专题02 认识细胞（4高频点）（期中真题汇编，辽宁专用）七年级生物上学期

**基本信息** 辽宁多地期中试题汇编，聚焦“认识细胞”专题，以显微镜操作、细胞结构与功能为核心，融合实验探究与生活情境，适配初中生物期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|44题|显微镜使用（物像判断、放大倍数）、细胞结构（动植物区别）、细胞生活（能量转换、遗传物质）|结合AI识别、克隆技术等情境考细胞核功能；通过“冻梨汁水”“菠菜汤变色”考细胞膜作用| |非选择题|26题|实验操作（临时装片制作步骤）、识图分析（细胞模式图）、探究实践（细胞模型评价）|突出显微镜操作细节（如污点判断、低高倍镜切换）；设计3D打印模型、跨学科材料选择等创新题|

专题02 认识细胞 4大高频考点 1. 学习使用显微镜 2. 植物细胞 3. 动物细胞 4. 细胞的生活 考点1 学习使用显微镜 1．（25-26七上·辽宁丹东东港·期中）用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（    ） A．p B．d C．q D．b 【答案】B 【解析】显微镜下成的像是倒立的像，相当于将物体水平旋转180°后的图像。 A．"p"旋转180°后不会保持原样，故A不符合题意。 B．"p"旋转180°后变为"d"，故B符合题意。 C．"q"是"b"旋转后的结果，与"p"无关，故C不符合题意。 D．"b"旋转180°后变为"q"，与题目中的"p"无关，故D不符合题意。 故选B。 2．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①～⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法错误的是（    ） A．常用的加热工具是④ B．用显微镜观察时，用于固定标本的是① C．对所观察的物体起放大作用的是② D．用于吸取和滴加少量的液体的是③ 【答案】B 【解析】题图中：①是镊子，②是放大镜，③是滴管，④是酒精灯，⑤是载玻片和盖玻片。 A．④酒精灯是生物实验室常用的加热工具，用于加热试管、烧杯等容器中的液体或固体物质，A正确。 B．①镊子主要用于夹取小物体，如盖玻片、载玻片或细小的生物样本，而不是用于固定标本。在显微镜观察中，通常使用⑤载玻片和盖玻片来固定标本，B错误。 C．②放大镜主要用于放大较小的物体，使其更易于观察，C正确。 D．③滴管主要用于吸取和滴加少量的液体，如染液、生理盐水或培养液等。在生物实验室中，滴管是常用的液体操作工具，D正确。 故选B。 3．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）实验室中，一台光学显微镜提供了5×的目镜和10×、40×的物镜，则该光学显微镜的最大放大倍数为（    ） A．50倍 B．40倍 C．200倍 D．400倍 【答案】C 【解析】显微镜的总放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。题目中目镜为5×，物镜有10×和40×两种。最大放大倍数应使用目镜和最高倍数物镜（40×）的组合计算。 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，所以，这台显微镜的最大放大倍数应该是目镜的放大倍数5×与物镜最大放大倍数40×的乘积，即5×40═200（倍），故C符合题意，ABD不符合题意。   故选C。 4．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）用显微镜观察植物细胞时发现视野中有污点，更换目镜和移动玻片后污点仍在原来的地方，则该污点最可能在（    ） A．玻片上 B．反光镜上 C．物镜上 D．目镜上 【答案】C 【解析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置可能存在于目镜、物境或破片标本上。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动裁玻片，污点移动就在载玻片上，不动就不在玻片上；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以观察时发现视野中有污物，移动装片污物不动，转换物镜污物仍不动，说明污物在目镜上。 判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动裁玻片，污点移动就在载玻片上，不动就不在玻片上；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 5．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）在用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列哪种情况看到的细胞数目最多（    ） A．目镜5倍、物镜10倍 B．目镜10倍、物镜10倍 C．目镜5倍、物镜40倍 D．目镜10倍、物镜40倍 【答案】A 【解析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，视野中的细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞体积越小，视野中的细胞数目越多。 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，在四个选项中：A选项放大50倍，B选项放大100倍，C选项放大了200倍，D选项放大400倍，只有A选项的放大倍数最小，所以看到的细胞数目最多，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）显微镜是生物学研究中重要的工具之一。请选择正确的判断或操作（    ） A．显微镜的放大倍数由物镜决定 B．视野中的污物可能在目镜上 C．直接搬动镜头由低倍镜换成高倍镜 D．物像不清晰可调整反光镜使物像清晰 【答案】B 【解析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。 A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，故显微镜的放大倍数由物镜和目镜决定，A错误。 B．根据分析知，视野中的污物可能在目镜上，B正确。 C．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，C错误。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D错误。 故选B。 7．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）下列哪种组合观察到的细胞数目最多（    ） A．①④⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ 【答案】C 【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此欲使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察时，低倍物镜距离玻片远，距离远时视野宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，距离近时视野窄，但看到物像大，因此物镜与玻片间的距离应该是⑥，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（    ） ①移动载玻片  ②调节光圈和反光镜  ③转动转换器  ④转动细准焦螺旋  ⑤转动粗准焦螺旋 A．③①②④ B．②①③⑤ C．①④③⑤ D．①③②④ 【答案】D 【解析】显微镜是初中生物学中用于观察肉眼无法直接看见的微小生物（如细菌、草履虫）或细胞等微观结构的精密光学仪器，通过透镜放大作用让微观世界可被观察和研究。从图A和图B可以看出，图A细胞的位置是在视野的左下角，且图B中的图像比图A中的图像大。 从图A转为图B，是从低倍镜观察转换到高倍镜观察。①移动载玻片：首先要把目标物像移到视野中央，因为高倍镜下视野范围小，若目标不在中央，转换高倍镜后可能看不到。③转动转换器：换上高倍物镜，使显微镜进入高倍镜观察状态。②调节光圈和反光镜：高倍镜下视野会变暗，所以需要调节光圈（增大光圈）和反光镜（使用凹面镜）来增加视野亮度。④转动细准焦螺旋：高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，否则容易压坏玻片或损坏物镜，转动细准焦螺旋可以使物像更加清晰。而⑤转动粗准焦螺旋在高倍镜观察时是不需要的，因为高倍镜下镜筒升降范围小，且粗准焦螺旋调节幅度大，容易找不到清晰物像甚至损坏仪器，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）康豪在使用显微镜的过程中出现了一些问题，他采取了一些措施。其中能有效解决对应问题的做法是（    ） A．观察目标偏小，换用倍数更小的物镜 B．物像偏右下方，将玻片朝左上方移动 C．物像的放大倍数，用目镜和物镜的倍数相加 D．物像不够清晰，略微转动细准焦螺旋 【答案】D 【解析】显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。 A．在显微镜观察时，如果观察目标偏小，我们想要看到更大的物像，应该使用倍数更大的物镜。因为物镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大。而使用倍数更小的物镜会使物像变得更小，这与我们的目标相反，故A错误。 B．在显微镜观察时，物像的移动方向与玻片的移动方向是相反的。如果物像偏右下方，那么为了将物像移动到视野中央，我们需要将玻片向左上方移动。因为当玻片向左上方移动时，物像会相对地向右下方移动，从而回到视野中央，故B错误。 C．物像的放大倍数是目镜和物镜的倍数相乘，故C错误。 D．在显微镜观察时，如果物像不够清晰时通常是因为焦距没有调节好。此时，我们应该略微转动细准焦螺旋来微调焦距，使物像变得清晰。细准焦螺旋用于微调焦距，是观察过程中常用的操作，故D正确。 故选D。 10．（25-26七上·海城市第二中学教育集团·期中）小明练习使用显微镜时，在载玻片上写下了“”，那么他在视野中能看到的物像是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】光学显微镜下观察到的像是倒立（上下左右均颠倒）放大的。 【解析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，而是旋转180度后得到的像。所以，载玻片上的是，在视野中看到的物像是，故BCD错误，A正确。 故选A。 11．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）在玻片上有一“9b”标本，则在显微镜视野中看到的应该是（　　） A．q6 B．9b C．6p D．6q 【答案】A 【解析】显微镜下的图像是原图经过两次翻转（水平翻转和垂直翻转）后的结果，相当于将原图旋转180度。 显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，玻片标本上的是“9b”，那么显微镜下看到的是“q6”字，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）下列显微镜的镜头组合中，在视野内看到的细胞数目最多的是（　　） A．目镜5×、物镜10× B．目镜10×、物镜10× C．目镜16×、物镜10× D．目镜10×、物镜40× 【答案】A 【解析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 A．目镜5×、物镜10×，总放大倍数为5×10=50倍，放大倍数最小，视野中细胞数目最多，故A符合题意。 BCD．目镜10×、物镜10×，总放大倍数为10×10=100倍；目镜16×、物镜10×，总放大倍数为16×10=160倍；目镜10×、物镜40×，总放大倍数为10×40=400倍，放大倍数均大于50倍，看到的细胞数量少，BCD不符合题意。 故选A。 13．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在（ ） A．玻片标本上 B．目镜上 C．物镜上 D．材料上 【答案】C 【解析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中。据此解答。 在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上，因此根据小明的操作可以判断出说明污点在物镜上。故C正确。 故选C。 【点睛】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。 14．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究工具。如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（    ） A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→② 【答案】C 【解析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光调光、放片、调焦观察、整理存放。 ①放玻片标本，用压片夹压住。②调节粗准焦螺旋使镜筒下降。③对光，有白亮的视野。④调节粗、细准焦螺旋等结构，看清物像。显微镜的使用步骤：取镜安放、对光调光、放片、调焦观察、整理存放。可见正确的顺序是③→①→②→④。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）当你在实验室使用显微镜观察写有“上”字的玻片标本并看清“上”字时，光线在显微镜中不会经过的路径是（    ） A．反光镜 B．光圈 C．压片夹 D．目镜 【答案】C 【解析】用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔、遮光器上的光圈要在同一条直线上，并且反光镜要对准光源。 当你在实验室使用显微镜观察写有“上”字的玻片标本并看清“上”字时，反光镜反射的光线依次通过光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜到达眼睛。因此，光线在显微镜中不会经过的路径是压片夹，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图，下列有关于该同学的显微镜操作及判断中正确的是（    ） A．他想将物像移到视野正中应将玻片向右下方移动 B．他想将物像移到视野正中应将玻片向左下方移动 C．他使用的载玻片上实际字母是q D．他使用的载玻片上实际字母是p 【答案】C 【解析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像。所以“b”旋转180度后看到的是“q”，将物像移到视野正中应将玻片向左上方移动。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）显微镜中起放大作用的结构是（    ） A．目镜和物镜 B．反光镜和遮光器 C．粗准焦螺旋和细准焦螺旋 D．大光圈和小光圈 【答案】A 【解析】显微镜结构中起放大作用的是目镜和物镜。 A．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此起放大作用的是目镜和物镜，故A符合题意。 B．遮光器和反光镜可以调整光线的强弱，进而调整视野的亮暗，故B不符合题意。 C．粗准焦螺旋和细准焦螺旋能使镜筒升降，故C不符合题意。 D．遮光器上有大光圈和小光圈，可以调整光线的强弱，进而调整视野的亮暗，故D不符合题意。 故选A。 18．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，第一次观察时选择的目镜为5×、物镜为10×，第二次观察时选择的目镜为5×、物镜为40×。与第一次的观察结果相比，第二次的情况是（    ） A．视野更亮，细胞数目更多 B．视野更亮，细胞数目更少 C．视野更暗，细胞数目更多 D．视野更暗，细胞数目更少 【答案】D 【解析】显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，视野越暗，视野中细胞的体积越大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多。 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野变暗，观察范围变小；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多，视野变亮，观察范围变大。 第一次物像放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数=5×10=50（倍），第二次物像放大倍数=5×40=200，因此显微镜的放大倍数增加，视野范围变小，视野变暗，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①~⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法不正确的是（    ） A．常用的加热工具是④ B．用于吸取和滴加少量液体的是③ C．对所观察的物体起放大作用的是② D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是① 【答案】D 【解析】题图中：①是镊子，②是放大镜，③是胶头滴管，④是酒精灯，⑤是盖玻片和载玻片。 A．④酒精灯是生物实验室中常用的加热工具，用于加热试管、烧杯等容器中的液体或固体物质，A正确。 B．③胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，是生物实验中的常用工具，B正确。 C．②放大镜是一种简单的光学仪器，能够对所观察的物体起放大作用，使观察者能够更清晰地看到物体的细节，C正确。 D．在显微镜观察中，用于托载和固定标本的是⑤载玻片和盖玻片，而不是①镊子。镊子主要用于夹取物体，如盖玻片、载玻片或标本等，D错误。 故选D。 20．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）下列关于使用显微镜的说法中错误的是 A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物象是“b” C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图 D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 【答案】B 【解析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察，据此解答。 A、对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了，A正确。 B、显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”，B错误。 C、使用显微镜包括取镜、安放、对光、观察等过程，观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来，C正确。 D、遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜，D正确。 故选B。 【点睛】理解掌握显微镜的基本构造和使用方法是解题的关键。 21．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，因此我们常常需要使用显微镜来观察细胞。下列关于显微镜的使用方法的叙述正确的是（    ） A．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 B．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视目镜 C．若载玻片上写有字母p，则显微镜下看到的物像是b D．显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目也越多 【答案】A 【解析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 A．显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，要转动转换器使低倍的物镜对准通光孔，然后选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野，A正确。 B．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B错误。 C．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上写的是字母p，则显微镜下看到的像是“d”，C错误。 D．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。因此，显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也越小，D错误。 故选A。 22．（25-26七上·辽宁本溪·期中）如果用同一台显微镜观察同一标本三次，调整显微镜的结构，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（    ） A．观察时左眼向目镜内看，右眼闭上 B．视野最暗的是② C．观察③图使用的物镜最短 D．正常观察顺序是②→①→③ 【答案】D 【解析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。观察的基本原则有先低倍镜再高倍镜，低倍镜视野亮，高倍镜视野较暗等。 A．使用显微镜观察时，左眼注视目镜，右眼同时睁开，不能闭上，A错误。 B．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗，所以，视野最暗的是③不是②，B错误。 C．显微镜物镜越短的放大倍数越小，③图放大倍数最大，物镜最长，C错误。 D．图③中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图②中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮；图①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，正常观察顺序是②→①→③，D正确。 故选D。 23．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）下图分别是显微镜结构图，据图回答问题。 （1）如图所示，显微镜结构中，具有放大作用的是图中______，光线弱时反光镜应选用______镜。 （2）如果看到的细胞在视野的右下角，想要移到正中央，应将玻片往______移动。 （3）使用光学显微镜的规范操作步骤是______。 ①收镜  ②观察  ③对光  ④取镜和安放  ⑤放置玻片标本 （4）显微镜的使用过程中，对光时需转动转换器，使图甲中的低倍物镜对准______；转动______使图乙中的______（填字母）对准通光孔；注视目镜，转动反光镜，直至出现一个______的视野。 （5）将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是______。 【答案】（1）目镜和物镜 凹面 （2）右下方 （3）④③⑤②① （4）通光孔 遮光器 b 明亮且均匀 （5）d 【解析】图中①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜，a小光圈，b大光圈。 （1）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，故显微镜结构中，具有放大作用的是图中目镜和物镜。 当光线较强时，应使视野变暗，平面镜只能反射光线，光线的亮度比凹面镜的弱，因此选用平面镜；当光线较弱时，应使视野变亮，凹面镜能使光线汇聚，使视野亮度变亮，因此选用凹面镜。故光线弱时反光镜应选用凹面镜。 （2）显微镜呈倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。如果看到的细胞在视野的右下角，想要移到正中央，应将玻片往右下方移动。 （3）使用光学显微镜时，首先要④取镜和安放，将显微镜平稳放置在合适位置；接着③对光，使显微镜的光学系统形成通路，获得明亮视野；然后⑤放置玻片标本，将待观察的标本置于载物台上；再进行②观察，通过调节焦距等看清物像；最后①收镜，整理显微镜。所以规范操作步骤是④③⑤②①。 （4）对光时需转动转换器，使图甲中的⑤物镜对准通光孔，物镜是成像的关键部件之一。转动⑥遮光器，使图乙中的b大光圈对准通光孔，大光圈能让更多光线通过，便于形成明亮视野。注视目镜，转动反光镜，直至出现一个明亮且均匀的视野。 （5）显微镜成像特点是成倒立的像，这里的“倒立”是指上下、左右都相反，相当于旋转180度。将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，把“p”旋转180度后，得到的是“d”，所以在视野中看到的是d。 24．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）显微镜是生物实验室常用的观察工具。甲图为显微镜结构图，乙图中A、B为显微镜的物镜镜头；C、D为显微镜的目镜镜头。请根据所学知识回答下列问题： （1）使用显微镜对光的过程中，转动【⑤】______，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到明亮的圆形视野。 （2）当转动显微镜的【②】______，使镜筒缓缓下降时，操作者的眼睛一定要从侧面看着______，防止物镜镜头与玻片接触。 （3）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节图甲中的______（填序号）。 （4）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是______；在乙图的四个镜头中，放大倍数最大的镜头组合是______（填字母）。 【答案】（1）反光镜 （2）粗准焦螺旋 物镜 （3）③ （4）100倍 B和C 【解析】图中①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤反光镜。 （1）使用显微镜对光的过程中，转动【⑤】反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到明亮的圆形视野。 （2）当转动显微镜的【②】粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，操作者的眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触。 （3）细准焦螺旋的升降幅度小，能更精准的调节焦距，因此用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节图甲中的③。 （4）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是100倍；在乙图的四个镜头中，放大倍数最大的镜头组合是B和C。 25．（25-26七上·辽宁本溪·期中）单目显微镜和双目显微镜是实验室中最常见的显微镜，其结构模式图如图甲、乙，请回答下列问题。 （1）双目显微镜使用________、________等来调节视野亮度。 （2）单目显微镜与双目显微镜都具有粗、细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从侧面注视________，以免镜头接触玻片。 （3）用单目显微镜观察细胞时，若在视野中发现有污点，转动目镜和物镜时污点都不动，则污点？可能在________。 A．目镜 B．物镜 C．装片上 D．反光镜 （4）生物兴趣小组的同学制作了一台“水滴显微镜”（如图丙）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图甲所示单目显微镜相似的成像效果。水滴相当于图甲中的【   】________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图甲中的【   】________。 【答案】（1）开关及光源调节旋钮 遮光器 （2）物镜 （3）C （4）②物镜 ④粗准焦螺旋 【解析】题图甲中：①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。题图乙中：①目镜，②物镜。 （1）双目显微镜使用开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度。开关及光源调节旋钮能控制光源强弱，遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入显微镜的光线量。 （2）转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从侧面注视物镜，以免镜头接触玻片，损坏镜头和玻片标本。 （3）用单目显微镜观察细胞时，若在视野中发现有污点，转动目镜和物镜时污点都不动，那么污点可能在装片上。因为污点可能存在的位置有目镜、物镜或装片，目镜和物镜转动时污点不动，就排除了在这两处的可能，反光镜上的污点不成像。所以污点只能在装片上，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （4）在“水滴显微镜”中，水滴相当于图甲中的②物镜，水滴可以放大物体，和物镜的放大作用相似；上下大幅度调整支架的高度相当于调节图甲中的④粗准焦螺旋，粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，调整支架高度也是改变物镜与标本的距离，作用类似。 26．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）兴趣小组的同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。据图回答下列问题。 （1）图一中操作步骤的先后顺序是__________（填字母），其中步骤B滴加的液体为__________。 （2）小亮非常激动地将显微镜推到同桌面前，结果视野一片漆黑，接下来最合理的操作是__________（填“更换目镜”“擦拭反光镜”或“重新对光”）。由低倍物镜换高倍物镜观察时，视野中的细胞数目将变少，物像较模糊，应进一步调节__________使物像变清晰。 （3）如图三所示，视野内出现【④】气泡可能是图一中步骤D操作不规范引起的。要将结构【②】所在细胞移至视野中央，应将装片向__________方移动。 （4）小华同学在显微镜下观察到图三中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是__________（填“顺时针”或“逆时针”）。 【答案】（1）CADB 碘液 （2）重新对光 细准焦螺旋 （3）右上 （4）逆时针 【解析】图一是洋葱表皮细胞临时装片的制作过程：A是将洋葱表皮展平，B是用碘液染色，C是滴清水，D是盖盖玻片。图二显微镜的结构：1是目镜，2是粗准焦螺旋，3是细准焦螺旋，4是转换器，5是物镜，6是遮光器，7是反光镜。图三是显微镜下洋葱表皮细胞结构图，其中：①细胞壁，②细胞核，③液泡，④气泡。 （1）洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤是：“擦、C滴、撕、A展、D盖、B染、吸”，因此，图一中正确顺序为：CADB。其中步骤是B对洋葱表皮进行染色，需要用到的是碘液，可使细胞结构更清晰。 （2）小亮推动显微镜后视野漆黑，原因可能是光线发生变化，所以接下来最合理的操作是重新对光。由低倍物镜换高倍物镜观察时，物像较模糊，应调节细准焦螺旋使物像变清晰，因为粗准焦螺旋调节幅度大，高倍镜下不适合用粗准焦螺旋调节。 （3）图三中①是气泡，可能是图一中步骤D盖盖玻片操作不规范，如盖玻片没有先一侧接触水滴再缓缓放下，导致产生气泡。显微镜下物像移动方向与装片移动方向相反，要将细胞结构②移至视野中央，细胞结构②在视野右上方，应将装片向右上方移动。 （4）用显微镜观察细胞时，显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，但液体的流动方向不变，即显微镜视野中液体的流动方向和实际液体的流动方向一致。图示中，在显微镜下观察的结果是细胞质逆时针流动，因此细胞质的实际流动方向还是逆时针。 27．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）显微镜是中学生开展实验探究常用观察器具，图一是显微镜的结构模式图，图二是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题： （1）使用显微镜观察临时玻片标本，当镜筒下降时，眼睛应从显微镜的一侧注视图一中【  】________的下降，然后转动【  】________，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 （2）视野中若出现污点，转动目镜和移动玻片时污点都不移动，说明污点可能在________上。 （3）观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜分别是______。 A．大光圈和平面镜 B．大光圈和凹面镜 C．小光圈和平面镜 D．小光圈和凹面镜 （4）图二中的A变为B的情况，需要向______方移动玻片标本。 （5）图二中的C变为D的情况，是转动了图一中的______（填序号），使用高倍物镜的结果。 【答案】（1）③物镜 ⑤粗准焦螺旋 （2）物镜 （3）B （4）右下 （5）② 【解析】图一：①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 （1）使用显微镜观察临时玻片标本，当镜筒下降时，眼睛应从显微镜的一侧注视图一中③物镜的下降，防止物镜压碎玻片标本；然后转动⑥粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 （2）视野中若出现污点，判断污点位置的方法是：转动目镜，若污点动，则污点在目镜上；移动玻片，若污点动，则污点在玻片上；若转动目镜和移动玻片时污点都不移动，说明污点可能在物镜上。 （3）大光圈通过的光线多，小光圈通过的光线少；凹面镜有聚光作用，能使光线增强，平面镜只能反射光线，不能改变光线强弱。 当光线较弱时，应选用大光圈和凹面镜，这样可以使视野变亮，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （4）显微镜成的像是倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。图二中A的物像在右下角，要变为B（物像移到视野中央），需要向右下方向移动玻片标本。 （5）图二中的C变为D，细胞体积变大，是转动了图一中的②转换器，使用高倍物镜的结果，转换器可以转换不同倍数的物镜。 28．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）下图是制作并观察口腔上皮细胞临时装片部分过程图，请分析并回答问题。 （1）进行图1中A操作时，滴加液体是________，D操作时，滴加的液体是________。 （2）显微镜下看到的人口腔上皮细胞中染色最深的细胞结构是_____。 （3）图2中出现了气泡，主要是因为图1中步骤_____（填字母）操作不当有关。 （4）某同学用目镜10×，物镜10×的显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是_____倍。 （5）显微镜的镜盒内有下图所示的4个镜头，要使视野中看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是_____。 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】（1）生理盐水 碘液 （2）细胞核 （3）C （4）100 （5）C 【解析】1．制作口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染。 2．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。 3．图1中A滴；B刮和涂；C盖；D染。 【解析】（1）A是滴，在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是为了维持细胞形态，防止细胞变形。细胞核是细胞的控制中心，对细胞的生命活动起着重要的调控作用。碘液可以使细胞核中的染色体着色，将细胞核清晰地显示出来，有助于观察细胞核的形态、大小、位置以及其内部结构，进而了解细胞的生理状态和功能。因此进行图1中D操作时，滴加的液体是碘液，目的是使细胞结构更清楚。 （2）细胞核中含有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传物质，能够与染色剂中的特定染料分子结合，使得细胞核在染色后呈现出较深的颜色。 （3）出现了气泡，主要是因为图1中C步骤盖盖玻片操作不当有关。在制作临时装片时，正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在水滴上，这样可以避免盖玻片下出现气泡。 （4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。某同学用目镜10×，物镜10×的显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是10×10＝100（倍）。 （5）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。要使视野中看到的细胞数量最多，就需要选择放大倍数最小的镜头组合。 目镜中，镜头越长放大倍数越小，所以①放大倍数小于②；物镜中，镜头越长放大倍数越大，所以③放大倍数大于④。 可见，最小的镜头组合为①④，故ABD错误，C正确。 故选C。 29．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图。据图回答相关问题。 （1）图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是______（填序号）。步骤③中滴加的液体是______。 （2）若使用的是白色洋葱鳞片叶制作装片，则图甲中还要进行______操作。 （3）图乙、图丙中，装片制作效果更好的是图______，另一个效果欠佳的原因是图甲中______（填序号）步骤操作不当。 （4）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，某同学想将丙图中的结构a移至视野中央，应将装片向______方移动。若视野模糊，应调节显微镜的______。 【答案】（1）③④②① 清水 （2）染色 （3）丙 ① （4）右下 细准焦螺旋 【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。 （1）根据分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。因此，图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是：③滴水、④撕、②展平、①盖上盖玻片。步骤③中滴加的液体是清水，目的是维持洋葱鳞片叶表皮细胞的正常形态，防止细胞失水或吸水变形。 （2）白色洋葱鳞片叶颜色浅，细胞结构不易观察，所以需要进行染色操作，使细胞结构更清晰。 （3）图乙中出现了较多气泡，影响观察效果；图丙细胞分布均匀，无气泡，装片制作效果更好。气泡产生的原因是盖盖玻片（步骤①）时操作不当，如盖玻片没有先接触水滴再缓缓放下，导致空气进入形成气泡。 （4）显微镜下成的像是倒像，物像a在视野的右下方，实际物体在左上方，要将物像a移至视野中央，应将装片向右下方移动。 若视野模糊，应调节显微镜的细准焦螺旋，它可以使镜筒缓慢升降，从而使物像更加清晰。 30．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验器材，我们要正确、规范地使用。如图是练习使用光学显微镜观察物体的相关操作，据图回答相关问题。 （1）使用光学显微镜观察物体的正确操作顺序是______（填序号）。 （2）操作①中，制作装片时，将从报纸上剪下的一个汉字用少量清水蘸湿，以使它呈______状态。将该汉字纸片放到载玻片中央并盖上______，便制作成了一个临时装片。临时装片应放在显微镜的______上。 （3）操作者进行操作②时，眼睛应该从一侧注视着______。 （4）在明亮的环境中，进行操作③时，应使用______（填“平面”或“凹面”）镜对准光源。 【答案】（1）③①②④ （2）半透明 盖玻片 载物台 （3）物镜 （4）平面 【解析】图中，①放置玻片标本，②下降镜筒，③对光，④上升镜筒。 （1）显微镜使用时，首先要对光（③），让光线通过物镜、目镜等进入人眼，形成明亮视野；接着放置玻片标本（①），把制作好的临时装片放在载物台上；然后下降镜筒（②），眼睛从一侧注视物镜，防止物镜碰到玻片；最后上升镜筒（④）进行观察。所以正确操作顺序是③①②④。 （2）制作装片时，将从报纸上剪下的汉字用少量清水蘸湿，是为了使它呈半透明状态，这样光线能够透过，在显微镜下才能看清物体。制作临时装片时，需将材料放在载玻片中央并盖上盖玻片，避免观察材料干燥，同时防止产生过多气泡影响观察。做好的临时装片要放在显微镜的载物台上，通过压片夹固定，以便进行观察。 （3）进行操作②下降镜筒时，眼睛应该从一侧注视着物镜，目的是防止物镜下降过程中压碎玻片标本，保护玻片和物镜。 （4）在明亮的环境中，光线充足，进行操作③对光时，应使用平面镜对准光源，因为平面镜对光线的汇聚作用相对较弱，能避免视野过亮影响观察效果。如果使用凹面镜，会进一步汇聚光线，使视野更亮，在明亮环境下不利于观察。 31．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）某校生物兴趣小组的同学观察了紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，看到了图三中的物像，请据图回答下列问题。    （1）考虑到实验材料已经有颜色，所以该实验取消图一所示的e______这一步骤，那么制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片的正确顺序是______（用字母和箭头表示）。 （2）图二中的两个目镜放大倍数分别是10×和16×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，若看到细胞最多时，所选的目镜和物镜分别是图二中的______，所观察的细胞被放大了______倍。 （3）在观察前，需将临时装片在载物台上安放好后，然后转动图中的结构⑤______使镜筒慢慢下降。此时观察者的眼睛要注视______（填名称）。 （4）利用显微镜观察临时装片时，图三中______（填“A”或“B”）视野存在的问题是由图一中a步骤操作不当造成的。 （5）通过对一个细胞的观察发现，细胞壁和细胞核清晰可见，细胞膜不是很清晰，细胞质中有一个紫色的结构，此结构是______。 【答案】（1）染色 d→c→b→a （2）甲和丁 100 （3）粗准焦螺旋 物镜 （4）B （5）液泡 【解析】（1）制作植物细胞临时装片的步骤为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。擦片是用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水是在载玻片中央滴一滴清水；取材是用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜；展平是将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；盖片是用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色是在盖玻片一侧滴1 - 2滴碘液；吸水是在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 （2）图二中甲乙是目镜，目镜没有螺纹，直接插在镜筒顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短，所以甲是低倍目镜，乙是高倍目镜；丙丁是物镜，物镜上有螺纹，安装在转换器的孔上，放大倍数低的短，放大倍数高的长，所以丙是高倍物镜，丁是低倍物镜。 （3）图二显微镜图中：①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜。粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，细准焦螺旋能小幅度升降镜筒且使物像更清晰。 （4）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越大，看到的细胞越大，细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞越小，细胞数目越多。 （1）由于实验材料紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞本身有颜色，能清晰观察到细胞结构，所以可以取消e滴碘液染色这一步骤。 制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片的正确顺序是：d滴（在载玻片中央滴一滴清水）→c取（用镊子撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮）→b展（将撕下的表皮展平在水滴中）→a盖（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下）。 （2）要使视野中看到的细胞最多，应选择放大倍数最小的目镜和物镜组合。目镜中放大倍数小的是甲（长目镜），物镜中放大倍数小的是丁（短物镜）。此时显微镜的放大倍数为目镜放大倍数（10×）与物镜放大倍数（10×）的乘积：10×10=100倍。 （3）在观察前，将临时装片在载物台上安放好后，转动图中的结构⑤粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。此时观察者的眼睛要注视物镜，防止镜筒下降过程中物镜压碎玻片标本。 （4）图一中a步骤是盖盖玻片，正确操作是让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。可见，图三中B视野存在气泡，是由图一中a步骤操作不当造成的。 （5）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖类、无机盐等。在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞时，细胞质中有一个紫色的结构，此结构是液泡。 32．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）下图是单目显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）在图中所示的A、B、C中，表示目镜的是________。 （2）使用单目显微镜观察时，先转动________________，使________缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面注视着________，目的是防止镜头与玻片接触。 （3）若该显微镜的目镜为10×，物镜为10×，则物像被放大了________倍。 （4）操作时，发现视野中有污物存在。移动装片，污物不动；换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，这说明污物在_______（填“装片”“物镜”或“目镜”）上。 【答案】（1）A （2）粗准焦螺旋 镜筒 物镜 （3）100 （4）目镜 【解析】观图可知：图中A目镜、B粗准焦螺旋、C物镜。 （1）在单目显微镜结构里，A是目镜（目镜通常在显微镜的最上方，用于观察）。 （2）使用单目显微镜观察时，先转动粗准焦螺旋（B），使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面注视着物镜（C），目的是防止镜头与玻片接触，避免镜头压破载玻片。 （3）物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以使用10×目镜和10×物镜的组合的话，物像的放大倍数为100倍。 （4）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片上，不动就不在玻片上；如果不在目镜和玻片上，那就一定在物镜上。所以，操作时，发现视野中有污物存在，移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在目镜上。 33．（25-26七上·海城市第二中学教育集团·期中）在生物实验考查过程中，某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤，图3是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。      （1）图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是________________（用序号和箭头表示），若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤滴加的是生理盐水，其目的是______________________。 （2）图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （用序号和箭头表示）。 （3）图3是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是【   】____________。 （4）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是__________。    （5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）_________。 A．   B．   C．   D．   【答案】（1）⑤→③→②→④→① 维持细胞的正常形态 （2）③→①→②→④ （3）2细胞核 （4）甲丁 （5）A 【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。图2中①是安放装片，②是观察，镜筒下降，③是对光，④是观察，寻找物像。图3中1细胞壁，2细胞核，3液泡，4气泡。 （1）制作洋葱表皮临时装片的正确顺序是：⑤滴清水→③取材→②展平→④盖盖玻片→①染色（即⑤→③→②→④→①）；制作人口腔上皮细胞装片时滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破。 （2）显微镜观察的正确操作顺序是：③对光→①放置玻片→②下降镜筒→④上升镜筒观察（即③→①→②→④）。 （3）碘液染色最深的是2细胞核，细胞核内有染色体，易被碱性染料染色。 （4）物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。甲乙是目镜，丙丁是物镜，有螺纹，要使视野中细胞数目最多，需选用放大倍数最小的镜头组合：甲（低倍目镜）和丁（低倍物镜）。 （5）盖盖玻片时，应让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放下，最不容易出现气泡，符合描述的是A，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 34．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图分别是显微镜镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的细胞图像，请据图回答问题。 （1）甲图中，若要在视野内看到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是______（填序号），此时放大倍数为______倍。 （2）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向______方移动；要使视野从②变为③，应转动图乙中的4______（填结构名称）。此时视野亮度会______（填“变亮”或“变暗”）；要使视野从③变为④，应调节图乙中的结构______（填序号）。 （3）显微镜的目镜和物镜的清洁必须用______擦拭。 【答案】（1）①④ 100 （2）右下 转换器 变暗 细准焦螺旋 （3）擦镜纸 【解析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。甲图中①②是目镜、③④是物镜。乙图中1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。 （1）显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数量越多。目镜无螺纹（①②），物镜有螺纹（③④），物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。选放大倍数最小的目镜（①，10×）和物镜（④，10×），组合为①④。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数=10×10=100倍。 （2）显微镜下物像与装片移动方向相反，图丙①中物像在右下方，需将装片向右下方移动，使物像移到视野中央。视野从②（低倍）变③（高倍），应转动转换器（图乙中4），切换高倍物镜。换高倍镜后，视野范围变小，光线减少，视野亮度会变暗。视野从③变④（使物像更清晰），应调节2细准焦螺旋。 （3）显微镜的目镜和物镜清洁必须用擦镜纸，避免损伤镜头镀膜。 35．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）以下是李华同学在“观察草履虫”的实验中遇到的一些问题，请结合你所学知识，补充完整相关内容。    （1）如图甲所示，李华同学对光时，要使___物镜对准通光孔（选填“低倍”或“高倍”）。 （2）图乙中，草履虫马上就要运动到视野之外，要把草履虫移到视野中央观察，可以将装片向___方移动。草履虫的运动结构是___，为了观察需将视野调暗应选用___面镜和遮光器上的___光圈来达到目的。 （3）在图丙中，若想看到的视野中细胞数目更多，应选择目镜和物镜的组合是___（填序号）。 【答案】（1）低倍 （2）右上 纤毛 平 小 （3）①④ 【解析】图中：a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d转换器、e物镜、f载物台、g反光镜。 （1）低倍镜视野宽，高倍镜视野窄。观察时，应使用低倍物镜对准通光孔，方便找到目标。 （2）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。图乙中，草履虫马上就要运动到视野之外，要把草履虫移到视野中央观察，可以将玻片向右上方移动。草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。反光镜有两面，平面镜和凹面镜，其中凹面镜能聚光，反射的光线更亮。遮光器可以调节光圈大小，光圈越小，通光量越少，光线越暗。因此，为了观察需将视野调暗应选用平面镜，并选用遮光器上的小光圈。 （3）显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而若想看到的视野中的细胞数目更多，应选用的镜头组合是①④。 36．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。以下是小明同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，请据图回答。 （1）使用显微镜的操作步骤如图，正确的操作顺序是______（填序号），步骤③的操作中应使用______（“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了______倍。 （2）图中A、B、C、D是小明同学在观察时看到的图像，若使视野从B变成D，应将标本向______方向移动；若使视野从D变成C，视野亮度将会变______；要使视野从A变成C，应调节显微镜的______。 【答案】（1）③①②④ 低倍 200 （2）左 暗 细准焦螺旋 【解析】显微镜的使用步骤：取镜安放→对光→观察→收镜整理。 光学显微镜下观察到的像是倒立（上下左右均颠倒）放大的，因此，像的移动方向和物的移动方向相反。 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 图中①表示安放装片，②表示下降镜筒，③表示对光，④表示观察。 （1）图中①表示安放装片，②表示下降镜筒，此时眼睛要注视物镜，避免物镜触碰玻片标本造成仪器损坏，③表示对光，对光时我们一般选用低倍物镜，相对于高倍物镜，此时视野亮度最高，便于快速对光成功，④表示观察。故正确的顺序是③对光→①安放装片→②下降镜筒→④观察。 对光时，转动转换器，应先使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，视野较亮，容易找到物像。因此步骤③的操作中应使用低倍物镜对准通光孔。 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了5×40=200倍。 （2）图中B视野的物像偏向视野的左边，若使视野从B变成D，像应该向右移，由于像的移动方向和物的移动定向相反，因此若使视野从B变成D，应将标本向左移动。 图中，C视野物像清晰并细胞较大，D视野物像清晰但细胞较小。因此，若使视野从D变成C，即从低倍镜转换到高倍镜，视野将会变暗。 图中A视野细胞较大，但视野模糊，C视野物像清晰并细胞较大，要使视野从A变成C，即从模糊变清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋，细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒，使物像更清晰。 37．（25-26七上·辽宁大连金普新区·期中）同学们利用新旧显微镜对比观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，请结合实验过程，回答下列问题： （1）甲图为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤示意图，正确的操作排序应是______（填字母）：制作临时装片时对细胞染色用的染色剂是______。 （2）学生用图乙显微镜调焦观察时，需先转动______（填序号），使镜筒缓缓下降。此时眼睛必须注视⑤______，目的是防止其接触装片；换用图丙显微镜时，操作方式略有不同，需先转动______（填序号），使载物台缓慢______（填“上升”或“下降”），直至物镜接近装片。 （3）用显微镜观察时，学生发现物像偏视野左侧，为将物像移至视野中央，应向______侧移动装片：要使观察到的物像更加清晰，应调节______（填结构名称），若在视野中看到较多的气泡，是甲图中的______（填字母）步骤操作不当。 （4）实验室提供4个镜头①~④，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若想在视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是______（填序号）。 【答案】（1）cdba 碘液 （2）② 物镜 ⑦ 上升 （3）左 细准焦螺旋 a （4）①④ 【解析】（1）显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。目镜无螺纹，放大倍数与长度成反比；物镜有螺纹，放大倍数与长度成正比。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （3）图乙：①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④转换器，⑤物镜，⑥反光镜；图丙：⑦粗准焦螺旋，⑧细准焦螺旋。 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤为：擦、滴（c滴加清水）、撕（d取材）、展（b将表皮展开）、盖（a盖盖玻片）、染、吸，所以甲图中正确的操作排序是cdba。 制作临时装片时对细胞染色用的染色剂是碘液，碘液可使细胞核等结构更清晰地显现出来。 （2）在使用显微镜调焦观察时，首先要进行粗调节，需先转动②粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，以便快速找到物像的大致位置。 在镜筒缓缓下降的过程中，眼睛必须注视⑤物镜，目的是防止物镜接触装片，避免压坏装片或损坏物镜。 图丙显微镜的调焦方式与图乙略有不同，换用图丙显微镜时，需先转动⑦粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，直至物镜接近装片，这样可以避免物镜与装片碰撞。 （3）由于显微镜成的像是倒像，物像偏视野左侧，实际装片偏视野右侧，为将物像移至视野中央，应向左侧移动装片。 显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒的高度，从而调节物像的清晰度。细准焦螺旋的调节幅度较小，用于使观察到的物像更加清晰。要使观察到的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋。 若在视野中看到较多的气泡，是甲图中的a盖盖玻片步骤操作不当，盖盖玻片时应使盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。 （4）显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。目镜无螺纹，放大倍数与长度成反比；物镜有螺纹，放大倍数与长度成正比。所以要看到细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，即目镜①（5×）和物镜④（10×），所以镜头组合是①和④。 38．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）下图是小红观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时的部分实验步骤示意图。请据图回答问题。 （1）图一表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，其先后顺序为________。 （2）步骤E的正确操作：在载玻片中央滴一滴________。 （3）步骤A的正确操作：在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用________在另一侧吸引，使碘液浸染标本。 （4）小红将自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在调整好的显微镜下观察，先后看到图二所示的物像。你认为图二所示的物像在视野中出现的先后顺序为________。 （5）视野中出现物像B时，应将玻片向________移动；视野中出现物像A时，应调节________。要把低倍物镜换成高倍物镜，应调节图三中的【______】（填序号）。 【答案】（1）ECBDA （2）清水 （3）吸水纸 （4）BDAC （5）左 细准焦螺旋 ③ 【解析】图一中：A染和吸、B展、C撕、D盖、E滴；图三中：①目镜、②粗准焦螺旋、③转换器、④物镜。 （1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。图一中A是染和吸、B是展、C是撕、D是盖、E是滴，故正确的排列顺序是：ECBDA。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，先在载玻片的中央滴一滴清水。图一中步骤E是滴。 （3）步骤A的操作是在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，重复2-3次，使碘液浸润标本的全部。 （4）使用显微镜观察时，先使用低倍物镜观察，再转动粗准焦螺旋寻找到物像，并将物像移至视野中央，然后转动转换器切换至高倍物镜，最后转动细准焦螺旋使物像更清晰。故物像出现的先后顺序排序是BDAC。 （5）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以视野中出现物像B时，应先向左方移动装片，使物像移到视野中央；视野中出现物像A时，要让视野更清晰，应该调节显微镜的细准焦螺旋；低倍镜换高倍镜是通过转动图三中③转换器来完成的。 考点2 植物细胞 1．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）人参是“东北三宝”之一，其结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞核 B．细胞 C．器官 D．组织 【答案】B 【解析】根据细胞学说，所有生物体（包括植物如人参）均由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 A. 细胞核是细胞内的结构，负责遗传信息储存和控制，但并非生物体的基本单位，故A不符合题意。 B. 细胞是构成生物体的最小独立单位，能执行生命活动（如代谢、生长等），人参作为植物，其结构和功能均以细胞为基础，故B符合题意。 C. 器官是由多种组织构成的（如人参的根属于器官），能完成特定功能，但属于更高层次结构，不是基本单位，故C不符合题意。 D. 组织是由相似细胞组成的（如保护组织、营养组织），具有特定功能，但仍由细胞构成，不是基本单位，故D不符合题意。 故选B。 2．（25-26七上·辽宁大连金普新区·期中）苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（    ） A．细胞膜中 B．液泡中 C．叶绿体中 D．细胞核中 【答案】B 【解析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。 A．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入，故A不符合题意。 B．植物细胞的细胞质中有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素（如花青素）等，瓜苦叶素储存在果肉细胞的液泡中，故B符合题意。 C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是细胞中的能量转换器，故C不符合题意。 D．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，是细胞的控制中心，故D不符合题意。 故选B。 3．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）每到夏日赏莲的时节，人们总会想起宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中莲叶的“碧”，与荷花的“红”分别是因为细胞中的（　　） A．叶绿体、液泡 B．细胞壁、细胞质 C．细胞膜、线粒体 D．液泡、细胞核 【答案】A 【解析】植物细胞的结构中，叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色；液泡内的细胞液溶解有色物质（如花青素），导致花瓣等呈现不同颜色。 A．莲叶的“碧”源于叶绿体中的叶绿素，荷花呈现红色，是因为荷花细胞的液泡中含有花青素，花青素在不同的酸碱度等条件下会呈现出不同的颜色，故A符合题意。 B．细胞壁起支持作用，细胞质是代谢的主要场所，均不直接决定颜色，故B不符合题意。 C．细胞膜控制物质进出，线粒体与呼吸作用相关，与颜色无关，故C不符合题意。 D．细胞核含遗传物质，不直接参与颜色呈现，故D不符合题意。 故选A。 4．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）在显微镜下观察洋葱叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，发现洋葱叶内表皮细胞形态很规则，这主要是因为下列哪一结构的作用（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞壁 【答案】D 【解析】植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有。细胞壁对植物细胞起支持和保护作用，维持细胞的规则形态。 A．细胞膜主要控制物质进出，不主导细胞形态，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞内的液态部分，与形态维持无关，故B不符合题意。 C．液泡储存细胞液，影响细胞体积而非形态，故C不符合题意。 D．细胞壁位于植物细胞外层，维持细胞规则形态，故D符合题意。 故选D。 5．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）如图是植物细胞结构模式图。同学们利用废旧材料制作植物细胞模型，其中选材不合适的是（　　） A．①——废纸板 B．②——塑料袋 C．③——乒乓球 D．④——旧电池 【答案】D 【解析】题图中：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡。 A．①代表细胞壁，废纸板质地较硬，可模拟细胞壁坚韧的特点，A不符合题意。 B．②代表细胞膜，塑料袋很薄，具有一定的柔韧性，能较好地模拟细胞膜薄且具有一定弹性的特点，B不符合题意。 C．③代表细胞核，乒乓球是球形，与细胞核的球形外观相似，可用来模拟细胞核，C不符合题意。 D．④代表液泡，旧电池的形状、质地等与液泡相差较大，不能很好地模拟液泡的形态和特点，D符合题意。 故选D。 6．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）桃花的花瓣是红色的，榕树的叶子是绿色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（　　） A．细胞膜、线粒体 B．液泡、线粒体 C．细胞膜、叶绿体 D．液泡、叶绿体 【答案】D 【解析】植物细胞中，液泡内的细胞液含有花青素等色素，使花瓣、果实等呈现不同颜色；叶绿体中的叶绿素使叶片呈现绿色。 花瓣的红色来自液泡内的水溶性色素（如花青素），液泡是植物细胞储存色素、维持颜色的重要结构；叶片的绿色来自叶绿体中的光合色素，这些色素负责吸收光能进行光合作用，且仅存在于叶绿体中，而细胞膜（控制物质进出）、线粒体（有氧呼吸场所）均不含此类显色色素，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）用显微镜观察池塘水中的生物时，我们可以学习绘制下面生物的结构示意图。其中，需要绘制细胞壁的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 A．图中生物是草履虫，属于单细胞动物。动物细胞没有细胞壁，其结构主要有细胞膜、细胞质、细胞核等，A不符合题意。 B．图中生物是衣藻，属于单细胞藻类植物。植物细胞有细胞壁，这是植物细胞区别于动物细胞的重要结构之一，同时衣藻还有叶绿体等结构，能进行光合作用，B符合题意。 C．图中生物是眼虫，它是一类介于动物和植物之间的单细胞生物，虽有叶绿体，但没有细胞壁，C不符合题意。 D．图中生物是变形虫，属于单细胞动物，动物细胞没有细胞壁，依靠细胞膜的流动性进行变形运动等生命活动，D不符合题意。 故选B。 8．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的相关结构为（　　） A．细胞质、细胞膜 B．叶绿体、液泡 C．液泡、细胞核 D．叶绿体、细胞核 【答案】B 【解析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 （2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，含有叶绿素等光合色素，叶绿素能够吸收光能，将光能转化为化学能，同时使叶片呈现绿色。 （3）液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素等，花瓣的颜色主要是由液泡中的色素决定的。 A．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，它们都与植物呈现的“碧”和“红”颜色没有直接关系，A不符合题意。 B．“接天莲叶无穷碧”描述的是莲叶的绿色，这是因为叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能并进行光合作用，同时使叶片呈现绿色；“映日荷花别样红”描述的是荷花的红色，荷花细胞的液泡中含有花青素等色素，这些色素使得荷花呈现出红色等不同的颜色，所以“碧”和“红”分别与叶绿体和液泡有关，B符合题意。 C．液泡中的色素可以决定花瓣等的颜色；但细胞核是细胞的控制中心，控制着细胞的遗传和代谢等活动，与植物的颜色没有直接关系，C不符合题意。 D．叶绿体与莲叶的绿色有关；而细胞核主要负责遗传信息的储存和传递等功能，不决定植物的颜色，D不符合题意。 故选B。 9．（25-26七上·辽宁丹东东港·期中）在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作与目的匹配正确的是（    ） A．滴加清水——维持细胞正常形态 B．用镊子撕取内表皮——使光线更容易透过 C．染色时滴加碘液——杀死细胞便于观察 D．用纱布擦拭目镜——防止镜头污染 【答案】A 【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染。 A．滴加清水可保持细胞内外渗透压平衡，防止细胞变形或破裂，从而维持正常形态，故A正确。 B．用镊子撕取内表皮是为了获得薄而透明的材料，但目的是使细胞结构清晰可见，而非直接使光线透过（光线透过与材料薄厚相关，但操作核心是获取单层细胞），故B错误。 C．滴加碘液是为了使细胞核等结构染色，增强对比度以便观察，并非杀死细胞（细胞仍保持基本形态），故C错误。 D．清洁目镜应使用专用擦镜纸，纱布纤维粗糙易刮伤镜头，故D错误。 故选A。 10．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）李清照《如梦令》写道：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”其中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（　　） A．细胞质、液泡 B．叶绿体、细胞质 C．叶绿体、液泡 D．细胞壁、细胞膜 【答案】C 【解析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，具有叶绿素和类胡萝卜素；液泡是细胞中的细胞器，含有花青素等色素。 “绿肥红瘦”中的“绿的指海棠的叶子，与“绿相关的色素是叶绿素，分布在叶肉细胞的叶绿体内；“绿肥红瘦”中的“红”是指海棠花，使海棠花呈现红色的是花青素，花青素分布在液泡中。C正确，ABD错误。 故选C。 11．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）实验课上，小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，视野如图所示。下列操作最可能导致视野中出现气泡的是（　　） A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片 B．用滴管在载玻片中央滴一滴清水 C．用镊子将盖玻片平放在水滴上 D．用镊子将水滴中的生物材料展平 【答案】C 【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。在制作临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片的目的是去除载玻片和盖玻片表面的杂质，使载玻片和盖玻片保持清洁，以便更好地观察细胞。该操作不会导致视野中出现气泡，A不符合题意。 B．在载玻片中央滴一滴清水的作用是保持细胞的正常形态，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞在清水中可以维持其原有的结构，便于观察。此操作与气泡的产生无关，B不符合题意。 C．正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。若直接平放在水滴上，盖玻片下的空气容易被封在里面，从而形成气泡，该操作最可能导致视野中出现气泡，C符合题意。 D．用镊子将水滴中的生物材料展平的目的是使生物材料均匀地分布在载玻片的水滴中，避免细胞重叠，便于观察，该操作不会导致视野中出现气泡，D不符合题意。 故选C。 12．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）植物细胞中，进行光合作用的主要场所是 A．叶绿体 B．液泡 C．细胞质 D．线粒体 【答案】A 【解析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；绿色部位的植物细胞还含有叶绿体。 光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。叶绿体是植物细胞中含有叶绿素的细胞器，主要负责吸收光能并进行光合作用，因此是进行光合作用的主要场所。液泡、细胞质和线粒体均不具备进行光合作用的功能。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 （1）经过商议，晓涵组决定制作植物细胞模型，老师提醒晓涵组制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如________（举出1例即可）。 【制订、实施方案】 （2）晓涵组利用彩色超轻黏土制作植物细胞模型，叶绿体应该选择________色的超轻黏土。 （3）如图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作的细胞模型，缺点是没有标注________和________。 （4）鹏飞组用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有________的功能。 【展示交流】 （5）以下是鹏飞组制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1塑料薄膜——细胞膜 2绿豆——叶绿体 3方纸盒——细胞壁 4琼脂和水——细胞质 5鲜葡萄——细胞核 6红豆——线粒体 其方案的错误之处是________（用数字表示），理由是________。 【答案】（1）细胞壁/液泡/叶绿体 （2）绿 （3）细胞膜 细胞质 （4）控制物质进出 （5）2和3 动物细胞没有叶绿体和细胞壁 【解析】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等。 （1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，而动物细胞没有。所以制作植物细胞模型时，要体现植物细胞特有的结构，如细胞壁（或叶绿体、液泡）。 （2）叶绿体中含有叶绿素等色素，使叶绿体呈现绿色，所以制作植物细胞模型时叶绿体应该选择绿色的超轻黏土。 （3）细胞模型中除了要体现细胞的结构外，还需要标注结构的名称以及各结构的比例要合理。图中的细胞模型，缺少对细胞质和细胞膜结构名称的标注。 （4）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，用针在薄膜上扎一些细眼，可以模拟细胞膜具有控制物质进出的功能。 （5）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有叶绿体和细胞壁，所以鹏飞组制作动物细胞模型的方案中，错误之处是2和3。理由是：动物细胞没有叶绿体和细胞壁。 14．（25-26七上·辽宁本溪·期中）如图是动植物细胞模式图，请据图回答问题。 （1）图________是植物细胞模式图 （2）与成熟的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞缺少的结构是______。（填序号） （3）两种细胞都具有的能量转换器是【   】________。 （4）切西瓜流出的红色汁水是________。 （5）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如下图所示。同时根据《植物细胞模型评价量规》对该模型进行了科学性评价。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不完整，有1—2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 ①根据评价指标a，该组同学的作品被评定良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型再提出一条合理的改进建议：________。 ②根据评价指标b，某同学对该模型进行改进，他认为制作时可用带孔的塑料薄膜作细胞膜，可以突出细胞膜具有________的功能。 【答案】（1）甲 （2）②③ （3）⑦线粒体 （4）细胞液 （5）增加细胞壁和线粒体 控制物质进出 【解析】观图可知，图中的①是叶绿体，②是液泡，③是细胞壁，④是细胞核，⑤是细胞质，⑥是细胞膜，⑦是线粒体。 （1）植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有。图甲有③细胞壁、②液泡、①叶绿体，是植物细胞模式图；图乙没有这些结构，是动物细胞。 （2）成熟的洋葱鳞片叶内表皮细胞有②液泡、③细胞壁，没有叶绿体；人的口腔上皮细胞没有这些结构，所以缺少的是②③。 （3）两种细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体，它能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 （4）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，切西瓜流出的红色汁水就是细胞液。 （5）①动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等特殊结构。指标a要求结构完整且材料与功能匹配，该模型被评良好，是因为缺少细胞壁和线粒体这两个结构。改进建议可为增加缺失的细胞壁和线粒体。 ②细胞膜具有控制物质进出的功能，用带孔的塑料薄膜作细胞膜，能突出这一功能（允许某些物质通过，阻止其他物质）。 15．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）下图为植物和动物的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（【   】里填序号，______上填文字） （1）植物细胞是图______（填甲或乙），植物细胞的______（填名称）具有保护和支持的功能。 （2）对细胞有用的物质能够进入细胞，其他物质被挡在外面主要是因为【______】能控制物质的进出。 （3）若图甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不该出现的结构是【______】，该结构是______的场所；洋葱鳞片叶外表皮细胞内呈现紫色的物质存在于【______】中。 （4）动物细胞的能量转换器是【______】。 【答案】（1）甲 细胞壁 （2）② （3）③ 光合作用 ⑤ （4）⑦ 【解析】观图可知；①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 （1）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（部分植物细胞），动物细胞没有。图甲有①细胞壁、⑤液泡、③叶绿体等结构，属于植物细胞；植物细胞的①细胞壁位于植物细胞的最外面，具有保护和支持的功能。 （2）②是细胞膜，其除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，不含③叶绿体；叶绿体是光合作用的场所；洋葱鳞片叶外表皮细胞的紫色物质存在于⑤液泡中，液泡内的细胞液溶解着色素等多种物质。 （4）动物细胞的能量转换器是⑦线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能够把储存在有机物中化学能转变成被细胞利用的能量，能为细胞生命活动提供能量。 16．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）在本学期的“生物学之旅”中，我们学习了多种玻片标本的制作方法，图1表示某生物兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤，图2表示该小组准备的部分实验材料。请据图回答下列问题。 （1）用光学显微镜观察生物材料时，必须对材料进行处理，制成玻片标本，原因是光学显微镜下被观察的材料必须是_______________的。 （2）如图1所示，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是③→________→________→_______→①。 （3）在进行图1中步骤②的操作时，应先用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是___________________。 （4）图2中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时没有用到的试剂是_______（填字母）。 【答案】（1）薄而透明 （2）⑤ ④ ② （3）避免盖玻片下出现气泡 （4）C 【解析】（1）显微镜成像原理：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以显微镜下所观察材料必须是薄而透明的，便于光线通过。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1中①为染和吸，②为盖，③为滴，④为展，⑤为撕。 （3）盖盖玻片的正确操作方法及目的：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现气泡。 （4）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片所需试剂：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加清水保持细胞正常形态，用碘液染色便于观察细胞结构，不需要生理盐水。 （1）显微镜成像是利用光学原理，只有让可见光线穿过被观察的物体，才能在视野中成像。如果被观察的材料不透光，光线无法通过，就不能在视野中看到物像。所以，光学显微镜下被观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过材料，使我们清晰地观察到细胞的结构。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的正确步骤依次为：擦净载玻片和盖玻片；在载玻片中央滴一滴清水（对应图1中的③）；用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜（对应图1中的⑤）；把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平（对应图1中的④）；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下（对应图1中的②）；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部（对应图1中的①）。所以，正确操作顺序是③→⑤→④→②→①。 （3）在进行图1中步骤②盖盖玻片的操作时，如果直接将盖玻片平放在载玻片上的液滴上，液滴和盖玻片之间的空气就会被封在里面，形成气泡。气泡会影响对细胞结构的观察，使视野中出现黑色的圆圈，干扰我们对细胞真实形态的判断。而先用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以让液滴中的空气逐渐排出，避免盖玻片下出现气泡，从而保证观察效果。 （4）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要用清水保持细胞的正常形态，用碘液对细胞进行染色，使细胞核等结构更清晰地显现出来。而图2中的C生理盐水是用于保持动物细胞正常形态的，在制作植物细胞（如洋葱鳞片叶内表皮细胞）临时装片时不需要用到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时没有用到的试剂是C生理盐水。 17．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）资料分析：“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。图一中甲图是洋葱的实物图，乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；图二为临时装片制作过程。请回答： （1）图一中甲被“一层一层一层的剥开”的结构为洋葱的_____（“器官名称）。 （2）小鞍撕下洋葱鳞片叶内表皮时发现它无色透明，猜想是因为它的细胞中无_____。该结构是植物进行光合作用的场所，能制造有机物。 （3）“一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的_____中。 （4）图二中制作临时装片时，正确的实验操作顺序是：_____（用字母排序）。 （5）图一中乙的操作过程是对实验材料进行_____，滴加的液体是_____。 【答案】（1）茎 （2）叶绿体 （3）液泡 （4）ACBD （5）染色 碘液 【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 （1）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。洋葱是绿色开花植物，我们“一层一层一层的剥开”的结构为洋葱的鳞茎，鳞茎是茎这一器官。 （2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，制造有机物。洋葱鳞片叶内表皮无色透明，是因为它的细胞中无叶绿体。 （3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱等。洋葱中“辣”眼睛的物质存在于洋葱细胞内的液泡中。 （4）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图二中，A是擦载玻片，B是盖盖玻片，C是滴清水，D是用碘液染色，所以正确的实验操作顺序是ACBD。 （5）图一中乙的操作过程是在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸，即染色过程。染色时滴加的液体是碘液，其作用是使细胞的结构更清晰，便于观察。 18．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图示回答下列问题。 （1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，小明闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞的【______】结构中；跟动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞有______（填序号）。 （2）紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清楚，它是甲图中的【______】。现有两种材料可供选择：A.食品保鲜膜，B.细纱网，其中的______（填“A”或“B”）材料更适合用来代表此结构，是因为该材料可以更好地展示出细胞膜具有______的功能。 【答案】（1）⑤ ①⑤ （2）② B 控制物质进出细胞 【解析】图中：①为细胞壁，②为细胞膜，③为叶绿体，④为细胞核，⑤为液泡，⑥为细胞质；图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。 （1）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如酸甜苦辣的物质等。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，闻到的辛辣气味物质就存在于细胞的液泡中，即甲图中的⑤。 植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。洋葱鳞片叶表皮细胞无叶绿体，所以跟动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞有①细胞壁、⑤液泡。 （2）紧贴细胞壁内侧的一层膜是细胞膜，即甲图中的②。 细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。细纱网（B）更适合用来代表细胞膜，因为它可以更好地展示出细胞膜具有控制物质进出的功能；食品保鲜膜（A）不能很好体现控制物质进出的功能。 考点3 动物细胞 1．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，它们的先后顺序是（    ） A．①②③④ B．③④①② C．②①③④ D．③④②① 【答案】B 【解析】图中①涂，②盖，③滴，④刮。 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：滴→刮→涂→盖→染。 滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，如图③； 刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下，如图④； 涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，如图①； 盖是先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡，如图②； 染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。 所以顺序是③④①②，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】A 【解析】植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分），而动物细胞没有这些结构。松树是植物，松鼠是动物。 A．细胞壁是植物细胞特有的结构，对植物细胞起到支持和保护的作用，动物细胞没有细胞壁，故A符合题意。 B．细胞膜是细胞的基本结构之一，无论是植物细胞还是动物细胞都具有细胞膜，它能控制物质进出细胞，故B不符合题意。 C．细胞质是细胞内除细胞核以外的部分，是进行新陈代谢的主要场所，植物细胞和动物细胞都具有细胞质，故C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，植物细胞和动物细胞都具有细胞核，故D不符合题意。 故选A。 3．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述正确的是（　　） A．所有生物都是由细胞构成的 B．动植物的活细胞都具有线粒体 C．植物细胞都能进行光合作用 D．细胞的基本结构相同，所以形态也相同 【答案】B 【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 A．除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，A错误。 B．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”，能为细胞的生命活动提供能量。动植物的活细胞都需要进行呼吸作用来释放能量，以维持细胞的正常生命活动，B正确。 C．植物细胞中含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，如植物的叶肉细胞、保卫细胞等含有叶绿体，能进行光合作用；而植物根部的细胞、表皮细胞等一般不含叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等，但不同细胞的形态是多种多样的。例如，神经细胞有许多突起，有利于接受刺激、产生并传导神经冲动；红细胞呈两面凹的圆饼状，这种形态有利于气体交换；肌肉细胞呈长梭形，有利于收缩和舒张。所以细胞的形态与细胞的功能相适应，不同功能的细胞形态不同，D错误。 故选B。 4．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中白鹭与翠柳共有的细胞结构是（　　） A．叶绿体、细胞膜、细胞质 B．细胞核、细胞膜、细胞质 C．细胞壁、细胞膜、细胞质 D．液泡、细胞膜、细胞质 【答案】B 【解析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 黄鹂是动物，翠柳是植物。植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。植物细胞和动物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成，不同的是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体（植物细胞的绿色部分），而动物细胞没有细胞壁，叶绿体和液泡。因此，黄鹂与翠柳共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。B正确，ACD错误。 故选B。 5．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）随着智能家居的普及，指纹锁成为更多人的选择，其通过识别用户指纹特征来验证身份。决定人体指纹特征的遗传物质主要存在于细胞的（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核 【答案】D 【解析】（1）人体细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 （2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。 （3）细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，其中的线粒体是呼吸作用的场所，且线粒体含有少量的DNA。 （4）细胞核是遗传信息库，细胞的控制中心，遗传物质DNA主要存在于细胞核中，能控制生物的遗传和发育。 A．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，它并不储存决定生物特征的主要遗传物质，A不符合题意。 B．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，虽然细胞质中的线粒体含有少量的DNA，但这不是遗传物质的主要存在部位，不能决定人体指纹等主要的遗传特征，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量，线粒体中含有的少量DNA与指纹特征没有直接关联，C不符合题意。 D．细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，遗传物质DNA主要存在于细胞核中，它储存着大量的遗传信息，能够决定人体指纹等各种遗传特征，D符合题意。 故选D。 6．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）动物细胞和植物细胞共有的结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞质 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞核、叶绿体 【答案】B 【解析】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。 动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。B正确，ACD错误。 故选B。 7．（25-26七上·辽宁本溪·期中）下图是制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的过程，请回答下列问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的正确顺序是________（请用序号和箭头表示）。 （2）为了维持动物细胞的正常形态，步骤③所滴加的液体是________，而在制作洋葱鳞片叶内表皮临时玻片标本时此步骤需要滴加的液体是________。 （3）步骤④的操作要求用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后轻轻盖在生物材料上，目的是________。 （4）在步骤⑤中，在盖玻片的一侧滴1~2滴________，用吸水纸在盖玻片的________吸引，使染色剂浸润标本。 【答案】（1）③→②→①→④→⑤ （2）生理盐水 清水 （3）防止产生气泡 （4）碘液 对侧 【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①涂、②刮、③滴、④盖、⑤染和吸。 （1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、③滴、②刮、①涂、④盖、⑤染和吸。所以正确顺序是③→②→①→④→⑤。 （2）步骤③所滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。在制作洋葱鳞片叶内表皮临时玻片标本时此步骤需要滴加的液体是清水，目的也是维持细胞的正常形态。 （3）步骤④正确盖盖玻片的操作要求用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后轻轻盖在生物材料上，目的是防止产生气泡，影响观察。 （4）在步骤⑤染色过程中，在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使染色剂浸润标本。 8．（25-26七上·辽宁丹东东港·期中）下图是动植物细胞结构模式图，请据图回答： （1）图中属于植物细胞的是________（填“甲”或“乙”），因为它具有________、________和________（填细胞结构名称）。 （2）能控制物质进出细胞的结构是________。 （3）克隆羊“多莉”的相貌与提供________的母羊几乎一模一样，这是因为其内含有遗传物质。 【答案】（1）甲 细胞壁 叶绿体 液泡 （2）细胞膜 （3）细胞核 【解析】图中，甲是植物细胞，乙是动物细胞。 （1）植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中属于植物细胞的是甲，因为它具有细胞壁、液泡和叶绿体。 （2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 （3）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。克隆羊“多莉”的相貌与提供细胞核的母羊几乎一模一样，这是因为其内含有遗传物质。 9．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）“以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题： （一）各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料，然后利用周末制作出了自己的作品，最后在课堂上进行了展示。 组别 第一组 第二组 第三组 细胞模型名称 植物细胞模型 动物细胞模型 动物细胞模型 材料 花生、绿豆、红豆、黄豆 电线、红枣、花生 3D打印 作品展示 （二）各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 （1）第一组：我们用绿豆摆成结构①，代表植物特有的能量转换器______。它能够将光能转化成______能。 （2）第二组：作品的一个不足是用电线制作结构①，电线没有空隙，不能体现结构①的______功能。 （3）第三组：我们的作品用最新的3D打印技术制作，作品立体、形象，技术创新性强。结构③代表______，它是细胞的能量转换器。 （三）作品评价 评价表 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；表现形式新颖 （4）你最喜欢第______组作品。根据上述评价表，从科学性、艺术性、创新性中选取1个维度说出自己的理由：______。 【答案】（1）叶绿体 化学 （2）控制物质进出 （3）线粒体 （4）示例：第一组（答案不唯一，合理即可） 科学性：模型结构完整、准确，能体现植物细胞的不同结构特点（答案不唯一，合理即可） 【解析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。能量转换器指的是叶绿体或线粒体。 （1）第一组：我们用绿豆摆成结构①，代表植物特有的能量转换器叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，它能够将光能转化成化学能，储存在制造的有机物中。 （2）第二组：作品的一个不足是用电线制作结构①，模拟的是细胞膜，电线没有空隙，不能体现结构①细胞膜的控制物质进出的功能。 （3）第三组：我们的作品用最新的3D打印技术制作，作品立体、形象，技术创新性强。结构③代表线粒体，它是细胞的能量转换器，是进行呼吸作用的场所。 （4）最喜欢第一组作品。从科学性维度看，第一组作品用不同豆类代表植物细胞不同结构，模型结构完整、准确，能体现植物细胞的不同结构特点。若从艺术性看，可评价其使用不同颜色豆类搭配美观；从创新性看，选材巧用生活中的常见豆类。 10．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）小明承担了某校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请运用所学知识回答下列问题。 任务一：观察细胞结构 （1）图甲和图乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图。其中可以用来表示人的口腔上皮细胞的是图_______。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是__________、_________、_________。 （2）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的【F】________。 任务二：制作细胞模型 某同学用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞结构模型（下图）： （3）图中②代表的结构名称是___________，③代表的结构名称是____________。 （4）现有两种材料可供选择————【A】食品保鲜膜、【B】细纱网，其中材料________（填“A”或“B”）更合适用来模拟细胞膜，理由是_______________________________。 【答案】（1）乙 叶绿体 细胞壁 液泡 （2）液泡 （3）细胞核 叶绿体 （4）B 细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能（合理即可） 【解析】图中，A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡；甲是植物细胞，乙是动物细胞。 （1）人的口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。图中乙没有这些结构，所以表示人的口腔上皮细胞的是图乙。叶肉细胞是植物细胞，具有细胞壁、叶绿体和液泡；人的口腔上皮细胞是动物细胞，不具有叶绿体、细胞壁、液泡。 （2）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱中刺激眼睛的物质存在于液泡内的细胞液中，图甲中F是液泡。 （3）植物细胞模型中，②是细胞的控制中心——细胞核。③是植物进行光合作用的场所——叶绿体。 （4）细胞膜具有控制物质进出的功能，允许有用物质进入，阻止有害物质进入。细纱网具有一定的通透性，能模拟细胞膜控制物质进出的特点；而食品保鲜膜透气性差，无法体现这一功能，因此材料B更合适。 11．（25-26七上·海城市第二中学教育集团·期中）如图为小明同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某种植物细胞的结构示意图，请根据图回答问题。 （1）控制物质进出使细胞有一个比较稳定的内部环境的是【   】________。 （2）表示人口腔上皮细胞的是________图 （3）“山楂酸，蜜桃甜”主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中【   】________中。 （4）能将光能转化成化学能的是图乙中的【   】________。 （5）图中【④】对细胞的作用是________________。 （6）图中甲、乙细胞都具有的结构是________________。 【答案】（1）⑤细胞膜 （2）甲 （3）①液泡 （4）⑥叶绿体 （5）进行生命活动的重要场所 （6）细胞膜、细胞质、细胞核 【解析】图中：①是液泡，②是细胞壁，③是细胞核，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是叶绿体；甲是动物细胞，乙是植物细胞。 （1）细胞中控制物质进出，维持细胞内部稳定环境的结构是细胞膜。在图中，⑤表示细胞膜。 （2）人口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲没有这些结构，所以表示人口腔上皮细胞的是甲图。 （3）植物细胞中，液泡内的细胞液溶解着多种物质，如糖类、有机酸等，“山楂酸，蜜桃甜”的汁液就存在于液泡中，图中①表示液泡。 （4）植物细胞中的叶绿体能够进行光合作用，将光能转化为化学能，图乙中的⑥表示叶绿体。 （5）图中④是细胞质，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，为细胞的各项生命活动提供了物质和环境条件等。 （6）动物细胞和植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。在图中，对应的结构分别是⑤细胞膜、④细胞质、③细胞核。 12．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）在阳光明媚的日子里，大片金黄的油菜花田宛如金色海洋，蜜蜂在花丛间忙碌穿梭。图一是油菜花和蜜蜂；图二是动植物细胞结构示意图。请据图分析并回答下列问题： （1）蜜蜂的细胞结构可用图二中的______（填“甲”或“乙”）表示。 （2）图二中油菜花细胞的______（填序号）可以防止外界有害物质随意进入细胞，维持细胞内部环境的相对稳定。 （3）图二中油菜花花瓣细胞中没有的结构是______（填结构名称）；控制油菜花瓣颜色的结构是______（填序号）。 （4）蜜蜂和油菜在进行生命活动中所需能量都是由图二中的⑦______提供的。 （5）蜜蜂和油菜在结构层次上的不同之处是蜜蜂有______而油菜没有。 【答案】（1）乙 （2）② （3）叶绿体 ④ （4）线粒体 （5）系统 【解析】图二中，甲是植物细胞，乙是动物细胞，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （1）蜜蜂是动物，动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体，对应图二中的乙。 （2）细胞的②细胞膜具有控制物质进出的作用，能防止外界有害物质随意进入细胞。 （3）油菜花花瓣细胞不含叶绿体（叶绿体主要存在于叶肉细胞等见光部位）；控制油菜花瓣颜色的结构是④细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。 （4）细胞中的⑦线粒体是呼吸作用的主要场所，为生命活动提供能量。 （5）蜜蜂（动物）的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；油菜（植物）的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。因此蜜蜂有系统而油菜没有。 13．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）生物实验课上，同学们正在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。图一是准备的部分材料用具，图二是该实验的部分操作步骤。据图回答下列问题。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，不需要选用图一中的______。 （2）图二中，制作玻片标本的正确操作顺序是______（用序号和箭头填写）。 （3）图二中的步骤①用牙签轻刮的部位是口腔______壁。步骤②应滴加的液体是______。 （4）小刚同学制作的临时装片上出现了很多气泡，可能是图二中______（填序号）操作不当引起的。 【答案】（1）清水 （2）②→①→③ （3）内侧 生理盐水 （4）③ 【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴（滴生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。图二中，①刮，②滴，③盖。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，为了保持细胞的正常形态，需要滴加生理盐水，而清水会使细胞吸水涨破，所以不需要选用图一中的清水。 （2）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴（滴生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。图二中②是滴加液体，①是刮取细胞，③是盖盖玻片，所以正确操作顺序是②→①→③。 （3）步骤①用牙签轻刮的部位是口腔内侧壁，因为口腔内侧壁的上皮细胞比较容易获取。 步骤②应滴加的液体是生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态。 （4）盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。如果临时装片上出现很多气泡，可能是图二中③（盖盖玻片）操作不当引起的。 14．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）某学习小组开展用橡皮泥制作动、植物细胞模型的活动。图甲是小明制作完成的作品图。下表是模型评价表（部分）。请分析问答下列问题： 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全。 （1）小明制作的是______（填“动物”或“植物”）细胞模型，判断的理由是有______。 （2）根据上述表格中的评价指标，小明制作的模型应被评为______等级。 （3）图乙是小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，小明的主要操作步骤包括：转动____更换高倍物镜；图像模糊不清，应转动______准焦螺旋使物像更清晰；视野较暗，可转动反光镜选择____（填“凹面”或“平面”）镜增加视野亮度。 【答案】（1）植物 细胞壁/叶绿体 （2）良好 （3）转换器 细 凹面 【解析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。 （1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体等结构，而动物细胞没有。小明制作的细胞模型有细胞壁、叶绿体，所以制作的是植物细胞模型。 （2）根据模型评价表，小明制作的模型应被评为良好等级。理由是模型符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确，但存在遗漏，即没有标注液泡和细胞质。虽然液泡在某些植物细胞中可能不明显或不存在，但在制作模型时，为了完整性，还是应该标注出来。细胞质是细胞内的液态部分，包含了各种细胞器和生物分子，是细胞生命活动的主要场所，因此在模型中也应该有所体现。 （3）小明在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，依次看到了不同的视野。他的主要操作步骤包括：首先转动转换器，更换为高倍物镜以观察更细微的结构；当图像模糊不清时，应转动细准焦螺旋使物像更清晰；如果视野较暗，可以转动反光镜选择凹面镜来增加视野的亮度，因为凹面镜对光线有会聚作用，可以使更多的光线进入镜筒，从而提高视野的亮度。 15．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）某生物兴趣小组制作了人体口腔上皮细胞临时装片，请据图回答以下问题。 （1）请将图中操作的先后顺序进行排序 （填字母）。 A．③②①④⑤ B．②①③④⑤ C．③④①②⑤ D．①②③④⑤ （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图③步骤需在载玻片中央滴一滴___（选填“清水”或“生理盐水”），目的是维持细胞形态。 （3）在④步骤时，箭头代表盖盖玻片的方向，正确的是 （填字母）。 A． B． C． D． （4）在步骤⑤时在盖玻片的一侧滴加一滴___用于染色，而后在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。 （5）显微镜下观察发现视野中出现细胞重叠，原因是图一中___（填序号）步骤操作不当导致。若制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，则图③步骤需在载玻片中央滴一滴___（选填“清水”或“生理盐水”）。 【答案】（1）A （2）生理盐水 （3）A （4）碘液 （5）① 清水 【解析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中①是涂，②是刮，③是滴，④是盖，⑤是染和吸。 （2）盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以避免产生气泡。 （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中③是滴，②是刮，①是涂，④是盖，⑤是染，所以先后顺序是③②①④⑤。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，图③步骤需在载玻片中央滴一滴生理盐水。因为人体细胞生活的液体环境浓度与生理盐水浓度相近，滴生理盐水能防止细胞因吸水或失水而变形。 （3）盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下出现气泡，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （4）在步骤⑤染色时，需在盖玻片的一侧滴加一滴碘液，而后在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部，便于清晰观察细胞结构。 （5）显微镜下观察发现视野中出现细胞重叠，原因是图中①（涂）步骤操作不当，没有将细胞均匀分散开。 若制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁，能维持细胞形态，所以图③步骤需在载玻片中央滴一滴清水。 16．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图，据图回答： （1）图一中制作临时装片正确的操作顺序是__________（用字母和箭头表示）。 （2）图一中c滴在载玻片中央的液体是__________。若是观察洋葱表皮细胞，在清水中也不会过度吸水涨破是因为植物细胞的最外层具有__________。 （3）图一中b滴加的液体是__________，染色后在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中【__________】（填序号）。 （4）图三为观察到的物像，观察效果欠佳的原因可能是图一中__________（填字母）操作不当产生的。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴。然后__________（填“缓缓”或“迅速”）放平。 【答案】（1）c→a→d→b （2）生理盐水 细胞壁 （3）稀碘液（碘液） ② （4）d 缓缓 【解析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→c滴（生理盐水）→漱（凉开水）→a刮（用牙签）、涂→d盖（盖玻片）→b染和吸（稀碘液和吸水纸）。 （2）动物细胞没有细胞壁，在制作口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，因为生理盐水的浓度与人细胞内液浓度相当，可防止细胞吸水或失水变形。植物细胞最外层的细胞壁具有支持和保护作用，能使植物细胞在清水中不会因过度吸水而涨破。 （3）图二中：①是细胞质，②是细胞核，③是细胞膜。 （4）盖盖玻片时若操作不当易产生气泡，气泡会干扰细胞的观察，正确的盖盖玻片方法是使盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可避免气泡产生。 （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：先在载玻片中央滴加生理盐水（c），然后用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞并涂抹在生理盐水中（a），接着盖上盖玻片（d），最后进行染色和吸引（b），所以操作顺序是c→a→d→b。 （2）结合分析可知，图一中c滴在载玻片中央的液体是生理盐水，它能维持人体口腔上皮细胞的正常形态。若是观察洋葱表皮细胞，植物细胞最外层的细胞壁具有支持和保护作用，使得细胞在清水中不会过度吸水涨破。 （3）图一中b滴加的液体是稀碘液（碘液），用于染色。染色后在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中的②细胞核，因为细胞核中的遗传物质对碘液的亲和力较强。 （4）图三观察效果欠佳，原因可能是出现了气泡，气泡的产生可能是图一中d（盖盖玻片）操作不当造成的。为避免产生气泡，在盖盖玻片时，应使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 17．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图甲乙是动植物细胞的结构模式图，请据图分析回答下列问题： （1）图_______（填“甲”或“乙”）表示的是植物细胞，你的判断依据是该细胞结构中有____________（任写一项细胞结构名称）。 （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制生物的发育和遗传的结构是图中的______（填序号）；甲、乙两细胞都含有的能量转换器是______（填结构名称）。 （3）水煮菠菜时水变绿，是因为破坏了细胞结构中的______（填结构名称），从而不能控制物质的进出；切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要来自图中的______（填序号）。 【答案】（1）甲 细胞壁、叶绿体、液泡（写1条即可） （2）① 线粒体 （3）细胞膜 ⑦ 【解析】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。 （2）题图中：①是细胞核、②是细胞膜、③是细胞质、④是线粒体、⑤是细胞壁、⑥是叶绿体、⑦是液泡；图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。 （3）细胞壁对细胞具有支持和保护作用。细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （4）液泡内的细胞液中溶解着多种物质。 （5）线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转换器，动植物细胞都含有线粒体。 （1）植物细胞和动物细胞在结构上存在差异，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有这些结构。 观察题图可知，图甲细胞具有⑤细胞壁、⑦液泡和⑥叶绿体，而图一没有这三个结构，所以图甲表示的是植物细胞。 （2）细胞核是细胞的控制中心，是遗传信息库，里面含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，图中①为细胞核。 线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转换器，动植物细胞都含有线粒体，所以甲、乙两细胞都含有的能量转换器是线粒体。 （3）细胞膜具有控制物质进出的功能，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 水煮菠菜时水变绿，是因为高温破坏了图中的②细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，细胞内的叶绿素等物质流出。 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要来自图中的⑦液泡。 18．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）如图是某同学制作观察“人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤图，请根据所学知识回答下列问题：    （1）正确的实验操作顺序是______（用箭头和字母连接进行填写）。 （2）在进行步骤A时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，然后缓缓放平，目的是为了避免盖玻片下出现______。 （3）图中步骤D中滴加的液体是______，目的是______。若是在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验中，该步骤滴加的液体是______。 （4）染色时，应将碘液滴在盖玻片的一侧，并用吸水纸从另一侧吸引，使碘液浸润标本。观察发现，染色最深的细胞结构是______。 【答案】（1）D→C→B→A→E （2）气泡 （3）生理盐水 维持口腔上皮细胞的正常形态 清水 （4）细胞核 【解析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、漱、刮、涂、盖、染。 （2）题图中：A是盖盖玻片，B是涂抹材料，C是刮取口腔上皮细胞，D是滴生理盐水，E是染色。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、漱、刮、涂、盖、染。图中D是滴生理盐水，C是刮取口腔上皮细胞，B是涂抹材料，A是盖盖玻片，E是染色。所以正确的实验操作顺序是D→C→B→A→E。 （2）在进行步骤A盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，然后缓缓放平，目的是为了避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。 （3）图中步骤D滴加的液体是生理盐水，因为人体细胞生活的液体环境与生理盐水的渗透压相近，滴加生理盐水可以维持口腔上皮细胞的正常形态。若是在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验中，该步骤滴加的液体是清水，因为植物细胞有细胞壁的保护和支持，滴加清水细胞不会涨破，并且能够维持细胞的正常形态，便于观察。 （4）染色时，应将碘液滴在盖玻片的一侧，并用吸水纸从另一侧吸引，使碘液浸润标本。细胞核中含有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，所以观察发现，染色最深的细胞结构是细胞核。 考点4 细胞的生活 1．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）9月14日7时30分，随着清脆的发令枪响，2025沈阳马拉松在奥体中心南门正式开跑。参赛人员奔跑时，细胞中能够提供大量能量的结构是（　　） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质 【答案】A 【解析】奔跑时，人体细胞消耗能量增加，能量主要由细胞呼吸提供。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。 A．线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，能产生大量能量，为奔跑提供能量，A符合题意。 B． 叶绿体是植物细胞光合作用的场所，不能释放能量为细胞提供能量，B不符合题意。 C．细胞核是遗传信息储存和复制的中心，控制细胞活动，不能提供能量，C不符合题意。 D．细胞质是细胞内的胶状物质，是新陈代谢的场所，不能提供能量，D不符合题意。 故选A。 2．（25-26七上·海城市第二中学教育集团·期中）AI面部识别技术可通过识别人脸特征，进行手机解锁、车站检票、自助付款等。决定人脸特征的遗传物质主要存在于（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【解析】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。 人脸特征的形成主要受遗传物质的影响，这些遗传物质主要存在于细胞核。 A．细胞壁是由纤维素、果胶等物质构成的，比较坚硬，仅是植物、或者一些很低等的微生物才有；细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，是细胞的边界，B不符合题意。 C．细胞质是细胞内的液态物质，具有流动性，可以促进细胞内外的物质交换，C不符合题意。 D．细胞核中有遗传物质，内有遗传信息，细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心，故决定人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核，D符合题意。 故选D。 3．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）近几年，全国很多学校引入了AI生物识别系统，通过扫描学生的面部特征来管理校园安全。控制学生面部特征的遗传物质存在于（　　） A．细胞膜上 B．细胞核中 C．线粒体上 D．细胞质中 【答案】B 【解析】控制生物遗传特征的遗传物质主要是DNA，细胞核是遗传信息库，含有DNA，而线粒体含有少量DNA，但主要遗传物质位于细胞核中。 A．细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流，不含遗传物质。它不承担遗传信息的储存和传递功能，故A不符合题意。 B．细胞核是细胞的“控制中心”，内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是控制生物性状的遗传物质。学生面部特征的遗传信息由DNA决定，而DNA主要存在于细胞核中，故B符合题意。 C．线粒体是细胞的“能量转换器”，能为细胞生命活动提供能量，其内部虽含有少量DNA，但这些DNA主要控制线粒体自身的部分性状，并非决定面部特征等主要遗传性状的遗传物质，故C不符合题意。 D．细胞质是细胞代谢的主要场所，不含遗传物质的主要载体，无法控制面部特征等核心遗传性状，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）细胞中有很多物质，这些物质可以分为有机物和无机物两大类。下列各物质中属于无机物的是（    ） A．蛋白质 B．糖类 C．水 D．核酸 【答案】C 【解析】细胞中的物质分为有机物和无机物。有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等，含碳且结构复杂；无机物包括水、无机盐等，不含碳或结构简单。 A．蛋白质由氨基酸构成，含碳，属于有机物，A不符合题意。 B．糖类（如葡萄糖、淀粉）含碳，属于有机物，B不符合题意。 C．水不含碳，结构简单，属于无机物，C符合题意。 D．核酸（如DNA、RNA）含碳，属于有机物，D不符合题意。 故选C。 5．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）小麦种子中能够燃烧的有机物包括（   ） ①水  ②核酸  ③糖类  ④无机盐  ⑤蛋白质  ⑥脂质 A．①②④⑤ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．②③⑤⑥ 【答案】D 【解析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧气等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂质、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 通常，种子中的有机物能燃烧，无机物不能燃烧。结合分析，选项中：②核酸、③糖类、⑤蛋白质、⑥脂质都是有机物，能够燃烧；而①水和④无机盐是无机物，不能燃烧，故ABC错误，D正确。 故选D。 6．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）哪种结构存在于所有的活细胞中？（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．淀粉粒 【答案】B 【解析】细胞壁：植物细胞、细菌、真菌等细胞具有细胞壁，对细胞有支持和保护作用。 细胞膜：细胞的边界，将细胞内部与外部环境分隔开，能控制物质进出细胞，所有活细胞都有细胞膜，它是细胞必不可少的结构。 叶绿体：植物进行光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分细胞中，如叶肉细胞等。动物细胞以及植物的根部细胞等没有叶绿体。 淀粉粒：植物细胞在光合作用过程中合成并储存淀粉的一种结构，主要存在于植物细胞中。 A．动物细胞没有细胞壁，所以细胞壁并非存在于所有活细胞中，A不符合题意。 B．细胞膜是所有活细胞都具有的结构，它对细胞至关重要，能维持细胞内环境的稳定等，B符合题意。 C．动物细胞和植物非绿色部分的细胞没有叶绿体，所以叶绿体不是所有活细胞都有的，C不符合题意。 D．动物细胞一般不存在淀粉粒，所以淀粉粒不是存在于所有活细胞中，D不符合题意。 故选B。 7．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）科学家在克隆牛时，选用黄牛的卵细胞，去掉细胞核，选择黑牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入黄牛的去核卵细胞中，移植到白牛的子宫中，出生的克隆牛的体色和性别是（　　） A．黑色雄性 B．黑色雌性 C．黄色雄性 D．黄色雌性 【答案】A 【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。 细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，克隆牛的遗传物质全部来源于雄性黑牛的耳缘细胞的细胞核。因此该克隆牛的性状和雄性黑牛完全相同。故出生的克隆牛肯定是黑色雄性，故BCD错误，A正确。 故选A。 8．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）2025年初，在中国空间站梦天实验舱的一个“太空抽屉”里，科研人员通过物理化学方法成功将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。在细胞中与该过程相似的生理活动可发生的场所是（　　） A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核 【答案】C 【解析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 A．液泡是植物细胞中的一个结构，主要存储水分和溶解的各种物质，与题目描述的过程不相似，A不符合题意。 B．线粒体是细胞中的“动力工厂”，主要负责将有机物氧化分解，释放能量供细胞使用，与题目描述的过程不相似，B不符合题意。 C．叶绿体是植物细胞中的一个重要结构，是光合作用的场所。在光合作用中，叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，与题目描述的过程相似，C符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，与题目描述的过程不相似，D不符合题意。 故选C。 9．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变红；若将其浸泡在沸水里，则沸水会变红。高温破坏的细胞结构是（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁 【答案】A 【解析】细胞膜控制物质进出细胞，高温会破坏细胞膜的结构，导致细胞内的物质外流。 A．细胞膜能阻止细胞内的物质（如红色色素）流出，高温破坏其结构后色素释放，故A符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，破坏后不影响色素释放，故B不符合题意。 C．叶绿体含叶绿素，与红色色素（花青素）无关，故C不符合题意。 D．细胞壁主要起支持作用，破坏后细胞膜仍可控制物质进出，故D不符合题意。 故选A。 10．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）科学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多莉”，请判断小羊多莉长得像（　　） A．提供细胞核的母羊 B．提供去核卵细胞的母羊 C．代孕母羊 D．无法判断 【答案】A 【解析】克隆技术中，遗传信息主要由细胞核控制。多莉的细胞核来自供核母羊的体细胞，因此其性状应与供核母羊一致。 A．小羊“多莉”的细胞核来自提供细胞核的母羊，细胞核中含有遗传物质，决定了生物的遗传性状，所以小羊多莉长得像提供细胞核的母羊，故A符合题意。 B．提供去核卵细胞的母羊，只提供了细胞质等部分，细胞质中的遗传物质较少，对多莉的遗传性状影响小，多莉不像它，故B不符合题意。 C．代孕母羊只是为胚胎发育提供了场所和营养等，不提供遗传物质，多莉不像它，故C不符合题意。 D．根据以上分析可以看出，小羊多莉长得像提供细胞核的母羊，并非无法判断，故D不符合题意。 故选A。 11．（25-26七上·辽宁本溪·期中）如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列叙述错误的（    ） A．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 B．结构②内储存遗传信息是蛋白质 C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】B 【解析】1．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 2．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 3．观图可知，图中的①细胞膜，②是细胞核。 【解析】A．结合分析可知，细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类，糖类、蛋白质、脂质分子较大，含有碳，属于有机物；水和无机盐分子较小，不含碳，属于无机物，故A正确。 B．结构②是细胞核，细胞核中有染色体，染色体主要由蛋白质和DNA组成的，DNA是遗传物质，能够储存遗传信息，蛋白质不能储存遗传信息，故B错误。 C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，如植物、动物、细菌和真菌等都是由细胞构成的，故C正确。 D．细胞的生活不仅需要物质和能量。细胞的控制中心是细胞核，染色体中有DNA，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。可见，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，故D正确。 故选B。 12．（25-26七上·辽宁丹东东港·期中）细胞是生命活动的基本单位。下列事实中，不支持这一观点的是（    ） A．病毒无细胞结构，但必须在活细胞内才能增殖 B．离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 C．草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动 D．人体的发育是从一个受精卵开始的 【答案】B 【解析】除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。支持该观点的选项应体现生命活动依赖于完整细胞，而不支持的选项则表明生命活动可在非完整细胞结构（如细胞器）上独立进行。 A．病毒无细胞结构，但必须在活细胞内才能增殖，说明病毒的生命活动依赖细胞，支持“细胞是基本单位”的观点，故A不符合题意。 B．离体的叶绿体（细胞器）能释放氧气，表明部分生命活动可在非完整细胞结构上发生，不支持“细胞是基本单位”的观点，故B符合题意。 C．草履虫作为单细胞生物能独立完成生命活动，直接说明单个细胞可执行生命活动，支持观点，故C不符合题意。 D．人体发育从受精卵（一个细胞）开始，强调细胞是生命的基础，支持观点，故D不符合题意。 故选B。 13．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类植物后身体变成绿色，并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的是（　　） A．海蛞蝓具有细胞壁 B．海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关 C．海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用 D．海蛞蝓靠线粒体为细胞提供所需能量 【答案】A 【解析】动物细胞没有细胞壁，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。 A．海蛞蝓是一种海洋软体动物，属于动物界。动物细胞通常不具有细胞壁这一结构，细胞壁是植物细胞特有的结构，主要起支持和保护细胞的作用，A错误。 B．细胞膜是细胞内外环境的分界，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。由于细胞膜的这种特性，细胞内的无机盐含量通常与细胞外存在显著差异。这种差异对于维持细胞内的正常生理环境和功能至关重要，B正确。 C．海蛞蝓能够利用藻类的叶绿体进行光合作用，C正确。 D．线粒体是细胞中的“动力工厂”，负责进行有氧呼吸并产生能量。无论是动物细胞还是植物细胞，都含有线粒体并依赖它来提供能量，D正确。 故选A。 14．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）下列关于细胞的叙述，错误的是（　　） A．细胞是生命活动的基本单位 B．所有生物都具有细胞结构 C．细胞的生活需要物质和能量 D．细胞的结构与功能相适应 【答案】B 【解析】从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：个体、器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：个体、系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础；除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。所以从细胞的结构和功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 A．根据分析知，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，细胞分化形成不同的组织，组织构成器官，器官构成系统，系统组成人体和动物体，植物缺少系统，A正确。 B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位，B错误。 C．细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体；叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C正确。 D．动植物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成，不同的是植物细胞还有细胞壁，叶绿体和液泡，如神经细胞由突起和细胞体组成，具有接受刺激，产生兴奋，传导冲动，红细胞无细胞核，具有运输氧气功能等，说明生物的细胞结构与功能相适应的，D正确。 故选B。 15．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）现在的智能手机多数支持指纹解锁，控制人体指纹信息的遗传物质存在于（    ） A．细胞质 B．液泡 C．细胞核 D．细胞膜 【答案】C 【解析】细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 A．细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，A错误。 B．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。 D．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，D错误。 故选C。 16．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）下列关于叶绿体和线粒体的说法分析正确的是（　　） A．线粒体和叶绿体存在于细胞质中 B．叶绿体能释放能量供细胞利用 C．线粒体能将光能转化为化学能 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体和线粒体 【答案】A 【解析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 A．细胞壁以内、细胞核以外的部分被称为细胞质，细胞质里面含有各种细胞器，是细胞进行各种生命活动的重要场所，线粒体和叶绿体都存在于细胞质中，A正确。 B．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，并没有把能量释放出来，B错误。 C．线粒体通过呼吸作用释放能量，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，C错误。 D．动植物的活细胞中都有线粒体，植物体绿色部分的细胞中，细胞质中有叶绿体。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞中有线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选A。 17．（25-26七上·辽宁葫芦岛连山·期中）人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制。下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 【答案】C 【解析】动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。人体面部的差异由遗传物质决定，而遗传物质主要储存在细胞核中。 A．细胞壁存在于植物、细菌等细胞中，具有保护和支持作用。人体细胞无细胞壁，因此与面部差异无关，故A不符合题意。 B．细胞膜控制物质进出细胞，维持细胞内环境稳定，但不直接决定遗传特征或面部差异，故B不符合题意。 C．细胞核含有遗传物质（DNA），通过基因表达控制细胞的形态、结构和功能。人体面部差异由基因决定，而基因位于细胞核中，故C符合题意。 D．细胞质包含细胞器和细胞液，参与细胞代谢活动，但不直接存储或传递遗传信息，故D不符合题意。 故选C。 18．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）植物细胞中能够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在有机物中的能量转换器是（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．叶绿体 D．细胞质 【答案】C 【解析】植物细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，负责分解有机物并释放能量。 A．线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量，不参与光能的吸收和转化，故A不符合题意。 B．细胞核储存遗传物质，控制细胞活动，与能量转换无关，故B不符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，其内的叶绿素吸收光能，并将光能转化为化学能储存在有机物中，故C符合题意。 D．细胞质是细胞代谢的主要场所，但具体的光能转换由叶绿体完成，故D不符合题意。 故选C。 19．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”上长出的帽形最可能是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 伞藻的细胞核位于基部的假根内，遗传性状（如帽形）由细胞核控制。题目中是将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根（含甲的细胞核）上，因此新长出的帽形应由甲的细胞核决定。甲伞藻的帽形是伞形帽，因此 “移接体” 上长出的帽形最可能是伞形帽，D正确，ABC错误。 故选D。 20．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）19世纪，德国科学家施莱登和施旺分别对植物和动物细胞进行了深入的观察和研究，他们提出了著名的细胞学说。随着生物学的发展，细胞学的知识体系更加完善，请据图回答以下问题。 （1）由图可知，植物细胞是图中的______（填“甲”或“乙”）细胞。 （2）无论是动物细胞还是植物细胞，细胞的结构都包括【②】______、【③】______、【④】______，我们将其称之为细胞的基本结构。 （3）在研究细胞结构的过程中，科学家发现了一种单细胞藻类——伞藻，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了核移植实验，如下图所示。这说明细胞生命活动的控制中心是______。 A．细胞壁 B．线粒体 C．细胞核 D．不确定 （4）橘子酸甜可口，是人们都很喜爱的水果，它“酸甜”的味道是来自【______】里的液体。（【 】里填序号） （5）图中甲细胞在清水中会涨破而乙细胞却不会，原因是植物细胞中什么结构起保护和支持作用？______。 A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体 （6）随着研究的深入，人们已经可以利用细胞学相关知识造福于人类，如海水稻的培育。海水稻可生活在盐碱地中，但海水稻并不咸，是因为海水稻细胞的______（填结构名称）控制了盐分的进出。 【答案】（1）乙 （2）细胞膜 细胞核 细胞质 （3）C （4）⑤ （5）A （6）细胞膜 【解析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡、⑥是叶绿体。 （1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有。观察图示，乙细胞具有①细胞壁、⑤液泡和⑥叶绿体，而甲细胞没有这些结构，所以由图可知，植物细胞是图中的乙细胞。 （2）由图可知，②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质。无论是动物细胞还是植物细胞，都具有②细胞膜、③细胞核、④细胞质这些基本结构。 （3）A．细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，它并不控制细胞的生命活动，A不符合题意。 B．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，但它不是细胞生命活动的控制中心，B不符合题意。 C．从图中可以看出，将伞形帽伞藻去核、去帽，并植入菊花形帽伞藻的细胞核，一段时间后，该伞藻长出了菊花形帽。这表明伞藻的帽形是由其细胞核控制的，C符合题意。 D．根据上述实验和分析，可以明确细胞生命活动的控制中心是细胞核，并非不确定，D不符合题意。 故选C。 （4）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，其中液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等，这些物质决定了水果的口味和颜色等。 橘子“酸甜”的味道是由其细胞中液泡内的细胞液中的有机酸和糖类等物质决定的。结合题目所给信息，图中⑤是液泡。因此，橘子酸甜可口，是人们都很喜爱的水果，它“酸甜”的味道是来自⑤液泡里的液体。 （5）A．植物细胞的细胞壁位于细胞膜的外侧，由纤维素等物质组成，具有全透性，对植物细胞起到保护和支持的作用。当植物细胞处于清水中时，细胞吸水膨胀，细胞壁可以限制细胞的过度膨胀，防止细胞涨破，A符合题意。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在有机物中，它与细胞的保护和支持作用无关，B不符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，并不具有保护和支持细胞的作用，C不符合题意。 D．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，与细胞的保护和支持功能没有关系，D不符合题意。 故选A。 （6）细胞膜能够控制物质进出细胞。可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。海水稻生活在盐碱地中，但海水稻并不咸，就是因为海水稻细胞的细胞膜能够控制盐分的进出，只允许少量的盐分进入细胞，从而维持细胞内正常的生命活动。 21．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）冬天哈尔滨冰雪旅游成为热门景点，哈尔滨最具特色的“东北冻梨”和“锅包肉”成为游客去哈尔滨旅游的必打卡美食，“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冰冻而成，“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料炸制而成。 （1）属于植物细胞的是_____图，你判断的依据是该细胞具有【A】_____。 （2）“冻梨”是经过反复冻制而成，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢，经过冻制后，细胞死亡，图中【  】_____被破坏失去控制物质进去的能力。 （3）冻梨清甜可口，其中的糖分储存在_____（填序号）。 （4）图中C的作用是含有_____物质，控制着生物的生长、发育和遗传。 （5）“锅包肉”作为东北特色美食为人们抵抗东北寒冷的天气提供大量的能量。区分有机物和无机物的方法是燃烧，若将一块猪肉放在火上燃烧，最后剩余的灰烬主要是_____（填“有机物”或“无机物”）。 【答案】（1）甲 细胞壁 （2）B细胞膜 （3）F （4）遗传 （5）无机物 【解析】图中：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡；图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。 （1）植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有，所以属于植物细胞的是甲图，判断依据是该细胞具有A细胞壁。 （2）细胞膜具有控制物质进出的功能，“冻梨”细胞死亡后，B细胞膜被破坏，失去控制物质进出的能力，所以解冻后挤压会汁水四溢。 （3）液泡中含有细胞液，溶解着糖分等物质，所以冻梨中的糖分储存在F液泡中。 （4）C细胞核内有染色体，染色体含有遗传物质，控制着生物的生长、发育和遗传。 （5）有机物能燃烧，无机物不能燃烧，猪肉放在火上燃烧，其中的有机物被燃烧消耗，最后剩余的灰烬主要是无机物。 22．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）分析资料，回答相关问题。 资料一：牵牛花是一种花朵形状酷似喇叭的植物，凌晨开花，花瓣的颜色随光照增强，从蓝色逐渐变成红色。牵牛花的名字来源于牛，《本草经集注》记载此药始出四野人牵牛易药，故以名之。 资料二：疟疾是一种由单细胞生物疟原虫引起的一种寄生虫病。屠呦呦从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药————青蒿素，并荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素有干扰疟原虫细胞膜等结构的功能，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，导致其形成自噬泡，并不断排出到体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。 （1）牵牛花细胞中的某些色素使牵牛花颜色多变，这些色素主要储存在______。 （2）疟原虫是一种单细胞动物，身体仅由______构成。与黄花蒿细胞相比，其不含的细胞结构有______（任举一例）。 （3）青蒿素能干扰疟原虫的细胞膜，使细胞膜失去______的功能，从而干扰其营养物质的吸收。 【答案】（1）液泡 （2）一个细胞 叶绿体、液泡、细胞壁等（任举一例） （3）控制物质进出 【解析】液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖类、无机盐等，植物细胞的颜色变化常与液泡中的色素有关。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （1）牵牛花细胞中的色素主要储存在液泡中，液泡里的细胞液含有多种色素，这些色素使得牵牛花的颜色随光照等条件变化而多变。 （2）疟原虫作为单细胞动物，身体仅由一个细胞构成，能独立进行各项生命活动。黄花蒿是植物，其细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，疟原虫作为动物细胞，与黄花蒿细胞相比，不含叶绿体、液泡、细胞壁等结构。 （3）由资料可知，青蒿素能干扰疟原虫的细胞膜，使细胞膜失去控制物质进出的功能，导致宿主红细胞不能为疟原虫提供营养，疟原虫因营养物质吸收受阻而死亡。 23．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，如图所示是某同学构建的细胞结构与生活的概念图，请据图回答下列问题： （1）细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类，如糖类、脂类和蛋白质属于______。 （2）新鲜红苋菜的叶片呈红色，将其浸泡在凉水里，水不会变红，但若将其浸泡在沸水里，水会变成红色，主要原因是：沸水破坏了红苋菜细胞的______结构，使其失去了______的功能。 （3）动植物细胞中都含有的“能量转换器”是______。 【答案】（1）有机物 （2）细胞膜 控制物质进出 （3）线粒体 【解析】（1）细胞中的物质分为无机物和有机物。无机物分子较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等；有机物分子较大，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等。 （2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等，绿色植物细胞还有叶绿体。其中细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。 （3）题图中：A是细胞膜，B是线粒体和叶绿体，C是细胞核。 （1）结合分析可知，细胞中的物质可分为无机物和有机物两大类。糖类、脂类和蛋白质分子较大，且一般含碳，属于有机物。 （2）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。新鲜红苋菜浸泡在凉水里，凉水不变红，是因为细胞膜能控制细胞内的红色物质不流出细胞；而浸泡在沸水里，水会变红，是因为沸水破坏了红苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，细胞内的红色物质流出到水中。所以，沸水破坏了红苋菜细胞的细胞膜结构，使其失去了控制物质进出的功能。 （3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动植物细胞都要进行呼吸作用，都需要能量，所以动植物细胞中都含有的“能量转换器”是线粒体。 24．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）如图是细胞结构模式图，据图回答下列问题。 （1）由图可知动植物细胞共有的结构中与呼吸作用有关的结构是___（填序号），植物特有的结构是___（填序号）。 （2）我们用西瓜等水果榨果汁，这些汁液主要存在细胞的___里（填序号及结构名称）。菠菜蛋花汤呈现绿色，是因为高温破坏了图中的___（填序号及结构名称） ，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 （3）贮存遗传信息的结构是④___ ，它是细胞的控制中心，若某动物体细胞中染色体数量为 46 条，则经过细胞分裂形成的新细胞中染色体数量是___条。 【答案】（1）⑦ ①③⑤ （2）⑤液泡 ②细胞膜 （3）细胞核 46 【解析】图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质，⑦是线粒体。 （1）动植物细胞共有的结构中，与呼吸作用有关的是⑦线粒体。⑦线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，它能为分解有机物，细胞提供能量。 观图可知，植物特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。 （2）用西瓜等水果榨果汁时，这些汁液主要存在细胞的液泡中，⑤液泡中储存着细胞内的水分和溶解在水中的物质，如糖分、无机盐、色素和蛋白质等。②细胞膜控制着物质进出细胞。当菠菜被高温烹煮时，②细胞膜的结构会被破坏，使得原本被细胞膜控制在细胞内的绿色色素（叶绿素）能够释放出来，从而使汤呈现绿色。 （3）贮存遗传信息的结构是④细胞核中的染色体。染色体是遗传信息的载体，它由DNA和蛋白质组成。DNA是主要的遗传物质，它携带着生物体的遗传信息。细胞核是细胞的控制中心，它控制着细胞的生长、分裂和代谢等活动。在细胞分裂过程中，染色体会进行复制并平均分配到两个新细胞中，因此新细胞中的染色体数量与原始细胞相同。所以，如果某动物体细胞中染色体数量为46条，那么经过细胞分裂形成的新细胞中染色体数量也是46条。 25．（25-26七上·辽宁大连金普新区·期中）某生物学社团开展了制作细胞模型的实践活动，图1是3D（三维）打印技术制作的细胞模型，图2是学生绘制的细胞结构模式图，请据图回答下列问题：    （1）据图1判断该模型是______（填“植物”或“动物”）细胞模型，其中①模拟的是______，它能为细胞的生命活动提供能量。 （2）图2中能控制细胞内外物质进出，保持细胞内部环境相对稳定的结构是______（填序号）；与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是⑤、④和______（填结构名称）。 （3）细胞的生活需要能量，图2中______（填序号）可以将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。 （4）某同学尝试制作根尖细胞模型，以下是他准备的材料及模拟的相关结构，其中不需要准备的一项是______（填字母）。 A．细纱网——细胞膜 B．琼脂和水——细胞质 C．绿豆——叶绿体 D．鲜葡萄——细胞核 【答案】（1）动物 线粒体 （2）② 液泡 （3）④ （4）C 【解析】图中①线粒体，②细胞膜，③液泡，④叶绿体，⑤细胞壁。 （1）据图1判断该模型是动物细胞模型，因为没有细胞壁、液泡等结构，其中①模拟的是线粒体，它是呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量。 （2）②细胞膜具有控制细胞内外物质进出，保持细胞内部环境相对稳定的功能，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是⑤细胞壁、④叶绿体和③液泡。 （3）图2中④叶绿体是光合作用的场所，光合作用可以将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。 （4）根尖细胞中没有叶绿体，因此可以用细纱网模拟细胞膜；琼脂和水模拟细胞质；鲜葡萄模拟细胞核，不能用绿豆模拟叶绿体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 26．（25-26七上·辽宁大连金普新区·期中）2017年我国科学家攻克了克隆非人灵长类动物这一世界难题，首次成功用体细胞克隆出了两只猕猴——“中中”和“华华”（如图所示）。请据图回答下列问题： （1）“中中”和“华华”的长相与图中______（填字母）猴最为相像。 （2）克隆猴的诞生说明，细胞核控制着生物的生长、______和繁殖，它是细胞生命活动的控制中心，其中含有的遗传物质是______。 （3）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在______（填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行，以保持细胞形态。融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，细胞需要物质，其中一部分为无机物；另一部分为______，如糖类、脂质、核酸等。 （4）“中中”和“华华”与正常猴的区别在于它们不是由______发育而来。 【答案】（1）A （2）发育 DNA （3）生理盐水 有机物 （4）受精卵 【解析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖。 （1）“中中”和“华华”的长相与图中母猴A最为相像，因为它们的遗传信息主要来自于母猴A的细胞核。 （2）动物克隆实验的成功，进一步证明了细胞核在生物体中的重要作用。细胞核不仅控制着生物的生长，还控制着生物的发育和遗传。它包含了生物体所有的遗传信息，是生物体进行正常生命活动的基础，其中含有的遗传物质是DNA。 （3）在进行细胞核提取和注射的过程中，科研人员需要在生理盐水的环境下进行操作。生理盐水与生物体内的液体环境相似，可以保持细胞的正常形态和功能，避免细胞因环境改变而受损。细胞需要物质，其中一部分为无机物；另一部分为有机物，如糖类、脂质、核酸等。 （4）“中中”和“华华”与正常猴的区别在于它们不是由受精卵发育而来的，属于无性生殖。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 认识细胞 考点1 学习使用显微镜 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】C 15.【答案】C 16.【答案】C 17.【答案】A 18.【答案】D 19.【答案】D 20.【答案】B 21.【答案】A 22.【答案】D 23.【答案】（1）目镜和物镜 凹面 （2）右下方 （3）④③⑤②① （4）通光孔 遮光器 b 明亮且均匀 （5）d 24.【答案】（1）反光镜 （2）粗准焦螺旋 物镜 （3）③ （4）100倍 B和C 25.【答案】（1）开关及光源调节旋钮 遮光器 （2）物镜 （3）C （4）②物镜 ④粗准焦螺旋 26.【答案】（1）CADB 碘液 （2）重新对光 细准焦螺旋 （3）右上 （4）逆时针 27.【答案】（1）③物镜 ⑤粗准焦螺旋 （2）物镜 （3）B （4）右下 （5）② 28.【答案】（1）生理盐水 碘液 （2）细胞核 （3）C （4）100 （5）C 29.【答案】（1）③④②① 清水 （2）染色 （3）丙 ① （4）右下 细准焦螺旋 30.【答案】（1）③①②④ （2）半透明 盖玻片 载物台 （3）物镜 （4）平面 31.【答案】（1）染色 d→c→b→a （2）甲和丁 100 （3）粗准焦螺旋 物镜 （4）B （5）液泡 32.【答案】（1）A （2）粗准焦螺旋 镜筒 物镜 （3）100 （4）目镜 33.【答案】（1）⑤→③→②→④→① 维持细胞的正常形态 （2）③→①→②→④ （3）2细胞核 （4）甲丁 （5）A 34.【答案】（1）①④ 100 （2）右下 转换器 变暗 细准焦螺旋 （3）擦镜纸 35.【答案】（1）低倍 （2）右上 纤毛 平 小 （3）①④ 36.【答案】（1）③①②④ 低倍 200 （2）左 暗 细准焦螺旋 37.【答案】（1）cdba 碘液 （2）② 物镜 ⑦ 上升 （3）左 细准焦螺旋 a （4）①④ 38.【答案】（1）ECBDA （2）清水 （3）吸水纸 （4）BDAC （5）左 细准焦螺旋 ③ 考点2 植物细胞 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】（1）细胞壁/液泡/叶绿体 （2）绿 （3）细胞膜 细胞质 （4）控制物质进出 （5）2和3 动物细胞没有叶绿体和细胞壁 14.【答案】（1）甲 （2）②③ （3）⑦线粒体 （4）细胞液 （5）增加细胞壁和线粒体 控制物质进出 15.【答案】（1）甲 细胞壁 （2）② （3）③ 光合作用 ⑤ （4）⑦ 16.【答案】（1）薄而透明 （2）⑤ ④ ② （3）避免盖玻片下出现气泡 （4）C 17.【答案】（1）茎 （2）叶绿体 （3）液泡 （4）ACBD （5）染色 碘液 18.【答案】（1）⑤ ①⑤ （2）② B 控制物质进出细胞 考点3 动物细胞 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】（1）③→②→①→④→⑤ （2）生理盐水 清水 （3）防止产生气泡 （4）碘液 对侧 8.【答案】（1）甲 细胞壁 叶绿体 液泡 （2）细胞膜 （3）细胞核 9.【答案】（1）叶绿体 化学 （2）控制物质进出 （3）线粒体 （4）示例：第一组（答案不唯一，合理即可） 科学性：模型结构完整、准确，能体现植物细胞的不同结构特点（答案不唯一，合理即可） 10.【答案】（1）乙 叶绿体 细胞壁 液泡 （2）液泡 （3）细胞核 叶绿体 （4）B 细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能（合理即可） 11.【答案】（1）⑤细胞膜 （2）甲 （3）①液泡 （4）⑥叶绿体 （5）进行生命活动的重要场所 （6）细胞膜、细胞质、细胞核 12.【答案】（1）乙 （2）② （3）叶绿体 ④ （4）线粒体 （5）系统 13.【答案】（1）清水 （2）②→①→③ （3）内侧 生理盐水 （4）③ 14.【答案】（1）植物 细胞壁/叶绿体 （2）良好 （3）转换器 细 凹面 15.【答案】（1）A （2）生理盐水 （3）A （4）碘液 （5）① 清水 16.【答案】（1）c→a→d→b （2）生理盐水 细胞壁 （3）稀碘液（碘液） ② （4）d 缓缓 17.【答案】（1）甲 细胞壁、叶绿体、液泡（写1条即可） （2）① 线粒体 （3）细胞膜 ⑦ 18.【答案】（1）D→C→B→A→E （2）气泡 （3）生理盐水 维持口腔上皮细胞的正常形态 清水 （4）细胞核 考点4 细胞的生活 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】C 16.【答案】A 17.【答案】C 18.【答案】C 19.【答案】D 20.【答案】（1）乙 （2）细胞膜 细胞核 细胞质 （3）C （4）⑤ （5）A （6）细胞膜 21.【答案】（1）甲 细胞壁 （2）B细胞膜 （3）F （4）遗传 （5）无机物 22.【答案】（1）液泡 （2）一个细胞 叶绿体、液泡、细胞壁等（任举一例） （3）控制物质进出 23.【答案】（1）有机物 （2）细胞膜 控制物质进出 （3）线粒体 24.【答案】（1）⑦ ①③⑤ （2）⑤液泡 ②细胞膜 （3）细胞核 46 25.【答案】（1）动物 线粒体 （2）② 液泡 （3）④ （4）C 26.【答案】（1）A （2）发育 DNA （3）生理盐水 有机物 （4）受精卵 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 认识细胞 4大高频考点 1. 学习使用显微镜 2. 植物细胞 3. 动物细胞 4. 细胞的生活 考点1 学习使用显微镜 1．（25-26七上·辽宁丹东东港·期中）用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（    ） A．p B．d C．q D．b 2．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①～⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法错误的是（    ） A．常用的加热工具是④ B．用显微镜观察时，用于固定标本的是① C．对所观察的物体起放大作用的是② D．用于吸取和滴加少量的液体的是③ 3．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）实验室中，一台光学显微镜提供了5×的目镜和10×、40×的物镜，则该光学显微镜的最大放大倍数为（    ） A．50倍 B．40倍 C．200倍 D．400倍 4．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）用显微镜观察植物细胞时发现视野中有污点，更换目镜和移动玻片后污点仍在原来的地方，则该污点最可能在（    ） A．玻片上 B．反光镜上 C．物镜上 D．目镜上 5．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）在用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列哪种情况看到的细胞数目最多（    ） A．目镜5倍、物镜10倍 B．目镜10倍、物镜10倍 C．目镜5倍、物镜40倍 D．目镜10倍、物镜40倍 6．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）显微镜是生物学研究中重要的工具之一。请选择正确的判断或操作（    ） A．显微镜的放大倍数由物镜决定 B．视野中的污物可能在目镜上 C．直接搬动镜头由低倍镜换成高倍镜 D．物像不清晰可调整反光镜使物像清晰 7．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）下列哪种组合观察到的细胞数目最多（    ） A．①④⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ 8．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（    ） ①移动载玻片  ②调节光圈和反光镜  ③转动转换器  ④转动细准焦螺旋  ⑤转动粗准焦螺旋 A．③①②④ B．②①③⑤ C．①④③⑤ D．①③②④ 9．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）康豪在使用显微镜的过程中出现了一些问题，他采取了一些措施。其中能有效解决对应问题的做法是（    ） A．观察目标偏小，换用倍数更小的物镜 B．物像偏右下方，将玻片朝左上方移动 C．物像的放大倍数，用目镜和物镜的倍数相加 D．物像不够清晰，略微转动细准焦螺旋 10．（25-26七上·海城市第二中学教育集团·期中）小明练习使用显微镜时，在载玻片上写下了“”，那么他在视野中能看到的物像是（　　） A． B． C． D． 11．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）在玻片上有一“9b”标本，则在显微镜视野中看到的应该是（　　） A．q6 B．9b C．6p D．6q 12．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）下列显微镜的镜头组合中，在视野内看到的细胞数目最多的是（　　） A．目镜5×、物镜10× B．目镜10×、物镜10× C．目镜16×、物镜10× D．目镜10×、物镜40× 13．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在（ ） A．玻片标本上 B．目镜上 C．物镜上 D．材料上 14．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究工具。如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（    ） A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→② 15．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）当你在实验室使用显微镜观察写有“上”字的玻片标本并看清“上”字时，光线在显微镜中不会经过的路径是（    ） A．反光镜 B．光圈 C．压片夹 D．目镜 16．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图，下列有关于该同学的显微镜操作及判断中正确的是（    ） A．他想将物像移到视野正中应将玻片向右下方移动 B．他想将物像移到视野正中应将玻片向左下方移动 C．他使用的载玻片上实际字母是q D．他使用的载玻片上实际字母是p 17．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）显微镜中起放大作用的结构是（    ） A．目镜和物镜 B．反光镜和遮光器 C．粗准焦螺旋和细准焦螺旋 D．大光圈和小光圈 18．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，第一次观察时选择的目镜为5×、物镜为10×，第二次观察时选择的目镜为5×、物镜为40×。与第一次的观察结果相比，第二次的情况是（    ） A．视野更亮，细胞数目更多 B．视野更亮，细胞数目更少 C．视野更暗，细胞数目更多 D．视野更暗，细胞数目更少 19．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①~⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法不正确的是（    ） A．常用的加热工具是④ B．用于吸取和滴加少量液体的是③ C．对所观察的物体起放大作用的是② D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是① 20．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）下列关于使用显微镜的说法中错误的是 A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物象是“b” C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图 D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 21．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，因此我们常常需要使用显微镜来观察细胞。下列关于显微镜的使用方法的叙述正确的是（    ） A．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 B．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视目镜 C．若载玻片上写有字母p，则显微镜下看到的物像是b D．显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目也越多 22．（25-26七上·辽宁本溪·期中）如果用同一台显微镜观察同一标本三次，调整显微镜的结构，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（    ） A．观察时左眼向目镜内看，右眼闭上 B．视野最暗的是② C．观察③图使用的物镜最短 D．正常观察顺序是②→①→③ 23．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）下图分别是显微镜结构图，据图回答问题。 （1）如图所示，显微镜结构中，具有放大作用的是图中______，光线弱时反光镜应选用______镜。 （2）如果看到的细胞在视野的右下角，想要移到正中央，应将玻片往______移动。 （3）使用光学显微镜的规范操作步骤是______。 ①收镜  ②观察  ③对光  ④取镜和安放  ⑤放置玻片标本 （4）显微镜的使用过程中，对光时需转动转换器，使图甲中的低倍物镜对准______；转动______使图乙中的______（填字母）对准通光孔；注视目镜，转动反光镜，直至出现一个______的视野。 （5）将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是______。 24．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）显微镜是生物实验室常用的观察工具。甲图为显微镜结构图，乙图中A、B为显微镜的物镜镜头；C、D为显微镜的目镜镜头。请根据所学知识回答下列问题： （1）使用显微镜对光的过程中，转动【⑤】______，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到明亮的圆形视野。 （2）当转动显微镜的【②】______，使镜筒缓缓下降时，操作者的眼睛一定要从侧面看着______，防止物镜镜头与玻片接触。 （3）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节图甲中的______（填序号）。 （4）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是______；在乙图的四个镜头中，放大倍数最大的镜头组合是______（填字母）。 25．（25-26七上·辽宁本溪·期中）单目显微镜和双目显微镜是实验室中最常见的显微镜，其结构模式图如图甲、乙，请回答下列问题。 （1）双目显微镜使用________、________等来调节视野亮度。 （2）单目显微镜与双目显微镜都具有粗、细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从侧面注视________，以免镜头接触玻片。 （3）用单目显微镜观察细胞时，若在视野中发现有污点，转动目镜和物镜时污点都不动，则污点？可能在________。 A．目镜 B．物镜 C．装片上 D．反光镜 （4）生物兴趣小组的同学制作了一台“水滴显微镜”（如图丙）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图甲所示单目显微镜相似的成像效果。水滴相当于图甲中的【   】________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图甲中的【   】________。 26．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）兴趣小组的同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。据图回答下列问题。 （1）图一中操作步骤的先后顺序是__________（填字母），其中步骤B滴加的液体为__________。 （2）小亮非常激动地将显微镜推到同桌面前，结果视野一片漆黑，接下来最合理的操作是__________（填“更换目镜”“擦拭反光镜”或“重新对光”）。由低倍物镜换高倍物镜观察时，视野中的细胞数目将变少，物像较模糊，应进一步调节__________使物像变清晰。 （3）如图三所示，视野内出现【④】气泡可能是图一中步骤D操作不规范引起的。要将结构【②】所在细胞移至视野中央，应将装片向__________方移动。 （4）小华同学在显微镜下观察到图三中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是__________（填“顺时针”或“逆时针”）。 27．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）显微镜是中学生开展实验探究常用观察器具，图一是显微镜的结构模式图，图二是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题： （1）使用显微镜观察临时玻片标本，当镜筒下降时，眼睛应从显微镜的一侧注视图一中【  】________的下降，然后转动【  】________，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 （2）视野中若出现污点，转动目镜和移动玻片时污点都不移动，说明污点可能在________上。 （3）观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜分别是______。 A．大光圈和平面镜 B．大光圈和凹面镜 C．小光圈和平面镜 D．小光圈和凹面镜 （4）图二中的A变为B的情况，需要向______方移动玻片标本。 （5）图二中的C变为D的情况，是转动了图一中的______（填序号），使用高倍物镜的结果。 28．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）下图是制作并观察口腔上皮细胞临时装片部分过程图，请分析并回答问题。 （1）进行图1中A操作时，滴加液体是________，D操作时，滴加的液体是________。 （2）显微镜下看到的人口腔上皮细胞中染色最深的细胞结构是_____。 （3）图2中出现了气泡，主要是因为图1中步骤_____（填字母）操作不当有关。 （4）某同学用目镜10×，物镜10×的显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是_____倍。 （5）显微镜的镜盒内有下图所示的4个镜头，要使视野中看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是_____。 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 29．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图。据图回答相关问题。 （1）图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是______（填序号）。步骤③中滴加的液体是______。 （2）若使用的是白色洋葱鳞片叶制作装片，则图甲中还要进行______操作。 （3）图乙、图丙中，装片制作效果更好的是图______，另一个效果欠佳的原因是图甲中______（填序号）步骤操作不当。 （4）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，某同学想将丙图中的结构a移至视野中央，应将装片向______方移动。若视野模糊，应调节显微镜的______。 30．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验器材，我们要正确、规范地使用。如图是练习使用光学显微镜观察物体的相关操作，据图回答相关问题。 （1）使用光学显微镜观察物体的正确操作顺序是______（填序号）。 （2）操作①中，制作装片时，将从报纸上剪下的一个汉字用少量清水蘸湿，以使它呈______状态。将该汉字纸片放到载玻片中央并盖上______，便制作成了一个临时装片。临时装片应放在显微镜的______上。 （3）操作者进行操作②时，眼睛应该从一侧注视着______。 （4）在明亮的环境中，进行操作③时，应使用______（填“平面”或“凹面”）镜对准光源。 31．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）某校生物兴趣小组的同学观察了紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，看到了图三中的物像，请据图回答下列问题。    （1）考虑到实验材料已经有颜色，所以该实验取消图一所示的e______这一步骤，那么制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片的正确顺序是______（用字母和箭头表示）。 （2）图二中的两个目镜放大倍数分别是10×和16×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，若看到细胞最多时，所选的目镜和物镜分别是图二中的______，所观察的细胞被放大了______倍。 （3）在观察前，需将临时装片在载物台上安放好后，然后转动图中的结构⑤______使镜筒慢慢下降。此时观察者的眼睛要注视______（填名称）。 （4）利用显微镜观察临时装片时，图三中______（填“A”或“B”）视野存在的问题是由图一中a步骤操作不当造成的。 （5）通过对一个细胞的观察发现，细胞壁和细胞核清晰可见，细胞膜不是很清晰，细胞质中有一个紫色的结构，此结构是______。 32．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）下图是单目显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）在图中所示的A、B、C中，表示目镜的是________。 （2）使用单目显微镜观察时，先转动________________，使________缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面注视着________，目的是防止镜头与玻片接触。 （3）若该显微镜的目镜为10×，物镜为10×，则物像被放大了________倍。 （4）操作时，发现视野中有污物存在。移动装片，污物不动；换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，这说明污物在_______（填“装片”“物镜”或“目镜”）上。 33．（25-26七上·海城市第二中学教育集团·期中）在生物实验考查过程中，某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤，图3是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。      （1）图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是________________（用序号和箭头表示），若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤滴加的是生理盐水，其目的是______________________。 （2）图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （用序号和箭头表示）。 （3）图3是显微镜下观察到的物像，被碘液染色最深的是【   】____________。 （4）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是__________。    （5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）_________。 A．   B．   C．   D．   34．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图分别是显微镜镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的细胞图像，请据图回答问题。 （1）甲图中，若要在视野内看到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是______（填序号），此时放大倍数为______倍。 （2）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向______方移动；要使视野从②变为③，应转动图乙中的4______（填结构名称）。此时视野亮度会______（填“变亮”或“变暗”）；要使视野从③变为④，应调节图乙中的结构______（填序号）。 （3）显微镜的目镜和物镜的清洁必须用______擦拭。 35．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）以下是李华同学在“观察草履虫”的实验中遇到的一些问题，请结合你所学知识，补充完整相关内容。    （1）如图甲所示，李华同学对光时，要使___物镜对准通光孔（选填“低倍”或“高倍”）。 （2）图乙中，草履虫马上就要运动到视野之外，要把草履虫移到视野中央观察，可以将装片向___方移动。草履虫的运动结构是___，为了观察需将视野调暗应选用___面镜和遮光器上的___光圈来达到目的。 （3）在图丙中，若想看到的视野中细胞数目更多，应选择目镜和物镜的组合是___（填序号）。 36．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。以下是小明同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，请据图回答。 （1）使用显微镜的操作步骤如图，正确的操作顺序是______（填序号），步骤③的操作中应使用______（“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了______倍。 （2）图中A、B、C、D是小明同学在观察时看到的图像，若使视野从B变成D，应将标本向______方向移动；若使视野从D变成C，视野亮度将会变______；要使视野从A变成C，应调节显微镜的______。 37．（25-26七上·辽宁大连金普新区·期中）同学们利用新旧显微镜对比观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，请结合实验过程，回答下列问题： （1）甲图为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤示意图，正确的操作排序应是______（填字母）：制作临时装片时对细胞染色用的染色剂是______。 （2）学生用图乙显微镜调焦观察时，需先转动______（填序号），使镜筒缓缓下降。此时眼睛必须注视⑤______，目的是防止其接触装片；换用图丙显微镜时，操作方式略有不同，需先转动______（填序号），使载物台缓慢______（填“上升”或“下降”），直至物镜接近装片。 （3）用显微镜观察时，学生发现物像偏视野左侧，为将物像移至视野中央，应向______侧移动装片：要使观察到的物像更加清晰，应调节______（填结构名称），若在视野中看到较多的气泡，是甲图中的______（填字母）步骤操作不当。 （4）实验室提供4个镜头①~④，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若想在视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是______（填序号）。 38．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）下图是小红观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时的部分实验步骤示意图。请据图回答问题。 （1）图一表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，其先后顺序为________。 （2）步骤E的正确操作：在载玻片中央滴一滴________。 （3）步骤A的正确操作：在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用________在另一侧吸引，使碘液浸染标本。 （4）小红将自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在调整好的显微镜下观察，先后看到图二所示的物像。你认为图二所示的物像在视野中出现的先后顺序为________。 （5）视野中出现物像B时，应将玻片向________移动；视野中出现物像A时，应调节________。要把低倍物镜换成高倍物镜，应调节图三中的【______】（填序号）。 考点2 植物细胞 1．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）人参是“东北三宝”之一，其结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞核 B．细胞 C．器官 D．组织 2．（25-26七上·辽宁大连金普新区·期中）苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（    ） A．细胞膜中 B．液泡中 C．叶绿体中 D．细胞核中 3．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）每到夏日赏莲的时节，人们总会想起宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中莲叶的“碧”，与荷花的“红”分别是因为细胞中的（　　） A．叶绿体、液泡 B．细胞壁、细胞质 C．细胞膜、线粒体 D．液泡、细胞核 4．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）在显微镜下观察洋葱叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，发现洋葱叶内表皮细胞形态很规则，这主要是因为下列哪一结构的作用（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞壁 5．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）如图是植物细胞结构模式图。同学们利用废旧材料制作植物细胞模型，其中选材不合适的是（　　） A．①——废纸板 B．②——塑料袋 C．③——乒乓球 D．④——旧电池 6．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）桃花的花瓣是红色的，榕树的叶子是绿色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（　　） A．细胞膜、线粒体 B．液泡、线粒体 C．细胞膜、叶绿体 D．液泡、叶绿体 7．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）用显微镜观察池塘水中的生物时，我们可以学习绘制下面生物的结构示意图。其中，需要绘制细胞壁的是（　　） A． B． C． D． 8．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的相关结构为（　　） A．细胞质、细胞膜 B．叶绿体、液泡 C．液泡、细胞核 D．叶绿体、细胞核 9．（25-26七上·辽宁丹东东港·期中）在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作与目的匹配正确的是（    ） A．滴加清水——维持细胞正常形态 B．用镊子撕取内表皮——使光线更容易透过 C．染色时滴加碘液——杀死细胞便于观察 D．用纱布擦拭目镜——防止镜头污染 10．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）李清照《如梦令》写道：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”其中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（　　） A．细胞质、液泡 B．叶绿体、细胞质 C．叶绿体、液泡 D．细胞壁、细胞膜 11．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）实验课上，小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，视野如图所示。下列操作最可能导致视野中出现气泡的是（　　） A．用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片 B．用滴管在载玻片中央滴一滴清水 C．用镊子将盖玻片平放在水滴上 D．用镊子将水滴中的生物材料展平 12．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）植物细胞中，进行光合作用的主要场所是 A．叶绿体 B．液泡 C．细胞质 D．线粒体 13．（25-26七上·辽宁鞍山台安·期中）学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 （1）经过商议，晓涵组决定制作植物细胞模型，老师提醒晓涵组制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如________（举出1例即可）。 【制订、实施方案】 （2）晓涵组利用彩色超轻黏土制作植物细胞模型，叶绿体应该选择________色的超轻黏土。 （3）如图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作的细胞模型，缺点是没有标注________和________。 （4）鹏飞组用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有________的功能。 【展示交流】 （5）以下是鹏飞组制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1塑料薄膜——细胞膜 2绿豆——叶绿体 3方纸盒——细胞壁 4琼脂和水——细胞质 5鲜葡萄——细胞核 6红豆——线粒体 其方案的错误之处是________（用数字表示），理由是________。 14．（25-26七上·辽宁本溪·期中）如图是动植物细胞模式图，请据图回答问题。 （1）图________是植物细胞模式图 （2）与成熟的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞缺少的结构是______。（填序号） （3）两种细胞都具有的能量转换器是【   】________。 （4）切西瓜流出的红色汁水是________。 （5）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如下图所示。同时根据《植物细胞模型评价量规》对该模型进行了科学性评价。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不完整，有1—2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 ①根据评价指标a，该组同学的作品被评定良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型再提出一条合理的改进建议：________。 ②根据评价指标b，某同学对该模型进行改进，他认为制作时可用带孔的塑料薄膜作细胞膜，可以突出细胞膜具有________的功能。 15．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）下图为植物和动物的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（【   】里填序号，______上填文字） （1）植物细胞是图______（填甲或乙），植物细胞的______（填名称）具有保护和支持的功能。 （2）对细胞有用的物质能够进入细胞，其他物质被挡在外面主要是因为【______】能控制物质的进出。 （3）若图甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不该出现的结构是【______】，该结构是______的场所；洋葱鳞片叶外表皮细胞内呈现紫色的物质存在于【______】中。 （4）动物细胞的能量转换器是【______】。 16．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）在本学期的“生物学之旅”中，我们学习了多种玻片标本的制作方法，图1表示某生物兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤，图2表示该小组准备的部分实验材料。请据图回答下列问题。 （1）用光学显微镜观察生物材料时，必须对材料进行处理，制成玻片标本，原因是光学显微镜下被观察的材料必须是_______________的。 （2）如图1所示，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是③→________→________→_______→①。 （3）在进行图1中步骤②的操作时，应先用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是___________________。 （4）图2中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时没有用到的试剂是_______（填字母）。 17．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）资料分析：“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。图一中甲图是洋葱的实物图，乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；图二为临时装片制作过程。请回答： （1）图一中甲被“一层一层一层的剥开”的结构为洋葱的_____（“器官名称）。 （2）小鞍撕下洋葱鳞片叶内表皮时发现它无色透明，猜想是因为它的细胞中无_____。该结构是植物进行光合作用的场所，能制造有机物。 （3）“一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的_____中。 （4）图二中制作临时装片时，正确的实验操作顺序是：_____（用字母排序）。 （5）图一中乙的操作过程是对实验材料进行_____，滴加的液体是_____。 18．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图示回答下列问题。 （1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，小明闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞的【______】结构中；跟动物细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞有______（填序号）。 （2）紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清楚，它是甲图中的【______】。现有两种材料可供选择：A.食品保鲜膜，B.细纱网，其中的______（填“A”或“B”）材料更适合用来代表此结构，是因为该材料可以更好地展示出细胞膜具有______的功能。 考点3 动物细胞 1．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，它们的先后顺序是（    ） A．①②③④ B．③④①② C．②①③④ D．③④②① 2．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 3．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述正确的是（　　） A．所有生物都是由细胞构成的 B．动植物的活细胞都具有线粒体 C．植物细胞都能进行光合作用 D．细胞的基本结构相同，所以形态也相同 4．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中白鹭与翠柳共有的细胞结构是（　　） A．叶绿体、细胞膜、细胞质 B．细胞核、细胞膜、细胞质 C．细胞壁、细胞膜、细胞质 D．液泡、细胞膜、细胞质 5．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）随着智能家居的普及，指纹锁成为更多人的选择，其通过识别用户指纹特征来验证身份。决定人体指纹特征的遗传物质主要存在于细胞的（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核 6．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）动物细胞和植物细胞共有的结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞质 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞核、叶绿体 7．（25-26七上·辽宁本溪·期中）下图是制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的过程，请回答下列问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的正确顺序是________（请用序号和箭头表示）。 （2）为了维持动物细胞的正常形态，步骤③所滴加的液体是________，而在制作洋葱鳞片叶内表皮临时玻片标本时此步骤需要滴加的液体是________。 （3）步骤④的操作要求用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后轻轻盖在生物材料上，目的是________。 （4）在步骤⑤中，在盖玻片的一侧滴1~2滴________，用吸水纸在盖玻片的________吸引，使染色剂浸润标本。 8．（25-26七上·辽宁丹东东港·期中）下图是动植物细胞结构模式图，请据图回答： （1）图中属于植物细胞的是________（填“甲”或“乙”），因为它具有________、________和________（填细胞结构名称）。 （2）能控制物质进出细胞的结构是________。 （3）克隆羊“多莉”的相貌与提供________的母羊几乎一模一样，这是因为其内含有遗传物质。 9．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）“以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题： （一）各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料，然后利用周末制作出了自己的作品，最后在课堂上进行了展示。 组别 第一组 第二组 第三组 细胞模型名称 植物细胞模型 动物细胞模型 动物细胞模型 材料 花生、绿豆、红豆、黄豆 电线、红枣、花生 3D打印 作品展示 （二）各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 （1）第一组：我们用绿豆摆成结构①，代表植物特有的能量转换器______。它能够将光能转化成______能。 （2）第二组：作品的一个不足是用电线制作结构①，电线没有空隙，不能体现结构①的______功能。 （3）第三组：我们的作品用最新的3D打印技术制作，作品立体、形象，技术创新性强。结构③代表______，它是细胞的能量转换器。 （三）作品评价 评价表 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；表现形式新颖 （4）你最喜欢第______组作品。根据上述评价表，从科学性、艺术性、创新性中选取1个维度说出自己的理由：______。 10．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）小明承担了某校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请运用所学知识回答下列问题。 任务一：观察细胞结构 （1）图甲和图乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图。其中可以用来表示人的口腔上皮细胞的是图_______。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是__________、_________、_________。 （2）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的【F】________。 任务二：制作细胞模型 某同学用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞结构模型（下图）： （3）图中②代表的结构名称是___________，③代表的结构名称是____________。 （4）现有两种材料可供选择————【A】食品保鲜膜、【B】细纱网，其中材料________（填“A”或“B”）更合适用来模拟细胞膜，理由是_______________________________。 11．（25-26七上·海城市第二中学教育集团·期中）如图为小明同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某种植物细胞的结构示意图，请根据图回答问题。 （1）控制物质进出使细胞有一个比较稳定的内部环境的是【   】________。 （2）表示人口腔上皮细胞的是________图 （3）“山楂酸，蜜桃甜”主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中【   】________中。 （4）能将光能转化成化学能的是图乙中的【   】________。 （5）图中【④】对细胞的作用是________________。 （6）图中甲、乙细胞都具有的结构是________________。 12．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）在阳光明媚的日子里，大片金黄的油菜花田宛如金色海洋，蜜蜂在花丛间忙碌穿梭。图一是油菜花和蜜蜂；图二是动植物细胞结构示意图。请据图分析并回答下列问题： （1）蜜蜂的细胞结构可用图二中的______（填“甲”或“乙”）表示。 （2）图二中油菜花细胞的______（填序号）可以防止外界有害物质随意进入细胞，维持细胞内部环境的相对稳定。 （3）图二中油菜花花瓣细胞中没有的结构是______（填结构名称）；控制油菜花瓣颜色的结构是______（填序号）。 （4）蜜蜂和油菜在进行生命活动中所需能量都是由图二中的⑦______提供的。 （5）蜜蜂和油菜在结构层次上的不同之处是蜜蜂有______而油菜没有。 13．（25-26七上·辽宁沈阳铁西·期中）生物实验课上，同学们正在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。图一是准备的部分材料用具，图二是该实验的部分操作步骤。据图回答下列问题。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，不需要选用图一中的______。 （2）图二中，制作玻片标本的正确操作顺序是______（用序号和箭头填写）。 （3）图二中的步骤①用牙签轻刮的部位是口腔______壁。步骤②应滴加的液体是______。 （4）小刚同学制作的临时装片上出现了很多气泡，可能是图二中______（填序号）操作不当引起的。 14．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）某学习小组开展用橡皮泥制作动、植物细胞模型的活动。图甲是小明制作完成的作品图。下表是模型评价表（部分）。请分析问答下列问题： 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全。 （1）小明制作的是______（填“动物”或“植物”）细胞模型，判断的理由是有______。 （2）根据上述表格中的评价指标，小明制作的模型应被评为______等级。 （3）图乙是小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，小明的主要操作步骤包括：转动____更换高倍物镜；图像模糊不清，应转动______准焦螺旋使物像更清晰；视野较暗，可转动反光镜选择____（填“凹面”或“平面”）镜增加视野亮度。 15．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）某生物兴趣小组制作了人体口腔上皮细胞临时装片，请据图回答以下问题。 （1）请将图中操作的先后顺序进行排序 （填字母）。 A．③②①④⑤ B．②①③④⑤ C．③④①②⑤ D．①②③④⑤ （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图③步骤需在载玻片中央滴一滴___（选填“清水”或“生理盐水”），目的是维持细胞形态。 （3）在④步骤时，箭头代表盖盖玻片的方向，正确的是 （填字母）。 A． B． C． D． （4）在步骤⑤时在盖玻片的一侧滴加一滴___用于染色，而后在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。 （5）显微镜下观察发现视野中出现细胞重叠，原因是图一中___（填序号）步骤操作不当导致。若制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，则图③步骤需在载玻片中央滴一滴___（选填“清水”或“生理盐水”）。 16．（25-26七上·辽宁本溪部分学校·期中）下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图，据图回答： （1）图一中制作临时装片正确的操作顺序是__________（用字母和箭头表示）。 （2）图一中c滴在载玻片中央的液体是__________。若是观察洋葱表皮细胞，在清水中也不会过度吸水涨破是因为植物细胞的最外层具有__________。 （3）图一中b滴加的液体是__________，染色后在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中【__________】（填序号）。 （4）图三为观察到的物像，观察效果欠佳的原因可能是图一中__________（填字母）操作不当产生的。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴。然后__________（填“缓缓”或“迅速”）放平。 17．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图甲乙是动植物细胞的结构模式图，请据图分析回答下列问题： （1）图_______（填“甲”或“乙”）表示的是植物细胞，你的判断依据是该细胞结构中有____________（任写一项细胞结构名称）。 （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制生物的发育和遗传的结构是图中的______（填序号）；甲、乙两细胞都含有的能量转换器是______（填结构名称）。 （3）水煮菠菜时水变绿，是因为破坏了细胞结构中的______（填结构名称），从而不能控制物质的进出；切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要来自图中的______（填序号）。 18．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）如图是某同学制作观察“人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤图，请根据所学知识回答下列问题：    （1）正确的实验操作顺序是______（用箭头和字母连接进行填写）。 （2）在进行步骤A时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，然后缓缓放平，目的是为了避免盖玻片下出现______。 （3）图中步骤D中滴加的液体是______，目的是______。若是在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验中，该步骤滴加的液体是______。 （4）染色时，应将碘液滴在盖玻片的一侧，并用吸水纸从另一侧吸引，使碘液浸润标本。观察发现，染色最深的细胞结构是______。 考点4 细胞的生活 1．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）9月14日7时30分，随着清脆的发令枪响，2025沈阳马拉松在奥体中心南门正式开跑。参赛人员奔跑时，细胞中能够提供大量能量的结构是（　　） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质 2．（25-26七上·海城市第二中学教育集团·期中）AI面部识别技术可通过识别人脸特征，进行手机解锁、车站检票、自助付款等。决定人脸特征的遗传物质主要存在于（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 3．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）近几年，全国很多学校引入了AI生物识别系统，通过扫描学生的面部特征来管理校园安全。控制学生面部特征的遗传物质存在于（　　） A．细胞膜上 B．细胞核中 C．线粒体上 D．细胞质中 4．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）细胞中有很多物质，这些物质可以分为有机物和无机物两大类。下列各物质中属于无机物的是（    ） A．蛋白质 B．糖类 C．水 D．核酸 5．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）小麦种子中能够燃烧的有机物包括（   ） ①水  ②核酸  ③糖类  ④无机盐  ⑤蛋白质  ⑥脂质 A．①②④⑤ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．②③⑤⑥ 6．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）哪种结构存在于所有的活细胞中？（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．淀粉粒 7．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）科学家在克隆牛时，选用黄牛的卵细胞，去掉细胞核，选择黑牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入黄牛的去核卵细胞中，移植到白牛的子宫中，出生的克隆牛的体色和性别是（　　） A．黑色雄性 B．黑色雌性 C．黄色雄性 D．黄色雌性 8．（25-26七上·辽宁盘锦大洼·期中）2025年初，在中国空间站梦天实验舱的一个“太空抽屉”里，科研人员通过物理化学方法成功将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。在细胞中与该过程相似的生理活动可发生的场所是（　　） A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核 9．（25-26七上·辽宁鞍山高新·期中）新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变红；若将其浸泡在沸水里，则沸水会变红。高温破坏的细胞结构是（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁 10．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）科学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多莉”，请判断小羊多莉长得像（　　） A．提供细胞核的母羊 B．提供去核卵细胞的母羊 C．代孕母羊 D．无法判断 11．（25-26七上·辽宁本溪·期中）如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列叙述错误的（    ） A．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 B．结构②内储存遗传信息是蛋白质 C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 12．（25-26七上·辽宁丹东东港·期中）细胞是生命活动的基本单位。下列事实中，不支持这一观点的是（    ） A．病毒无细胞结构，但必须在活细胞内才能增殖 B．离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 C．草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动 D．人体的发育是从一个受精卵开始的 13．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类植物后身体变成绿色，并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的是（　　） A．海蛞蝓具有细胞壁 B．海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关 C．海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用 D．海蛞蝓靠线粒体为细胞提供所需能量 14．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）下列关于细胞的叙述，错误的是（　　） A．细胞是生命活动的基本单位 B．所有生物都具有细胞结构 C．细胞的生活需要物质和能量 D．细胞的结构与功能相适应 15．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）现在的智能手机多数支持指纹解锁，控制人体指纹信息的遗传物质存在于（    ） A．细胞质 B．液泡 C．细胞核 D．细胞膜 16．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）下列关于叶绿体和线粒体的说法分析正确的是（　　） A．线粒体和叶绿体存在于细胞质中 B．叶绿体能释放能量供细胞利用 C．线粒体能将光能转化为化学能 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体和线粒体 17．（25-26七上·辽宁葫芦岛连山·期中）人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制。下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 18．（25-26七上·辽宁大连中山·期中）植物细胞中能够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在有机物中的能量转换器是（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．叶绿体 D．细胞质 19．（25-26七上·辽宁锦州黑山·期中）伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”上长出的帽形最可能是（    ） A． B． C． D． 20．（25-26七上·海城四中教育集团·期中）19世纪，德国科学家施莱登和施旺分别对植物和动物细胞进行了深入的观察和研究，他们提出了著名的细胞学说。随着生物学的发展，细胞学的知识体系更加完善，请据图回答以下问题。 （1）由图可知，植物细胞是图中的______（填“甲”或“乙”）细胞。 （2）无论是动物细胞还是植物细胞，细胞的结构都包括【②】______、【③】______、【④】______，我们将其称之为细胞的基本结构。 （3）在研究细胞结构的过程中，科学家发现了一种单细胞藻类——伞藻，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了核移植实验，如下图所示。这说明细胞生命活动的控制中心是______。 A．细胞壁 B．线粒体 C．细胞核 D．不确定 （4）橘子酸甜可口，是人们都很喜爱的水果，它“酸甜”的味道是来自【______】里的液体。（【 】里填序号） （5）图中甲细胞在清水中会涨破而乙细胞却不会，原因是植物细胞中什么结构起保护和支持作用？______。 A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体 （6）随着研究的深入，人们已经可以利用细胞学相关知识造福于人类，如海水稻的培育。海水稻可生活在盐碱地中，但海水稻并不咸，是因为海水稻细胞的______（填结构名称）控制了盐分的进出。 21．（25-26七上·辽宁大连高新·期中）冬天哈尔滨冰雪旅游成为热门景点，哈尔滨最具特色的“东北冻梨”和“锅包肉”成为游客去哈尔滨旅游的必打卡美食，“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冰冻而成，“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料炸制而成。 （1）属于植物细胞的是_____图，你判断的依据是该细胞具有【A】_____。 （2）“冻梨”是经过反复冻制而成，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢，经过冻制后，细胞死亡，图中【  】_____被破坏失去控制物质进去的能力。 （3）冻梨清甜可口，其中的糖分储存在_____（填序号）。 （4）图中C的作用是含有_____物质，控制着生物的生长、发育和遗传。 （5）“锅包肉”作为东北特色美食为人们抵抗东北寒冷的天气提供大量的能量。区分有机物和无机物的方法是燃烧，若将一块猪肉放在火上燃烧，最后剩余的灰烬主要是_____（填“有机物”或“无机物”）。 22．（25-26七上·辽宁朝阳·期中）分析资料，回答相关问题。 资料一：牵牛花是一种花朵形状酷似喇叭的植物，凌晨开花，花瓣的颜色随光照增强，从蓝色逐渐变成红色。牵牛花的名字来源于牛，《本草经集注》记载此药始出四野人牵牛易药，故以名之。 资料二：疟疾是一种由单细胞生物疟原虫引起的一种寄生虫病。屠呦呦从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药————青蒿素，并荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素有干扰疟原虫细胞膜等结构的功能，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，导致其形成自噬泡，并不断排出到体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。 （1）牵牛花细胞中的某些色素使牵牛花颜色多变，这些色素主要储存在______。 （2）疟原虫是一种单细胞动物，身体仅由______构成。与黄花蒿细胞相比，其不含的细胞结构有______（任举一例）。 （3）青蒿素能干扰疟原虫的细胞膜，使细胞膜失去______的功能，从而干扰其营养物质的吸收。 23．（25-26七上·辽宁铁岭铁岭·期中）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，如图所示是某同学构建的细胞结构与生活的概念图，请据图回答下列问题： （1）细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类，如糖类、脂类和蛋白质属于______。 （2）新鲜红苋菜的叶片呈红色，将其浸泡在凉水里，水不会变红，但若将其浸泡在沸水里，水会变成红色，主要原因是：沸水破坏了红苋菜细胞的______结构，使其失去了______的功能。 （3）动植物细胞中都含有的“能量转换器”是______。 24．（25-26七上·一七五中学教育集团·期中）如图是细胞结构模式图，据图回答下列问题。 （1）由图可知动植物细胞共有的结构中与呼吸作用有关的结构是___（填序号），植物特有的结构是___（填序号）。 （2）我们用西瓜等水果榨果汁，这些汁液主要存在细胞的___里（填序号及结构名称）。菠菜蛋花汤呈现绿色，是因为高温破坏了图中的___（填序号及结构名称） ，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 （3）贮存遗传信息的结构是④___ ，它是细胞的控制中心，若某动物体细胞中染色体数量为 46 条，则经过细胞分裂形成的新细胞中染色体数量是___条。 25．（25-26七上·辽宁大连金普新区·期中）某生物学社团开展了制作细胞模型的实践活动，图1是3D（三维）打印技术制作的细胞模型，图2是学生绘制的细胞结构模式图，请据图回答下列问题：    （1）据图1判断该模型是______（填“植物”或“动物”）细胞模型，其中①模拟的是______，它能为细胞的生命活动提供能量。 （2）图2中能控制细胞内外物质进出，保持细胞内部环境相对稳定的结构是______（填序号）；与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是⑤、④和______（填结构名称）。 （3）细胞的生活需要能量，图2中______（填序号）可以将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。 （4）某同学尝试制作根尖细胞模型，以下是他准备的材料及模拟的相关结构，其中不需要准备的一项是______（填字母）。 A．细纱网——细胞膜 B．琼脂和水——细胞质 C．绿豆——叶绿体 D．鲜葡萄——细胞核 26．（25-26七上·辽宁大连金普新区·期中）2017年我国科学家攻克了克隆非人灵长类动物这一世界难题，首次成功用体细胞克隆出了两只猕猴——“中中”和“华华”（如图所示）。请据图回答下列问题： （1）“中中”和“华华”的长相与图中______（填字母）猴最为相像。 （2）克隆猴的诞生说明，细胞核控制着生物的生长、______和繁殖，它是细胞生命活动的控制中心，其中含有的遗传物质是______。 （3）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在______（填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行，以保持细胞形态。融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，细胞需要物质，其中一部分为无机物；另一部分为______，如糖类、脂质、核酸等。 （4）“中中”和“华华”与正常猴的区别在于它们不是由______发育而来。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $