第28讲 中国特色社会主义进入新时代 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦中国特色社会主义新时代核心考点，依据新课标要求梳理“一国两制”与祖国统一、综合国力提升、国际影响力扩大等模块，结合考情分析明确“国家统一”“制度建设”等高频考点权重，归纳材料分析、论述题等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于“真题演练+素养提升”，如用时空观念梳理港澳回归时间线，史料实证解析2024广东题社会保障制度改革，提供“原因—影响”答题模板。帮助学生掌握考点突破方法，教师可据此精准教学，助力高考冲刺。

中华崛起，民族复兴 ——中国现代史 2027届高三历史一轮复习 一轮复习|纲要上|第十一单元：中国特色社会主义新时代期 第 27 讲 中国特色社会主义进入新时代 课程标准 （1）认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位； （2）认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南； （3）增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； （4）认识进一步全面深化改革，推进中国式现代化，创造人类文明新形态，全面推进强国建设、民族复兴伟业的重要意义。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 一、“一国两制”与祖国统一大业 思考：港澳台问题由来？ 1、香港：英国殖民主义者通过武力侵略中国，并强迫‌清政府签订一系列不平等条约，逐步侵占香港地区。 1842年《南京条约》，英国割香港岛； 1860年《北京条约》英国割占九龙半岛； 1898年，英国强租新界。 2、澳门：16世纪中期，葡萄牙殖民者开始长期占据。 3、台湾：1949年，解放战争后国民党败退台湾。 台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？ 港澳问题是殖民主义历史遗留问题，属国际关系问题 台湾问题是国共两党内战遗留问题，属于中国内政问题 20世纪80年代初，针对台湾问题，邓小平提出“一个国家，两种制度”的构想， 但首先被运用于解决香港、澳门问题。 内涵：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 不会动摇我国的社会主义性质 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 港澳回归：标志着祖国统一大业向前迈出重要一步 1987 1997 1999 1984 香港特别行政区区徽 澳门特别行政区区徽 中国政府同英国政府签署了中英联合声明 中国政府同葡萄牙政府签署了中葡联合声明 中英举行香港政权交接仪式，宣告中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立 中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 港澳回归的意义？ 对港澳：结束列强占领，开创与祖国内地共同发展新纪元； 对祖国：在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步（国际地位、民族自信等）； 对世界：为国际社会解决国家间历史遗留问题提供新范例 ； 对理论：是“一国两制”构想运用的结果，丰富和发展了马克思主义。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 海峡两岸关系进展： 1979年 元旦 1992年 11月 1993年 4月 2005年 3月 2005年4月29日 2008年 12月 2015年 11月 全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后，中国政府积极推动两岸的经济技术交流合作 海协会与海基会的代表在香港会晤，达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后被称为“九二共识”。 “汪辜会谈”标志着两岸关系发展迈出了重要一步 十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》，表现了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家、维护国家统一与领土完整的坚强决心。 胡连会 两位领导人在北京会面，是继重庆谈判以来两党主要领导人的首次会谈，具有重要的历史和现实意义。 两岸全面直接双向通邮、通商、通航的“三通”迈出实质性步伐 1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性一页。 习马会 影响台湾和平统一的因素？ 有利因素： 历史依据：台湾自古以来就是中国领土的一部分，文化同源； 根本保证：中国综合实力的强大，国际影响扩大； 正确方针：大陆方面坚持在一个中国的前提下积极促进和平统一，为两岸关系和平、稳定发展提供了有力的保障； 榜样借鉴：港澳回归提供了经验和借鉴； 现实需求：两岸经济文化交流的频繁； 人心所向：统一是两岸人民的共同愿望。 不利因素： 台湾岛内的分裂势力猖獗；国际反华势力的粗暴干涉。 一个中国，和平统一，但不承诺放弃使用武力 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 知识拓展 特别行政区、民族自治区、经济特区的异同 比较 民族自治区 特别行政区 经济特区 不同点 目的 制度 权限 范围 相同点 都是马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的产物，符合一切从实际出发，实事求是的原则；都是我国不可分割的地方行政区，享有一定的自治权；与中央的关系都是中央与地方的关系，受中央人民政府管辖。 稳定社会“解决民族问题” 社会主义制度 社会主义制度 资本主义制度 发展经济，促进现代化建设 祖国和平统一 根据本地区执行法律法规政策的自治区 实行特殊的经济管理制度 拥有除外交、国防外的高度自治权 5个民族自治区 7个经济特区 港、澳、台 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 （3）科技领域重点项目取得突破： 😊 载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机等取得重大成果。 ◎1999年“神舟一号” ◎1983年“银河Ⅰ号” （4）国防和军队改革取得历史性突破： 😊 重构人民军队领导指挥体制、现代军事力量体系和军事政策制度，全面推进国防科技创新。 😊 国产航母、新型核潜艇、歼-20、运-20、东风系列导弹大国重器列装。 ◎“嫦娥一号”完成绕月探测 中国研发经费增长及 GDP占比 我国进入创新型国家行列 我军现代化水平和实战能力显著提升 （5）人民生活全方位改善： 😊 医疗保障体系建设进一步完善，医疗服务职能扩大，中医药事业焕发生机（屠呦呦青蒿素），医疗技术发展，取得了世界领先的成就，人民的健康状况明显改观； 😊 社会保障体系：保障水平稳步提高，日益健全的社会保障体系促进了国家社会经济的发展。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 二、综合国力不断提升 综合国力：也称国力、国家力量。它是衡量国家经济、政治、科技、文化等全面发展的主要指标。 1、成就： （1）国民经济保持快速增长，经济实力实现历史性跃升： 😊 1990年“七五”计划各项指标绝大部分完成或超额完成。提前实现第一步目标，解决了温饱问题，开始迈向小康社会。 😊 2000年“九五”计划的主要任务完成或超额完成。实现第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。 😊 2010年国内生产总值超过40万亿元，经济总量跃升至世界第二位。 （2）基础设施建设走在世界前列： 😊 城市化：1978年后，中国的城市化进程加快；21世纪以来，中国城市化迅猛发展；2011年，中国城镇人口超过总人口的一半； 😊 城市基础设施：机场、港口、能源等基础设施不断改进完善，现代中国交通事业快速发展（高速铁路、高速公路、地铁、电车等）。高速铁路运营总里程达到4.2万千米，高速公路里程突破17万千米，都居世界首位。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 （6）打赢脱贫攻坚战（2021年），全面建成小康社会，社会生产力、人民生活水平大幅提升。 【重要概念】百年奋斗目标 百年目标是中国共产党在党的十八大报告中明确提出的两大战略目标，分别设定于建党一百年（2021年）和新中国成立一百年（2049年）两个时间节点。第一个百年目标是全面建成小康社会，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体的综合发展。第二个百年目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，目标维度涵盖国家治理体系、经济实力、文化软实力、人民生活水平等全方位提升。 内涵：“小康”讲的是发展水平，“全面”讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性 全面建成小康社会，强调的不仅是“小康”,更重要、更难做到的是“全面”。没有全民小康，就没有全面小康。小康不小康，关键看老乡。农村特别是贫困地区，是全面小康最大的短板。 ——《中国共产党简史》 意义：书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章；我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 知识拓展 精神文明领域取得突出成绩 80年代 90年代 1994年 2001年 2006年 中共 十七大 中共 十八大 “五讲四美三热爱” 三大系列创建活动（创建文明城市、村镇、行业） 把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进 从以德治国的高度进一步规划思想道德建设 中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务 “社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现” 形成简明扼要、便于传播的社会主义核心价值观，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 三、国际影响力不断扩大 1、背景： 十一届三中全会后，我国外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行调整；和平与发展成为时代的主题；政治多极化、经济全球化趋势进一步加强。 中美建交 2、政策： 独立自主、全方位、不结盟 3、外交成就： ①1979年1月中美两国正式建交；1989年中苏两国实现关系正常化； ②20世纪90年代，积极发展新型大国关系，把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务，国际影响力显著提高。 （1）改革开放之初：发展大国关系 （2）世纪之交：与周边国家关系取得新进展 解决了与哈萨克、吉尔吉斯、塔吉克斯坦三国的边界问题；1997年12月，中国与东盟 “10+1”领导人会议机制正式建立；同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系取得新进展。 第20次“10+1”领导人会议 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 （3）进入21世纪：中国特色大国外交 中国积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，积极推动区域和国际合作，积极参与以联合国为中心的多边外交活动，在维护世界和平与安全中发挥越来越重要的作用。 多边外交：指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动。与多边外交相对立的概念是“双边外交”，多边外交多聚焦全球性、跨区域议题，双边外交侧重两国间具体事务。与多边主义相提并论的常有“单边主义”、“孤立主义”。 发达国家 非洲国家 妥善处理分歧，与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展。 “亲、诚、惠、容”理念和“与邻为善，以邻为伴” 方针，推出多种新机制和新举措，深化同日本、韩国、东盟各国等周边国家的关系 提出“真、实、亲、诚”原则，加强与非洲国家之间的团结合作 十 八 大 以 来 周边国家 特点：形成了全方位、多层次、立体化的外交布局 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 十九大以来： ①坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体； ②积极推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路； ③积极参与和引领全球治理进程，为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧； ④坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，反对冷战思维，反对干涉别国内政，反对搞双重标准； ⑤始终坚持维护世界和平、促进共同发展。 中国必须有自己特色的大国外交。我们要在总结实践经验的基础上，丰富和发展对外工作理念，使我国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。 ——习近平在中央外事工作会议上的讲话 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 知识拓展 新时期中国外交政策的特点与基本原则 (1)特点 不结盟 中国不与任何国家缔结针对第三国的盟约，这确保了中国外交政策的独立性，不会被盟国扯进对抗或战争中 平等性 中国的外交对强国、弱国、大国、小国一视同仁。倡导强国不欺负弱国，大国不欺负小国 独立性 中国的外交遵循的是和平共处五项原则，包括互不侵犯、互不干涉内政、平等互利等准则 无附加条件 在中国的外交手段中，对外援助不附加任何政治条件，这是区别于西方国家外交的最显著特点 (2)基本原则 ①“一个中心”是指中国仍然是发展中国家的基本国情决定了中国外交应以服务于国家发展为中心，更加积极有效地为全面建成小康社会营造良好的外部环境。 ②“两个基本点”是指中国外交要维护中国在世界上的正当利益和促进与世界其他国家的互利共赢。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 四、政治与经济制度建设 （一）人民代表大会制度 1982年通过的《中华人民共和国宪法》进一步完善了人民代表大会制度，使我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。（例如：改进选举制度，把直接选举人大代表的范围扩大到县一级，实行差额选举）；人民代表大会制度已成为我国社会主义政治文明的重要载体，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 （二）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1982年提出中共与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针；1993年“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法，使其走上了制度化轨道。是中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 （三）民族区域自治制度的发展 😊 1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》； 😊 1990年中共中央提出“三个离不开”（“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”）； 😊 1997年中共十五大确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一； 😊 2017年中共十九大将铸牢中华民族共同体意识写入党章； 😊 2022年中共二十大，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持和完善民族区域自治制度，全面推进民族团结进步事业。 （四）基层群众自治制度 （1）概念：依照宪法和法律，由居民（村民）选举的成员组成居民（村民）委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 （2）发展： 在新中国成立后的民主实践中逐步形成的，并首先发育于城市；1982年宪法明确村委会自治性质；1987年试行《村民委员会组织法》，正式建立村民自治框架；2007年中共十七大将基层群众自治制度首次写入大会报告，确立其为中国特色社会主义基本政治制度之一。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 （五）关税、个人所得税、农业税 1、关税 😊 新中国成立后,颁布《中华人民共和国海关进出口税则》及其实施条例,统一了全国关税制度。 😊 1985年,国务院颁布《中华人民共和国进出口关税条例》和新的《中华人民共和国海关进出口税则》,强化了关税制度的法制化建设。 😊 1987年,颁布《中华人民共和国海关法》,进一步完善了关税的基本制度。 中国自晚清以来,真正收回了关税自主权  思考：新中国收回关税管理权的影响 ①关税政策不受外部势力干涉,有力地维护了国家主权和尊严。 ②自主的关税政策有助于保护国内经济,推动经济的健康发展。 ③通过设置关税税率,国家能够增加财政收入。 ④收回关税管理权后,中国在国际贸易中的地位得到提升。 ⑤新中国海关的建立和完善,有效防止了走私等违法行为。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 （六）干部制度和公务员制度 （1）改革开放前： 建立了在中共中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下的分类管理的干部制度； （2）改革开放后： 逐步实现了干部管理的科学化、民主化、法制化、现代化，初步建立起中国特色社会主义干部管理制度，特别是在干部的廉政建设方面不断完善各项制度和规定，取得很大成绩。 坚持党管干部原则 1、干部制度 2、公务员制度： （1）形成与发展：1993年公务员制度开始推行，此后公务员考试录用制度建立；2005年《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成，公务员考录工作正式进入法制化轨道； （2）意义： 为坚持党的基本路线提供组织保证；为国家机关的廉政建设提供有效保障；对国家机关的民主化、科学化与法制化建设起了促进作用。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 2、个人所得税 😊 在计划经济体制下,新中国没有征收个人所得税。 😊 1980年,全国人民代表大会通过了《中华人民共和国个人所得税法》,我国的个人所得税制度正式确立。 对个税征收变化进行合理化解释 变化：由不征收到征收再到完善；起征点不断提高 解释：（原因）计划经济体制，收入差距不大；改革开放，拉开收入差距；人民收入水平不断提高。 （影响）有利于调节个人收入和实现社会稳定 个人所得税是调节个人收入，维护社会稳定，实现共同富裕的有效手段 3、农业税 2006年1月1日起废止《农业税条例》，标志着在中国沿袭两千年之久的传统税收终结。停止征收农业税减少了农民的负担，极大地调动农民生产的积极性，促进农村经济的发展。 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 （七）人民币国际化 （1）发展： 😊 2009年，中国政府开始推进人民币的国际化； 😊 2010年，中国成为国际货币基金组织第三大成员，仅次于美日； 😊 2015年，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立； 😊 2016年，人民币成为主要的国际储备货币之一。 （2）意义： 😊 对世界：稳定金融秩序，推动世界贸易，推动经济全球化；有利于构建合理的国际政治、经济新秩序。 😊 对中国：深化改革开放，方便人民生活，增强中国国际影响力。 亚投行总部 （2024·海南）《人民日报》对海南建省设经济特区三十年来的报道，勾勒出主流媒体对海南记忆的历史图景。建省初期主要聚焦于军队（武警）边防、金融保险、招商引资、人才等方面；进入新世纪，旅游、生态环保、教育、体育、医疗健康等方面获得了更多关注和报道。报道主题的变化反映了（　　） A．中华民族伟大复兴的中国梦扬帆起航 B．中国社会主义建设在探索中曲折发展 C．中国社会主义市场经济体制基本确立 D．中国特色社会主义总体布局更加完善 D 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 五、文化传承 (1)教育事业 提出受教育者德智体全方面发展的教育方针 20世纪50年代 恢复高考 1977 三个面向 “教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 1983 科教 兴国 1995 《中华人民共和国义务教育法》通过 1986 改革开放40年，中国教育迈入历史新征程，每个人的受教育权利得到更有力的保障！ 阶段特征 时空定位 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 2004年 中国加入《保护非物质文化遗产公约》 2006年 审议通过的《世界文化遗产保护管理办法》 2011年 通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》 中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。 1985年 通过并实施《中华人民共和国文物保护法》； 1982年 (2)文化遗产保护 思考：中国文化遗产保护的特点 a.政府主导:中国政府制定了一系列法律加强对文化遗产的保护。 b.全民参与:国家通过宣传教育等手段形成全民参与的氛围。 c.注重修复:对受损的文化遗产进行修复,力求恢复原貌。 d.国际合作:积极参与国际文化遗产保护的交流和合作。 文化遗产保护有何意义? (1)从现实层面看，有助于增进文化认同、增强文化自信。 (2)从历史层面看，有助于记录和传承文明发展史，以史鉴今。 (3)从社会层面看，为爱国主义和革命传统教育提供基本素材，为实现民族复兴提供有力支撑。 (4)从经济层面看，有利于扩大对外交流、发展文化旅游。 (5)从世界层面看，有利于维护世界文化多样性和创造性，促进人类文明共同发展。 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 （2025·云南）近年来，我国博物馆事业进入快速发展期。目前，除文物建筑及遗址类博物馆外，全国免费开放博物馆数达6248家，占博物馆总数的91%以上，累计优惠观众100多亿人次，我国已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知（　　） A．民众的科学文化素养得到显著提升 B．博物馆展陈方式丰富多样 C．新时代文化发展成果惠及更多民众 D．博物馆教育功能根本转变 C （2025·广东）研究某一时期的中国对外关系，可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知，这一时期中国对外关系的主旨是（　　） A．建立全方位多层次的对外关系新格局 B．反对霸权主义 C．打破美国和苏联两极对峙的国际秩序 D．倡导“不结盟” A 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 (2024·广东)自20世纪80年代中期起，我国的社会保障制度进入真正意义上的改革时代，原有的国家—单位保障制逐渐向国家—社会保障制转变。社会保障制度进入“改革时代”的主要原因是（　　） A. 市场经济体制的确立 B. 国有企业改革的推进 C. 医疗卫生体系的形成 D. 乡镇企业的大量涌现 B （2026·云南）近五年，全国76万多处不可移动文物、143座国家历史文化名城、近800个中国历史文化名镇名村、8155个传统村落得到保护；58片历史文化街区、10条老街成为国家级旅游休闲街区；各地建设非遗工坊1.29万家，带动相关产业120多万人实现就业增收。这体现出（　　） A．文化产业发展注重经济效益 B．文化传承载体逐渐完善 C．文化遗产保护依靠社会力量 D．休闲旅游产业日益发展 B 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 (2023·河北)根据国家统计局数据,2001—2015年中国三大产业国内生产总值变化如图所示,对图示解释合理的是(　　 ) 注:一般意义上,第一产业指农业,第二产业指工业, 第三产业指除第一产业、第二产业之外的其他行业。 A.家庭联产承包责任制加速了农业发展 B.加入世界贸易组织促进了工业发展 C.国家电子商务立法保障第三产业发展 D.亚投行的成立推动了中国经济发展 B 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 据材料可知,2001一2015年，我国第二产业生产总值迅速增长，即工业获得了快速发展。结合所学可知，2001年中国加入世界贸易组织，中国工业品进出口贸易大大增长，推动了我国工业的发展,B项正确:中国早在1978年就开始实行家庭联产承包责任制，而材料时间是2001一2015年，A项不能反映材料主旨，排除;《中华人民共和国电子商务法》颁布于2018年，C项与材料时间不符,排除;2015年，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立，D项与材料时间不符，排除。 拓展·延伸: 马克思主义不断中国化 含义 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。这一理论与时俱进，不断推进马克思主义中国化、时代化。 两次飞跃 三大转变 五大理论成果 ①第一次飞跃---毛泽东思想，产生于新民主主义革命时期； ②第二次飞跃---中国特色社会主义理论体系，产生于改革开放新时期。 ①中国从半殖民地半封建社会向新民主义社会转变（新民主主义革命）； ②从新民主主义社会向社会主义社会转变（社会主义革命）； ③从建设社会主义向建设中国特色社会主义转变（社会主义建设）。 ①毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想； ②中国共产党的五大理论体系成果是马克思主义基本原理与中国具体实际 相结合并中国化的产物，其中贯穿始终的一条主线是实事求是。 $