安徽合肥市庐江县2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

庐江县2025-2026学年第二学期七年级道德与法治 期末学业质量评价参考答案 题号 2 3 5 6 8 9 10 答案 D A B B A D B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C B A D D 19.(6分)甲同学观点是错误的、乙同学观点是正确的。(1分)①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；② 可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（作 用答出2点即可，2分)①与异性交往要把握好尺度，我们应注意交往的方式、场合、时间和频率。②既要热情大方，又要 掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。③我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更优 秀。（做法答出1点围绕教材言之有理即可，2分） 20.(10分)(1)崇敬感、爱国情感、责任感、使命感、自豪感、坚定的信念感等。（答出2点即可，4分） (2)①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象 力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情 怀更宽广、博大。④美好情感能滋养心灵、丰富精神世界，促进我们精神发展；⑤有利于激发爱国情感，坚定理想信念，树 立正确的价值观；⑥有利于传递情感正能量，激励我们努力学习、报效祖国。（答出三点6分） 21.(14分)(1)自尊(2分)重要性：①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。 (自尊的人能获得他人尊重。)②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。（重要性答出1点即 可，2分) (2)①自强，使人自主自立。能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量。②自强，使人奋发向上。有锲而不舍的坚毅品格， 不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（答出2点即可，4分） (3)自尊的做法：①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 自强不息的中国人做法：①树立远大理想。要怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真 本领。认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（答到自强自尊的做法两个角度6 分，答一个角度两点4分) 22.(16分)(1)①脚踏实地、实事求是的思想。②道法自然、天人合一的思想。③惠民利民、安民富民的思想。（答出三 点6分)(2)推荐经典故事（课本出现岳飞精忠报国、诸葛亮鞠躬尽瘁、孔融让梨、黄香温席等都是可以的，言之有理即可） 示例我推荐的故事：孔融让梨(2分)推荐理由：故事体现了谦让、尊老爱幼的传统美德，浅显易懂，能够引导我们学会 尊重他人、礼让他人，传承优良品德。(2分) (3)①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要 专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的 人。当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出。⑤传承中华传统美德，关键在于践行。（答出三点即可6分） 23.(18分)(1)1.法律与生活的关系：我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由 的环境(2分)2法律保障生活的作用：①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、 社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用）②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发 展。（答出一点2分） (2)刑事违法行为。(2分) 具有严重社会危害性；(2分) (3)①对个人：不利于自身成长和发展，会荒废学业，影响未来生活。②对被侵权者（他人）：侵犯他人的合法权益，危 害他人的生命财产安全。③对社会：败坏社会风气，扰乱社会秩序，影响社会和谐稳定。（答出二点言之有理即可4分） (4)①认清危害，增强法治观念。(2分)（或者我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法 的人。)②明辨是非，杜绝不良行为。(2分)（或者我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不 良心理和行为，防患于未然。) ③法不可违，违反法律必须承担法律责任或者任何违法行为都要承担相应的法律责任。（答出三点即可6分）B 2026年七年级下学期期末【庐江卷】 道德与法治·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 选择题（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分，共36分） 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.A][B1[C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D 13.[A][B][C][D] 18.[A][BJ[C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][BJ[CJ[D] 5.[A][B][C][D]10.[AJ[B][C][D]15.[A][B][C][D] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题（共64分) 19.(6分) 20.(1)(4分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.1)(4分) (2)(4分) 3)(6分) 22.1)(6分)①： ②： ③： (2)(4分)我推荐的故事： 推荐的理由： (3)(6分) 23.(1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) (4(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！安徽省合肥市庐江县2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷满分100分，闭卷检测。 2.请在答题卷对应的框格内答题，试题卷上答题无效。 3.诚信作答，深思细答。 一、选择题（以下各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意。每小题2分，共36分） 1.青春期是人生成长的重要阶段，身体会发生一系列明显变化。下列不属于青春期身体主要变化的() A.身体外形发生改变 B.体内机能的增强 C.性机能走向成熟 D.思想想法完全成熟稳定 2.周末，不少庐江学子到治父山徒步。赏美景心生喜悦，遇险路内心胆怯，同伴受伤感到难过，见不文明 行为十分气愤。文中依次体现的基本情绪是() A.喜、惧、哀、怒 B.喜、哀、惧、怒 C乐、惊、悲、烦 D.欢、怕、怒、哀 3关于异性同学交往与自我保护，下列观点正确的是( ①主动学习防护知识，增强自保意识 ②交往要自尊自爱，言谈举止不越界 ③可以不分场合、毫无界限相处 ④遇到不当言行，要及时拒绝并求助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.道法课上，同学们围绕“自尊”展开讨论。下列观点可取的是( ) A.自尊就是处处要强，绝不接受别人批评 B.自尊的人能认可自己，肯定自己的价值 C.讲自尊就是爱面子，凡事都不能吃亏 D.只有成绩优秀的同学，才拥有自尊 5.“你不需要很厉害才出发，出发才会很厉害。”哪怕当下能力不足，也要敢于迈出第一步，相信自己可以 不断成长。这启示我们要() A.树立自信，勇敢开启新的尝试 B.妄自菲薄，总觉得自己不如他人 C.盲目自大，高估自身实际能力 D.犹豫观望，等待万事俱备再行动 6.小林因比赛失利内心沮丧，他没有沉溺负面情绪，而是冷静分析失误原因，告诉自己“总结经验，下次 再战”。这种通过转变看法来平复心情的方法是() A.注意转移 B.放松训练 C.合理宣泄 D.认知调节 第1页/共6页 7.2026年《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式实施，各类主 题教育活动让广大学生不断厚植美好的情感( A.活动结束后，相关情感便会快速消失 B.持续的教育熏陶，能够让正向情感不断积淀、升华 C.培育美好情感，只能依靠集体主题活动 D.负面情感可以丰富人生阅历，让生命更饱满 8.对下图漫画理解恰当的是() 别人的屋檐再大， 不如自己有把伞。 A.维护人格尊重 B.寻找榜样力量 C.学会自立自强 D.品味美好情感 9.六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼 让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要() ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 10.王某生前立下合法遗嘱，将自己名下部分财产赠予常年照顾自己的邻居。对此认识正确的是() A.遗产只能由家人继承，邻居无权获得 B.王某行使了对个人合法财产的处分权 C.遗嘱优先于法定继承，邻居可获得全部财产 D.邻居只有继续照顾王某，才能取得财产 11.庐江某校鼓励学生开展创作实践：同学们写下乡土美文、动手制作科创小发明、为校园文创设计专属标 识。以上这些智力成果所对应的合法权利，属于公民的( A.隐私权 B.财产使用权 C.知识产权 D.人身权 12.新修订的《治安管理处罚法》规定，对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情 节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内两次以上违反治安管理的，依法执行拘留。这一调整， 改变了过往对某些违法未成年人“不予拘留“一放了之的现象。由此看出() A.年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任 B.青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 C.社会规则要随着社会发展变化随意改变 D.未成年人不再享有国家法律的特殊保护 13.习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了 第2页/共6页 进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。”这体现的核心思想理念( A.重民本 B.求大同 C.讲仁爱 D.尚和合 14.《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律：法律没有规定的，可以适用习惯，但 是不得违背公序良俗。这说明() ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用 ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等：“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、 融合等（右图）。以下体现这一理念的是( 甲骨文“和”“合” ①物之不齐，物之情也 ②和实生物，同则不继 ③民惟邦本，本固邦宁 ④脚踏实地、实事求是 A.①② B。①④ C.②③ D.③④ 16.西北工业大学严红教授1999一2010年在美国深耕学术，积累前沿视野；2010年底毅然归国，投身我国 航空发动机自主创新事业。数十年坚守科研一线，聚焦超声速流动控制、等离子体流动控制等关键领域， 带领团队攻克多项航空发动机核心技术难关，为我国航空动力事业突破“卡脖子”难题作出重要贡献。严 红教授身上集中体现的中华传统美德有() ①顺境不骄、逆境不馁的良好心态 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 17.下列关系示意图中，正确的有( 不良行为 犯罪 法定继承 继承 违法行为 犯罪 知识产权)财产权 ① ② ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 第3页/共6页 18.庐江的毛竹与梅花常被本土文人写入诗词、绘入画卷：庐江毛竹四季常青、耐寒有节，巢湖之畔的梅花 凌寒绽放、暗香浮动，故有“岁寒三友”之称。以笔墨寄情怀，从人文精神的角度看，这体现了() A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.形神兼备、情景交融的美学追求 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 19.(6分)【异性交往有度有方】 观察漫画，关于“男生女生交往”这个活题，爸爸妈妈发表了不同的看法，观察漫画，回答下列问题。 和异性过多交往没有什么 你应该大方地欣赏同学 好处，会耽误学习，你要把 相处时要注意把握好尺 精力用在学习上。 度。 甲同学 乙同学 结合材料，运用所学知识，请你对甲乙同学的观点进行评析。(6分) 20.(10分)【传承红色基因涵养美好情感】 2026年是中国工农红军长征胜利90周年。庐江某校开展“重走红色足迹、传承长征精神”主题活动：同学 们参观本地红色教育基地，聆听长征故事，被革命先烈坚定信念、不怕栖牲的精神深深打动：在交流分享 中，大家表达了对革命先辈的崇敬、对祖国的热爱，也增强了责任感与使命感，表示要把长征精神融入学 习和生活中。 (1)结合材料，分析同学们在活动中获得了哪些美好情感？(4分) (2)结合材料，运用所学知识回答，谈谈情感对我们成长的作用。(6分) 第4页/共6页 21.(14分)【见贤思齐体验成长】 阅读材料，回答下列问题。 材料一：庐江某中学七年级学生小雨，在一次班级值日时不小心弄坏了学校的公共宣传栏。她没有推卸责 任，也没有隐瞒情况，而是主动向班主任承认错误，并拿出自己攒的零花钱维修宣传栏。她说：“做错了事 就要承担，明白是非对错，做到行己有耻，这样才对得起自己，也能得到大家的尊重。 (1)材料一中七年级学生小雨身上体现新时代好少年哪一优秀品质？结合所学知识，分析拥有这一品质的 重要性？(4分) 材料二：奋斗有担当，人生贵自强。在崖州湾国家实验室合肥粮油作物试验基地（庐江)，基地负责人余 小俊和团队不畏挑战，磨砺意志、坚持不懈，针对本地气候特点反复试验，逐一攻克技术难题，让实验种 子成功育苗，用实千助力家乡种业发展。 (2)从余小俊等家乡建设者事迹上，说明为什么“人生贵自强”？(4分) (3)综上两则材料，结合“焕发青春活力”的相关知识，谈谈青春的我们怎样培养这些品质？(6分) 22.(16分)【传承文化根脉涵养美德力量】 阅读下列材料，回答问题。 【任务一：感悟古文·明理修身】 古诗文 中华优秀传统文化的思想理念的内涵 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ① 采菊东篱下，悠然见南山。 ② 治国有常，而利民为本 ③ (1)古诗文中蕴含着先贤的人生智慧。请阅读下列名句，结合所学知识，分别写出你的感悟。(6分) 【任务二：推荐经典·传递美德】 (2)班级即将举办“美德经典故事诵读大赛”，要求参赛者从中华优秀传统故事中选取一篇进行诵读。请 你推荐一篇经典故事，并写出推荐理由。(4分) 我推荐的故事： 推荐理由： 第5页/共6页 【任务三：讲述故事·践行美德】 故事一：汉末庐江郡周瑜，年少便勤学苦读、刻苦磨砺。身处乱世始终奋发进取，凭一身才学建功立业， 尽显坚韧向上的品格。 故事二：安徽芜湖籍科学家黄纬禄，深耕国防科研领域，潜心钻研、迎难而上，攻克诸多技术难题，一生 恪尽职守、默默奉献。 故事三：安徽宿州谢光荣，听闻女童落水，毅然挺身相救，不顾自身安危，用行动彰显舍己为人的高尚精 神。 (3)以上故事，分别展现了不同时代传承的中华美德。请你结合三个故事，运用所学知识，谈谈如何践行 中华传统美德？(6分) 【美好生活法律护航】 23.(18分)阅读材料，完成下列要求。 材料一：近年来，庐江公安交管部门持续开展“一盔一带”安全守护行动，依据《中华人民共和国道路交 通安全法》，对骑乘不戴头盔、乘车不系安全带等行为加强执法管理，通过制裁违法行为，更好地保障人民 群众的生命安全。 (1)结合材料一，谈谈你对“生活需要法律，法律保障生活”的认识。(4分) 材料二：大学生陈某沉迷电竞游戏，因消费需求增加，逐渐陷入经济困境。他在网吧结识社会不良青年后， 多次参与拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 (2)结合材料二，根据违反法律的类别划分，陈某的行为属于哪一类违法行为？这一违法行为的最本质特 征是什么？(4分) (3)结合材料二，分析陈某行为的危害性？(4分) (4)此案例陈某的经历带给我们的警示？(6分) 第6页/共6页