7.21　第一国际和巴黎公社 导学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案围绕第一国际和巴黎公社展开，引导学生梳理1848年《共产党宣言》发表至1871年巴黎公社成立的时间线，掌握第一国际成立背景、巴黎公社主要过程，理解工业革命、马克思主义诞生与国际工人运动发展的内在联系，搭建知识脉络学习支架。 这份导学案注重史料实证与历史解释，通过材料分析题探究第一国际背景，结合巴黎公社措施理解其无产阶级政权性质，融入家国情怀培养学生对革命精神的感悟。习题分层设计基础与能力提升题，助力学生自主学习，有效落实唯物史观与时空观念等核心素养。

第21课　第一国际和巴黎公社 课程标准 学习目标 通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。 1. 通过梳理1848年《共产党宣言》发表到1871年巴黎公社成立的完整时间线，准确掌握第一国际成立的背景、巴黎公社成立的主要过程，深刻理解工业革命推动下资本主义发展、马克思主义诞生与国际工人运动发展之间的内在逻辑联系。(时空观念、历史解释) 2. 通过阅读史料，了解第一国际成立的意义与巴黎公社的革命措施，认识国际工人运动从分散斗争走向国际联合的历史趋势，理解巴黎公社作为无产阶级建立无产阶级专政的第一次伟大尝试的历史意义，以及其对马克思主义理论的丰富与发展。(唯物史观、历史解释) 3. 通过对本课文献史料与图片史料的辨析与解读，客观评价第一国际和巴黎公社的历史作用；感悟巴黎公社社员英勇不屈的精神，理解国际共产主义运动的曲折性与前进性，树立为人类进步事业奋斗的理想与担当。(史料实证、家国情怀) 第一国际 背景 阶级基础 19世纪五六十年代，欧洲工业快速发展，工人阶级逐渐壮大 矛盾激化 1857年，资本主义经济危机席卷欧洲，社会矛盾更加尖锐 思想共识 英国、法国、德意志、意大利等国家和地区的工人联合起来开展斗争，越来越多的工人意识到国际团结合作的重要性 成立 __1864__年9月，来自英国、法国、德意志、意大利、波兰等国家和地区的工人代表举行会议。会议决定成立国际工人组织。这一组织后来定名为“国际工人协会”，史称“__第一国际__”。马克思受邀参加此次会议，后来还为协会制定纲领、章程等重要文件，是第一国际的创始人和领导者之一 核心定位 第一国际是欧洲工人阶级斗争的__领导中心__ 实践活动 它在各国建立支部，指导、帮助工人开展运动，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益 深远影响 __马克思主义__进一步传播，国际工人运动进入新的发展阶段 巴黎公社 背景 1870年夏天，__法国和普鲁士__爆发战争，法军战败，法兰西第二帝国崩溃，__资产阶级临时政府__建立 临时政府对外投降，巴黎人民组织国民自卫军，誓死保卫巴黎 1871年3月18日，临时政府的军队袭击国民自卫军阵地，巴黎人民发动起义，临时政府出逃 建立 __1871__年3月28日，巴黎公社成立，这是世界上第一个__无产阶级__政权，得到第一国际的支持，很多领导人是第一国际的成员 措施 政治 废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，建立新的治安、司法和立法机构；规定公社公职人员由__民主选举__产生，限制公职人员薪资 经济 没收逃亡资本家的工厂，交给工人管理；禁止工厂主随意克扣工人工资和开除工人 教育 发展教育，实行小学免费义务教育 权利 宣布妇女拥有__选举权__，男女同工同酬 结果 临时政府勾结普鲁士军队镇压巴黎公社，巴黎公社惨遭失败 历史地位 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的__第一次伟大尝试__ 意义 它丰富了__马克思主义理论__，为未来无产阶级革命留下了宝贵经验。公社社员敢于革命、彻底革命的勇气和面对强敌__英勇不屈__的精神，激励着一代又一代无产阶级革命者 【要点提示】社会主义由空想到科学的标志是1848年《共产党宣言》的发表；由理论到实践的标志是1871年巴黎公社的成立；由理想到现实的标志是1917年俄国十月革命的胜利。 问题　第一国际成立的历史背景是什么？阅读下列材料并结合教材知识，回答问题。 材料　19世纪50年代末、60年代初欧洲工人运动、民主运动高涨的形势下。反压迫、剥削的斗争实践使欧洲各国无产阶级认识到，他们有着共同的利益和敌人，无产阶级必须在国际范围内联合起来，用无产阶级的国际团结去对抗资产阶级的国际联合。这种意识促进了国际工人协会的产生。 ——摘编自人民网《1864年10月11日　马克思领导的第一国际在伦敦成立》 探究：根据材料并结合所学知识，概括第一国际成立的历史背景。 答：历史背景：19世纪五六十年代，欧洲工业快速发展，工人阶级逐渐壮大；资本主义经济危机导致社会矛盾更加尖锐；多个国家和地区的工人联合起来开展斗争，争取权益；随着工人运动深入发展，越来越多的工人意识到国际团结合作的重要性。 知识点一　第一国际 1. 1859年，英国伦敦建筑工人举行罢工，要求缩短工时，得到其他行业工人和外国工人的支持。经过近一年的斗争，罢工取得胜利。受此鼓舞，英国大大小小的工会组织逐渐走向联合。后来，法国、德意志、意大利也出现了工人互助会、联合会等组织。这些活动 (　C　) A. 促进了巴黎公社的成立 B. 标志无产阶级开始登上历史舞台 C. 为第一国际的成立作了准备 D. 为马克思主义的诞生创造了条件 知识点二　巴黎公社 2. (2025·深圳模拟)巴黎公社成立后，规定没收逃亡资本家的工厂，将它们交给工人管理；禁止工厂主随意克扣工人工资和开除工人；发展教育，实行小学免费义务教育；宣布妇女拥有选举权，男女同工同酬；等等。这些规定反映出巴黎公社 (　B　) A. 以马克思主义为指导 B. 注重维护民众的利益 C. 加强了官员廉政建设 D. 废除了原有国家机器 3. 社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展、从遭遇曲折到奋起振兴的过程。下图内容反映了社会主义 (　D　) 巴黎公社宣告成立 A. 从空想到科学 B. 从遭遇曲折到奋起振兴 C. 从一国实践到多国发展 D. 从理论到实践 4. 有学者指出：巴黎公社的诞生绝非偶然，它既源于19世纪法国社会矛盾的总爆发，又继承了18世纪法国大革命中“人民主权”的思想，更吸收了里昂工人起义等早期工人运动的斗争经验。该学者意在说明巴黎公社 (　D　) A. 具有无产阶级专政的性质 B. 体现了对工人运动经验的积累 C. 推动国际工人运动进入新阶段 D. 是历史传统与现实矛盾交汇的产物 5. 阅读下列材料，回答问题。 材料一　1864年9月，来自英国、法国、德意志、意大利、波兰等国家和地区的工人代表在伦敦举行会议，呼吁无产阶级加强国际团结和联合斗争，反对资产阶级。会议决定成立国际工人组织。这一组织后来定名为“国际工人协会”，史称“第一国际”。 ——教育部组织编写《义务教育教科书　世界历史　九年级　上册》 材料二　巴黎公社成立后，采取一系列措施，如：废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，建立新的治安、司法和立法机构；规定公社公职人员由民主选举产生，限制公职人员薪资；没收逃亡资本家的工厂，将它们交给工人管理；禁止工厂主随意克扣工人工资和开除工人；发展教育，实行小学免费义务教育；宣布妇女拥有选举权，男女同工同酬；等等。 ——教育部组织编写《义务教育教科书　世界历史　九年级　上册》 (1)根据材料一，概括 19 世纪后期工人运动的特点。 答：特点：多国工人代表联合，成立国际工人组织。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析巴黎公社的性质及影响。 答：性质：世界上第一个无产阶级政权。影响：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。它丰富了马克思主义理论，为未来无产阶级革命留下了宝贵经验。公社社员敢于革命、彻底革命的勇气和面对强敌英勇不屈的精神，激励着一代又一代无产阶级革命者。 学科网（北京）股份有限公司 $