2.4 噪声的危害和控制-【勤径学升】2026-2027学年八年级上册物理同步练测教师用书Word(人教版)

第4节　噪声的危害和控制

噪声的来源

1．(福州模拟)如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是(C)

2．下列情景中的声音属于噪声的是(D)

A．音乐厅中的演奏声     B．教室里的读书声

C．报告厅中的演讲声     D．建筑工地上嘈杂的响声

噪声的危害

3．如图是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数可知此处的噪声(C)

A．能使人失去听力

B．妨碍人们的工作和学习

C．妨碍人们的休息和睡眠

D．是较理想的安静环境

4．[教材改编]如图所示是街头监测空气质量和环境噪声的装置，显示屏上显示噪声“46.3”，数值后面省略的单位是分贝，其值是指周围环境噪声的响度(填声音的基本特征)的大小。

噪声的控制

5．(北京和平区一模)为了减少环境噪声对学生的干扰，下列措施中有效且合理的是(A)

A．在教学楼周围植树

B．学生戴防噪声耳罩

C．老师讲话声音大一些

D．教室内安装噪声监测装置

6．(海口模拟)依据《噪声污染防治法》等法规，实时监测工地、交通等噪声源，及时对噪声超标的行为进行干预。下列措施中，与噪声监测仪作用属于同一目的的是(D)