精品解析：陕西省华阴市2024-2025学年部编版七年级历史上学期期末考试题

华阴市2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如下图为出土于陕西省华阴市的仰韶时期文物——陶鹰鼎，该鼎的造型被网友称为“肌肉萌”，它是原始艺术与实用功能完美结合的典范。陶鹰鼎的出土说明仰韶先民（ ） A. 会锻造青铜器 B. 会种植农作物 C. 会制作陶器 D. 开始饲养家畜 2. “周武王封神农之后于焦（今河南陕县），黄帝之后于祝（今江苏丹阳）……受到先圣后人的欢迎，并树立起‘贤明君主’的形象。”材料反映了（ ） A. 禅让制的产生 B. 分封制的实施 C. 部落联盟的出现 D. 周王室的衰微 3. 春秋战国时期，社会经济有很大的发展。下列物品中与春秋战国时期农业生产力水平提高相关的是（ ） A. B. C. D. 4. 《战国策》中评价秦国士兵：一听说要打仗，他们就急得顿足，甚至踩着烈火冲向敌人的刀枪。这种氛围的形成得益于商鞅变法中的（ ） A. 奖励军功 B. 统一度量衡 C. 鼓励耕织 D. 严明法度 5. 战国时期，各家学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。其中韩非提出的主张是（ ） A. “为政以德” B. “无为而治” C. 以法治国 D. “兼爱”“非攻” 6. “皇”作为“美大之称”的褒义词，原本是天神的称号，如“东皇太一”。“帝”在春秋之前亦多指上帝。“皇帝”作为最高统治者的称号从秦始皇开始。他的主要目的是（ ） A. 强调地方对中央的绝对服从 B. 凸显皇权的至高无上 C. 提升对百姓思想的控制力度 D. 推动刺史制度的实施 7. 据历史学家推定，西汉初期，人口约有1500～1800万，而到了汉景帝末期，人口恢复到了约3000万，这主要得益于（ ） A. 休养生息政策的实行 B. 皇帝提倡勤俭治国 C. 生态环境的显著优化 D. 奴婢被释放为平民 8. 汉武帝规定：胆敢私自铸铁、煮盐的人，左趾要戴上脚镣。由此可见，汉武帝（ ） A. 遏制商业贸易发展 B. 结束分裂割据局面 C. 从经济上巩固统一 D. 注重发展农业生产 9. 东汉和帝十岁即位，窦太后临朝，大批窦氏族人都做了朝官或守令，连窦氏的随从都能杀人越货，横行京师。这反映了东汉时期（ ） A. 外戚势力膨胀 B. 豪强地主横行 C. 官僚机构臃肿 D. 宦官把持朝政 10. 建安十三年（公元208年），曹操屯兵赤壁，以为可以一举平定江东。不料刘备、孙权合力猛攻，曹军大败，退出荆州。下列关于这场战役的说法，正确的有（ ） ①期间使用了诈降计策和火攻战术 ②孙刘联军的兵力数量少于曹军 ③为曹操日后统一北方打下基础 ④为三国鼎立局面的形成奠定了基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 西晋武帝在位期间，分封了27个皇室宗室为王，这些王国中，大国军队超3000人，小国军队达1500人，这一局面埋下了国家祸乱之源。材料中的“国家祸乱”指的是（ ） A. “八王之乱” B. “七国之乱” C. 黄巾起义 D. “国人暴动” 12. 他通过天文观测，对历法进行精细的推算。他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，相差不到50秒；他还创制了《大明历》。这里的“他”是（ ） A. 贾思勰 B. 王景 C. 祖冲之 D. 李冰 第二部分 （非选择题） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）东汉时期的_________对材料一图A所示工艺做出了巨大贡献；东汉末年的名医张仲景，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《_________》一书；图B建筑纪念的是我国伟大的史学家司马迁，他创作的历史巨著《_________》是我国古代第一部纪传体通史；东晋王羲之将书法艺术提高到一个新高度，他的作品《兰亭集序》被称为“_________”。 材料二 在董仲舒看来，思想混乱对于汉朝的发展弊端重重，唯有儒学讲求的“大一统”与封建国家的形态相适应，宜定为一尊，汉武帝采纳了这个建议。此后，儒学终于有了官方身份，走上与政权相结合的道路，对于中国传统社会的政治、经济、文化等方面的发展产生了极大的影响。 ——摘编自刘泽华《中国政治思想史·秦汉卷》 （2）根据材料二，概括董仲舒建议将儒学“定为一尊”的理由，并结合所学知识，简述汉武帝采纳董仲舒的建议产生的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈应该如何对待我国优秀的传统文化。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 每个郡由守（政事）、尉（军事）和监御史（监察，他直接充当皇帝在郡一级的代表）共同负责，县由地方官员治理。所有官员都由中央任命，并接受固定的俸禄。他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。 ——摘编自《剑桥中国史·秦汉卷》 材料二 汉武帝巩固统治措施表 时间 措施 公元前127年 允许诸侯王推“私恩”，把王国土地户口的一部分分给子弟为列侯，由皇帝制定这些侯国的名号 公元前122年 利用淮南王刘安和衡山王刘赐谋反一案，下令尽捕他们的宾客党羽，牵连致死的多达数万人 公元前112年 借口诸侯所献宗庙祭祀用的酎金分量和成色不足，夺爵106人 ——摘编自《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 材料三 “禁胡服”如同“禁鲜卑语”“改鲜卑姓”一样，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化，力求在社会生活的各个方面与汉人融为一体。孝文帝大力提倡封建式的儒家文化和礼乐制度，不仅有助于北魏政权的巩固，也使汉族文化得以在少数民族中发扬光大。这对久经战乱后中原地区文化的复兴和繁荣，无疑起到了积极的促进作用。 ——摘编自华盖《“胡服骑射”与“全面汉化”——赵武灵王和魏孝文帝的改革》 （1）根据材料一，概括郡县制的主要特点，并结合所学知识，简述郡县制实施产生的影响。 （2）根据材料二，概括汉武帝为解决诸侯王问题采取的措施。结合所学知识简述汉武帝推行这些措施的结果。 （3）材料三体现了北魏孝文帝改革的哪些内容？根据材料三并结合所学知识，简述这场改革产生的影响。 15. 研究中国古代经济能够为现代经济发展提供宝贵的经验和启示。某校七年级（1）班同学围绕“中国古代的经济发展”开展了探究活动，请你参与。 【统一货币】 材料一 春秋战国时期，各国人员流动频繁，经济活动增加，提高了货币的使用频率。但是货币种类繁多，使用不便，容易造成市场的混乱……秦始皇废除了战国时期各种各样的货币，把统一货币推广到全国，并将铸币权收归国有，由国家统一发行，确保了国家的利益与权力。 ——摘编自肖浩《从货币发展看中国历史，秦始皇如何统一了货币？》 （1）指出材料一图中货币的名称。根据材料一文字并结合所学知识，简述秦始皇统一货币的意义。 【开拓商路】 材料二 一些经济作物的引进还为汉代的酿酒业、染色业等提供了原料……异域地区成为了一个规模宏大的国际市场，对于汉朝丝绸等商品的需求曾一度引起了罗马帝国的财政危机。 ——摘编自董莉莉《丝绸之路与汉王朝的兴盛》 （2）指出出使西域对丝绸之路的开通做出巨大贡献的历史人物。根据材料二并结合所学知识，概括汉朝与西域交流的特点，并简述丝绸之路对于汉朝经济发展的影响。 【地区开发】 材料三 魏晋南北朝时期，南下的北方移民向尚未开发的土地进军，从根本上改变了以往地广人稀的景貌。江南地区的原始耕作方法逐渐被淘汰，代之的是北方先进的农耕技术和施肥方法。北方人喜好的小麦也在南方开始大量种植，成为仅次于水稻的主要农作物。 ——摘编自赵常兴《六朝移民与江南经济区的形成》 （3）根据材料三，概括魏晋南北朝时期江南地区经济发展的表现。结合所学知识，简述这一时期江南地区经济发展的原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国古代的经济发展对当今经济建设的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 华阴市2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如下图为出土于陕西省华阴市的仰韶时期文物——陶鹰鼎，该鼎的造型被网友称为“肌肉萌”，它是原始艺术与实用功能完美结合的典范。陶鹰鼎的出土说明仰韶先民（ ） A. 会锻造青铜器 B. 会种植农作物 C. 会制作陶器 D. 开始饲养家畜 【答案】C 【解析】 【详解】A.仰韶文化属于新石器时代，锻造青铜器是后世青铜时代的技术，且该文物是陶器而非青铜器，错误； B.陶鹰鼎是手工业品，其出土无法体现仰韶先民种植农作物的信息，错误； C.陶鹰鼎本身就是仰韶先民制作的陶器，直接证明仰韶先民会制作陶器，正确； D.陶鹰鼎虽是以鹰为造型，但是不属于家畜，该文物无法证明仰韶先民开始饲养家畜，错误。 2. “周武王封神农之后于焦（今河南陕县），黄帝之后于祝（今江苏丹阳）……受到先圣后人的欢迎，并树立起‘贤明君主’的形象。”材料反映了（ ） A. 禅让制的产生 B. 分封制的实施 C. 部落联盟的出现 D. 周王室的衰微 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，与西周周武王时期的史实不符，错误。 B.题干描述了周武王分封先圣后裔到各地的史实，反映了西周分封制的实施，正确。 C.部落联盟出现在原始社会，和题干中西周的分封事件无关，错误。 D.周王室衰微发生在春秋时期，并非西周周武王时期，不符合题意，错误。 3. 春秋战国时期，社会经济有很大的发展。下列物品中与春秋战国时期农业生产力水平提高相关的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.骨耜是原始农耕时期河姆渡居民使用的农业工具，不属于春秋战国时期，错误。 B.耧车是西汉时期的播种工具，不符合题意，错误。 C.利簋是西周时期的青铜器，记载了武王伐纣的史实，与春秋战国农业生产力提高无关，错误。 D.春秋战国时期，铁制农具的出现与推广，大大提升了农业生产效率，是这一时期农业生产力水平提高的标志，符合题意，正确。 4. 《战国策》中评价秦国士兵：一听说要打仗，他们就急得顿足，甚至踩着烈火冲向敌人的刀枪。这种氛围的形成得益于商鞅变法中的（ ） A. 奖励军功 B. 统一度量衡 C. 鼓励耕织 D. 严明法度 【答案】A 【解析】 【详解】A.从题干“他们就急得顿足，甚至踩着烈火冲向敌人的刀枪”可知，题干描述秦国士兵作战积极性极高、踊跃参战的状态。商鞅变法中奖励军功规定，按军功大小授予爵位、赏赐田宅，极大激发了秦军士兵的作战积极性，符合题意，正确。 B.统一度量衡是经济领域的措施，作用是便利国内经济交流发展，和秦军作战积极性没有关联，错误。 C.鼓励耕织是农业生产领域的措施，侧重促进秦国农业发展，和士兵踊跃参战没有直接关联，错误。 D.严明法度侧重通过法律规范社会秩序、加强秦国统治，不是催生秦军作战积极性的核心原因，错误。 5. 战国时期，各家学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。其中韩非提出的主张是（ ） A. “为政以德” B. “无为而治” C. 以法治国 D. “兼爱”“非攻” 【答案】C 【解析】 【详解】A.为政以德是孔子提出的主张，错误。 B.无为而治是道家的主张，错误。 C.韩非子反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，正确。 D.主张兼爱非攻的是墨子，错误。 6. “皇”作为“美大之称”的褒义词，原本是天神的称号，如“东皇太一”。“帝”在春秋之前亦多指上帝。“皇帝”作为最高统治者的称号从秦始皇开始。他的主要目的是（ ） A. 强调地方对中央的绝对服从 B. 凸显皇权的至高无上 C. 提升对百姓思想的控制力度 D. 推动刺史制度的实施 【答案】B 【解析】 【详解】A.强调地方对中央绝对服从是郡县制等中央集权制度的目的，和皇帝称号设定无关，错误。 B.题干说明“皇”、“帝”原本都是天神、上帝的尊号，秦始皇将二者合并作为最高统治者的专属称号，以此神化君权，主要目的是凸显皇权的至高无上，正确。 C.管控百姓思想是焚书坑儒这类思想措施的目的，和题干内容不符，错误。 D.刺史制度是西汉汉武帝时期设立的制度，秦朝不存在该制度，错误。 7. 据历史学家推定，西汉初期，人口约有1500～1800万，而到了汉景帝末期，人口恢复到了约3000万，这主要得益于（ ） A. 休养生息政策的实行 B. 皇帝提倡勤俭治国 C. 生态环境的显著优化 D. 奴婢被释放为平民 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干反映了西汉初期到汉景帝末期人口大幅增长的现象，秦末战乱导致汉初经济凋敝、人口锐减，从汉高祖到汉景帝，统治者持续推行休养生息政策，轻徭薄赋、与民休息，极大促进了经济恢复与人口繁衍，这是人口增长的核心原因，正确。 B.提倡勤俭只是休养生息政策中的一项具体要求，不是人口增长的主要原因，错误。 C.生态环境显著优化不符合史实，也不是人口增长的主要原因，错误。 D.释放奴婢为平民只是休养生息的个别措施，并非人口增长的主要原因，错误。 8. 汉武帝规定：胆敢私自铸铁、煮盐的人，左趾要戴上脚镣。由此可见，汉武帝（ ） A. 遏制商业贸易发展 B. 结束分裂割据局面 C. 从经济上巩固统一 D. 注重发展农业生产 【答案】C 【解析】 【详解】A.汉武帝的盐铁官营是针对盐铁这两个暴利核心行业的管控，并非全面遏制所有商业贸易发展，错误。 B.汉武帝时期本身就是大一统的汉朝，并未处于分裂割据状态，“结束分裂”不符合史实，错误。 C.盐铁是关系国计民生的重要物资，把盐铁经营权从地方豪强、私人手中收归中央，大大削弱了地方的经济实力，从经济层面强化了中央集权，巩固了国家统一。正确。 D.该政策是针对手工业、商业领域的经济管控，和发展农业生产没有直接关联，错误。 9. 东汉和帝十岁即位，窦太后临朝，大批窦氏族人都做了朝官或守令，连窦氏的随从都能杀人越货，横行京师。这反映了东汉时期（ ） A. 外戚势力膨胀 B. 豪强地主横行 C. 官僚机构臃肿 D. 宦官把持朝政 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“东汉和帝十岁即位，窦太后临朝，大批窦氏族人都做了朝官或守令，连窦氏的随从都能杀人越货，横行京师”和所学知识可知，太后临朝时外戚掌握实权，题干中窦氏族人垄断朝政正是外戚势力膨胀的体现，A项正确；豪强地主指地方大族，题干未涉及，排除B项；官僚机构臃肿强调官员数量过多，题干未体现，排除C项；宦官把持朝政指皇帝身边宦官专权，题干未提及，排除D项。故选A项。 10. 建安十三年（公元208年），曹操屯兵赤壁，以为可以一举平定江东。不料刘备、孙权合力猛攻，曹军大败，退出荆州。下列关于这场战役的说法，正确的有（ ） ①期间使用了诈降计策和火攻战术 ②孙刘联军的兵力数量少于曹军 ③为曹操日后统一北方打下基础 ④为三国鼎立局面的形成奠定了基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①赤壁之战中，孙刘联军的黄盖使用诈降之计，最终采用火攻大败曹军，①正确。 ②赤壁之战是中国古代著名的以少胜多战役，孙刘联军兵力数量少于曹军，②正确。 ③为曹操统一北方打下基础的是官渡之战，不是赤壁之战，③错误。 ④赤壁之战后，曹操退回北方，无力南下，孙刘分别巩固发展自身势力，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，④正确。 故选B。 11. 西晋武帝在位期间，分封了27个皇室宗室为王，这些王国中，大国军队超3000人，小国军队达1500人，这一局面埋下了国家祸乱之源。材料中的“国家祸乱”指的是（ ） A. “八王之乱” B. “七国之乱” C. 黄巾起义 D. “国人暴动” 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西晋武帝在位期间，分封了27个皇室宗室为王，这些王国中，大国军队超3000人，小国军队达1500人，这一局面埋下了国家祸乱之源”和所学知识可知，西晋分封宗室为王导致诸侯王势力膨胀，最终引发了“八王之乱”（291—306年），严重削弱了西晋统治，A项正确；“七国之乱”发生在西汉景帝时期，排除B项；黄巾起义是东汉末年农民起义，排除C项；“国人暴动”发生在西周厉王时期，排除D项。故选A项。 12. 他通过天文观测，对历法进行精细的推算。他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，相差不到50秒；他还创制了《大明历》。这里的“他”是（ ） A. 贾思勰 B. 王景 C. 祖冲之 D. 李冰 【答案】C 【解析】 【详解】A.贾思勰是北朝农学家，代表作是农学著作《齐民要术》，错误。 B.王景是汉代水利专家，主持治理黄河，错误。 C.题干明确提到人物创制《大明历》，且测算的一年时长和现代结果相差不到50秒，这是南北朝时期科学家祖冲之的天文学成就。 正确。 D.李冰是战国时期水利工程家，主持修建都江堰，错误。 第二部分 （非选择题） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）东汉时期的_________对材料一图A所示工艺做出了巨大贡献；东汉末年的名医张仲景，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《_________》一书；图B建筑纪念的是我国伟大的史学家司马迁，他创作的历史巨著《_________》是我国古代第一部纪传体通史；东晋王羲之将书法艺术提高到一个新高度，他的作品《兰亭集序》被称为“_________”。 材料二 在董仲舒看来，思想混乱对于汉朝的发展弊端重重，唯有儒学讲求的“大一统”与封建国家的形态相适应，宜定为一尊，汉武帝采纳了这个建议。此后，儒学终于有了官方身份，走上与政权相结合的道路，对于中国传统社会的政治、经济、文化等方面的发展产生了极大的影响。 ——摘编自刘泽华《中国政治思想史·秦汉卷》 （2）根据材料二，概括董仲舒建议将儒学“定为一尊”的理由，并结合所学知识，简述汉武帝采纳董仲舒的建议产生的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈应该如何对待我国优秀的传统文化。 【答案】（1） ①. 蔡伦 ②. 伤寒杂病论 ③. 史记 ④. 天下第一行书 （2）理由：儒学讲求的“大一统”思想适合封建国家发展的需要，可解决思想混乱的弊端。 影响：儒家学说成为封建正统思想，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （3）做法：取其精华，去其糟粕；继承、弘扬优秀传统文化；创造性转化、创新性发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：图A为汉代造纸工艺，东汉蔡伦改进造纸术，提升纸张质量，推动纸的推广使用。 ②：东汉名医张仲景，结合临床实践写成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床理论体系的基础。 ③：司马迁撰写《史记》，它是我国古代第一部纪传体通史。 ④：东晋王羲之代表作《兰亭集序》，书法艺术成就极高，被称作 “天下第一行书”。 【小问2详解】 理由：“思想混乱对于汉朝的发展弊端重重，唯有儒学讲求的‘大一统’与封建国家的形态相适应”→儒学讲求的“大一统”思想适合封建国家发展的需要，可解决思想混乱的弊端。 影响：汉武帝采纳“尊崇儒术”的建议，把儒家思想立为正统思想，儒学居于中国古代思想的主导地位，长期被后世王朝所推崇。 【小问3详解】 做法：结合材料里古代科技、史学、思想文化的成就，从辩证取舍、传承弘扬、时代创新三个角度，整理对待优秀传统文化的做法。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 每个郡由守（政事）、尉（军事）和监御史（监察，他直接充当皇帝在郡一级的代表）共同负责，县由地方官员治理。所有官员都由中央任命，并接受固定的俸禄。他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。 ——摘编自《剑桥中国史·秦汉卷》 材料二 汉武帝巩固统治措施表 时间 措施 公元前127年 允许诸侯王推“私恩”，把王国土地户口的一部分分给子弟为列侯，由皇帝制定这些侯国的名号 公元前122年 利用淮南王刘安和衡山王刘赐谋反一案，下令尽捕他们的宾客党羽，牵连致死的多达数万人 公元前112年 借口诸侯所献宗庙祭祀用的酎金分量和成色不足，夺爵106人 ——摘编自《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 材料三 “禁胡服”如同“禁鲜卑语”“改鲜卑姓”一样，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化，力求在社会生活的各个方面与汉人融为一体。孝文帝大力提倡封建式的儒家文化和礼乐制度，不仅有助于北魏政权的巩固，也使汉族文化得以在少数民族中发扬光大。这对久经战乱后中原地区文化的复兴和繁荣，无疑起到了积极的促进作用。 ——摘编自华盖《“胡服骑射”与“全面汉化”——赵武灵王和魏孝文帝的改革》 （1）根据材料一，概括郡县制的主要特点，并结合所学知识，简述郡县制实施产生的影响。 （2）根据材料二，概括汉武帝为解决诸侯王问题采取的措施。结合所学知识简述汉武帝推行这些措施的结果。 （3）材料三体现了北魏孝文帝改革的哪些内容？根据材料三并结合所学知识，简述这场改革产生的影响。 【答案】（1） 特点：郡级官员分工明确，地方官员由中央直接任命，不得世袭，领取固定俸禄，可随时罢免。 影响：加强了中央对地方的管控，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式，巩固了国家统一。 （2） 措施：推行推恩令分割诸侯封地；镇压谋反的诸侯王势力；以酎金成色不足为由大规模削夺诸侯爵位。 结果：基本消除了诸侯王对中央的威胁，极大加强了中央对地方的控制，巩固了大一统统治。 （3） 内容：禁胡服、禁鲜卑语、改鲜卑姓，学习汉族儒家文化与礼乐制度。 影响：促进了北方民族交融，增强了北魏政权实力，推动了中原地区文化的复兴繁荣，为后续全国统一奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 特点：“每个郡由守（政事）、尉（军事）和监御史（监察，他直接充当皇帝在郡一级的代表）共同负责”→提炼“郡级官员分工明确”； “所有官员都由中央任命，并接受固定的俸禄。他们的职位不是世袭的，随时可以罢免”→提炼“地方官员由中央直接任命，不得世袭，领取固定俸禄，可随时罢免”。 影响：从政治管理角度分析，郡县制打破了贵族世袭垄断地方权力的局面，通过中央直接任免、管控地方官员的方式，强化了中央对地方的垂直管理；从制度传承角度分析，它开创了我国历代王朝地方行政的基本模式，为后世所沿用发展；从国家统一角度分析，中央对地方的有效管控减少了地方割据隐患，有效巩固了国家统一与社会稳定。 【小问2详解】 措施：“允许诸侯王推‘私恩’，把王国土地户口的一部分分给子弟为列侯，由皇帝制定这些侯国的名号”→提炼“推行推恩令分割诸侯封地”； “利用淮南王刘安和衡山王刘赐谋反一案，下令尽捕他们的宾客党羽，牵连致死的多达数万人”→提炼“镇压谋反的诸侯王势力”； “借口诸侯所献宗庙祭祀用的酎金分量和成色不足，夺爵106人”→提炼“以酎金成色不足为由大规模削夺诸侯爵位”。 结果：从中央集权、政治格局角度来看，汉武帝的措施大幅削弱了诸侯王势力，基本消除了诸侯王对中央的威胁，极大加强了中央对地方的控制，稳定了地方政治秩序，巩固了西汉的大一统统治。 【小问3详解】 内容：“‘禁胡服’如同‘禁鲜卑语’‘改鲜卑姓’一样，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化”→提炼“禁胡服、禁鲜卑语、改鲜卑姓”； “孝文帝大力提倡封建式的儒家文化和礼乐制度”→提炼“学习汉族儒家文化与礼乐制度”。 影响：“不仅有助于北魏政权的巩固，也使汉族文化得以在少数民族中发扬光大”→提炼“促进了北方民族交融，增强了北魏政权实力”； “这对久经战乱后中原地区文化的复兴和繁荣，无疑起到了积极的促进作用”→提炼“推动了中原地区文化的复兴繁荣，为后续全国统一奠定了基础”。 15. 研究中国古代经济能够为现代经济发展提供宝贵的经验和启示。某校七年级（1）班同学围绕“中国古代的经济发展”开展了探究活动，请你参与。 【统一货币】 材料一 春秋战国时期，各国人员流动频繁，经济活动增加，提高了货币的使用频率。但是货币种类繁多，使用不便，容易造成市场的混乱……秦始皇废除了战国时期各种各样的货币，把统一货币推广到全国，并将铸币权收归国有，由国家统一发行，确保了国家的利益与权力。 ——摘编自肖浩《从货币发展看中国历史，秦始皇如何统一了货币？》 （1）指出材料一图中货币的名称。根据材料一文字并结合所学知识，简述秦始皇统一货币的意义。 【开拓商路】 材料二 一些经济作物的引进还为汉代的酿酒业、染色业等提供了原料……异域地区成为了一个规模宏大的国际市场，对于汉朝丝绸等商品的需求曾一度引起了罗马帝国的财政危机。 ——摘编自董莉莉《丝绸之路与汉王朝的兴盛》 （2）指出出使西域对丝绸之路的开通做出巨大贡献的历史人物。根据材料二并结合所学知识，概括汉朝与西域交流的特点，并简述丝绸之路对于汉朝经济发展的影响。 【地区开发】 材料三 魏晋南北朝时期，南下的北方移民向尚未开发的土地进军，从根本上改变了以往地广人稀的景貌。江南地区的原始耕作方法逐渐被淘汰，代之的是北方先进的农耕技术和施肥方法。北方人喜好的小麦也在南方开始大量种植，成为仅次于水稻的主要农作物。 ——摘编自赵常兴《六朝移民与江南经济区的形成》 （3）根据材料三，概括魏晋南北朝时期江南地区经济发展的表现。结合所学知识，简述这一时期江南地区经济发展的原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国古代的经济发展对当今经济建设的启示。 【答案】（1）货币名称：秦半两钱（圆形方孔半两钱）。 统一货币的意义：改变了以往货币混乱的局面，便利了全国的商品贸易与经济交流，加强了中央对经济的管控，巩固了秦朝的统一统治。 （2）历史人物：张骞。 汉与西域交流的特点：交流是双向的，中原的物产技术西传，西域的物产文化也传入中原，交流内容丰富，涵盖物产、技术、文化多个领域。 丝绸之路对汉朝经济的影响：丰富了汉朝的物产种类，为手工业提供了新的原料，扩大了汉朝商品的国际市场，推动了汉代经济的兴盛。 （3）江南经济发展的表现：大量荒地得到开发，农耕技术得到提升，农作物品种更加丰富，小麦在南方广泛种植，形成稻麦并存的种植结构。 江南经济发展的原因：魏晋南北朝时期北方战乱频繁，大量北方民众南迁，为江南带去了充足的劳动力和先进的生产技术，推动了江南的开发。 （4）启示：经济建设要重视制度统一规范，保障市场流通顺畅；要积极开展对外经贸交流，拓宽发展空间；要重视人才与技术的流动推广，挖掘欠发达地区的发展潜力。 【解析】 【小问1详解】 货币名称：图片上的“半两”篆文标识→货币名称为秦半两钱（圆形方孔半两钱）。 统一货币的意义：“秦始皇废除了战国时期各种各样的货币，把统一货币推广到全国，并将铸币权收归国有，由国家统一发行，确保了国家的利益与权力”和所学知识→从改变货币混乱局面、便利全国商品贸易与经济交流、加强中央经济管控、巩固秦朝统治等角度分析。 【小问2详解】 历史人物：“出使西域对丝绸之路的开通做出巨大贡献”→张骞两次出使西域，打通了中原通往西域的通道，为丝绸之路正式开通奠定基础。 汉与西域交流的特点：“丝绸之路上的物种交流”示意图、“一些经济作物的引进还为汉代的酿酒业、染色业等提供了原料……异域地区成为了一个规模宏大的国际市场”和所学知识→从双向交流、中原物产技术西传、西域物产文化传入中原、内容丰富、涵盖多个领域等角度分析。 丝绸之路对汉朝经济的影响：“一些经济作物的引进还为汉代的酿酒业、染色业等提供了原料……异域地区成为了一个规模宏大的国际市场，对于汉朝丝绸等商品的需求曾一度引起了罗马帝国的财政危机”和所学知识→从丰富汉朝物产种类、提供新原料、扩大国际市场、推动汉代经济兴盛等角度分析。 【小问3详解】 江南经济发展的表现：“南下的北方移民向尚未开发的土地进军”→大量荒地得到开发，“江南地区的原始耕作方法逐渐被淘汰，代之的是北方先进的农耕技术和施肥方法”→农耕技术得到提升，“北方人喜好的小麦也在南方开始大量种植，成为仅次于水稻的主要农作物”→农作物品种更加丰富，小麦在南方广泛种植，形成稻麦并存的种植结构。 江南经济发展的原因：从北方战乱频繁、北民南迁、劳动力和生产技术、推动开发等角度分析。 【小问4详解】 启示：结合材料一秦始皇统一货币、材料二丝绸之路的开通、材料三魏晋南北朝时期江南地区经济发展，从制度统一、市场流通、对外经贸交流、发展空间、人才与技术、欠发达地区的发展潜力等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $