专题07 分式(竞赛培优专项训练)八年级数学全国通用

2026-09-17
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摘要:

**基本信息** 聚焦分式核心素养,构建从概念性质到运算应用的递进式训练体系,兼顾基础夯实与竞赛拔高 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |A组考点专项|8题型32题|基础中档题,覆盖分式性质、四则运算、化简求值、整数指数幂、分式方程|从概念(基本性质)到运算(乘除/混合/乘方)再到应用(化简求值/方程),形成完整逻辑链| |B组竞赛真题|12道竞赛题|综合创新题,含增根问题、跨知识点结合(不等式组与分式方程)、实际情境建模|深化基础运算,突出批判性思维与模型意识,体现数学思维的严谨性与应用价值|

内容正文:

专题07 分式 目 录 A组 考点专项过关练 竞赛核心题型速览 题型01分式的基本性质 题型02分式乘法 题型03分式除法 题型04含乘方的分式乘除混合运算 题型05分式混合运算 题型06分式的化简求值 题型07整数指数幂 题型08分式方程 B组 选拔真题冲奖练 (精选各地竞赛试题12道) 考点一 分式的基本性质 1.分式中的,的值都扩大为原来的3倍,则分式的值(     ) A.不变 B.缩小为原来的 C.缩小为原来的 D.扩大为原来的3倍 【答案】A 【详解】解:∵, ∴将分式中的,的值都扩大为原来的3倍,分式的值不变. 2.化简的结果等于(     ) A.3 B. C. D. 【答案】C 【详解】解:原式. 3.分式与的最简公分母是________. 【答案】 【详解】解:两个分式的分母分别为和,系数和的最小公倍数为,字母因式中的最高次幂为,的最高次幂为,因此最简公分母为. 4.不改变分式的值,把分子和分母中各项的系数都化为整数,则结果为_________. 【答案】 【分析】利用分式的基本性质让分子分母同扩大10倍即可. 【详解】解:. 考点二 分式乘法 1.计算:___________. 【答案】 【详解】解:原式 , 故答案为:. 2.计算: (1). (2). 【答案】(1);(2) 【详解】(1)解:原式 . (2)解:原式 . 3.计算:. 【答案】 【详解】解:原式 . 4.先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【详解】解: , 当时,原式. 考点三 分式除法 1.化简的结果是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解: . 2.计算:_________. 【答案】 【详解】解:原式 . 3.先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【详解】解: ; 当时,原式. 4.周末,小颖跟妈妈到水果批发市场去买苹果.那里有两种苹果,甲种苹果每箱净重,售价a元;乙种苹果每箱净重,售价b元.请问:甲种苹果的单价是乙种苹果的多少倍? 【答案】倍 【详解】解:由题意得,甲种苹果的单价为元, 乙种苹果的单价为元 , 计算倍数可得: . 答:甲种苹果的单价是乙种苹果的倍. 考点四 含乘方的分式乘除混合运算 1.化简:______. 【答案】 【详解】解:原式, 故答案为:. 2.计算: 【答案】 【详解】解: . 3.计算:; 【答案】 【详解】解: 4.计算: (1) (2) 【答案】(1);(2) 【详解】(1)解: ; (2)解: . 考点五 分式混合运算 1.分式运算的结果为,则处的运算符号是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:若处为“”,则 ,故A不符合题意; 若处为“”,则 ,故B不符合题意; 若处为“”,则 ,故C不符合题意; 若处为“”,则 ,故D符合题意. 2.化简的结果是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:原式 . 3.化简的结果为(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解: . 4.已知:,. (1)化简; (2)若,试比较、的大小关系. 【答案】(1);(2). 【详解】(1)解:; (2)解: , , ,, ,即, . 考点六 分式的化简求值 1.先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【详解】解: , 当时,原式. 2.化简求值:,其中. 【答案】化简结果:,值为: 【详解】解:原式 ; 当, 原式. 3.先化简,再求值:,其中. 【答案】化简结果为,求值结果为 【详解】解:原式 ; 当时,原式. 4.先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【详解】解: , 把代入得: 原式. 考点七 整数指数幂 1.计算:. 【答案】 【详解】解: . 2.计算:. 【答案】 【详解】解: . 3.计算:; 【答案】13 【详解】解: . 4.计算:; 【答案】 【详解】解: . 考点八 分式方程 1.一艘轮船在静水中的最大航速为,它以最大航速沿江顺流航行所用时间,与以最大航速逆流航行所用时间相等.设江水的流速为,根据题意,下面所列方程正确的是() A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:顺流航速为,逆流航速为, ∵顺流航行与逆流航行所用时间相等, ∴可列方程. 2.若关于x的分式方程有增根,则a的值为________. 【答案】 【详解】解:原方程可变形为 , 方程两边同时乘以得 , ∵分式方程有增根 , ∴增根使原方程分母为零,即,得, 把代入整式方程,得, 整理得, 解得. 3.解分式方程: (1). (2). 【答案】(1);(2) 【详解】(1)解:在方程两边同乘以,得:, 整理得:, 解得:, 检验:把代入,得:, ∴是原方程的解. (2)解:在方程两边同乘以,得:, 解得:, 检验:把代入,得:, ∴是原方程的解. 4.为培养学生的阅读能力,某校八年级购进《经典常谈》和《昆虫记》两种书籍,分别花费了1500元和1000元,并且订购的两种书籍数量相同,已知《经典常谈》的订购单价比《昆虫记》的订购单价多5元. (1)求该校八年级订购的两种书籍的单价分别是多少元; (2)该校八年级计划再订购这两种书籍共100本作为备用,且此次订购的两种书籍总费用不超过1200元,则最多可购买多少本《经典常谈》? 【答案】(1)《昆虫记》单价为10元,《经典常谈》单价为15元;(2)最多可购买40本《经典常谈》 【详解】(1)解:设《昆虫记》的订购单价为元,则《经典常谈》的订购单价为元, ∵ 订购的两种书籍数量相同, ∴ , 解得, 检验:当时,, ∴是原分式方程的解,且符合题意, ∴ , 答:《昆虫记》的单价为10元,《经典常谈》的单价为15元; (2)解:设购买本《经典常谈》,则购买本《昆虫记》, ∵ 两种书籍总费用不超过1200元, ∴ , 解得, ∵ 为非负整数, ∴ 的最大值为40, 答:最多可购买40本《经典常谈》. 1.(八年级上·广东东莞·竞赛)若分式方程有增根,则这个增根的值为(    ) A.1 B.3 C. D.3或 【答案】C 【详解】解:分式方程的增根使原分式的分母为零,原分式方程的分母为, 令,得, 即这个增根的值为. 2.(2024九年级下·湖南岳阳·竞赛)若,其中,则的值为(     ) A.或 B.或 C. D. 【答案】B 【详解】解:左边因式分解,得; ∵, ∴,, ∴或, 解得:或; 当时,, ∴; 当时,, ∴. 3.(2023八年级下·湖北黄石·竞赛)若关于x的不等式组无解,且关于y的分式方程的解为非负数,那么所有满足条件的整数a的值之和是(    ) A.12 B.11 C.10 D.9 【答案】B 【详解】解:解得, 解得, ∵无解, ∴两个不等式的解集和没有公共部分, ∴, 解得:, 解得, ∵关于y的分式方程的解为非负数, ∴,且 ∴且 综上:且 所有满足条件的整数a的值之和:. 4.(九年级·香港·竞赛)设a,b,c是非零的数.数和的符号相同.那么以下哪一项肯定是正确的?(   ) A. B. C. D. E. 【答案】A 【详解】解:∵和的符号相同, ∴, ∴, ∴, ∵a,b,c是非零的数, ∴,, ∴, ∴, 根据已知无法判断b、c、、的正负, 故选项A符合题意. 5.(2023八年级下·江苏无锡·竞赛)如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值(   ) A.扩大为原来的3倍 B.缩小为原来的倍 C.缩小为原来的倍 D.不变 【答案】D 【详解】解:把分式中的、都扩大为原来的3倍可得: , ∴分式的值不变. 6.(2023八年级下·甘肃平凉·竞赛)要使分式有意义,则的取值范围是(     ) A. B.且 C.或 D.且 【答案】D 要使分式有意义,则分母不能为0,据此条件解得x的取值. 【详解】解:要使分式有意义,则,且, 即且, 的取值范围是且, 故选:D. 7.(九年级上·上海奉贤·竞赛)已知,,且满足,则代数式的最小值_______; 【答案】 【详解】由题意得 ,,, ∴ , 设, ∴, ∴, 对配方可得, ∴的最小值为:; ∴代数式的最小值为. 8.(七年级下·安徽合肥·竞赛)计算: 【答案】 【详解】解:原式 . 9.(八年级上·广东东莞·竞赛)先化简,再求值:,其中a、b满足. 【答案】, 【详解】解: , ∵a、b满足, ∴,, ∴,, 当,时, 原式 . 10.(2023八年级下·四川宜宾·竞赛)要使关于x的方程的解为负数,求m的取值范围. 【答案】且 【详解】解:去分母可得:, 解得:, ∵关于x的方程的解为负数, ∴, 解得:, ∵原分式方程的增根为或, 又∵方程的解为负数,故增根不符合题意, 为使原方程有解,还需满足, ∴, 解得:, 综上所述,且. 11.(八年级·贵州遵义·竞赛)小张骑自行车沿街道匀速行走,发现每隔从背后驶过一辆2路公交车,每隔迎面驶来一辆2路公交车.假设每辆2路公交车行驶速度相同,且2路公交车总站每固定时间发一辆车.则2路公交车总站间隔多长时间发一辆车? 【答案】 【详解】解:设同向行驶的相邻两车的间距为,发车间隔的时间为,小张骑自行车相邻两车间距所用的时间为,根据题意得: 化简得 ,得 解得. 答:2路公交车总站发车间隔的时间是. 12.(2023七年级下·浙江宁波·竞赛)某学校建立了劳动基地,计划在基地上种植A,B两种苗木共600株,其中A种苗木的数量比B种苗木的数量的一半多60株. (1)请问A,B两种苗木各多少株? (2)如果学校安排21人同时开始种植这两种苗木,每人每天平均能种植A种苗木4株或B种苗木3株,应分别安排多少人种植A种苗木和B种苗木,才能确保同时完成任务? 【答案】(1)A种苗木有240株,B种苗木有360株 (2)应安排7人种植A种苗木,14人种植B种苗木,才能确保同时完成任务 【详解】(1)设A 种苗木有x 株, B 种苗木有y株, 根据题意,得 解得; 答: A种苗木有240株,B种苗木有360株; (2)设安排m 人种植A 种苗木, 根据题意,得 解得, 经检验,是原方程的根,且符合题意, (人), 答:应安排7人种植A种苗木,14人种植B种苗木,才能确保同时完成任务 1 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 分式 目 录 A组 考点专项过关练 竞赛核心题型速览 题型01分式的基本性质 题型02分式乘法 题型03分式除法 题型04含乘方的分式乘除混合运算 题型05分式混合运算 题型06分式的化简求值 题型07整数指数幂 题型08分式方程 B组 选拔真题冲奖练 (精选各地竞赛试题12道) 考点一 分式的基本性质 1.分式中的,的值都扩大为原来的3倍,则分式的值(     ) A.不变 B.缩小为原来的 C.缩小为原来的 D.扩大为原来的3倍 2.化简的结果等于(     ) A.3 B. C. D. 3.分式与的最简公分母是________. 4.不改变分式的值,把分子和分母中各项的系数都化为整数,则结果为_________. 考点二 分式乘法 1.计算:___________. 2.计算: (1). (2). 3.计算:. 4.先化简,再求值:,其中. 考点三 分式除法 1.化简的结果是(     ) A. B. C. D. 2.计算:_________. 3.先化简,再求值:,其中. 4.周末,小颖跟妈妈到水果批发市场去买苹果.那里有两种苹果,甲种苹果每箱净重,售价a元;乙种苹果每箱净重,售价b元.请问:甲种苹果的单价是乙种苹果的多少倍? 考点四 含乘方的分式乘除混合运算 1.化简:______. 2.计算: 3.计算:; 4.计算: (1) (2) 考点五 分式混合运算 1.分式运算的结果为,则处的运算符号是(     ) A. B. C. D. 2.化简的结果是(     ) A. B. C. D. 3.化简的结果为(     ) A. B. C. D. 4.已知:,. (1)化简; (2)若,试比较、的大小关系. 考点六 分式的化简求值 1.先化简,再求值:,其中. 2.化简求值:,其中. 3.先化简,再求值:,其中. 4.先化简,再求值:,其中. 考点七 整数指数幂 1.计算:. 2.计算:. 3.计算:; 4.计算:; 考点八 分式方程 1.一艘轮船在静水中的最大航速为,它以最大航速沿江顺流航行所用时间,与以最大航速逆流航行所用时间相等.设江水的流速为,根据题意,下面所列方程正确的是() A. B. C. D. 2.若关于x的分式方程有增根,则a的值为________. 3.解分式方程: (1). (2). 4.为培养学生的阅读能力,某校八年级购进《经典常谈》和《昆虫记》两种书籍,分别花费了1500元和1000元,并且订购的两种书籍数量相同,已知《经典常谈》的订购单价比《昆虫记》的订购单价多5元. (1)求该校八年级订购的两种书籍的单价分别是多少元; (2)该校八年级计划再订购这两种书籍共100本作为备用,且此次订购的两种书籍总费用不超过1200元,则最多可购买多少本《经典常谈》? 1.(八年级上·广东东莞·竞赛)若分式方程有增根,则这个增根的值为(    ) A.1 B.3 C. D.3或 2.(2024九年级下·湖南岳阳·竞赛)若,其中,则的值为(     ) A.或 B.或 C. D. 3.(2023八年级下·湖北黄石·竞赛)若关于x的不等式组无解,且关于y的分式方程的解为非负数,那么所有满足条件的整数a的值之和是(    ) A.12 B.11 C.10 D.9 4.(九年级·香港·竞赛)设a,b,c是非零的数.数和的符号相同.那么以下哪一项肯定是正确的?(   ) A. B. C. D. E. 5.(2023八年级下·江苏无锡·竞赛)如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值(   ) A.扩大为原来的3倍 B.缩小为原来的倍 C.缩小为原来的倍 D.不变 6.(2023八年级下·甘肃平凉·竞赛)要使分式有意义,则的取值范围是(     ) A. B.且 C.或 D.且 7.(九年级上·上海奉贤·竞赛)已知,,且满足,则代数式的最小值_______; 8.(七年级下·安徽合肥·竞赛)计算: 9.(八年级上·广东东莞·竞赛)先化简,再求值:,其中a、b满足. 10.(2023八年级下·四川宜宾·竞赛)要使关于x的方程的解为负数,求m的取值范围. 11.(八年级·贵州遵义·竞赛)小张骑自行车沿街道匀速行走,发现每隔从背后驶过一辆2路公交车,每隔迎面驶来一辆2路公交车.假设每辆2路公交车行驶速度相同,且2路公交车总站每固定时间发一辆车.则2路公交车总站间隔多长时间发一辆车? 12.(2023七年级下·浙江宁波·竞赛)某学校建立了劳动基地,计划在基地上种植A,B两种苗木共600株,其中A种苗木的数量比B种苗木的数量的一半多60株. (1)请问A,B两种苗木各多少株? (2)如果学校安排21人同时开始种植这两种苗木,每人每天平均能种植A种苗木4株或B种苗木3株,应分别安排多少人种植A种苗木和B种苗木,才能确保同时完成任务? 1 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $

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