摘要:
这是一份苏教版四年级数学上册的同步教学课件,围绕面积单位及进率展开,包含学习目标、问题引入、新知探索等模块。通过直观图示(如正方形网格图)、小组合作(粘1平方米正方形)和分层练习,搭建从认识平方厘米、平方分米、平方米到掌握相邻进率100的学习支架。
资料特色突出核心素养培养,通过“用1平方厘米铺1平方分米”的探究活动发展推理意识和几何直观,结合警示牌面积计算等生活实例强化应用意识。创新采用“大变小乘一百”等口诀简化换算,帮助学生建立量感,同时为教师提供清晰的教学流程和多样化练习,提升课堂效率。四年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,本资料通过直观操作和生活情境,帮助学生建立面积单位的实际大小概念,掌握单位换算方法,为后续几何学习奠定基础。
内容正文:
执教: 张二平
苏教版四年级数学上册
2.6 面积单位 及面积单位间的进率
学习目标
1.认识常用的面积单位,平方厘米、平方分米、平方米,
建立常用的面积单位实际大小的概念。
2.经历探索面积单位间的进率的过程,掌握相邻面积单位间
的进率,能正确地进行换算。
3.能运用面积单位间的换算解决生活中的实际问题,逐步养成
积极思考的学习习惯。
学习重点:认识常用的面积单位,掌握相邻面积单位间的进率。
学习难点:能正确进行面积单位间的换算。
2
问题引入:
测量文具盒盖的面积,可以用平方厘米作单位。
测量课桌面或黑板面的面积呢?
3
新知探索:
4
1.认识平方分米。
边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米(cm2)。
1平方厘米 可以写成1cm2。
边长1分米的正方形,面积是1平方分米(dm2)。
1平方分米可以写成1dm2。
1分米=10厘米
5
用1平方厘米小正方形纸片,铺1平方分米大正方形,要用多少张小正方形纸片?
1平方厘米
1平方分米
要用100张小正方形纸片.
7
2.认识平方米。
边长1米的正方形,面积是1平方米( m2 )。
小组合作,用废纸粘成一个1平方米的正方形,看看1平方米有多大。
1平方分米
1平方米
1米=10分米
100
8
9平方分米=( )平方厘米
5平方米=( )平方分米
700平方厘米=( )平方分米
400平方分米=( )平方米
900
把高级单位换算成低级单位,应乘以进率;
把低级单位换算成高级单位,应除以进率。
□平方分米=□×100平方厘米
500
□平方厘米=□÷100平方分米
7
4
面积单位换算的方法:
相邻面积单位之间的进率是100.
口诀:
大变小,乘一百;
小变大,除以百。
跨一级,乘或除以百;跨两级,乘或除以万。
9
1. 在括号里填合适的单位。
(1)作业本的面积大约是200 ( )。
(2)篮球场的面积大约是420 ( )。
(3)电脑屏幕的面积大约是20( ).
2. 在括号里填合适的数。
45平方分米=( )平方厘米
5000平方分米=( )平方米
800平方厘米=( )平方分米
60平方米=( )平方厘米
平方厘米
平方米
平方分米
4500
50
8
600000
3. 看图填进率。
1000
10
100
100
100
10000
4.环卫部门制作了一块长方形警示牌。
(1)这块警示牌正面的面积是多少平方分米?
(2)如果每平方分米需要用油漆9克,
那么刷这块警示牌的正面需要用油漆多少克?
90x50=4500(平方厘米)
4500平方厘米=45平方分米
答:这块警示牌正面的面积是45平方分米。
9×45=405(克)
答:刷这块警示牌的正面需要用油漆405克。
11
课堂小结
相邻长度单位之间的进率10,
相邻面积单位之间的进率100。
1.面积:封闭图形面的大小,面积单位:cm2、dm2、m2。
2.单位换算:
长度:1m=10dm,1dm=10cm,1m=100cm;
面积:1m2=100dm2, 1dm2=100cm2
口诀:
大变小,乘一百;
小变大,除以百。
跨一级,乘或除以百;跨两级,乘或除以万。
12
基础训练:
1.将边长为1分米的正方形纸剪成边长为1厘米的小正方形,
并排成一排,可以排( ) 米长。
A.1 B. 10 C. 100
A
2.如图,台阶上铺了一块长方形地毯,
地毯的面积是( )平方分米。
280
台阶平面展开图如下:
2m=20dm
1m=10dm
20+8=28dm
1m=10dm
3.如图,一个正方形被分成了三个同样大的长方形,其中一个长方形的周长是160厘米。这个正方形的面积是多少平方分米?
长方形周长=2×(长+宽)=2×(3×宽+宽)
=8×宽
长方形宽为160÷8-20(厘米)
正方形的边长:60 (厘米)
解:正方形分成3个完全相同的长方形,
说明长方形的长是自身宽的3倍,
且长方形的长就等于正方形的边长。
正方形面积=60×60=3600(平方厘米)。
3600平方厘米=36平方分米
答:这个正方形的面积是36平方分米。
李爷爷用栅栏靠墙围了一个长方形羊圈
(如右图),羊圈的长是10米,宽是3米。
(1)围成这个羊圈的栅栏共长多少米?
这个羊圈的面积是多少平方米?
(2)如果用这些栅栏改围成另一个一面靠墙(墙足够长)的长方形羊圈,
怎样围才能使羊圈的面积尽可能大?面积最大是多少平方米?
拓展提高:
3米
10米
10+3×2=16(米)
10×3=30(平方米)
答:围成这个羊圈的栅栏共长16米,
这个羊圈的面积,30平方米.
靠墙的边长/米
不靠墙的边长/米
面积/平方米?
1
14
14
2
12
24
3
10
30
4
8
32
5
6
30
6
4
24
7
2
14
/
/
/
答:围成长8米,宽4米时,羊圈的面积最大,面积最大是32平方米.
15
1.小红家厨房的地面是一个长方形,长4米,宽25分米,
厨房地面的面积是( )平方米。
A.1 B. 10 C. 100
达标检测:
B
2.在( )里填合适的数。
11平方分米=( )平方厘米
30平方米=( )平方分米
400平方分米=( )平方米
6000平方厘米=( )平方分米
1100
3000
4
60
16
$