第2章 章末整合提升-【勤径学升】2026-2027学年八年级上册物理同步练测配套课件PPT(人教版)

该初中物理课件系统梳理了“声现象”单元核心知识，通过章节框架梳理将声音的产生与传播、特性、利用及噪声控制等内容串联，构建完整知识网络，体现各知识点内在逻辑联系。 其亮点在于结合教材图片延伸与核心考点训练，如分析B超传递信息、扬声器传递能量等实例，培养学生物理观念与科学思维，分层设计让不同学生巩固提升，助力教师精准复习教学。

八年级物理 （上册） 第二章 声现象 章末整合提升 信息 能量 振动 音色 音调 音调 相同 相同 不同 声源处 传播过程中 人耳处 声源处 A 接触 振动 A C A A A 振动 响度 音色 D 次 信息 B 接收 产生 传播 教材图片 知识点运用 eq \o(\s\up20(),\s\do15(甲)) 　　　　 eq \o(\s\up20(),\s\do15(乙)) [教材P45图2.3－5]　[教材P46图2.3－6] 图甲中，医生用B超查看胎儿的发育情况，是利用声波能传递____的道理；图乙中，发声的扬声器能让旁边的烛焰不停晃动，说明了声波能传递____ 教材图片 知识点运用 [教材P32图2.1－1] 古筝是一种弦乐器，演奏者用手拨弦，使弦____发出声音。古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时，人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音，主要是依据声音的____不同。古筝校音时把弦调紧点，是为了增大____(选填“音调”“响度”或“音色”)；当用手压紧琴弦弹奏时，弹出的声音____(选填“音调”“响度”或“音色”)会变化 教材图片 知识点运用 [教材P41图2.2－5] 如图所示，分别是音叉、钢琴和长笛发出声音的波形图，由波形图可以看出，它们发出声音的音调____，响度____，音色____(均选填“相同”或“不同”) 教材图片 知识点运用 [教材P51图2.4－2] 噪声令人心烦意乱，是四大污染之一。如图所示，请分析：“摩托车的消声器”是在______减弱噪声；“隔音蛟龙”是在__________减弱噪声；“佩戴耳罩”是在______减弱噪声。中考期间，学校周围禁止汽车鸣笛，是为了在______控制噪声 1．(济南中考)如图所示，机械闹钟放在密封的玻璃罩中，一开始可以听到闹钟的铃声，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声的响度( ) A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．保持不变 D．先变大后变小 2．(无锡中考)如图所示，小红敲击音叉发声，再使它与悬挂着的乒乓球____，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体____产生的。 3．(天津中考)《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫(如图)因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 4．(山西中考)如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是( ) A．琴声在空气中传播速度改变 B．琴弦振动的幅度发生了变化 C．琴弦振动的频率发生了变化 D．琴身和琴弦的材质比较特殊 5．(内江中考)如图所示，是将声音信号转变为电信号后输入到计算机显示出的波形图。其中，振动最快、频率最高的是( ) ),\s\do15(A)) eq \o(\s\up20( eq \o(\s\up20(),\s\do15(B)) eq \o(\s\up20(),\s\do15(C)) eq \o(\s\up20(),\s\do15(D)) 6．(达州中考)我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是( ) A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大 B．“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生的 C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声” D．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色 7．(泸州中考)“风声雨声读书声声声入耳”，声音是我们感知缤纷世界的一个重要窗口。以下关于声现象说法正确的是( ) 　　　 ),\s\do15(甲)) eq \o(\s\up20(　　　 eq \o(\s\up20(),\s\do15(乙)) eq \o(\s\up20(),\s\do15(丙)) 　 eq \o(\s\up20(),\s\do15(丁)) A．图甲：密闭玻璃罩中的空气被逐渐抽出，听到的闹铃声逐渐变小 B．图乙：用手拨动一端伸出桌边的塑料尺，伸出长度越长，音调越高 C．图丙：福建舰舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 D．图丁：用“B超”检查身体，主要利用了声音能传递能量 8.(苏州中考)苏州评弹是国家级非物质文化遗产，表演中常用到琵琶、三弦等乐器，如图所示。当演奏者拨动琴弦时，弦因____而发出声音，且拨的力度越大，声音的____越大；听众能分辨出琵琶和三弦发出的声音，主要是依据声音的____不同。 9．(宜宾中考)声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是( ) A．医院里的常见医疗设备“B超” B．探测鱼群所用的设备“声呐” C．中医诊病四个途径中的“闻” D．清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 10．(南充中考)如图所示是象群迁移时的情景，它们之间是利用__声波交流，这是利用声音传递____。 11．(宁夏中考)空间站内过大的噪声会影响航天员正常的工作和休息。以下措施中，从声源处减弱噪声的是( ) A．隔离睡眠区 B．设备散热风扇改用静音风扇 C．航天员休息时佩戴耳塞 D．增加空间站内部舱壁隔音层的厚度 12．(烟台中考)为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的____方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的____方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的____方面进行控制。 $