精品解析：山东省东营市利津县2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

2025年10月全县综合素养考试八年级语文试题 （时间：120分钟 分值：120分） 一、积累与运用（26分） 2025年10月1日，祖国迎来了76周年华诞。下面是小文撰写的新闻稿件，请你帮她完善一下。 2025年10月1日，祖国迎来了76周年华诞。回首过往，76年的历史犹如一幅幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国家公祭日之长鸣警钟（振 震）聋发聩，让一切罪恶灵魂无处遁形……通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 1. 文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. qiào zháo juān 震 B. qiáo zhuō juàn 震 C. qiáo zhuó juān 振 D. qiào zháo juàn 振 2. 画横线的句子是个病句，请你提出修改意见。 3. 同学们齐声合唱歌曲《今天是你的生日》，其歌词充满了中华儿女对祖国深切的祝福，请你仿照画线句，续写歌词，表达对祖国母亲的爱意吧！ 歌词：今天是你的生日，我的中国。清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，鸽子在崇山峻岭飞过。我们祝福你的生日，我的中国，愿你永远没有忧患，永远宁静；愿你______________；愿你______________……这是儿女们心中期望的歌。 4. 从“17架飞机”到“科技强国” 75年前的开国大典，参与阅兵的飞行编队只有17架飞机，没有一架“中国造”。为了飞出气势，这支飞行编队不得不绕回来再飞一圈。1950年8月，邓稼先突破重重阻挠，首当其冲回归祖国。5年后，钱学森也终于冲破软禁【甲】踏上归途。“全世界物理领域中，最有挑战性、适合我们做的东西，我们都要去努力【乙】清华大学的薛其坤院士带领团队苦心孤诣，历时4年，终于在实验中观测到量子反常霍尔效应，引领了量子物理等世界前沿领域的发展……多少百折不挠，多少奋起直追，中国科学家们的事迹可歌可泣。 你检查了文段中成语使用的情况，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 首当其冲 B. 苦心孤诣 C. 百折不挠 D. 可歌可泣 5. 中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。在中国共产党成立102周年暨红军长征胜利87周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。 （1）走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《____________________》 作者 ②____________________ 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 （2）在读书活动中，学习委员找来下面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。请你说出这两幅图的名称。 ①图一：________________ ②图二：_______________ （3）这部名著中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。 【示例】周恩来：他处事冷静，睿智自信，极具个人魅力，是“红色中国外交第一人”；他温文尔雅，乐于助人，亲自为斯诺拟定行程安排。 A.毛泽东 B.朱德 6. 请你参加班级组织的综合性学习活动。 （1）为弘扬中华优秀传统文化，同学们进行了对联创作，请你补写下联。 上联：笔墨纸砚，点横撇捺写风骨。 下联：_________________________ （2）班级开展弘扬中华优秀传统文化简报设计活动，请你完善相关栏目。 栏目一：摘编中国传统文化故事 栏目二：_________________________ 栏目三：_________________________ 7. 古诗文默写。 诗文可以绘山水。（1）“乱花渐欲迷人眼，____________”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的西湖早春之景；（2）“__________，长河落日圆”是王维在《使至塞上》中描绘的塞外壮阔风光。（3）“____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是苏轼所见月下美景。 诗文可以蕴情志。（4）“_________，志在千里”是曹操在《龟虽寿》中老当益壮的豪情。（5）“__________，__________”是李白在《渡荆门送别》中对故乡的依恋不舍。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）古诗词鉴赏（6分） 阅读下面两首宋诗，完成各题。 【甲】 禾熟三首·其一 孔平仲 百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。 老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。 【乙】 病牛 李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤①？ 但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 【注释】①伤：哀怜，同情。 8. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗前两句融情于景，呈现出一幅秋后丰收图景，流露出诗人的喜悦之情。 B. 甲诗第二句将泉水声和打谷场上的喧闹声交织在一起，营造出欢乐气氛。 C. 乙诗首句中的“千”字，极言病牛“耕犁”的数量之大、劳动收获之多。 D. 乙诗第二句诗人以病牛自喻，表达了对自己筋疲力尽却无人同情的愤懑。 9. 这两首诗后两句都写到了“牛”，其形象有何不同？请简要概括。 （二）文言文阅读（14分） 阅读下面的文字，完成后面小题。 永昌府珍珠泉 永昌府城外九龙山，亦名太保山。下有易罗池，方二丈许。池底常喷出如碎珠者万颗，斜而上，将至波面，辄散为水不可见。池中有鱼，其首皆俯趋。盖泉初出时味最甘，故鱼惯趋而下也。池水流出，又有一大池，可五六十亩，颇有烟波浩淼之致。傅文忠经略①来滇，明中丞②特构一亭于湖中，比杭之湖心亭，而架曲木桥以通之，颇可憩。惜堤上无树，若植桃、柳数百株，当称“小西湖”也。黔之威宁城外有葡萄泉亦从池底涌出其颗大如葡萄色嫩绿，亦如之，惜无廊槛映其旁，但一破亭而已。余方欲经始③，适去官④，遂不果。 （选自《檐曝杂记》） [注]①傅文忠经略：傅文忠为人名，经略为官名。②中丞：明清时期对巡抚的称呼。③经始：开始营建，开始经营。④去官：免除或辞去官职。 10. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. 《古代汉语词典》（第2版）中“许”的释义有： ①答应，允许；②赞同，称许；③表示约计的数量。文中“方二丈许”中“许”应为序号③的释义。 B. 文中“辄散为水不可见”中的“为”与《〈论语〉十二章》中“为人谋而不忠乎”的“为”的用法及意思分别是“动词，成为、变为”和“介词，给、替”。 C. 由《卖油翁》中“但微颔之”中“但”的意思迁移可知，文中“但一破亭而已”的“但”意思为“仅，只是”。 D. “适去官”中“适”的意思可结合前文中“方欲经始”和后文中“遂不果”的语境推断，翻译为“合适，适宜”。 11. 下列对文中相关内容的概述和理解，不正确的一项是（ ） A. 作者通过观察发现了鱼儿机智的一面，它们通过趋向下面游动的方式，可以喝到刚涌出来的甘甜泉水。 B. 易罗池水流出后，又有一个面积颇为宽广的水池，水面烟波浩渺，景致可观。 C. 作者认为大池的水面上有亭、有桥，只差种植一些桃树、柳树，就能与西湖景物一模一样。 D. 永昌府珍珠泉与葡萄泉的共同特点是泉水都从池底涌出，都有亭子。 12. 给文中画波浪线的部分断句。（限3处） 黔之威宁城外有葡萄泉亦从池底涌出其颗大如葡萄色嫩绿 13. 借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 明中丞特构一亭于湖中，比杭之湖心亭。 在《古代汉语词典》（第2版）中，“比”的常见意义有：①比较，较量；②类似，相像；③并列，并排；④亲，亲近。 译文： 14. 本文和《三峡》在写景时运用的描写方法上有什么相同之处？请结合本文和下面《三峡》中的相关语句进行具体分析。 链接材料： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自《三峡》） （三）非连续性文本阅读（11分） 班级开展“中国电影的影响力”主题学习活动，请你参与。 【材料一】 中国十大高票房电影排行榜（相关数据截至2025.02.17） 电影名称 题材 上映 时间 累计票房 记录（亿元） 票房排行 关注排行 点赞排行 口碑 《哪吒2》 神话、动画 2025.01 120① 1 1 1 9.8② 《长津湖》 战争、历史 2021.09 57.76 2 1 1 9.5 《战狼2》 战争、动作 2017.07 56.89 3 7 2 9.7 《流浪地球》 科技、灾难 2019.02 46.87 6 5 4 9.2 《流浪地球2》 科技、灾难 2023.01 40.29 10 8 3 9.3 （相关数据摘自网络） 注：①国内票房：截至2月16日，总票房（含预售）超115亿元7，次日（2月17日）进一步突破120亿元，这里统计的系截至2025年2月17日国内票房记录。全球票房：以4.29亿美元（约合人民币30.8亿元）登顶2025年全球票房周榜。②这里是指淘票票9.8分。 【材料二】 凭借着科幻场景的震撼力、科幻想象的创造力、科幻人文的认知力，《流浪地球2》创造了面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国式科幻叙事新话语，在人类命运共同体的宏阔视野中，展现出可信、可爱、可敬的中国形象。 《流浪地球》系列电影始终坚持以中国情感创新中国科幻叙事。“带着地球去流浪”的《流浪地球》科幻想象，是中国传统思想与现代科学精神的有机结合，也是中国价值融汇世界话语的创新视角。置于未来世界中央的中国，在不可预知的生存危机面前，为拯救世界提供了独树一帜的中国方案，展示了承载中华几千年文明的中国智慧。 中华文明历经沧桑，孕育了“以和为贵”“协和万邦”的和平发展愿景，催生了“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世智慧，成就了“天下同归而殊途，一致而百虑”的包容性治理理念。影片将这些一脉相承的中国传统哲学与人文思想，注入科学精神、科幻想象、科技质感，通过片中人物的关键抉择予以表达。 （ 摘编自《光明日报》2023.02.01） 【材料三】 中国科幻电影《流浪地球2》为观众带来了震撼人心的视觉享受与无与伦比的科幻想象，激起了银幕内外广大观众的情感共鸣与科技互动。电影比肩国际的制作水准让全世界见证到中国电影工业化实力之余，更以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观众探索宇宙奥秘，思考人类未来，从而将中国故事、中国精神以及中国人民为美好生活而奋斗的努力表达给世界。 与此同时，《流浪地球2》上映在科技领域引发的“蝴蝶效应”还在不断扩展，让科幻想象与科技未来，科幻电影创作人与核工业科技工作者进行了深度对话。《流浪地球2》公映以来，中国航天科技集团表示按照《2017-2045年航天运输系统发展路线图》，天梯、地球车站、空间驿站有望在2045年成为现实；工信部发文支持影片中“外骨骼”机器人的研发与生产，推动机器人融入养老服务等不同场景和关键领域。影片涉及的3D打印建造技术、智能建筑机器人、高科技钢索、7G网络等未来科技，也由中国建设、中国石化、中国移动等企业主动“认领”，银幕内外共同勾连出一幅欣欣向荣的科技强国繁荣盛景。 （摘编自《人民日报》2023.02.11） 【材料四】 备受关注的《哪吒2》于2025年1月29日正式上映，并成为2025年春节档（1月30日大年初一）的主力影片。影片延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象，并融入悬疑元素和视觉奇观。剧情围绕哪吒的命运转折展开，包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴。影片将中国传统文化（如神话、武术、哲学）与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验。 《哪吒2》以51.3%的票房占比领跑年度票房榜，后续占比进一步提升至59.4%，断层领跑。单片贡献春节档总票房（95亿元）的超五成，累计打破16项纪录，包括春节档单片票房纪录、动画电影首日票房纪录等，成为首部进入全球票房TOP10的亚洲电影，刷新单一市场票房纪录。《哪吒2》已连续多日登顶社交媒体热搜，观众画像显示30-39岁中低频观影群体占比突出。出品方光线传媒股价因影片热映涨停，市场关注度更是飙升，其中淘票票9.8分，位列春节档影片口碑榜首。观众评价普遍称赞其“剧情创新”“视觉震撼”“文化内核深刻”。 《哪吒2》凭借精良制作、文化深度与市场运营，不仅创造了票房神话，更推动了中国动画电影的全球化进程。其成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越，未来或将成为行业标杆。 （摘自百度、Deep Seek等网络） 15. 下列对材料内容的理解错误的一项是（ ） A. 《流浪地球》系列电影累计票房都突破四十亿元进入中国十大高票房排行榜。 B. 《流浪地球》系列电影体现中国传统哲学及人文思想与科学技术的有机结合。 C. 《流浪地球2》以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观众探索宇宙奥秘。 D. 《哪吒2》的成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越，已经成为行业标杆。 16. 理解【材料三】中加点词“蝴蝶效应”在文中的含义。 小贴士： 【蝴蝶效应】指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。 17. 据悉，《流浪地球3》正在规划拍摄之中，预计2027年上映。请你根据上面前三则材料，预测《流浪地球3》上映后，会产生哪些影响力？ 18. 【材料一】数据显示《哪吒2》电影高票房、高关注、高点赞、高口碑；【材料四】也显示，观众评价普遍称赞《哪吒2》“剧情创新”“视觉震撼”“文化内核深刻”。请你从材料四中探究其原因，至少写出两点。 （四）现代文阅读（13分） 请阅读下面的文字，完成下面小题。 最后一个柿子 江娇芬 ①放学后，申屠桐一眼看到学校门口的一位老人坐在一块石条上，面前有两只竹筐，一只是空的，另一只里有几个摆得整整齐齐的柿子。柿子又红又大，一块钱一个。 ②申屠桐最喜欢吃柿子了，眼看着竹筐里的柿子一个个少下去，终于开口说：“老爷爷，我没带钱，您给我留一个柿子好吗？我马上回去拿钱！” ③老人笑呵呵地说：“小朋友，那你要快去快回哦，我卖完这几个就走了。我家离这里远得很呢！” ④申屠桐点了点头，可是等他跑到家门口，却停下了。他是个留守儿童，家里只有他和奶奶，奶奶常年打针吃药。爸爸妈妈每个月都会寄生活费回来，但是奶奶有时候连自己的药吃完了都不舍得去买。想到这里，他想赶回去告诉老爷爷，他不买柿子了。 ⑤可是，当他走到学校的转角时，又不好意思起来。他让老人等了这么久，却连一块钱都拿不出来！老爷爷的竹筐里只剩下最后一个柿子了！不时有小朋友想买这个柿子，老爷爷都挥着手说：“没有啦！明天再来哦！” ⑥申屠桐更羞愧了，老爷爷信守承诺为他留了一个柿子，可是他却没钱去买…… ⑦突然，一个女人说：“就这一个柿子了，你干吗不卖了早点儿回家呢？” ⑧原来是一个女人拉着一个小孩正在跟老爷爷“交涉”。那个女人申屠桐认识，是在村里菜场边开小店铺的小婶婶。 ⑨老爷爷为难地说：“我已经答应了一个孩子给他留一个柿子的。我不能说话不算数呀！” ⑩女人拉上纠缠不休的小孩，不耐烦地走了。 ⑪申屠桐眼泪差点儿就流出来了，老爷爷竟然一直坚持给他留最后一个柿子。他默默地在墙角站了 一会儿，再转脸去看，老爷爷已经走了。 ⑫申屠桐拐出墙角，来到老爷爷坐的石条旁，心里满是内疚。他一低头，突然发现一个布袋，袋子里竟然装满了零零散散的纸钞。 ⑬一定是老爷爷丢的！申屠桐连忙追过去，可他不知道老爷爷往哪去了，只能准备第二天还给他。 ⑭可是第二天，老爷爷没有来。第三天，老爷爷还是没有来。 ⑮到了第四天，申屠桐慌了，他不知道要不要把钱交给老师。幸亏，第五天放学后，他终于看到了老爷爷！ ⑯原来，老爷爷那天摔了一跤，幸亏只擦伤了腿上的一点皮。 ⑰申屠桐羞愧极了，红着脸说：“老爷爷，对不起！”老爷爷笑着问他：“那天，你咋没来呢？” ⑱申屠桐鼓起勇气把那天的事说了一遍。说完，他把那个袋子给老人说：“老爷爷，这是您掉的钱！” ⑲老爷爷吃惊地说：“我没有掉钱呀！”他仔细看了看说：“可能是那个女人掉的。可我不知道这女人住哪呀？”老爷爷往学校门口张望着。 ⑳“我认识她！”申屠桐的眼睛突然一亮，想起来那女人是在村里菜场边开小店铺的小婶婶。 ㉑“那我们去找她吧！”老爷爷笑着站起身来，从竹筐里挑出一个大柿子递给申屠桐说，“拿着，这是爷爷送给你的！” ㉒申屠桐难为情地接过柿子，小声说：“谢谢爷爷！” ㉓俩人找到了那家小店铺，那个女人正在让她的孩子做作业。 ㉔“小婶婶！”申屠桐叫了一声。 ㉕女人抬头看了他们一眼，像是想起了那天的事儿，就皱起眉头说：“上门卖柿子啊？” ㉖老爷爷笑呵呵地说：“老板娘，我们给你还钱来了！” ㉗“还钱？”女人突然像是想起了什么，“是不是一个黑色的布包？里面有六十五块？” ㉘老爷爷转头问申屠桐：“是六十五块钱吗？” ㉙申屠桐摇摇头说：“我不知道！”但是，确实是一个黑布包，他数了一下，果然是六十五块钱。 ㉚老爷爷对女人说：“这些钱是这位小朋友捡到的。” ㉛女人看着申屠桐，惊喜中又带点羞愧地说：“太谢谢你们了！那天我把钱袋子掉了，心疼了好一阵子呢！”说完，她又说：“老大爷，你剩下的柿子我全要了，多少钱我给你，你也好早点儿回去！”她转头又对申屠桐说：“谢谢你小朋友，这些柿子我都送给你了，你拿回家吃吧！” ㉜“不要！不要！”申屠桐急急地走出店门，“我已经吃过最甜最甜的柿子了！” （刊载于2023年1月，有改动） 19. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说围绕“最后一个柿子”展开，标题简洁、新颖，吸引读者的阅读兴趣。 B. 小说第④段插叙了申屠桐的家庭情况，是为了交代他不买柿子的原因。 C. 小说综合运用了语言、动作、外貌描写等多种描写方法展现人物形象。 D. 小说没有激烈的矛盾冲突，但语言温馨质朴，情节跌宕起伏，感人至深。 20. 随着故事情节的发展，申屠桐的心理也在不断变化。请结合选文内容，将下表补充完整。 相关情节 申屠桐的心理 申屠桐没钱买老爷爷特意为他留下的最后一个柿子 ① ② 慌张 申屠桐得知老爷爷摔了跤，解释没买柿子的缘由并告知布袋一事 ③ 老爷爷准备带着申屠桐去找失主，并送柿子给申屠桐 难为情 21. 请联系上下文，赏析下列句子中加点词语的表达效果。 女人看着申屠桐，惊喜中又带点羞愧地说：“太谢谢你们了！那天我把钱袋子掉了，心疼了好一阵子呢！” 22. 选文中卖柿子的老爷爷是一个怎样的人？请结合小说内容写出两点并作简要分析。 三、写作（50分） 23. 根据下面材料的提示，按要求作文。 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。 请以“开在心中的花”为题写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数600以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年10月全县综合素养考试八年级语文试题 （时间：120分钟 分值：120分） 一、积累与运用（26分） 2025年10月1日，祖国迎来了76周年华诞。下面是小文撰写的新闻稿件，请你帮她完善一下。 2025年10月1日，祖国迎来了76周年华诞。回首过往，76年的历史犹如一幅幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国家公祭日之长鸣警钟（振 震）聋发聩，让一切罪恶灵魂无处遁形……通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 1. 文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. qiào zháo juān 震 B. qiáo zhuō juàn 震 C. qiáo zhuó juān 振 D. qiào zháo juàn 振 2. 画横线的句子是个病句，请你提出修改意见。 【答案】1. C 2. 删去“通过”或“使”。 【解析】 【1题详解】 注意“翘、着、镌”的读音，注意“振”的写法。 【2题详解】 画线句主语残缺。“通过”引导介词短语作状语，“使”造成主语缺失，句子没有主语。修改方案：①阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。（删“通过”）②通过阅读优秀的新闻作品，我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。（删“使”） 3. 同学们齐声合唱歌曲《今天是你的生日》，其歌词充满了中华儿女对祖国深切的祝福，请你仿照画线句，续写歌词，表达对祖国母亲的爱意吧！ 歌词：今天是你的生日，我的中国。清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶，鸽子在崇山峻岭飞过。我们祝福你的生日，我的中国，愿你永远没有忧患，永远宁静；愿你______________；愿你______________……这是儿女们心中期望的歌。 【答案】 ①. 永远没有战火，永远平安 ②. 永远没有贫苦，永远繁荣 【解析】 【详解】仿照前一句“愿你永远没有忧患，永远宁静”的句式，以“愿你永远没有……，永远……”的句式来写，联想和祖国相关的美好愿望：没有战乱、苦难、贫穷等；永远安定、幸福、繁荣等。这是写给祖国的祝福，要表达对祖国的热爱和美好期盼，语言庄重，贴合《今天是你的生日》这首歌的抒情风格。 示例一：永远没有灾荒，永远丰盈； 示例二：永远没有纷争，永远祥和。 4. 从“17架飞机”到“科技强国” 75年前的开国大典，参与阅兵的飞行编队只有17架飞机，没有一架“中国造”。为了飞出气势，这支飞行编队不得不绕回来再飞一圈。1950年8月，邓稼先突破重重阻挠，首当其冲回归祖国。5年后，钱学森也终于冲破软禁【甲】踏上归途。“全世界物理领域中，最有挑战性、适合我们做的东西，我们都要去努力【乙】清华大学的薛其坤院士带领团队苦心孤诣，历时4年，终于在实验中观测到量子反常霍尔效应，引领了量子物理等世界前沿领域的发展……多少百折不挠，多少奋起直追，中国科学家们的事迹可歌可泣。 你检查了文段中成语使用的情况，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 首当其冲 B. 苦心孤诣 C. 百折不挠 D. 可歌可泣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A．首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。此处用来形容邓稼先回归祖国的急切心情，与语境不符合； B．苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。本句用来形容薛其坤院士带领团队苦心钻研，使用恰当； C．百折不挠：不管经受多少挫折，决不屈服、退缩。本句用来形容科学家不怕失败，使用恰当； D．可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。本句用来形容中国科学家的事迹令人感动，使用恰当； 故选A。 5. 中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。在中国共产党成立102周年暨红军长征胜利87周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。 （1）走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《____________________》 作者 ②____________________ 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 （2）在读书活动中，学习委员找来下面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。请你说出这两幅图的名称。 ①图一：________________ ②图二：_______________ （3）这部名著中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。 【示例】周恩来：他处事冷静，睿智自信，极具个人魅力，是“红色中国外交第一人”；他温文尔雅，乐于助人，亲自为斯诺拟定行程安排。 A.毛泽东 B.朱德 【答案】（1） ①. 《红星照耀中国》 ②. 埃德加·斯诺 （2） ①. 飞夺泸定桥 ②. 红军过草地 （3）毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家：他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著文学常识。 根据“1936年，作者深入西方媒体眼中的‘土匪聚集的地方’，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程”可知，这是对《红星照耀中国》的简介；因此，第一空书名应填：《红星照耀中国》。第二空作者应填：埃德加·斯诺。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字 【小问2详解】 本题考查对名著故事情节的掌握。 结合图片中没有木板、只有铁索的大桥、攀爬战斗的红军战士可知，图片一是红军长征中飞夺泸定桥战役。第一空应填：飞夺泸定桥。 飞夺泸定桥战役是中国工农红军长征中的一场重要战役，发生于1935年5月29日。中央红军强度大渡河以后，昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。飞夺泸定桥，粉碎了蒋介石南追北堵欲借助大渡河天险将红军变成第二个石达开的美梦。体现了红军战士英勇无畏的革命精神。 结合图片中的草、水、沼泽地、红军战士撑杆行走等内容可知，图片二是红军长征过草地的故事。第二空应填：红军过草地。图片二反映了红军战士间同甘共苦，阶级友爱，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，体现了不惧艰难的革命乐观主义；善于团结，顾全大局的集体主义和革命英雄主义精神，这种精神令人敬佩。 【小问3详解】 本题考查人物形象理解和仿写。 题干要求从毛泽东、朱德两个人物中任选一人，既要写出人物伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，50字左右。这两个人都是《红星照耀中国》中的代表人物，毛泽东既是一位伟大的军事家、政治家，又平易近人，喜欢抽烟、喜欢吃辣、爱开玩笑等；朱德是三军元帅，具有卓越的军事指挥才能，他常常与士兵们同甘共苦，并且十分喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事，同他们一起打球，还把马让给走累了的同志骑等；由此可以概括。 【示例】朱德‌：他处事冷静，善于思考，具有卓越的军事指挥才能；由于出身贫苦家庭，他生活简朴，与士兵同甘共苦，深受士兵的爱戴和尊敬‌。 6. 请你参加班级组织的综合性学习活动。 （1）为弘扬中华优秀传统文化，同学们进行了对联创作，请你补写下联。 上联：笔墨纸砚，点横撇捺写风骨。 下联：_________________________ （2）班级开展弘扬中华优秀传统文化简报设计活动，请你完善相关栏目。 栏目一：摘编中国传统文化故事 栏目二：_________________________ 栏目三：_________________________ 【答案】（1）示例一：经史子集，文辞章句谱春秋。 示例二：琴棋书画，诗词歌赋抒性情。 （2） ①. 编辑中国传统文化知识 ②. 摘抄中国传统文化名言 【解析】 【小问1详解】 先分析上联结构：笔墨纸砚（四字并列名词，传统文化四类事物），点横撇捺写风骨（四字并列名词+动词+名词，表达文化内涵），主题紧扣中华传统文化，上下联词性对应、结构一致，内容相关。上联尾字“骨”是仄声，下联尾字需为平声。 示例一：梅兰竹菊，冰清玉洁展情操。 示例二：琴瑟笙箫，宫商角徵诉情怀。 【小问2详解】 参照栏目一格式：动词+中国传统文化+名词，栏目内容要适合班级简报，围绕弘扬传统文化，栏目之间不重复，句式保持统一，简洁工整。 示例一：①赏析中国传统书画 ②品读中国古典诗词 示例二：①品读中国传统戏曲 ②探寻中国传统民俗 7. 古诗文默写。 诗文可以绘山水。（1）“乱花渐欲迷人眼，____________”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的西湖早春之景；（2）“__________，长河落日圆”是王维在《使至塞上》中描绘的塞外壮阔风光。（3）“____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是苏轼所见月下美景。 诗文可以蕴情志。（4）“_________，志在千里”是曹操在《龟虽寿》中老当益壮的豪情。（5）“__________，__________”是李白在《渡荆门送别》中对故乡的依恋不舍。 【答案】 ①. 浅草才能没马蹄 ②. 大漠孤烟直 ③. 庭下如积水空明 ④. 老骥伏枥 ⑤. 仍怜故乡水 ⑥. 万里送行舟 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“浅、蹄、庭、骥、枥、怜”等字词的书写。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）古诗词鉴赏（6分） 阅读下面两首宋诗，完成各题。 【甲】 禾熟三首·其一 孔平仲 百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。 老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。 【乙】 病牛 李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤①？ 但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 【注释】①伤：哀怜，同情。 8. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗前两句融情于景，呈现出一幅秋后丰收图景，流露出诗人的喜悦之情。 B. 甲诗第二句将泉水声和打谷场上的喧闹声交织在一起，营造出欢乐气氛。 C. 乙诗首句中的“千”字，极言病牛“耕犁”的数量之大、劳动收获之多。 D. 乙诗第二句诗人以病牛自喻，表达了对自己筋疲力尽却无人同情的愤懑。 9. 这两首诗后两句都写到了“牛”，其形象有何不同？请简要概括。 【答案】8. D 9. 甲诗中的牛是完成耕耘任务后悠闲自在的形象，乙诗中的牛是奉献至病仍心怀众生的悲壮形象。 【解析】 【导语】这两首诗围绕“牛”展开。从内容上，一写丰收后牛的闲适，一写病牛的奉献；从情感上，甲诗流露对田园生活的喜爱，乙诗展现诗人心系众生的情怀；从手法看，均借牛抒情，甲诗质朴自然，乙诗托物言志，让读者感受到不同情境下“牛”形象的独特魅力与诗人的创作匠心。 【8题详解】 本题考查对诗歌内容的理解与分析。 D.乙诗第二句“力尽筋疲谁复伤”确实写出了病牛力尽筋疲却无人同情的境遇，但诗人以病牛自喻，主要表达的是自己即便像病牛一样劳累、病弱，也依然心系国家和百姓，甘愿奉献，而不是单纯的愤懑之情。 故选D。 【9题详解】 本题考查比较阅读。 根据甲诗后两句“老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳”可知，诗中的牛在完成了田间的耕耘劳作之后，来到坡头，悠闲地啃食着青草，卧在夕阳之下。“粗了耕耘债”表明牛已经尽到了自己的职责，完成了它的使命，而“啮草坡头卧夕阳”则描绘出牛在完成任务后的那种闲适、自在的状态，它可以在坡头安心地享受着夕阳，没有了劳作的压力，呈现出一种轻松、悠闲的形象。 根据乙诗后两句“但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”可知，诗中的牛尽管已经力尽筋疲，病卧残阳，但它心中所想的仍是“但愿众生皆得饱”。“不辞羸病”体现了牛即使身体瘦弱、疾病缠身，也毫不推辞，依然愿意为了众生能够吃饱而奉献自己。“卧残阳”的形象让人感受到一种悲壮，它在生命的余晖中，不顾自身的病痛，心系着众生的温饱，展现出一种无私奉献、心怀大爱的悲壮形象。 （二）文言文阅读（14分） 阅读下面的文字，完成后面小题。 永昌府珍珠泉 永昌府城外九龙山，亦名太保山。下有易罗池，方二丈许。池底常喷出如碎珠者万颗，斜而上，将至波面，辄散为水不可见。池中有鱼，其首皆俯趋。盖泉初出时味最甘，故鱼惯趋而下也。池水流出，又有一大池，可五六十亩，颇有烟波浩淼之致。傅文忠经略①来滇，明中丞②特构一亭于湖中，比杭之湖心亭，而架曲木桥以通之，颇可憩。惜堤上无树，若植桃、柳数百株，当称“小西湖”也。黔之威宁城外有葡萄泉亦从池底涌出其颗大如葡萄色嫩绿，亦如之，惜无廊槛映其旁，但一破亭而已。余方欲经始③，适去官④，遂不果。 （选自《檐曝杂记》） [注]①傅文忠经略：傅文忠为人名，经略为官名。②中丞：明清时期对巡抚的称呼。③经始：开始营建，开始经营。④去官：免除或辞去官职。 10. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. 《古代汉语词典》（第2版）中“许”的释义有： ①答应，允许；②赞同，称许；③表示约计的数量。文中“方二丈许”中“许”应为序号③的释义。 B. 文中“辄散为水不可见”中的“为”与《〈论语〉十二章》中“为人谋而不忠乎”的“为”的用法及意思分别是“动词，成为、变为”和“介词，给、替”。 C. 由《卖油翁》中“但微颔之”中“但”的意思迁移可知，文中“但一破亭而已”的“但”意思为“仅，只是”。 D. “适去官”中“适”的意思可结合前文中“方欲经始”和后文中“遂不果”的语境推断，翻译为“合适，适宜”。 11. 下列对文中相关内容的概述和理解，不正确的一项是（ ） A. 作者通过观察发现了鱼儿机智的一面，它们通过趋向下面游动的方式，可以喝到刚涌出来的甘甜泉水。 B. 易罗池水流出后，又有一个面积颇为宽广的水池，水面烟波浩渺，景致可观。 C. 作者认为大池的水面上有亭、有桥，只差种植一些桃树、柳树，就能与西湖景物一模一样。 D. 永昌府珍珠泉与葡萄泉的共同特点是泉水都从池底涌出，都有亭子。 12. 给文中画波浪线的部分断句。（限3处） 黔之威宁城外有葡萄泉亦从池底涌出其颗大如葡萄色嫩绿 13. 借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 明中丞特构一亭于湖中，比杭之湖心亭。 在《古代汉语词典》（第2版）中，“比”的常见意义有：①比较，较量；②类似，相像；③并列，并排；④亲，亲近。 译文： 14. 本文和《三峡》在写景时运用的描写方法上有什么相同之处？请结合本文和下面《三峡》中的相关语句进行具体分析。 链接材料： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自《三峡》） 【答案】10. D 11. C 12. 黔之威宁城外有葡萄泉/亦从池底涌出/其颗大如葡萄/色嫩绿 13. 明中丞特意在湖中建造了一座亭子，类似杭州的湖心亭。 14. 示例：都运用了正面和侧面描写结合的手法。本文正面直接描摹珍珠泉池底喷出碎珠、到水面就消散的泉水状态，又通过写鱼儿都低头趋游的侧面细节，烘托刚涌出的泉水味道甘甜的特点；《三峡》里正面直接描写夏季江水漫上山陵、阻断水路的水势特征，又用“即使骑着飞奔的马驾着风也没有船快”的侧面描述，烘托三峡夏季水流的湍急。 【解析】 【导语】这篇小品文以清简笔触记永昌府珍珠泉与威宁葡萄泉胜景，先状易罗池底碎珠喷突、游鱼俯趋的鲜活奇趣，再绘外池烟波、湖亭曲桥的人文景致，又旁及葡萄泉的独特风貌，于平实记述中藏赏景之喜与未竟营建的惋惜，摹状生动，寥寥数语便将两处泉景的灵秀气韵勾勒出来，是短小精悍的风物笔记佳作。 【10题详解】 D.根据“余方欲经始，适去官，遂不果”的语境，“我正打算开始营建（相关设施），恰好离任了，最终没能实现”，这里“适”的意思是 “恰好、正巧”，而不是 “合适，适宜”，该选项说法错误。 【11题详解】 C.由“若植桃、柳数百株，当称‘小西湖’也”可知，作者认为种植桃树、柳树，这池便可称“小西湖”，并不是说与西湖景物一模一样，只是相似而非完全相同。因此本项中“就能与西湖景物一模一样”理解错误。 【12题详解】 句意：贵州威宁城外有葡萄泉，泉水也是从池底喷涌而出，那些水泡大得如同葡萄，颜色嫩绿。 “黔之威宁城外有葡萄泉”交代地点与事物，第一层断开；“亦从池底涌出”写泉水涌出的状态，第二层断开；“其颗大如葡萄”写泉泡的大小，第三层断开；剩下“色嫩绿”写泉泡颜色。 因此，正确断句为：黔之威宁城外有葡萄泉/亦从池底涌出/其颗大如葡萄/色嫩绿。 【13题详解】 重点词有： 特：特意；构：建造；于：在；比，类似，相像；之：的。 【14题详解】 在《永昌府珍珠泉》中，由“池底常喷出如碎珠者万颗斜而上，将至波面，辄散为水不可见”可知，这是正面描写，直接刻画珍珠泉泉水从池底涌出，像万千碎珠向上喷涌，临近水面就消散的形态。由“池中有鱼，其首皆俯趋。盖泉初出时味最甘，故鱼惯趋而下也”可知，这是侧面描写，写鱼儿全都低头向下游去，烘托刚涌出的泉水味道甘甜的特点，不用直接评说泉水滋味，借助鱼的行为来凸显泉水的特点。在链接材料《三峡》中，由“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，这是正面描写，直接写出夏季江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，展现夏水水势浩大。由“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，属于侧面描写，借行船速度之快，烘托三峡夏季江水湍急。两篇文章都正面描摹景物本身特点，再借助相关事物侧面烘托，丰富景物形象，增强写景表现力。 【点睛】参考译文： 永昌府城外有座九龙山，也叫太保山。山下有个易罗池，方圆大约两丈左右。池底常常向上喷出如同万颗细碎珍珠一样的水泡，它们倾斜着往上冒，将要到达水面的时候，就散开变成水，看不见了。池子里有鱼，鱼头都朝下快速游动。大概是因为泉水刚涌出时味道最为甘甜，所以鱼儿习惯朝着下方游去。池水流出后，又汇聚形成一个大水池，面积大约有五六十亩，很有烟波浩渺的情致。傅文忠公担任经略来到云南时，明中丞特地在湖中建了一座亭子，与杭州的湖心亭相似，并且架设了曲折的木桥与岸边相通，很适合人们休息。可惜堤岸上没有树木，如果种植几百棵桃树、柳树，这里应当称得上是“小西湖”了。贵州威宁城外有个葡萄泉，泉水也是从池底涌出来，那些水泡大得如同葡萄，颜色是嫩绿的，也和葡萄的样子一样，可惜旁边没有回廊栏杆来映衬，只有一座破败的亭子罢了。我正打算开始营建（相关设施），恰好离任了，最终没能实现。 链接材料： 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马、驾着疾风，也没有这么快。 （三）非连续性文本阅读（11分） 班级开展“中国电影的影响力”主题学习活动，请你参与。 【材料一】 中国十大高票房电影排行榜（相关数据截至2025.02.17） 电影名称 题材 上映 时间 累计票房 记录（亿元） 票房排行 关注排行 点赞排行 口碑 《哪吒2》 神话、动画 2025.01 120① 1 1 1 9.8② 《长津湖》 战争、历史 2021.09 57.76 2 1 1 9.5 《战狼2》 战争、动作 2017.07 56.89 3 7 2 9.7 《流浪地球》 科技、灾难 2019.02 46.87 6 5 4 9.2 《流浪地球2》 科技、灾难 2023.01 40.29 10 8 3 9.3 （相关数据摘自网络） 注：①国内票房：截至2月16日，总票房（含预售）超115亿元7，次日（2月17日）进一步突破120亿元，这里统计的系截至2025年2月17日国内票房记录。全球票房：以4.29亿美元（约合人民币30.8亿元）登顶2025年全球票房周榜。②这里是指淘票票9.8分。 【材料二】 凭借着科幻场景的震撼力、科幻想象的创造力、科幻人文的认知力，《流浪地球2》创造了面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国式科幻叙事新话语，在人类命运共同体的宏阔视野中，展现出可信、可爱、可敬的中国形象。 《流浪地球》系列电影始终坚持以中国情感创新中国科幻叙事。“带着地球去流浪”的《流浪地球》科幻想象，是中国传统思想与现代科学精神的有机结合，也是中国价值融汇世界话语的创新视角。置于未来世界中央的中国，在不可预知的生存危机面前，为拯救世界提供了独树一帜的中国方案，展示了承载中华几千年文明的中国智慧。 中华文明历经沧桑，孕育了“以和为贵”“协和万邦”的和平发展愿景，催生了“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世智慧，成就了“天下同归而殊途，一致而百虑”的包容性治理理念。影片将这些一脉相承的中国传统哲学与人文思想，注入科学精神、科幻想象、科技质感，通过片中人物的关键抉择予以表达。 （ 摘编自《光明日报》2023.02.01） 【材料三】 中国科幻电影《流浪地球2》为观众带来了震撼人心的视觉享受与无与伦比的科幻想象，激起了银幕内外广大观众的情感共鸣与科技互动。电影比肩国际的制作水准让全世界见证到中国电影工业化实力之余，更以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观众探索宇宙奥秘，思考人类未来，从而将中国故事、中国精神以及中国人民为美好生活而奋斗的努力表达给世界。 与此同时，《流浪地球2》上映在科技领域引发的“蝴蝶效应”还在不断扩展，让科幻想象与科技未来，科幻电影创作人与核工业科技工作者进行了深度对话。《流浪地球2》公映以来，中国航天科技集团表示按照《2017-2045年航天运输系统发展路线图》，天梯、地球车站、空间驿站有望在2045年成为现实；工信部发文支持影片中“外骨骼”机器人的研发与生产，推动机器人融入养老服务等不同场景和关键领域。影片涉及的3D打印建造技术、智能建筑机器人、高科技钢索、7G网络等未来科技，也由中国建设、中国石化、中国移动等企业主动“认领”，银幕内外共同勾连出一幅欣欣向荣的科技强国繁荣盛景。 （摘编自《人民日报》2023.02.11） 【材料四】 备受关注的《哪吒2》于2025年1月29日正式上映，并成为2025年春节档（1月30日大年初一）的主力影片。影片延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象，并融入悬疑元素和视觉奇观。剧情围绕哪吒的命运转折展开，包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴。影片将中国传统文化（如神话、武术、哲学）与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验。 《哪吒2》以51.3%的票房占比领跑年度票房榜，后续占比进一步提升至59.4%，断层领跑。单片贡献春节档总票房（95亿元）的超五成，累计打破16项纪录，包括春节档单片票房纪录、动画电影首日票房纪录等，成为首部进入全球票房TOP10的亚洲电影，刷新单一市场票房纪录。《哪吒2》已连续多日登顶社交媒体热搜，观众画像显示30-39岁中低频观影群体占比突出。出品方光线传媒股价因影片热映涨停，市场关注度更是飙升，其中淘票票9.8分，位列春节档影片口碑榜首。观众评价普遍称赞其“剧情创新”“视觉震撼”“文化内核深刻”。 《哪吒2》凭借精良制作、文化深度与市场运营，不仅创造了票房神话，更推动了中国动画电影的全球化进程。其成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越，未来或将成为行业标杆。 （摘自百度、Deep Seek等网络） 15. 下列对材料内容的理解错误的一项是（ ） A. 《流浪地球》系列电影累计票房都突破四十亿元进入中国十大高票房排行榜。 B. 《流浪地球》系列电影体现中国传统哲学及人文思想与科学技术的有机结合。 C. 《流浪地球2》以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观众探索宇宙奥秘。 D. 《哪吒2》的成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越，已经成为行业标杆。 16. 理解【材料三】中加点词“蝴蝶效应”在文中的含义。 小贴士： 【蝴蝶效应】指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。 17. 据悉，《流浪地球3》正在规划拍摄之中，预计2027年上映。请你根据上面前三则材料，预测《流浪地球3》上映后，会产生哪些影响力？ 18. 【材料一】数据显示《哪吒2》电影高票房、高关注、高点赞、高口碑；【材料四】也显示，观众评价普遍称赞《哪吒2》“剧情创新”“视觉震撼”“文化内核深刻”。请你从材料四中探究其原因，至少写出两点。 【答案】15. D 16. 指流浪地球中的科技想象引起各行业争相对科研项目的研发、生产、应用。（意近即可） 17. ①继续获得高票房、高关注、高口碑；②视觉与科幻更加震撼观众；③让世界更认可中国科技工业；④中国文化、中国智慧折服世界。 18. 《哪吒2》延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，融入悬疑元素和视觉奇观，重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象；剧情包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴，将中国传统文化与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验；影片制作精良，推动了中国动画电影的全球化进程。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过多则材料，全面展现了中国电影尤其是科幻与动画电影的影响力。材料一以数据为支撑，展示了中国高票房电影的市场表现；材料二、三则深入探讨了《流浪地球》系列电影的文化内涵与科技价值，强调其在中国式科幻叙事中的创新与全球视野；材料四聚焦《哪吒2》，分析了其在文化传承与市场运营上的成功。整体上，文章不仅体现了中国电影在票房与口碑上的突破，更揭示了中国电影在文化输出、科技融合及全球化进程中的重要地位。 【15题详解】 本题考查对材料内容的理解。 D．根据材料四第三段“《哪吒2》凭借精良制作、文化深度与市场运营，不仅创造了票房神话，更推动了中国动画电影的全球化进程。其成功标志着国漫从‘崛起’到‘领跑’的跨越，未来或将成为行业标杆。”可知，《哪吒2》未来或将成为行业标杆，而不是现在已经成为行业标杆。故本项表述错误。 故选D。 【16题详解】 本题考查词语的语境义。 根据材料三第二段“天梯、地球车站、空间驿站有望在2045年成为现实；工信部发文支持影片中‘外骨骼’机器人的研发与生产，推动机器人融入养老服务等不同场景和关键领域。影片涉及的3D打印建造技术、智能建筑机器人、高科技钢索、7G网络等未来科技，也由中国建设、中国石化、中国移动等企业主动‘认领’”可知，《流浪地球2》中展现的科幻元素和技术构想，如天梯、地球车站、空间驿站、外骨骼机器人、3D打印建造技术等的出现却像是一只轻轻扇动翅膀的蝴蝶，引发了科技领域的一系列连锁反应。故文中的“蝴蝶效应”是指流浪地球中的科技想象引起各行业争相对科研项目的研发、生产、应用。 【17题详解】 本题考查文章内容的理解和拓展。 根据材料一可知，《流浪地球》和《流浪地球2》都获得了高票房、高关注等，由此可知，《流浪地球3》可能会继续获得高票房、高关注、高口碑； 根据材料三第一段“中国科幻电影《流浪地球2》为观众带来了震撼人心的视觉享受与无与伦比的科幻想象，激起了银幕内外广大观众情感共鸣与科技互动。”可知，《流浪地球3》视觉与科幻可能会更加震撼观众； 根据材料三第一段“电影比肩国际的制作水准让全世界见证到中国电影工业化实力之余”可知，《流浪地球3》让世界更认可中国科技工业； 根据材料二第二段“置于未来世界中央的中国，在不可预知的生存危机面前，为拯救世界提供了独树一帜的中国方案，展示了承载中华几千年文明的中国智慧”可知，《流浪地球3》展示的中国文化、中国智慧折服世界。 【18题详解】 本题考查对材料内容的提炼。 根据材料四第一段“影片延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，重塑了哪吒‘叛逆不羁、勇敢善良’的全新形象，并融入悬疑元素和视觉奇观”可知，《哪吒2》延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，融入悬疑元素和视觉奇观，重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象； 根据第一段“剧情围绕哪吒的命运转折展开，包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴。影片将中国传统文化（如神话、武术、哲学）与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验。”可知，《哪吒2》剧情包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴，将中国传统文化与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验； 根据第三段“凭借精良制作、文化深度与市场运营，不仅创造了票房神话，更推动了中国动画电影的全球化进程。其成功标志着国漫从‘崛起'到‘领跑’的跨越，未来或将成为行业标杆”可知，《哪吒2》影片制作精良，推动了中国动画电影的全球化进程，实现了国漫从“崛起”到“领跑”的跨越。可据此作答。 （四）现代文阅读（13分） 请阅读下面的文字，完成下面小题。 最后一个柿子 江娇芬 ①放学后，申屠桐一眼看到学校门口的一位老人坐在一块石条上，面前有两只竹筐，一只是空的，另一只里有几个摆得整整齐齐的柿子。柿子又红又大，一块钱一个。 ②申屠桐最喜欢吃柿子了，眼看着竹筐里的柿子一个个少下去，终于开口说：“老爷爷，我没带钱，您给我留一个柿子好吗？我马上回去拿钱！” ③老人笑呵呵地说：“小朋友，那你要快去快回哦，我卖完这几个就走了。我家离这里远得很呢！” ④申屠桐点了点头，可是等他跑到家门口，却停下了。他是个留守儿童，家里只有他和奶奶，奶奶常年打针吃药。爸爸妈妈每个月都会寄生活费回来，但是奶奶有时候连自己的药吃完了都不舍得去买。想到这里，他想赶回去告诉老爷爷，他不买柿子了。 ⑤可是，当他走到学校的转角时，又不好意思起来。他让老人等了这么久，却连一块钱都拿不出来！老爷爷的竹筐里只剩下最后一个柿子了！不时有小朋友想买这个柿子，老爷爷都挥着手说：“没有啦！明天再来哦！” ⑥申屠桐更羞愧了，老爷爷信守承诺为他留了一个柿子，可是他却没钱去买…… ⑦突然，一个女人说：“就这一个柿子了，你干吗不卖了早点儿回家呢？” ⑧原来是一个女人拉着一个小孩正在跟老爷爷“交涉”。那个女人申屠桐认识，是在村里菜场边开小店铺的小婶婶。 ⑨老爷爷为难地说：“我已经答应了一个孩子给他留一个柿子的。我不能说话不算数呀！” ⑩女人拉上纠缠不休的小孩，不耐烦地走了。 ⑪申屠桐眼泪差点儿就流出来了，老爷爷竟然一直坚持给他留最后一个柿子。他默默地在墙角站了 一会儿，再转脸去看，老爷爷已经走了。 ⑫申屠桐拐出墙角，来到老爷爷坐的石条旁，心里满是内疚。他一低头，突然发现一个布袋，袋子里竟然装满了零零散散的纸钞。 ⑬一定是老爷爷丢的！申屠桐连忙追过去，可他不知道老爷爷往哪去了，只能准备第二天还给他。 ⑭可是第二天，老爷爷没有来。第三天，老爷爷还是没有来。 ⑮到了第四天，申屠桐慌了，他不知道要不要把钱交给老师。幸亏，第五天放学后，他终于看到了老爷爷！ ⑯原来，老爷爷那天摔了一跤，幸亏只擦伤了腿上的一点皮。 ⑰申屠桐羞愧极了，红着脸说：“老爷爷，对不起！”老爷爷笑着问他：“那天，你咋没来呢？” ⑱申屠桐鼓起勇气把那天的事说了一遍。说完，他把那个袋子给老人说：“老爷爷，这是您掉的钱！” ⑲老爷爷吃惊地说：“我没有掉钱呀！”他仔细看了看说：“可能是那个女人掉的。可我不知道这女人住哪呀？”老爷爷往学校门口张望着。 ⑳“我认识她！”申屠桐的眼睛突然一亮，想起来那女人是在村里菜场边开小店铺的小婶婶。 ㉑“那我们去找她吧！”老爷爷笑着站起身来，从竹筐里挑出一个大柿子递给申屠桐说，“拿着，这是爷爷送给你的！” ㉒申屠桐难为情地接过柿子，小声说：“谢谢爷爷！” ㉓俩人找到了那家小店铺，那个女人正在让她的孩子做作业。 ㉔“小婶婶！”申屠桐叫了一声。 ㉕女人抬头看了他们一眼，像是想起了那天的事儿，就皱起眉头说：“上门卖柿子啊？” ㉖老爷爷笑呵呵地说：“老板娘，我们给你还钱来了！” ㉗“还钱？”女人突然像是想起了什么，“是不是一个黑色的布包？里面有六十五块？” ㉘老爷爷转头问申屠桐：“是六十五块钱吗？” ㉙申屠桐摇摇头说：“我不知道！”但是，确实是一个黑布包，他数了一下，果然是六十五块钱。 ㉚老爷爷对女人说：“这些钱是这位小朋友捡到的。” ㉛女人看着申屠桐，惊喜中又带点羞愧地说：“太谢谢你们了！那天我把钱袋子掉了，心疼了好一阵子呢！”说完，她又说：“老大爷，你剩下的柿子我全要了，多少钱我给你，你也好早点儿回去！”她转头又对申屠桐说：“谢谢你小朋友，这些柿子我都送给你了，你拿回家吃吧！” ㉜“不要！不要！”申屠桐急急地走出店门，“我已经吃过最甜最甜的柿子了！” （刊载于2023年1月，有改动） 19. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说围绕“最后一个柿子”展开，标题简洁、新颖，吸引读者的阅读兴趣。 B. 小说第④段插叙了申屠桐的家庭情况，是为了交代他不买柿子的原因。 C. 小说综合运用了语言、动作、外貌描写等多种描写方法展现人物形象。 D. 小说没有激烈的矛盾冲突，但语言温馨质朴，情节跌宕起伏，感人至深。 20. 随着故事情节的发展，申屠桐的心理也在不断变化。请结合选文内容，将下表补充完整。 相关情节 申屠桐的心理 申屠桐没钱买老爷爷特意为他留下的最后一个柿子 ① ② 慌张 申屠桐得知老爷爷摔了跤，解释没买柿子的缘由并告知布袋一事 ③ 老爷爷准备带着申屠桐去找失主，并送柿子给申屠桐 难为情 21. 请联系上下文，赏析下列句子中加点词语的表达效果。 女人看着申屠桐，惊喜中又带点羞愧地说：“太谢谢你们了！那天我把钱袋子掉了，心疼了好一阵子呢！” 22. 选文中卖柿子的老爷爷是一个怎样的人？请结合小说内容写出两点并作简要分析。 【答案】19. C 20. 示例：①不好意思、羞愧、内疚。②申屠桐捡到布袋，想送还，但他找不到老爷爷。③羞愧极了（意思对即可） 21. “惊喜”是因为女人没想到自己丢失的钱袋能失而复得，表现出申屠桐拾金不昧的品质；“羞愧”是她为自己之前对老爷爷不耐烦的态度和误解他上门卖柿子而感到不好意思，表现出老爷爷高贵的品质带给他人的影响。（意思对即可） 22. ①诚实守信。他答应给申屠桐留一个柿子，说到做到，并且与申屠桐一起把钱袋送还女人。②善良包容。在知道申屠桐因为没有钱买柿子而爽约后，他并没有责怪，反而送给了申屠桐一个大柿子。③待人和蔼。对待来买柿子的小朋友总是笑呵呵的，面对不耐烦的女人也不生气。（任意答出两点，意思对即可，其他答案，言之成理也可酌情） 【解析】 【19题详解】 本题考查文章内容理解分析。 C.“综合运用了语言、动作、外貌描写”错误，小说没有外貌描写； 故选C。 【20题详解】 本题考查文章内容梳理。 ①空：结合第⑥段“申屠桐更羞愧了，老爷爷信守承诺为他留了一个柿子，可是他却没钱去买……”，第⑫段“申屠桐拐出墙角，来到老爷爷坐的石条旁，心里满是内疚”可知，申屠桐没钱买老爷爷特意为他留下的最后一个柿子，他此时的心理是：不好意思、羞愧、内疚； ②空：结合第⑫段“他一低头，突然发现一个布袋，袋子里竟然装满了零零散散的纸钞”，结合第⑭段“可是第二天，老爷爷没有来。第三天，老爷爷还是没有来”，第⑮段“到了第四天，申屠桐慌了，他不知道要不要把钱交给老师。幸亏，第五天放学后，他终于看到了老爷爷”可知，这里应填：申屠桐捡到布袋，想送还，但他找不到老爷爷； ③空：结合第⑰段“申屠桐羞愧极了，红着脸说：‘老爷爷，对不起！’老爷爷笑着问他：‘那天，你咋没来呢’”，第⑱段“申屠桐鼓起勇气把那天的事说了一遍。说完，他把那个袋子给老人说：‘老爷爷，这是您掉的钱’”可知，申屠桐得知老爷爷摔了跤，解释没买柿子的缘由并告知布袋一事，此时他的内心是：羞愧极了。 【21题详解】 本题考查词语表达效果分析。“惊喜”的意思是又惊又喜。结合第㉚段“老爷爷对女人说：‘这些钱是这位小朋友捡到的’”可知，是因为女人没想到自己丢失的钱袋还能被送回来，由此表现出申屠桐拾金不昧的品质；“羞愧”的意思是羞耻和惭愧。 结合第⑦段“突然，一个女人说：‘就这一个柿子了，你干吗不卖了早点儿回家呢’”，第⑩段“女人拉上纠缠不休的小孩，不耐烦地走了”可知，“羞愧”用在这里写出了她为自己之前对老爷爷不耐烦的态度感到不好意思； 结合第㉕段“女人抬头看了他们一眼，像是想起了那天的事儿，就皱起眉头说：‘上门卖柿子啊””可知，“羞愧”用在这里同时为自己误解老爷爷上门卖柿子而感到不好意思，体现出了老爷爷的善良朴实。 【22题详解】 本题考查人物形象分析。 结合第⑨段“我已经答应了一个孩子给他留一个柿子的。我不能说话不算数呀”，第⑩段“这些钱是这位小朋友捡到的”可知，他答应给申屠桐留一个柿子，说到做到，并且与申屠桐一起把钱袋送还女人，表现了老爷爷诚实守信； 结合第㉑段“拿着，这是爷爷送给你的”可知，在知道申屠桐因为没有钱买柿子而爽约后，他并没有责怪，反而送给了申屠桐一个大柿子，表现了老爷爷的善良和包容； 结合第㉖段“老人笑呵呵地说：‘老板娘，我们给你还钱来了’”可知，对待来买柿子的小朋友总是笑呵呵的，面对不耐烦的女人也不生气，这里表现了老爷爷待人和蔼。 三、写作（50分） 23. 根据下面材料的提示，按要求作文。 花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。 请以“开在心中的花”为题写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数600以上。 【答案】例文： 开在心中的花 花开有声，雁过无痕。一抔净土，一掬清冽，一朵无香的花，开放在每一个人的心中。 巴山夜雨，共话桑麻 “雨，像失翼的灵魂，从黑暗的高空坠落，摔碎在这广袤黯淡的世俗里。随人一起，徘徊在来来往往繁华而空虚的流水时光中。” 我读着如此诗意的美文，望着窗外蒙蒙的雨，不禁叹了口气。今晚父母都有事，不能来接我，偏偏又下了大雨。摸着饿扁的肚子，我心里烦躁得像这淅沥不止的雨。放学了，收拾好书包，感叹，完了，雨下得更大了。风夹杂着雨打到脸上，心骤然冰冷。我顶着书包在雨中瑟瑟发抖的走着，像满腹忧郁的诗人，踽踽独行在蒙蒙的烟雨中。刚走到校门口，就看到了那熟悉的身影，同样蜷着身子。我像个流浪汉找到一个温暖的家一般，发疯似的高兴地冲过去，穿上妈妈带来的衣服，捧着热牛奶，听她温馨的唠叨。“本来我和你爸今天有事，谁知下了大雨。又想到你穿的衣服少，怕你淋雨感冒，就来接你了。今天上课学的什么？有没有好好学啊？我在一家服装店看到一件很漂亮的衣服，等下个星期有空了就去给你买来。今天我们吃你最爱吃的……”我安静乖巧的听她说着，依偎享受着惬意的爱。心田上仿佛有朵花悄然开放，无声无息。体味到了那巴山夜雨下共话桑麻的贴心。 清夜约客，敲子落花 清凉的夜，疏星错落，远处都模糊成浓淡有致的墨色。我伏在窗前，背诵着老师布置下的诗。枯燥无味的诗篇惹得我心烦意乱，我困倦的一遍遍含糊不清的重复着一首《约客》。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……” 窗半掩着，一阵凉风吹醒了我昏昏沉沉的思绪，我顿时清醒了许多。眼光不经意间扫过手中的诗篇，霎时间沉醉在这淡泊的意境里了。细细品味这首小诗，思绪随目光一起，游离在字里行间。 一处落花纷飞的石亭，横竖格错的棋盘，散落了一席卷着烟雨的花瓣。旁边荷塘的莲香淡淡。夜色唯美，点点繁星，蛙声起伏。敲着棋子，等待约来的知己。 我沉醉在遐想中，心也像饮了甘醇的晨露。自此我一发不可收拾的爱上了诗。殊不知世上有如此奇妙的文体，合辙押韵的几行文字，就可以把尘世间的悲欢离合，喧嚣红尘演绎得如此淋漓尽致！ 我醉心其中，仿佛听到，心底有一朵沉香的花，正优雅的开放。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目包含两个关键词：“心中”和“花”。“心中”意味着这个“花”不是外在的、物质的，而是内心的、精神的。材料中“友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……”提示我们：应该写花的比喻义或者引申义：一些美好的品德或者思想。“花”代表着美好、希望、成长等等，可以是一件事、一个人、一处景、一个物等。整个题目的立意可以是关于内心深处美好品质的绽放，或者是心灵深处某种希望和梦想的成长，要表达一种积极向上健康的心态，给人以借鉴与启迪。 第二，选材构思。本题适宜写成记叙文。从自己的生活经历中寻找素材。如，写一次困难中的坚持和努力，就像种子在土壤中努力生长，最终开出美丽的花朵；或者是一次心灵的触动，像是看到一幅美丽的画、读到一本感人的书，让内心充满了温暖和希望，仿佛一朵花在心中静静绽放。也可以从更宏观的角度来构思，比如描述一个群体或者社会现象中，某种美好品质或希望的展现，就像一片花海在心中盛开。写作时，应围绕“心中的花”这个意象，通过具体的经历或者感受，表达出内心的美好、希望、成长等主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $