精品解析：辽宁省朝阳市双塔区朝阳一中联盟校2025-2026学年八年级期下学期6月期末语文试题

朝阳一中2025—2026学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试卷 （试题满分120分，测试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1. 下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（ ） A. 祭祀（sì） 褴褛（lǔ） 箴言（zhēn） 与日俱增（jù） B. 压榨（zhà） 别墅（shù） 皎洁（jié） 前扑后继（pū） C. 鄙夷（bǐ） 炊烟（chuī） 中伤（zhòng） 彬彬有礼（bīn） D. 停滞（zhì） 惘然（wǎng） 恣睢（suī） 根深帝固（dì） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 绚丽的青春总是让我们心潮澎湃。沐浴着阳光，满怀炽热的激情，带着无限________，牢记师长的谆谆教诲，________地奔向未来。即使今天的我们步履蹒跚，但________有泪水的奠基，梦想的大厦就不会坍塌，热血一定会________，明天一定会争奇斗妍。 A. 憧憬 不屈不挠 只有 爆发 B. 梦想 锲而不舍 只有 迸发 C. 憧憬 锲而不舍 只要 迸发 D. 梦想 不屈不挠 只要 爆发 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①中国被世界称为诗的国度。②中国诗影响世界的原因，是因为诗里“小而美”的中国故事。③“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”讲的是人人都感受到的春天；“采菊东篱下，悠然见南山。”“欢然酌春酒，摘我园中蔬。”讲的是人人心中理想的生活；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”讲的是人人都要经历的离愁别绪。④这些至今仍打动人心，鼓励人始终热爱生活的诗，都以对人心的触动，感动着人心的最细微处、最柔弱处。 A. “感受”和“触动”都是动词，“理想”和“热爱”都是形容词。 B. “诗的国度”“中国故事”“离愁别绪”三个短语的结构类型各不相同。 C. 句②是病句，修改方法是把“中国诗影响世界的原因”中“的原因”删掉。 D. 句④画线处“最细微处”与“最柔弱处”之间的顿号应改为逗号。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉戴圣编纂的。 B. 《北冥有鱼》出自《庄于·道遥游》。庄子，春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。 C. 《诗经》汇集了从西周到春秋的诗歌305篇，是现实主义诗歌的源头，其中的诗都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成赋、比、兴三类。 D. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，作者格外重视它的高雅性和专业性。 品经典名著（3分） 5. 阅读《昆虫记》仿佛进行了一场令人目不暇接的探索与发现之旅。下面是小丽为《昆虫记》写的好书推荐语，请你补全内容。 《昆虫记》宛如昆虫世界的一部史诗巨著。法布尔怀着对生命的敬畏与热爱，为我们讲述了一个个妙趣横生的昆虫故事。①_______提着一盏“小灯笼”，在夜色中翩然飞舞。它捕猎时先将猎物麻醉，使其失去知觉，不撕咬咀嚼，只吮吸猎物的肉汁，蜗牛是它最主要的食物。②_______喜欢干燥向阳的环境，天生酷爱歌唱。它要在地下潜伏四年，破土而出后，却只能在阳光下尽情歌唱、短暂存活一个月。③_______常被称作“祈祷上帝虫”，只因它时常举起两把大刀般的前足，姿态宛若虔诚祈祷。它身姿纤细，身披翠绿外衣，头颈灵活可随意转动，天生仪态优雅，神情沉静温婉……在这里，每一只昆虫都是鲜活的主角，每一段故事都扣人心弦。不妨翻开《昆虫记》，一同开启这场奇妙灵动的昆虫探秘之旅吧！ 古诗文默写（6分） 6. 按要求完成下面小题。 （1）关关雎鸠，_____________。窈窕淑女，_____________。（《诗经·周南》） （2）_____________，白露未晞。（《诗经·秦风》） （3）可怜身上衣正单，_____________。（白居易《卖炭翁》） （4）《茅屋为秋风所破歌》中，抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的情感的句子是：_____________，_____________！ 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 〔唐〕王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 渡荆门送别 〔唐〕李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 下面对两首诗理解不正确的一项是（ ） A. 甲诗中，诗人用一个“望”字，从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚谊。 B. 甲、乙两诗写的是诗人告别故乡，都运用了描写和抒情的表达方式。 C. 乙诗颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景。尾联流露出诗人行舟水上，浓浓的思乡之情。 D. 乙诗颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】 乘骑者皆贱骡而贵马。夫煦①之以恩，任其然而不然，迫之以威使之然，而不得不然者，世之所谓贱者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威使之然而愈不然，行止出于其心而坚不可拔②者世之所谓贵者也，然则马贱而骡贵矣。 虽然，今夫轶③之而不善，槚楚④以威之而可以入于善者，非人耶？人岂贱于骡哉？然则骡之刚愎自用，而自以为不屈也久矣。呜呼！此骡之所以贱于马欤？ （刘大櫆《骡说》） 【注释】①煦：温暖，爱悦。②拔：移易，动摇。③轶：通“逸”，放任。④槚（jiǎ）楚：用槚木、荆条做成的鞭挞刑具。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 不以千里称也 可以调素琴（《陋室铭》） B. 鸣之而不能通其意 可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》） C. 迫之以威使之然 威天下不以兵革之利（《得道多助，失道寡助》） D. 人岂贱于骡哉 于我如浮云（《论语·述而》） 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）然则骡之刚愎自用，而自以为不屈也久矣。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 行 止 出 于 其 心 而 坚 不 可 拔 者 世 之 所 谓 贵 者 也 11. 【甲】【乙】两文都采用（1）_____________的表现手法探讨“人才”问题，皆立意求新，【甲】文强调（2）_____________对人才的关键作用；【乙】文则推翻世俗成见，提出“（3）_____________”（用原文语句回答）的独到见解。两文言简义丰，为社会应当如何对待人才发声，也寄托了作者（4）_____________的愤愤不平之情。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①呼吸看似简单，人人都会，但运动时的呼吸具有一定的专业性，下面介绍几种可以达到事半功倍效果的正确呼吸方法： ②1.有氧运动呼吸法：在有氧运动中（如跑步），大多数新手会呈现出短而急促的呼吸。这种呼吸方式很容易产生身体疲劳，效率降低。正确的呼吸方法应是缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气。 ③2.力量训练呼吸法：在力量训练过程中，呼吸讲究的原则是顺着阻力吸气、对抗阻力呼气，即采取发力（上升）的时候呼气，归位（下降）的时候吸气。例如在深蹲时，蹲起时呼气，蹲下时吸气。 ④3.静态拉伸呼吸法：运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。所以拉伸时缓慢地深呼吸，每一组30秒的拉伸需要深呼气5—8次。休息片刻之后再进行下一组的拉伸练习。 （选自《中国体育报》，有删改） 【材料二】 体育活动类别、方式与健身效果 体育活动类别 体育活动方式 健身效果 有氧运动（中等强度） 健身走、慢跑（6—8千米/小时）、骑自行车（12—16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢 球类运动 篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等 提高心肺功能、提高反应能力、调节心理状态 中国传统运动 太极拳、木兰拳、五禽戏、八段锦、六字诀等 提高心肺功能、增强免疫机能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态 力量练习 非器械练习：俯卧撑、仰卧起坐等器械练习：杠铃、哑铃等 增加肌肉体积和肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松 牵拉练习 动力牵拉：正踢腿、甩腰等静力牵拉：正压腿、压肩等 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤 （选自《全民健身指南》） 【材料三】 体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态；但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低。 （选自《现役运动员心理指导手册》） 【材料四】 ①心理学研究表明，运动中的积极心理暗示能显著提升成绩。以长跑为例，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。 ②比赛的关键时刻不应提示运动员“别紧张”，因为这样反而容易引起自己或他人的紧张情绪，心理学将这种效应称作“逆效应”。产生逆效应的原因是：人进行思维抑制时（如别想白熊），关注点会无意识地、自动化地落在自我提示的消极线索上（白熊）。而且，压力越大，逆效应就会越明显。那么，如何控制比赛关键时刻可能产生的逆效应呢？方法很简单，就是提示自己应该做什么，不要提醒自己不该做什么。即使在某一项考试失败之后，也应该快速复盘动作链条，避免消极情绪影响后续发挥。 （选自《竞技运动中的心理调控策略》，有删改） 12. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。 B. 中国传统运动项目包括太极拳、木兰拳、八段锦等，有提高柔韧性的作用。 C. 体育运动成绩与情绪激活水平间是倒U形曲线关系，即水平越高，表现越好。 D. 《竞技运动中的心理调控策略》中提到有研究表明运动中的积极心理暗示可以显著提升成绩。 13. 通过对以上材料的学习，某校学生认识到健康运动的重要性，他们决定开展一些适合自己的体育锻炼。请你根据材料一、材料二，为他们推荐适合的体育活动方式，并对其呼吸方式进行指导。 同学甲：暑假后，我打算以减控体重为主要目的进行运动，因此我觉得我应选择有氧运动（中等强度），比如慢跑，但是要注意调整呼吸，尽量做到 ①_________。 同学乙：我最近心理压力较大，我还想提高反应能力，我会选择 ②_________的活动方式。 同学丙：我想增加肌肉力量，我会选择杠铃、哑铃等力量练习，在训练过程中，我会注意 ③____________________。 14. 参加体育测试后，同学们在一起讨论测试时自己的表现。有的说自己考前特别紧张，根本没发挥好；有的说1000米太长了，简直看不到终点线；有的说第一次实心球投掷没扔好，结果第二次更差了。针对这些问题，请你结合材料三和材料四，向同学们提出适当的建议。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 咱们这儿缺氧，但从来不缺精神 ①喀喇昆仑山脉腹地常年冰封千里，平均海拔4500米以上，是世人眼中的生命禁区。这里空气稀薄，含氧量不足平原的40%，每一次呼吸都格外费力，可驻守在这里的移民管理警察，却始终用坚守践行着一句话：咱们这儿缺氧，但从来不缺精神。 在这儿工作，就是要耐得住寂寞 ②从新疆叶城一路向南，海拔不断攀升，窗外是连绵的赭褐色荒山、裸露的岩体和终年不化的积雪，渐渐没了人烟，只有呼啸的狂风和无尽的孤寂。赛图拉边境派出所就坐落在这里，门口巨石上刻着“新疆南大门，昆仑第一所”，是新藏公路上的坚守堡垒。 ③派出所的民警们来自17个省份，平均年龄仅30.5岁，他们告别家乡亲人，扎根在这片高寒缺氧的土地。嘴唇发紫、指甲轻微凹陷，是长期待在高原留下的永恒印记。这里没有城市的喧嚣热闹，方圆几百公里不见人烟，最难熬的便是深入骨髓的孤独。 ④95后民警李英杰，2017年刚入伍就主动申请来到赛图拉。初到之时，他满心期待高原美景，可只过一晚，就被高原反应狠狠击倒：走路几步就喘，上楼梯心脏狂跳，深夜头痛心慌，彻夜难眠。比身体不适更难扛的，是漫长的巡逻路——每周四五次巡逻，不少路段在海拔5000米以上的偏远山口，车辆无法通行，只能徒步前行。在没膝的雪地里深一脚浅一脚，喘气像拉风箱，冻得手脚僵硬，连说话都无比艰难。 ⑤民警们把乡愁藏在细节里，宿舍门牌上贴着家乡地标，营区墙上贴满家人照片。即便一年只能回家三四次，即便与家人长期两地分居，也没有一人选择离开，他们在孤寂中默默坚守，把青春献给了雪域边关。 风雪逆行，筑牢生命防线 ⑥新藏公路是边防之路，更是生命之路，而这里的民警，就是过往群众最坚实的依靠。无数个风雪夜，他们闻警而动，在生死边缘展开救援，守护每一位路人的平安。 ⑦2025年12月的一个深夜，康赛达坂大雪纷飞，气温低至零下30摄氏度。一阵急促的报警电话划破寂静，一辆越野车侧翻路基，两名群众被困，随时面临失温危险。李英杰和同事们立刻拿起装备，两分钟内就驱车冲进茫茫雪夜。 ⑧原本一小时的路程，被积雪阻断，他们只能徒步前行。狂风卷着雪粒打在脸上，生生作痛，雪水灌进鞋里，瞬间冻成冰水，每走一步都钻心疼痛。缺氧让他们头晕目眩，只能扶着岩石，大口喘着粗气，一步步艰难跋涉3公里，终于找到被困群众。他们毫不犹豫脱下自己的大衣，裹在浑身僵硬的群众身上，吸氧、喂热水、搓手搓脚，历经5小时奋战，成功将群众安全送出达坂。 ⑨这样的生死救援，在高原上早已成为常态。货车故障、司机高原反应失温、车辆起火遇险……只要群众有难，他们便义无反顾奔赴险境，不畏严寒、不惧艰险，用逆行的身影，筑起一道坚不可摧的生命防线。 初心不改，传承精神力量 ⑩从边防武警到移民管理警察，制服更迭，身份转变，可他们守边护民的初心从未改变。所长曹程在高原坚守多年，原本有机会调回甘肃老家，结束与家人分居的日子，可他望着巍巍雪山，最终选择留下：“边境总得有人守。我不守，你不守，总得有人守。” ⑪派出所阳光房里，一盆三角梅在海拔近4000米的高原上倔强绽放。在这片连草木都难以存活的土地上，民警们像照顾孩子一样精心照料，终于让它开出绚烂的花，这便是高原坚守精神最生动的模样。 ⑫不远处的康西瓦烈士陵园，长眠着上百位守边英烈。每次巡逻路过，民警们都会驻足凝望，“清澈的爱，只为中国”的誓言，早已深深镌刻在他们心底。他们传承着英烈的精神，在雪域高原上默默坚守，用脚步丈量边境线，用青春守护家国安宁。 ⑬这片高原，高寒缺氧，环境艰苦，却从不缺滚烫的初心、坚定的担当和无畏的坚守。这群平凡的守边人，在生命禁区里扎根，在风雪严寒中逆行，用实际行动诠释着“缺氧不缺精神”的深刻内涵，他们是雪域高原上最可爱的人，更是我们心中永不熄灭的精神灯塔。 （选自《人民日报》，有删改） 15. 文章围绕高原守边警察，写了哪几件典型事例？请简要概括。 16. 文中画浪线的句子蕴含了作者怎样的情感？请简要分析。 嘴唇发紫、指甲轻微凹陷，是长期待在高原留下的永恒印记。 17. 文中第三部分为什么写到高原上绽放的三角梅？ 18. 自选角度赏析文中画横线句子。 狂风卷着雪粒打在脸上，生生作痛，雪水灌进鞋里，瞬间冻成冰水，每走一步都钻心疼痛。 19. 文章以《咱们这儿缺氧，但从来不缺精神》为标题有什么作用？ （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 坚持做难而正确的事 胡建新 ①中国青年五四奖章获得者、宇树科技创始人王兴在一次演讲中说：“前进的路，会遇到一个个困难和挫折。回望走过的路，我相信，在这个最好的时代，坚持做难而正确的事，时代不会辜负热爱，更不会辜负长期主义者。”诚哉斯言！正确的事做起来往往是困难的，但唯其困难，才彰显坚持的意义。 ②就个人而言，坚持做难而正确的事，才能实现人生价值。在古代，张骞出使西域，途中被匈奴扣押长达十年，但他“持汉节不失”，历尽千辛万苦，终于带回大量西域乃至中西亚的地理、文化和物产信息。在当代，共和国勋章获得者屠呦呦，在筛选青蒿素时，翻遍2000多个古代药方，经历190次失败，终于为人类健康事业作出了突出贡献。他们的经历充分表明，改革探索、发明创造等人类社会发展事业，都必须具有超越功利主义的定力和坚守，都需要在难而正确的道路上矢志不移、奋斗不懈。 ③从群体角度看，坚持做难而正确的事，才能推动社会文明进步。在我国脱贫攻坚战中，面对贫困地区自然条件恶劣、贫困人口基数巨大等困难，数百万扶贫干部宵衣旰食、呕心沥血，经过艰苦卓绝的努力，终于实现近亿贫困人口脱贫。在年均气温零下1.4℃的塞罕坝，林场职工们在植树过程中遇到了难以想象的困难，第一年植树成活率不足8%，但他们不向困难低头，用“人肉运苗”扛过物资匮乏年代，三代人种出112万亩人工林，不仅使荒漠变成了绿洲，而且彻底改变了生态环境，为全国竖起一面坚持做难而正确之事的光荣旗帜。 ④事实表明，坚持做难而正确的事，往往会遭遇外界的质疑、失败的打击和长时间看不到成果的迷茫，因而需要以坚定的信念和顽强的毅力作支撑。信念就像黑暗中的灯塔，使人在困难时不迷失方向；毅力就像爬山时的吊索，让人在疲惫时不放弃攀登。这既是一种选择、一种坚持，更是一种勇气、一种担当。它让个人实现成长与蜕变，让团队在群雄逐鹿中立于不败之地，让国家和社会不断迈向进步与繁荣。在竞争愈演愈烈的今天，人们尤须思考：当受到功利主义侵袭时，该怎样守护心中的长期主义？当困难重重而成果一时难以获得时，该怎样咬定正确目标不放松？有志者的奋斗轨迹启示我们：人生的价值，总是由那些在困难中执着走正确之路的人来定义——坚持做难而正确的事，不是在为难自己、对抗自然，而是在创造社会进步的硕果、延续人类文明的火种。 ⑤坚持做难而正确的事，其成果未必属于现在的自己，但终将滋养后来者的生命。因此，无论前方有多少艰难险阻，都应当坚定地选择一个正确的目标，然后义无反顾、毫不懈怠地走下去，用努力与坚韧书写一份辉煌，为世界奉献一份希望。 （选自《今晚报》，有改动） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 简要分析选文第②段画线句子是怎样论证“坚持做难而正确的事，才能实现人生价值”的。 22. 选文第④段加点词是如何体现议论文语言严谨性的？ 23. 下面这段材料放在文中哪一段更为合适？请说明理由。 【材料】 敦煌研究所的几代学者，面对戈壁滩荒漠的恶劣环境、文物保护的技术难题，数十年如一日坚守石窟，用数字化技术让莫高窟壁画、彩塑“永久保存、永续利用”，守护了人类文明的瑰宝。 四、写作（50分） 请从下面两个题目中，任选其一，按要求作文。 24. 考场外，送考老师的目光默默追随；深夜里，母亲轻手轻脚掩上房门；人群中，有人不言不语，却始终站在你身后……有些关爱，无声无息，却震耳欲聋；有些陪伴，安静沉默，却胜过千言万语。 请以“无声亦铿锵”为题目，写一篇文章。 要求： ①自选文体（诗歌除外），自选角度立意； ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ③全文不少于600字； ④不得套写，抄袭，不得透露个人信息。 25. 阅读材料，按要求完成写作。 有人偏爱在屏幕前轻点指尖云游四海，有人执着于用脚步慢慢丈量古城街巷； 有人为登顶雪山日夜跋涉，有人为一朵小花驻足停留…… 什么是“游”的真正意义？过程的体验？结果的抵达？……请结合材料和生活体验，写一篇文章，可叙写故事，可抒发感想，可阐述看法。 要求：①题目自拟；②不少于500字；③不出现透露作者身份的真实信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 朝阳一中2025—2026学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试卷 （试题满分120分，测试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1. 下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（ ） A. 祭祀（sì） 褴褛（lǔ） 箴言（zhēn） 与日俱增（jù） B. 压榨（zhà） 别墅（shù） 皎洁（jié） 前扑后继（pū） C. 鄙夷（bǐ） 炊烟（chuī） 中伤（zhòng） 彬彬有礼（bīn） D. 停滞（zhì） 惘然（wǎng） 恣睢（suī） 根深帝固（dì） 【答案】C 【解析】 【详解】A.褴褛（lǚ）； B.前仆后继； D.根深蒂固。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 绚丽的青春总是让我们心潮澎湃。沐浴着阳光，满怀炽热的激情，带着无限________，牢记师长的谆谆教诲，________地奔向未来。即使今天的我们步履蹒跚，但________有泪水的奠基，梦想的大厦就不会坍塌，热血一定会________，明天一定会争奇斗妍。 A. 憧憬 不屈不挠 只有 爆发 B. 梦想 锲而不舍 只有 迸发 C. 憧憬 锲而不舍 只要 迸发 D. 梦想 不屈不挠 只要 爆发 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 第一空： 憧憬：意为对美好事物的向往，更侧重于一种内心的期待和想象，是对未来生活的一种积极的、充满希望的向往之情，它强调的是一种情感上的期待。 梦想：是人们在脑海中形成的一种对未来的理想和追求，通常具有一定的目标性和现实可行性，更侧重于一种具体的目标或理想。 根据“带着无限________，牢记师长的谆谆教诲”这一语境中，可知用“憧憬”更能体现出青春时期对未来那种充满幻想和期待的心境，故第一空应填“憧憬”。 第二空： 不屈不挠：形容在压力和困难面前不屈服，表现出坚韧的精神。 锲而不舍：强调不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力，侧重于持续地努力不放弃。 根据“牢记师长的谆谆教诲，________地奔向未来”这一语境，可知用“锲而不舍”更能体现出为了实现对未来的憧憬，不断努力、持之以恒的状态，故第二空应填“锲而不舍”。 第三空： 只有：表示唯一的条件，常与“才”搭配，强调条件的必要性。 只要：表示足够条件，常与“就”搭配，强调某种条件下必然会产生的结果。 根据“________有泪水的奠基，梦想的大厦就不会坍塌”这一语境，可知这里用“只要”更能体现出只要具备“有泪水的奠基”这一条件，“梦想的大厦就不会坍塌”这一结果就会成立，故第三空应填“只要”。 第四空： 爆发：指突然发作，常用来形容力量、情绪等突然而猛烈地释放，如“火山爆发”“爆发战争”等。 迸发：指由内而外地突然发出，更侧重于力量、情感等从内心深处向外涌出，如“灵感迸发”“热情迸发”等。 根据“热血一定会________，明天一定会争奇斗妍”这一语境，可知用“迸发”更能体现出青春的热血从内心深处自然地、充满活力地向外涌出，故第四空应填“迸发”。 故选C。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①中国被世界称为诗的国度。②中国诗影响世界的原因，是因为诗里“小而美”的中国故事。③“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”讲的是人人都感受到的春天；“采菊东篱下，悠然见南山。”“欢然酌春酒，摘我园中蔬。”讲的是人人心中理想的生活；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”讲的是人人都要经历的离愁别绪。④这些至今仍打动人心，鼓励人始终热爱生活的诗，都以对人心的触动，感动着人心的最细微处、最柔弱处。 A. “感受”和“触动”都是动词，“理想”和“热爱”都是形容词。 B. “诗的国度”“中国故事”“离愁别绪”三个短语的结构类型各不相同。 C. 句②是病句，修改方法是把“中国诗影响世界的原因”中“的原因”删掉。 D. 句④画线处“最细微处”与“最柔弱处”之间的顿号应改为逗号。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“理想”在“人人心中理想的生活”里是形容词，“热爱”在“热爱生活”中是动词，词性判断出错； B.“诗的国度”“中国故事”“离愁别绪”里，前两个都是偏正短语，只有“离愁别绪”是并列短语，三个短语结构并非各不相同； D.“最细微处、最柔弱处”是句中并列的短词语，用顿号隔开符合标点规则，不需要改成逗号。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉戴圣编纂的。 B. 《北冥有鱼》出自《庄于·道遥游》。庄子，春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。 C. 《诗经》汇集了从西周到春秋的诗歌305篇，是现实主义诗歌的源头，其中的诗都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成赋、比、兴三类。 D. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，作者格外重视它的高雅性和专业性。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.庄子是战国时期哲学家，并非春秋时期，此选项错误； C.《诗经》按所配乐曲性质分为风、雅、颂三类，“赋、比、兴”是表现手法，该选项错误； D.《经典常谈》注重普及性、通俗性，方便中学生阅读了解传统文化经典，并非“格外重视高雅性和专业性”，此选项错误； 故选A。 品经典名著（3分） 5. 阅读《昆虫记》仿佛进行了一场令人目不暇接的探索与发现之旅。下面是小丽为《昆虫记》写的好书推荐语，请你补全内容。 《昆虫记》宛如昆虫世界的一部史诗巨著。法布尔怀着对生命的敬畏与热爱，为我们讲述了一个个妙趣横生的昆虫故事。①_______提着一盏“小灯笼”，在夜色中翩然飞舞。它捕猎时先将猎物麻醉，使其失去知觉，不撕咬咀嚼，只吮吸猎物的肉汁，蜗牛是它最主要的食物。②_______喜欢干燥向阳的环境，天生酷爱歌唱。它要在地下潜伏四年，破土而出后，却只能在阳光下尽情歌唱、短暂存活一个月。③_______常被称作“祈祷上帝虫”，只因它时常举起两把大刀般的前足，姿态宛若虔诚祈祷。它身姿纤细，身披翠绿外衣，头颈灵活可随意转动，天生仪态优雅，神情沉静温婉……在这里，每一只昆虫都是鲜活的主角，每一段故事都扣人心弦。不妨翻开《昆虫记》，一同开启这场奇妙灵动的昆虫探秘之旅吧！ 【答案】 ①. 萤火虫 ②. 蝉 ③. 螳螂 【解析】 【详解】①处，根据“提着小灯笼（会发光）、麻醉猎物、以蜗牛为主要食物”可知，这是萤火虫。 ②处，根据“地下潜伏四年、仅在阳光下存活一个月、酷爱歌唱”可知，这是《昆虫记》中对蝉的描写。 ③处，根据“前足像大刀、姿态类似祈祷、身披绿衣、头颈灵活”，可知这是螳螂。螳螂也因姿态特点被称为“祈祷上帝虫”。 古诗文默写（6分） 6. 按要求完成下面小题。 （1）关关雎鸠，_____________。窈窕淑女，_____________。（《诗经·周南》） （2）_____________，白露未晞。（《诗经·秦风》） （3）可怜身上衣正单，_____________。（白居易《卖炭翁》） （4）《茅屋为秋风所破歌》中，抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的情感的句子是：_____________，_____________！ 【答案】 ①. 在河之洲 ②. 君子好逑 ③. 蒹葭萋萋 ④. 心忧炭贱愿天寒 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】注意“洲”“逑”“蒹葭”“萋”“炭”“厦”“庇”“俱”等易错字词的写法。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 〔唐〕王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 渡荆门送别 〔唐〕李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 下面对两首诗理解不正确的一项是（ ） A. 甲诗中，诗人用一个“望”字，从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚谊。 B. 甲、乙两诗写的是诗人告别故乡，都运用了描写和抒情的表达方式。 C. 乙诗颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景。尾联流露出诗人行舟水上，浓浓的思乡之情。 D. 乙诗颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。 【答案】B 【解析】 【导语】《送杜少府之任蜀州》以阔大襟怀扫送别悲酸，“海内存知己”尽显旷达友情；《渡荆门送别》以行舟视角绘山河雄奇，将恋乡深情寄于故乡送舟的江水，一赠别明志，一行旅抒怀，均是唐人送别诗的上乘之作。 【详解】B.甲诗是王勃送别即将赴蜀地任职的友人杜少府的送别诗，并非诗人自己告别故乡；乙诗才是李白出蜀远游、告别故乡时所作。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】 乘骑者皆贱骡而贵马。夫煦①之以恩，任其然而不然，迫之以威使之然，而不得不然者，世之所谓贱者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威使之然而愈不然，行止出于其心而坚不可拔②者世之所谓贵者也，然则马贱而骡贵矣。 虽然，今夫轶③之而不善，槚楚④以威之而可以入于善者，非人耶？人岂贱于骡哉？然则骡之刚愎自用，而自以为不屈也久矣。呜呼！此骡之所以贱于马欤？ （刘大櫆《骡说》） 【注释】①煦：温暖，爱悦。②拔：移易，动摇。③轶：通“逸”，放任。④槚（jiǎ）楚：用槚木、荆条做成的鞭挞刑具。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 不以千里称也 可以调素琴（《陋室铭》） B. 鸣之而不能通其意 可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》） C. 迫之以威使之然 威天下不以兵革之利（《得道多助，失道寡助》） D. 人岂贱于骡哉 于我如浮云（《论语·述而》） 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）然则骡之刚愎自用，而自以为不屈也久矣。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 行 止 出 于 其 心 而 坚 不 可 拔 者 世 之 所 谓 贵 者 也 11. 【甲】【乙】两文都采用（1）_____________的表现手法探讨“人才”问题，皆立意求新，【甲】文强调（2）_____________对人才的关键作用；【乙】文则推翻世俗成见，提出“（3）_____________”（用原文语句回答）的独到见解。两文言简义丰，为社会应当如何对待人才发声，也寄托了作者（4）_____________的愤愤不平之情。 【答案】8. B 9. （1）想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ （2）既然这样，那么骡子刚愎自用，认为自己不屈服，也已经很久了。 10. 行止出于其心/而坚不可拔者/世之所谓贵者也。 11. ①. 托物寓意 ②. 伯乐 ③. 马贱而骡贵 ④. 怀才不遇 【解析】 【导语】两篇均为托物言志的短文，以马、骡设喻探讨人才问题，针砭世俗成见，立意新颖犀利。韩愈借千里马不遇伯乐，抒发人才埋没的愤懑；刘大櫆颠覆“贵马贱骡”俗见，批判刚愎自用的伪傲骨，二者都寄寓了对人才乱象的批判，暗含自身怀才不遇的不平。 【8题详解】 A.介词，凭借/连词，来、用来； B.都是连词，表转折，却； C.名词，威势、威力/动词，震慑； D.介词，比/介词，对于。 【9题详解】 重点词语： （1）且：尚且，况且。欲：想要。等：等同，一样。安：怎么，哪里。 （2）然则：既然这样，那么。屈：屈服。 【10题详解】 句意：动静行止，完全随心所欲，而且意志坚定，不可动摇，这是世俗所谓高贵的动物。 “行止出于其心”是完整的主谓结构，意为行为举止出于内心，语意完整，故在“心”后断开。“而坚不可拔者”以“者”字标志判断句式，是对前文的总结，“者”后停顿引出结论。“世之所谓贵者也”为典型判断句，“也”为句末语气词，故在“者”后断开。正确划分为：行止出于其心/而坚不可拔者/世之所谓贵者也。 【11题详解】 （1）【甲】文以“千里马”比喻人才，以“伯乐”比喻能识别人才的人；【乙】文以“马”与“骡”分别比喻两类人才，两文均不直接谈论人才，而是借动物来寄托深意，故都采用托物寓意的表现手法。 （2）【甲】文开篇即言“世有伯乐，然后有千里马”，后文又写千里马“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，皆是因为“食马者不知其能千里而食也”，最终感叹“其真不知马也”。全文反复强调，没有伯乐的发现与赏识，人才便会被埋没，故伯乐对人才起关键作用。 （3）【乙】文先写世俗“皆贱骡而贵马”，但作者通过分析马与骡的品性，指出马虽为人所贵却易受驱使、不能坚守本心，骡虽为人所贱却“行止出于其心而坚不可拔”，由此得出与世俗相反的结论——“然则马贱而骡贵矣”，这正是推翻世俗成见的独到见解。 （4）【甲】文“其真无马邪？其真不知马也！”直抒对人才被埋没的不平；【乙】文以骡自比，“呜呼！此骡之所以贱于马欤？”暗含自己有才却不被赏识的愤慨。两文都寄托了作者怀才不遇的愤愤不平之情。 【点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马，也只能在马夫的手里受到屈辱（或埋没），和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于世。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。喂千里马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和优良的素质不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？ 不按照驱使千里马的正确方法驱使它，喂养它却不能让它竭尽才能，使它日行千里的能力充分发挥出来，听千里马鸣叫，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 【乙】骑乘牲口的人，都不太看重骡子，却比较宝贵马匹。人类运用恩情来温驯它，放任它这样，它却偏不这样；用威势胁迫它这样，因此，它不得不如此，这就是世俗所谓低贱的动物。用恩情温驯它，放任它这样，它就这样；用威势胁迫它这样，它就越不这样，动静行止，完全随心所欲，而且意志坚定，不可动摇，这是世俗所谓高贵的动物。那么应该是马低贱而骡高贵了。 即使是这样，不过如今放纵骡子，它却表现不佳，拿木棍鞭打它威吓它，却可以使它向善变好，这不就是人（要有刑罚，才肯从善）吗？人难道比骡子低贱吗？既然这样，那么骡子刚愎自用，自认为不肯屈服也已经很久了。唉！（就世俗看来，）这就是骡子比马低贱的原因吧！ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①呼吸看似简单，人人都会，但运动时的呼吸具有一定的专业性，下面介绍几种可以达到事半功倍效果的正确呼吸方法： ②1.有氧运动呼吸法：在有氧运动中（如跑步），大多数新手会呈现出短而急促的呼吸。这种呼吸方式很容易产生身体疲劳，效率降低。正确的呼吸方法应是缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气。 ③2.力量训练呼吸法：在力量训练过程中，呼吸讲究的原则是顺着阻力吸气、对抗阻力呼气，即采取发力（上升）的时候呼气，归位（下降）的时候吸气。例如在深蹲时，蹲起时呼气，蹲下时吸气。 ④3.静态拉伸呼吸法：运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。所以拉伸时缓慢地深呼吸，每一组30秒的拉伸需要深呼气5—8次。休息片刻之后再进行下一组的拉伸练习。 （选自《中国体育报》，有删改） 【材料二】 体育活动类别、方式与健身效果 体育活动类别 体育活动方式 健身效果 有氧运动（中等强度） 健身走、慢跑（6—8千米/小时）、骑自行车（12—16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢 球类运动 篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等 提高心肺功能、提高反应能力、调节心理状态 中国传统运动 太极拳、木兰拳、五禽戏、八段锦、六字诀等 提高心肺功能、增强免疫机能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态 力量练习 非器械练习：俯卧撑、仰卧起坐等器械练习：杠铃、哑铃等 增加肌肉体积和肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松 牵拉练习 动力牵拉：正踢腿、甩腰等静力牵拉：正压腿、压肩等 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤 （选自《全民健身指南》） 【材料三】 体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态；但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低。 （选自《现役运动员心理指导手册》） 【材料四】 ①心理学研究表明，运动中的积极心理暗示能显著提升成绩。以长跑为例，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。 ②比赛的关键时刻不应提示运动员“别紧张”，因为这样反而容易引起自己或他人的紧张情绪，心理学将这种效应称作“逆效应”。产生逆效应的原因是：人进行思维抑制时（如别想白熊），关注点会无意识地、自动化地落在自我提示的消极线索上（白熊）。而且，压力越大，逆效应就会越明显。那么，如何控制比赛关键时刻可能产生的逆效应呢？方法很简单，就是提示自己应该做什么，不要提醒自己不该做什么。即使在某一项考试失败之后，也应该快速复盘动作链条，避免消极情绪影响后续发挥。 （选自《竞技运动中的心理调控策略》，有删改） 12. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。 B. 中国传统运动项目包括太极拳、木兰拳、八段锦等，有提高柔韧性的作用。 C. 体育运动成绩与情绪激活水平间是倒U形曲线关系，即水平越高，表现越好。 D. 《竞技运动中的心理调控策略》中提到有研究表明运动中的积极心理暗示可以显著提升成绩。 13. 通过对以上材料的学习，某校学生认识到健康运动的重要性，他们决定开展一些适合自己的体育锻炼。请你根据材料一、材料二，为他们推荐适合的体育活动方式，并对其呼吸方式进行指导。 同学甲：暑假后，我打算以减控体重为主要目的进行运动，因此我觉得我应选择有氧运动（中等强度），比如慢跑，但是要注意调整呼吸，尽量做到 ①_________。 同学乙：我最近心理压力较大，我还想提高反应能力，我会选择 ②_________的活动方式。 同学丙：我想增加肌肉力量，我会选择杠铃、哑铃等力量练习，在训练过程中，我会注意 ③____________________。 14. 参加体育测试后，同学们在一起讨论测试时自己的表现。有的说自己考前特别紧张，根本没发挥好；有的说1000米太长了，简直看不到终点线；有的说第一次实心球投掷没扔好，结果第二次更差了。针对这些问题，请你结合材料三和材料四，向同学们提出适当的建议。 【答案】12. C 13. ①. 缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气 ②. 篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等球类运动 ③. 顺着阻力吸气、对抗阻力呼气/发力（上升）的时候呼气，归位（下降）的时候吸气 14. 同学们，测试紧张既是一种有积极作用的内在动力，也会产生消极效应，因此，我们要主动地调节情绪激活水平，使之达到中等唤醒水平，此时成绩最有可能呈现出最佳状态（或答在进行测试之前，可对自己进行积极的心理暗示，不要反复提醒自己“别失误”“别紧张”这样的字眼，因为这很有可能会产生逆效应）。1000米测试中，我们可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。实心球投掷这样的测试，第一次失误以后应该快速复盘动作链条，不要给自己压力，影响第二次投掷 【解析】 【导语】这组非连续性文本围绕科学运动展开，融合运动实操、健身类别、运动心理多重维度。材料一传授不同运动场景下的呼吸技巧，具备实践指导意义；材料二以表格清晰梳理各类运动的方式与健身功效；材料三借倒U型曲线揭示情绪激活与运动表现的关联；材料四剖析心理暗示与逆效应，给出心理调控办法。文本兼顾实操方法与心理策略，知识性与实用性兼备，引导人们科学健康地开展体育运动。 【12题详解】 C.结合材料三“体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态；但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低”可知，并非情绪激活水平越高运动表现就越好。激活水平超过中等适宜程度后，水平继续升高，运动成绩反而下降。该选项曲解了倒U形曲线的内容，理解分析不正确。 【13题详解】 ①结合材料一第②段“正确的呼吸方法应是缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气”可知，慢跑属于有氧运动，这是有氧运动对应的正确呼吸方法。 ②结合材料二表格“球类运动：篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等，提高心肺功能、提高反应能力、调节心理状态”可知，球类运动既可以调节心理状态缓解心理压力，又能够提高反应能力，契合同学乙的需求，所以②处填写：篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等球类运动。 ③结合材料一第③段“力量训练过程中，呼吸讲究的原则是顺着阻力吸气、对抗阻力呼气，即采取发力（上升）的时候呼气，归位（下降）的时候吸气”可知，杠铃、哑铃属于力量练习，要遵循力量训练的呼吸原则，所以③处填写：顺着阻力吸气、对抗阻力呼气（发力（上升）的时候呼气，归位（下降）的时候吸气）。 【14题详解】 结合材料三“体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态；但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低”可知，测试过度紧张就是情绪激活水平过高，会造成发挥失常，需要把情绪唤醒调整到中等适宜的状态。 结合材料四第①段“运动中的积极心理暗示能显著提升成绩。以长跑为例，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励”可知，面对漫长的1000米，可以拆分目标，配合自我鼓励来调整心态。 结合材料四第②段“比赛的关键时刻不应提示运动员‘别紧张’，因为这样反而容易引起自己或他人的紧张情绪，心理学将这种效应称作‘逆效应’……即使在某一项考试失败之后，也应该快速复盘动作链条，避免消极情绪影响后续发挥”可知，不要告诫自己不要紧张、不要失误，防止逆效应；项目失误后要复盘动作，不让消极情绪干扰下一次发挥。综合三方面信息，针对同学们遇到的三类问题逐条给出对应心理建议。 示例：同学们，面对体育测试，我们要学会做好心理调控。测试感到紧张是很正常的，但过度紧张会打乱我们的状态，我们要主动调节自身心理状态，把情绪唤醒调整到合适的程度，帮助自己发挥出最佳水平。心理暗示的时候，多给自己正向指引，尽量避免告诫自己不要紧张、不要出错，防止适得其反。面对漫长的长跑项目，不要总盯着遥远的终点，我们可以把全程拆解成一个个小目标，完成一小段就给自己打气，逐步建立信心。遇到实心球投掷这类项目，如果第一遍发挥不理想，不必沉浸在挫败感里，不要被一次失误带来的负面情绪裹挟，快速回想梳理动作要领，把注意力放在接下来的动作上，放平心态全力完成下一次测试。良好的心理状态，也是我们取得理想测试成绩的重要法宝。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 咱们这儿缺氧，但从来不缺精神 ①喀喇昆仑山脉腹地常年冰封千里，平均海拔4500米以上，是世人眼中的生命禁区。这里空气稀薄，含氧量不足平原的40%，每一次呼吸都格外费力，可驻守在这里的移民管理警察，却始终用坚守践行着一句话：咱们这儿缺氧，但从来不缺精神。 在这儿工作，就是要耐得住寂寞 ②从新疆叶城一路向南，海拔不断攀升，窗外是连绵的赭褐色荒山、裸露的岩体和终年不化的积雪，渐渐没了人烟，只有呼啸的狂风和无尽的孤寂。赛图拉边境派出所就坐落在这里，门口巨石上刻着“新疆南大门，昆仑第一所”，是新藏公路上的坚守堡垒。 ③派出所的民警们来自17个省份，平均年龄仅30.5岁，他们告别家乡亲人，扎根在这片高寒缺氧的土地。嘴唇发紫、指甲轻微凹陷，是长期待在高原留下的永恒印记。这里没有城市的喧嚣热闹，方圆几百公里不见人烟，最难熬的便是深入骨髓的孤独。 ④95后民警李英杰，2017年刚入伍就主动申请来到赛图拉。初到之时，他满心期待高原美景，可只过一晚，就被高原反应狠狠击倒：走路几步就喘，上楼梯心脏狂跳，深夜头痛心慌，彻夜难眠。比身体不适更难扛的，是漫长的巡逻路——每周四五次巡逻，不少路段在海拔5000米以上的偏远山口，车辆无法通行，只能徒步前行。在没膝的雪地里深一脚浅一脚，喘气像拉风箱，冻得手脚僵硬，连说话都无比艰难。 ⑤民警们把乡愁藏在细节里，宿舍门牌上贴着家乡地标，营区墙上贴满家人照片。即便一年只能回家三四次，即便与家人长期两地分居，也没有一人选择离开，他们在孤寂中默默坚守，把青春献给了雪域边关。 风雪逆行，筑牢生命防线 ⑥新藏公路是边防之路，更是生命之路，而这里的民警，就是过往群众最坚实的依靠。无数个风雪夜，他们闻警而动，在生死边缘展开救援，守护每一位路人的平安。 ⑦2025年12月的一个深夜，康赛达坂大雪纷飞，气温低至零下30摄氏度。一阵急促的报警电话划破寂静，一辆越野车侧翻路基，两名群众被困，随时面临失温危险。李英杰和同事们立刻拿起装备，两分钟内就驱车冲进茫茫雪夜。 ⑧原本一小时的路程，被积雪阻断，他们只能徒步前行。狂风卷着雪粒打在脸上，生生作痛，雪水灌进鞋里，瞬间冻成冰水，每走一步都钻心疼痛。缺氧让他们头晕目眩，只能扶着岩石，大口喘着粗气，一步步艰难跋涉3公里，终于找到被困群众。他们毫不犹豫脱下自己的大衣，裹在浑身僵硬的群众身上，吸氧、喂热水、搓手搓脚，历经5小时奋战，成功将群众安全送出达坂。 ⑨这样的生死救援，在高原上早已成为常态。货车故障、司机高原反应失温、车辆起火遇险……只要群众有难，他们便义无反顾奔赴险境，不畏严寒、不惧艰险，用逆行的身影，筑起一道坚不可摧的生命防线。 初心不改，传承精神力量 ⑩从边防武警到移民管理警察，制服更迭，身份转变，可他们守边护民的初心从未改变。所长曹程在高原坚守多年，原本有机会调回甘肃老家，结束与家人分居的日子，可他望着巍巍雪山，最终选择留下：“边境总得有人守。我不守，你不守，总得有人守。” ⑪派出所阳光房里，一盆三角梅在海拔近4000米的高原上倔强绽放。在这片连草木都难以存活的土地上，民警们像照顾孩子一样精心照料，终于让它开出绚烂的花，这便是高原坚守精神最生动的模样。 ⑫不远处的康西瓦烈士陵园，长眠着上百位守边英烈。每次巡逻路过，民警们都会驻足凝望，“清澈的爱，只为中国”的誓言，早已深深镌刻在他们心底。他们传承着英烈的精神，在雪域高原上默默坚守，用脚步丈量边境线，用青春守护家国安宁。 ⑬这片高原，高寒缺氧，环境艰苦，却从不缺滚烫的初心、坚定的担当和无畏的坚守。这群平凡的守边人，在生命禁区里扎根，在风雪严寒中逆行，用实际行动诠释着“缺氧不缺精神”的深刻内涵，他们是雪域高原上最可爱的人，更是我们心中永不熄灭的精神灯塔。 （选自《人民日报》，有删改） 15. 文章围绕高原守边警察，写了哪几件典型事例？请简要概括。 16. 文中画浪线的句子蕴含了作者怎样的情感？请简要分析。 嘴唇发紫、指甲轻微凹陷，是长期待在高原留下的永恒印记。 17. 文中第三部分为什么写到高原上绽放的三角梅？ 18. 自选角度赏析文中画横线句子。 狂风卷着雪粒打在脸上，生生作痛，雪水灌进鞋里，瞬间冻成冰水，每走一步都钻心疼痛。 19. 文章以《咱们这儿缺氧，但从来不缺精神》为标题有什么作用？ 【答案】15. ①李英杰等民警克服高原反应与孤寂，坚守高原，徒步巡逻边关。②民警们深夜顶风冒雪，徒步艰难跋涉，救援被困群众。③所长曹程放弃回乡团聚机会，坚守边境一线。 16. “嘴唇发紫、指甲凹陷”是高原环境留下的痕迹，作者称其为“永恒印记”，既体现了环境的艰苦，更表现出民警无私奉献的精神，表达了对他们不畏艰辛、坚守岗位的敬意，蕴含了作者对守边民警的敬佩与赞美。 17. ①三角梅在高原缺氧环境中倔强绽放，象征守边民警顽强不屈、执着坚守的精神。②与高原恶劣环境形成反差，衬托他们坚守初心、热爱生活的态度。③深化爱国担当的文章主旨，使人物更鲜活生动，增添文章画面感和感染力。 18. 示例：运用细节描写，生动写出风雪之大、天气之寒、救援之路的艰难，突出民警逆行救援中不顾危险舍身救人的崇高精神，让读者如临其境。 19. ①“缺氧”点明高原艰苦恶劣的自然环境，严苛的生存条件。“不缺精神”点明文章核心。②以“缺氧”与“不缺精神”形成对比，突出民警的坚守奉献精神，点明主旨。 ③口语化表达朴实真挚，亲切有力，吸引读者。④作为全文线索，串联事例与情感。 【解析】 【导语】这篇通讯以“缺氧不缺精神”为魂，用三个板块串联守边群像，于极致苦寒的环境描摹里，将民警扎根孤寂、风雪救援、初心传承的日常细节揉入字间，没有刻意煽情却满是滚烫力量，把高原守边人的担当具象成三角梅、巡逻足迹等鲜活意象，朴实动人，是一曲扎根生命禁区的精神礼赞。 【15题详解】 通读全文，梳理文章的三个部分，从每个板块提取人物+事件，去掉细节描写，保留核心情节。第一部分（第②——⑤段）：写民警扎根高原，克服高原反应、忍受孤独寂寞，坚守雪域边关。重点事例（第④⑤段）：95后民警李英杰主动来到赛图拉，忍受高原反应，坚持高海拔徒步巡逻；民警们把乡愁藏在细节，虽与家人分居，依旧坚守岗位。第二部分（第⑥——⑨段）：风雪救援。典型事例（第⑦⑨段）：深夜大雪，李英杰和同事徒步跋涉，冒着严寒缺氧，救援侧翻被困的群众；日常多次开展各类生死救援，守护过往群众平安。第三部分（第⑩——⑫段）：坚守初心、传承守边精神。典型事例（第⑩段）：所长曹程放弃调回老家的机会，选择继续留守边境。 【16题详解】 句子细致刻画戍边民警外在身体特征，“嘴唇发紫、指甲轻微凹陷”是长期身处高海拔缺氧地区带来的不可逆身体损伤，作者将其称作“永恒印记”，客观道出高原驻守环境的极端艰苦；同时这份身体上的烙印，正是民警长年默默戍边奉献的真实见证，字里行间饱含作者对边关民警直面艰苦、坚守岗位的心疼，以及由衷的敬佩与赞颂之情。 【17题详解】 ①第⑪段“在海拔近4000米的高原上倔强绽放。在这片连草木都难以存活的土地上……这便是高原坚守精神最生动的模样”交代这片高原草木都难以存活，三角梅却依旧倔强开花，借物喻人，三角梅顽强生长的模样，恰好对应守边民警不惧高寒缺氧、坚韧执着扎根边防的精神品质。②极端荒芜的高原环境与傲然绽放的三角梅构成鲜明反差，烘托出民警即便身处绝境依旧心怀希望、坚守初心、热爱生活的乐观态度。③以花草具象化抽象的坚守精神，让人物形象更丰满立体，进一步深化戍边担当、爱国守疆的文章中心，增强文字画面感与情感感染力。 【18题详解】 该句运用环境细节描写，细致描摹风雪抽打面颊、雪水入鞋迅速结冰、步履艰难的种种实景，逼真还原出救援途中极端恶劣的自然条件；以路途的万般艰险侧面衬托出民警不顾自身严寒缺氧、义无反顾奔赴险境救人的高尚情怀，场景刻画真实可感，读者仿佛身临其境。 【19题详解】 ①由第①段可知，标题里“缺氧”精准概括喀喇昆仑海拔高、氧气稀薄、生存环境严酷的客观现实；“从来不缺精神”直接点出全文核心写作对象与歌颂内核。②将物质环境的匮乏和精神层面的富足构成强烈对比，着重凸显戍边民警坚守边关、无私奉献的崇高品格，点明文章主旨。③标题采用口语化直白表述，朴实接地气，情感真挚饱满，有较强冲击力，能够勾起读者阅读兴趣。④标题贯穿全文，串联起民警耐住孤寂坚守岗位（第②——⑤段）、风雪救援（第⑦——⑨段）、代代传承守边初心（第⑫段）等全部事例，充当全文行文线索。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 坚持做难而正确的事 胡建新 ①中国青年五四奖章获得者、宇树科技创始人王兴在一次演讲中说：“前进的路，会遇到一个个困难和挫折。回望走过的路，我相信，在这个最好的时代，坚持做难而正确的事，时代不会辜负热爱，更不会辜负长期主义者。”诚哉斯言！正确的事做起来往往是困难的，但唯其困难，才彰显坚持的意义。 ②就个人而言，坚持做难而正确的事，才能实现人生价值。在古代，张骞出使西域，途中被匈奴扣押长达十年，但他“持汉节不失”，历尽千辛万苦，终于带回大量西域乃至中西亚的地理、文化和物产信息。在当代，共和国勋章获得者屠呦呦，在筛选青蒿素时，翻遍2000多个古代药方，经历190次失败，终于为人类健康事业作出了突出贡献。他们的经历充分表明，改革探索、发明创造等人类社会发展事业，都必须具有超越功利主义的定力和坚守，都需要在难而正确的道路上矢志不移、奋斗不懈。 ③从群体角度看，坚持做难而正确的事，才能推动社会文明进步。在我国脱贫攻坚战中，面对贫困地区自然条件恶劣、贫困人口基数巨大等困难，数百万扶贫干部宵衣旰食、呕心沥血，经过艰苦卓绝的努力，终于实现近亿贫困人口脱贫。在年均气温零下1.4℃的塞罕坝，林场职工们在植树过程中遇到了难以想象的困难，第一年植树成活率不足8%，但他们不向困难低头，用“人肉运苗”扛过物资匮乏年代，三代人种出112万亩人工林，不仅使荒漠变成了绿洲，而且彻底改变了生态环境，为全国竖起一面坚持做难而正确之事的光荣旗帜。 ④事实表明，坚持做难而正确的事，往往会遭遇外界的质疑、失败的打击和长时间看不到成果的迷茫，因而需要以坚定的信念和顽强的毅力作支撑。信念就像黑暗中的灯塔，使人在困难时不迷失方向；毅力就像爬山时的吊索，让人在疲惫时不放弃攀登。这既是一种选择、一种坚持，更是一种勇气、一种担当。它让个人实现成长与蜕变，让团队在群雄逐鹿中立于不败之地，让国家和社会不断迈向进步与繁荣。在竞争愈演愈烈的今天，人们尤须思考：当受到功利主义侵袭时，该怎样守护心中的长期主义？当困难重重而成果一时难以获得时，该怎样咬定正确目标不放松？有志者的奋斗轨迹启示我们：人生的价值，总是由那些在困难中执着走正确之路的人来定义——坚持做难而正确的事，不是在为难自己、对抗自然，而是在创造社会进步的硕果、延续人类文明的火种。 ⑤坚持做难而正确的事，其成果未必属于现在的自己，但终将滋养后来者的生命。因此，无论前方有多少艰难险阻，都应当坚定地选择一个正确的目标，然后义无反顾、毫不懈怠地走下去，用努力与坚韧书写一份辉煌，为世界奉献一份希望。 （选自《今晚报》，有改动） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 简要分析选文第②段画线句子是怎样论证“坚持做难而正确的事，才能实现人生价值”的。 22. 选文第④段加点词是如何体现议论文语言严谨性的？ 23. 下面这段材料放在文中哪一段更为合适？请说明理由。 【材料】 敦煌研究所的几代学者，面对戈壁滩荒漠的恶劣环境、文物保护的技术难题，数十年如一日坚守石窟，用数字化技术让莫高窟壁画、彩塑“永久保存、永续利用”，守护了人类文明的瑰宝。 【答案】20. 坚持做难而正确的事。 21. 举例论证，列举了屠呦呦研发青蒿素翻阅2000多个古代药方、经历190次失败终获成功的事例，其中工作量大、失败次数多体现了所做之事的“难”，为人类健康事业作出突出贡献体现了所选方向的“正确”，具体有力地论证了“坚持做难而正确的事，才能实现人生价值”的观点。 22. “往往”通常、常常的意思，起限制作用，表明坚持做难而正确的事大多会遭遇外界质疑、失败打击和长时间看不到成果的迷茫，既体现了这类情况的普遍性，又避免了表述绝对化，符合客观实际，体现了议论文语言的严谨性。 23. 第③段，材料讲述了敦煌研究所的几代学者数十年如一日坚守石窟，利用现代科技守护了人类文明的瑰宝。与第③段“坚持做难而正确的事，才能推动社会文明进步”的观点一致，可以作为事实论据证明第③段观点。 【解析】 【导语】本文以“坚持做难而正确的事”为核心展开论述。文章由名人话语引出论题，随后从个人、群体两个维度，列举张骞、屠呦呦、扶贫干部、塞罕坝建设者等多个事例逐层论证，论据丰富典型。行文逻辑清晰，由是什么、为什么到怎么做层层递进，语言恳切有力，兼具理性思辨与精神感召力，最后号召人们不惧险阻坚守正道，具有深刻的现实启发意义。 【20题详解】 根据第①段“正确的事做起来往往是困难的，但唯其困难，才彰显坚持的意义”，作者借助王兴的演讲语录引出话题。文章第②段、第③段分别从个人、群体两个层面，依次论证坚持难而正确之事带来的价值；第⑤段“都应当坚定地选择一个正确的目标，然后义无反顾、毫不懈怠地走下去”发出号召。纵观全文，所有论述始终围绕“坚持做难而正确的事”展开，因此这便是全文的中心论点。 【21题详解】 画线句写道：“在当代，共和国勋章获得者屠呦呦，在筛选青蒿素时，翻遍2000多个古代药方，经历190次失败，终于为人类健康事业做出了突出贡献。”句中“翻遍2000多个古代药方”足见工作量之浩繁，“190次失败”更凸显过程之曲折——这正是“难”的真实写照；而“为人类健康事业做出了突出贡献”则印证了所选方向之“正确”。作者以屠呦呦这一确凿典型的事实论据，具体而充分地支撑了本段“坚持做难而正确的事，才能实现人生价值”的分论点，令论证扎实可感。 【22题详解】 “往往”意为通常、大多数情况下，在句中起限制作用。它表明遭遇质疑、失败与迷茫是坚持路上的普遍常态，但并非绝对必然——不排除少数例外。若删去“往往”，表述便过于绝对，与实际不符。该词的使用，使判断留有余地，充分体现了议论文语言的准确与严密。 【23题详解】 应放在第③段。第③段首句明确提出：“从群体角度看，坚持做难而正确的事，才能推动社会文明进步。”而补充材料讲述敦煌研究所几代学者“数十年如一日坚守石窟，利用现代科技守护了人类文明的瑰宝”——“几代学者”是群体而非个人，“守护人类文明的瑰宝”正对应“推动社会文明进步”，补充材料讲述敦煌研究所几代学者克服恶劣环境、技术难题守护文明瑰宝，事例属于群体事例，能够有力印证第③段的分论点。 四、写作（50分） 请从下面两个题目中，任选其一，按要求作文。 24. 考场外，送考老师的目光默默追随；深夜里，母亲轻手轻脚掩上房门；人群中，有人不言不语，却始终站在你身后……有些关爱，无声无息，却震耳欲聋；有些陪伴，安静沉默，却胜过千言万语。 请以“无声亦铿锵”为题目，写一篇文章。 要求： ①自选文体（诗歌除外），自选角度立意； ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ③全文不少于600字； ④不得套写，抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 无声亦铿锵 临近中考的那段时间，夜似乎格外漫长。 书桌上的试卷堆得越来越高，窗外的路灯散发着昏黄的光。我埋头写题，却总被一次次不理想的成绩搅得心烦意乱。尤其是那次模拟考试，成绩远低于预期。我望着试卷上鲜红的分数，只觉得所有努力都失去了意义。 回到家，我把书包扔在沙发上，一言不发地走进房间。母亲似乎察觉到了我的失落，却什么也没问。晚饭时，她只是像往常一样把热气腾腾的饭菜端上桌，轻声说：“先吃饭吧。”饭桌上，没有安慰，也没有责备，只有碗筷轻轻碰撞的声音。 那天夜里，我坐在书桌前发呆。忽然，房门被轻轻推开，一杯热牛奶悄悄放在桌角。母亲没有说话，只是替我整理好散落的草稿纸，又轻轻掩上房门。望着那杯升腾着热气的牛奶，我的心忽然被什么触动了。 自此以后，每至深夜，客厅里总会留着一盏灯。那灯光并不明亮，却让我知道，无论多晚，总有人在等待我。清晨醒来，餐桌上总有准备好的早餐；天气转凉时，书包里总会多出一件外套。母亲从不把关心挂在嘴边，却把爱藏进了每一个细节里。 模拟考前，我因为压力太大，连续几天失眠。夜里起身喝水时，我发现母亲房间的灯竟然还亮着。透过门缝，我看见她正在为我整理第二天要带的资料。灯光落在她的鬓角，我忽然发现，不知从什么时候起，那里已经添了几缕白发。 我的鼻子猛地一酸。原来，那些我以为理所当然的陪伴，从来都不是理所当然。母亲没有说过“你一定要成功”，也没有说过“我为你付出了多少”，可她始终默默站在我的身后，用自己的方式守护着我。 每天放学，看见母亲站在人群中默默地等待着我，她没有挥手呐喊，只是冲我轻轻点了点头。那目光平静而坚定，仿佛在告诉我：别怕，你尽管向前。那一刻，我忽然充满了力量。 人生之中，真正震撼人心的力量，并不一定来自激昂的话语。有时，它只是深夜里的一盏灯、一杯热牛奶、一个默默注视的眼神。那些无声的关爱与守护，虽然安静，却如铿锵鼓点般敲击心灵，给予我们不断前行的勇气。 无声，亦铿锵。 【解析】 【详解】一、审题立意。 “无声亦铿锵”中，“无声”指不张扬、不言说、不刻意表达的关爱、支持、鼓励与守护；“铿锵”原指声音响亮有力，在题目中比喻这种无声的力量虽然安静，却能够震撼心灵、给予人勇气和力量。材料中的送考老师默默追随的目光、母亲轻手轻脚掩门的动作、始终站在身后陪伴的人，都体现了这种“无声”的付出。写作时不能只停留在写“关爱”“陪伴”，而要重点表现这些无声的举动对“我”产生了怎样的影响，即那些看似平凡细微的动作、眼神、陪伴，如何在自己迷茫、失落、胆怯或困难时给予力量，让自己获得成长与突破。文章应通过具体事件展现“无声”与“铿锵”的关系，写出由感受到理解、由依赖到感恩的心理变化过程。立意可围绕“无声的爱最有力量”“沉默的守护胜过千言万语”“平凡陪伴中蕴含伟大力量”“无言支持给予成长底气”“无声付出亦能震撼人心”等方向展开。 二、选材构思。 选材应紧扣“无声亦铿锵”，选择生活中真实具体、能够体现无声力量的事件。如考试失利后，母亲没有过多安慰，却默默准备饭菜、陪伴散步；体育测试前，老师没有反复叮嘱，只是在训练场边默默陪练、注视鼓励；比赛前夕，朋友没有说太多鼓励的话，却始终陪自己练习到最后一刻。通过这些细节表现人物无声却深沉的关爱。构思上，开头可由一个细节切入，如深夜书桌上的热牛奶、考场外老师坚定的目光、风雨中默默等候的身影等，引出故事。中间详细叙写自己遭遇困难、陷入低谷或面临挑战的过程，重点描写人物无声的动作、神态和细节，同时写出自己从忽视到感受、从迷茫到坚定的心理变化。要把“无声”写具体，把“铿锵”写出来，即写清这种无声陪伴带给自己的力量和影响。结尾点明主题，写自己终于明白：真正打动人心的未必是慷慨激昂的话语，那些默默守护、安静陪伴的爱同样拥有震撼人心的力量。呼应题目“无声亦铿锵”，升华对亲情、师生情、友情或奉献精神的理解与感悟。 25. 阅读材料，按要求完成写作。 有人偏爱在屏幕前轻点指尖云游四海，有人执着于用脚步慢慢丈量古城街巷； 有人为登顶雪山日夜跋涉，有人为一朵小花驻足停留…… 什么是“游”的真正意义？过程的体验？结果的抵达？……请结合材料和生活体验，写一篇文章，可叙写故事，可抒发感想，可阐述看法。 要求：①题目自拟；②不少于500字；③不出现透露作者身份的真实信息。 【答案】例文： 巷子里的时光 “世界是一本书，不旅行的人只读了一页。”以前，我对旅行的认知仅仅停留在打卡热门景点，用照片证明“我来过”。爷爷总说，现在的人把“游”字过成了急行军。我当时不太懂，直到那个周末在平江路的老巷子里，我才开始重新思考旅行的意义。 那天阳光正好，我揣着妈妈给的公交卡，本打算按手机攻略把网红景点一网打尽。刚进巷口，就被一位蹲在墙根的老奶奶拦住了。她手里捏着支毛笔，正蘸着清水在青石板上写字，笔锋划过的地方，洇出淡淡的水痕，像春天里悄悄冒头的草。“小姑娘，帮我看看这个‘福’字歪不歪？”她抬头时，眼角的皱纹里盛着阳光。此时，我不禁想起余光中先生说的“旅行不只是旅游，不应只是观光，只有放远眼光，用心感知途中邂逅的风景与民俗，才能真正改变一个人的气质”。我这才发现，巷子里根本没有攻略里说的拥挤。穿蓝布衫的阿婆坐在竹椅上择菜，竹篮里的毛豆荚泛着青绿色；卖桂花糖粥的摊子飘出甜香，老板用长柄铜勺敲着锅底，“哐当哐当”的声音像在唱歌。 我忘了要去打卡的网红店，跟着阿婆学择菜。她的指甲缝里嵌着泥土，说这是早上从自家菜地里挖的。“你看这墙，”她指着斑驳的砖壁，“每道裂纹里都藏着故事呢。”墙根下的苔藓绿得发亮，几只蜗牛背着壳慢慢爬，爬过的地方留下银亮的痕迹。我想，这大概就是旅行的意义所在——去发现那些被匆忙脚步忽略的美好，就如同徐霞客游历山川，用脚步和双眼记录下世间的奇妙，而不只是走马观花。 后来，我坐在糖粥摊子前，看着阳光把影子拉得老长。手机里的攻略还停留在第一页，但我口袋里多了阿婆塞的几颗炒花生，鼻尖还留着桂花的甜香。正如古人云“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情”。原来“游”不是把脚印印在地图上，而是让时光在心里慢慢发芽。就像老奶奶写在石板上的字，虽然会被阳光晒干，却在某个瞬间，让心变得软软的，成为我旅行记忆中独特的珍宝。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料通过不同“游”的方式——屏幕云游与实地丈量、登顶雪山与驻足小花，引发对“游”的真正意义的思考。核心在于探讨“游”是注重过程体验还是结果抵达。作为初中生，可围绕“过程中的感悟与成长”立意：无论是远行中的所见所闻，还是细微处的发现，“游”的意义不在于到达何处，而在于过程中对世界的感知、对自我的认识。比如，爬山时虽未登顶，却在途中见识了溪流与野花，懂得了坚持的意义；漫步老街，触摸石板路的纹路，听老人讲过去的故事，体会到时光的温度。这些过程中的体验，比单纯的“到达”更有价值，这便是“游”的真谛。 2.选材构思。若写记叙文，写作思路可围绕“不同场景的‘游’及其过程意义”展开，从生活小事切入，以细腻描写传递感悟。比如描写跟随爷爷逛早市的经历：不去追求买到多少东西，而是留意摊贩的吆喝声、新鲜蔬菜上的露珠、爷爷与熟人的寒暄，这些细节让“游”充满生活气息，体现平凡中的温暖。或者叙述班级组织的徒步活动：途中有人因疲惫想放弃，却在同伴鼓励下坚持，看到了平时忽略的田野风光，最终虽未拿名次，却收获了友谊与勇气，展现过程中的成长。也可记录观察小区角落的经历：每天花十分钟看一株月季从花苞到绽放，感受生命的力量，明白“游”未必去远方，用心感受身边事物也是一种收获。写作时可运用细节描写，如早市的声音、徒步时的汗水、花瓣的纹路，让场景鲜活；借助对比，如急着赶路与放慢脚步的不同感受，突出过程的意义；适当融入心理活动，表达从“追求结果”到“享受过程”的转变，贴合初中生的认知与表达特点。 若写议论文，可先明确观点：“游”的真谛在于过程中的体验与感悟，而非单纯的结果抵达。开篇用材料中“屏幕云游与实地丈量”等对比引出话题，引发思考。主体部分分三层论证：引用古人“醉翁之意不在酒”，结合徒步未登顶却见山间美景的例子，说明自然之游中，过程的见闻比“到达”更动人；写探访古镇时，触摸老墙、听居民闲谈的经历，论证人文之游中，细节体验比打卡式游览更有温度；联系自身观察校园角落花草的小事，证明“游”未必去远方，用心感受身边的过程也是收获。结尾总结：“游”是用感官触摸世界，用心灵记录成长，过程中的每一份感知，都是“游”的意义所在。论证时结合生活实例，语言简洁，观点明确，符合初中生的认知与表达习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $