议会大厦，位于英国伦敦，是英国议会所在地。 巴士底广场：是法国巴黎的一个广场，过去是巴士底狱所在地，是法国自由民主的象征。 【答案】观点：城市是资本主义制度确立的见证者。 论述：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。独立后的美国建立起一个联邦制共和国。《权利法案》颁布之后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，标志法国大革命开始。综上所述，纽约、伦敦、巴黎等城市见证了美英法三国资产阶级革命，是资本主义制度确立的见证者。 【解析】 【详解】示例：此题要求选取三个城市，拟定观点并加以阐述，属开放性论述类设问。可选择“自由女神像”“威斯敏斯特宫”“巴士底广场”所在的城市，这三个城市分别对应美国独立战争、英国资产阶级革命、法国大革命，三者共同指向“资本主义制度的确立”这一主题，因此可提炼出“城市是资本主义制度确立的见证者”的观点。按“纽约→伦敦→巴黎”的顺序，分别简述每个城市所见证的历史事件及其对资本主义制度确立的意义。最后进行总结，回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $