第四单元 共圆中国梦 复习课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦九年级上册第四单元，以“铸牢中华民族共同体意识”“和平统一、一国两制”“中国梦”为核心大概念，通过历史事件主题归纳、内涵与实现途径分点梳理、政策与实践关联分析，构建逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于采用“大概念引领+题型训练+中考衔接”模式，如评析类主观题通过“判断观点-分析论证-总结结论”步骤训练思维，中考题结合抗战胜利80周年情境考查民族团结，教材变式练用“三千孤儿入内蒙”等素材深化理解，培养政治认同与法治观念，助力学生巩固知识，教师精准开展分层复习教学。

第四单元 大概念引领下的大单元复习 人教 九年级上册 目 录 CONTENTS 02 突破单元大概念 03 题型思维训练 04 中考新动向 05 教材素材 变式练 01 本课时答案速查 突破单元大概念 1. 铸牢中华民族共同体意识 (1)给下框中的事件添加一个主题，即铸牢 ___________________________________________。 中华民族共同体意识 (2)要求：①要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。②要完善____________________________________政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化。③促进各民族广泛________________，相互学习，相互借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位互嵌。④依法保护各族群众合法权益，坚决反对____________主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 区域一体化发展机制和差别化区域支持 交往交流交融 大汉族 2．“和平统一、一国两制” (1)“________________” 是中国特色社会主义的一个伟大创举，具有强大生命力，该方针在香港、________的实践中取得了举世公认的成功。 (2)“_______________________”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。______________原则是两岸关系的政治基础。 一国两制 澳门 和平统一、 一国两制 一个中国 3．中国梦 人民幸福 凝聚中国力量 改革创新 题型思维训练 ——评析、辨析类主观题 题型特点 对某个观点、行为、政策等进行评价和分析。设问形式如“对……观点进行评析”等。 答题步骤 请你对以上观点进行评析。(6 ) 我来试一试： 两位同学的观点都是片面的。中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，能为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力，但仅靠精神力量无法完成这一宏伟目标。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证，但实现中华民族伟大复兴还需要其他方面的支撑。实现中华民族伟大复兴，必须坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，统筹推进各项工作，多方面共同发力。 [巩固训练见P100第三、4题] 1．[广州中考]2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。抗日战争中，在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，各族人民团结一致，共同抵御外侮，最终打败了日本侵略者，捍卫了祖国领土完整。这印证了(　　) ①我们伟大的祖国是各族人民共同保卫的　②我国各族人民是相互依存、休戚与共的　③民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度　④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 中考新动向 2 3 4 5 1 点拨：题干强调各族人民团结抗战，共同保卫祖国，①符合题意；各民族共同抵御外侮体现相互依存、休戚与共的关系，②符合题意；民族区域自治制度是新中国成立后确立的，题干未涉及该制度，③不符合题意；抗日战争的胜利印证民族团结是中华民族的最高利益，④符合题意。故选B。 2 3 4 5 1 2．[山东中考]近年来，山东某地在对口援疆工作中积极落实“文化润疆”战略，把陶器镂空技术传授给新疆土陶艺人。改造后的土陶制品不仅外观精美，而且附加值更高，有效助力当地发展。该做法 (　　) ①有利于推动各民族同步富裕 ②推动了鲁疆两地的文化交融 ③实现了打造服务型政府的目的 ④有利于铸牢中华民族共同体意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 2 3 4 5 1 3．[苏州中考]2024年12月20日是澳门回归祖国25周年纪念日。回归后的25年，澳门发生翻天覆地的变化。这表明 (　　) A．两岸合作关系不断深化 B．长三角一体化深入发展 C．民族区域自治制度符合我国国情 D．“一国两制”实践取得巨大成功 D 2 3 4 5 1 4．[陕西中考]“90后”王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明(　　) ①青年兴则国兴，青年强则国强 ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，国家有希望 ④只有青年，才能担起复兴使命 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ A 2 3 4 5 1 5．[北京中考]以下三个故事共同的主题是(　　)   A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 A 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美，如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋迹’青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根，奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 2 3 4 5 1 一、[教材P87 探究与分享]民族团结互助的感人故事 1．【变式】【新考向·议题式学习】班级以“铸牢中华民族共同体意识”为议题展开探究性学习活动。下面素材可以作为探究内容的有(　　) ①石榴籽计划 ②粤港澳大湾区建设 ③三千孤儿入内蒙 ④齐心协力建包钢 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 教材素材 变式练 1 2 3 4 二、[教材P92 探究与分享]粤港澳大湾区 2. 【变式1】 在党的领导和中央政府的大力支持下，国家部署推动高质量共建“一带一路”和粤港澳大湾区建设，澳门特别行政区政府团结带领社会各界接续奋斗，实现了自身更好发展。由此可见，澳门的蓬勃发展得益于(　　) ①国家推进城乡一体化促进澳门长期繁荣稳定 ②我国坚持“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治 ③国家始终坚持“九二共识”，推动粤港澳发展 ④党中央全力支持澳门更深融入国家发展大局 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B 1 2 3 4 3．【变式2】【新情境·百姓心声】下面是粤港澳大湾区三地居民的心声，反映了(　　) ①践行“一国两制”，推动区域共同发展 ②坚持民族团结，消除港澳与内地的差异 ③促进港澳与内地融合发展，共享祖国荣光 ④实现了港澳与内地在制度和文化上的完全统一 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ B 1 2 3 4 三、[教材P102 探究与分享] 4．【变式】(8 )“红旗渠”精神是中国脊梁的丰碑。20世纪60年代，林县人民凭着“一锤一钎一双手”，以10年之功在巍巍太行的崇山峻岭中开辟出一条“人工天河”。历史长河波澜壮阔，如今，[河南省安阳市坚持用“一锤一钎”锻造的红旗渠精神为青少年“强筋壮骨”。对此，有同学认为，新时代物质生活大为改善，红旗渠精神早已过时。 [题型训练]运用所学知识，请你对上述观点进行辨别和分析。 1 2 3 4 该同学的观点是片面的，只看到了当今物质生活的改善，却忽视了我国基本国情及红旗渠精神的时代价值和意义。 新时代，中国特色社会主义取得重大成就，人民群众的物质生活也大为改善，但是我国仍处于社会主义初级阶段，我国还是发展中国家，我国的粮食安全，能源、资源短缺等问题依然存在。大力弘扬红旗渠精神，有利于我们用有限的物力、财力去解决我国在发展 1 2 3 4 中面临的难题，做到物尽其用、财尽其力；有利于我们减少奢侈浪费，保持适度消费的科学消费观；有利于为我国现代化建设提供精神动力；有利于我们战胜前进道路上的挑战和困难，保持积极向上、艰苦奋斗、敢于斗争的精神风貌。 在新的伟大征程上开拓奋进，我们要继续大力弘扬红旗渠精神、劳动精神、实干精神，用实际行动践行红旗渠精神，为实现中国梦创造新的辉煌。 1 2 3 4 $