2027届高三生物人教版一轮复习课件第14讲 细胞的增殖

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的增殖”核心考点，依据高考评价体系梳理细胞不能无限长大、细胞周期、有丝分裂过程及实验观察四大模块，通过近五年真题分析明确细胞周期调控和有丝分裂数量变化占60%高频考点，归纳选择、填空及实验分析典型题型。 课件亮点在于“真题情境+模型建构+易错警示”策略，如结合2020山东卷CDK1题解析细胞周期检验点机制，通过有丝分裂数量变化表格与坐标图培养科学思维，实验模块强调解离漂洗染色步骤的探究实践。特设“易错对比表”，助力学生掌握答题技巧，教师可依托考点分布实现精准复习。

考点一　细胞增殖和细胞周期 考点二 有丝分裂的过程　 考点三 有丝分裂过程中相关变化分析　 考点四　实验：观察根尖分生区细胞的有丝分裂 第14讲 细胞的增殖 新旧教材对比 增：①细胞增殖概念； ②明确提出细胞增殖具有周期性。 改：①有丝分裂只包括分裂期； ②着丝点改为着丝粒。 淡化：①无丝分裂由宋体变小字； ②细胞不能无限长大的原因。 肩高4.5m左右8—11吨 非洲象 重300g左右 小鼠 思考1：生物体的长大，是靠细胞数量增多还是细胞体积增大？ 多细胞生物体 体积 细胞体积增大 细胞数量增多 依靠 主要 细胞生长 依靠 依靠 细胞分裂 课本 p115 在NaOH溶液中浸泡 模拟实验：细胞大小与物质运输的关系 测NaOH扩散深度 8cm 4cm 2cm 问题1：卵细胞的体积？ 问题2：为什么草履虫等单细胞生物一般有双核？ 问题3：细胞是否越小越好？ 受细胞核所能控制的范围制约 受细胞所能容纳的物质制约 一. 细胞增殖的原因： 1.细胞不能无限长大 ①细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率就越低 ②细胞核是细胞的控制中心，它不会随细胞体积的扩大而增加。 体积大，含营养物质丰富 2.细胞体积不能无限小： 细胞体积的最小限度由完成细胞功能所必需的基本结构和物质所需空间决定 学案P85 含酚酞的琼脂模拟： NaOH模拟： 被细胞吸收的物质 细胞 1cm 扩散效率= NaOH扩散的体积 整个琼脂块的体积 细胞大小与物质运输效率 表面积 体积 琼脂块的边长 表面积 体积 表面积/体积 NaOH扩散体积 NaOH扩散体积/琼脂块体积 2 24 8 3 4 96 64 1.5 8 384 512 0.75 37 0.58 7 0.875 169 0.33 例1.下列关于探究细胞大小与物质运输实验的叙述，不正确的是（ ） A.实验的材料和试剂不能用土豆小方块和碘液替代 B.实验中，单位时间内红色进入深度与琼脂块体积大小无关 C.在相同时间内，NaOH在每一块正方体琼脂块上扩散的深度一样 D.相同时间内物质扩散进琼脂块的体积与其总体积之比可以反映细胞的物质运输效率 A 测量NaOH的扩散深度 4 二.细胞增殖 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 4.过程： 细胞增殖包括 _____ 和 __ ___ 两个 ___ 的过程。 物质准备 细胞分裂 连续 原核生物： 真核生物 无丝分裂 有丝分裂: 减数分裂： 二分裂 →有DNA复制，无纺锤丝和染色体变化。举例：__________ 形成体细胞 形成成熟的生殖细胞 有DNA的复制 讨论：病毒的增殖方式？ 复制增殖 1.概念: 2.意义： 3.细胞增殖的方式： 细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。 蛙的红细胞 将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性 5.有丝分裂的意义： ①减数分裂使配子中染色体数减半，受精后保证生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。 ②有性生殖后代具有多样性，有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现有性生殖的优越性。 6.减数分裂和受精作用的意义： 学案P85-86 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止 三 .细胞周期： 学案P84 （前提） （终点） （起点） 1.两个阶段 分裂期（5%~10%）： 分裂间期 (物质准备）：进行DNA复制和有关蛋白质合成 完成核遗传物质的均分 G1期： S 期： G2期： 合成少量RNA和蛋白质（DNA聚合酶等）,为DNA复制作准备 进行DNA复制 合成大量的RNA和蛋白质（包括微管蛋白） (占细胞周期90%~95%) 1.子细胞的三个去向： ①连续分裂： ②暂停分裂： ③不再分裂： 细胞经M期又开始第二次周期 如：各种干细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、 仍有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如：T细胞、B细胞、记忆细胞 (有细胞周期） 永远脱离细胞周期，终身停留在G1期， 如：高度分化的细胞，神经细胞、浆细胞，叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞。 生殖细胞：精子、卵细胞 3.细胞周期表示方法 甲 乙 ⑴扇形图 √ 分裂间期 分裂期 甲 乙 乙 甲 乙 乙 甲 甲 细胞周期的判断技巧： A、a→b为一个细胞周期 B、b→d为一个细胞周期 C、c→e为一个细胞周期 D、c→a为一个细胞周期 a b c d C × e ⑵直线图 下列叙述正确的是（ ） 一看方向；二看长短。(先长后短) (3)坐标图 a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期 (4)柱状图 分裂间期： 分裂期: A B C C 3．(2020·山东，5)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是(　　) A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体 C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 C 学案P86 4．(2024·湖北襄阳一中高三质检)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M)，分裂间期又可分成G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期)。CDK1激酶是细胞周期运转中的一种关键酶，周期蛋白B的含量达到一定值并与CDK1激酶结合，使其活性达到最大，两者关系如图所示。据图分析，下列相关说法错误的是(　　) A．CDK1激酶的活性依赖周期蛋白B含量的积累 B．CDK1激酶是调控G2期/M期转化的关键酶 C．CDK1激酶与周期蛋白B的含量都是周期性变化的 D．CDK1激酶可能促进染色质凝缩 C 学案P87 CDK1激酶含量不确定 激活检测点2，处于G2、M期的细胞不受影响，最终细胞停在S期 3.细胞周期检验点及周期同步化： 检验点1： 检验点2: 检验点3： 检验点4： 检测点5： G1末期，检验DNA是否损伤、细胞体积是否足够大； 如果DNA有损伤，检验点1就能防止DNA损伤或突变的细胞进入S期 S 期，检验DNA复制时是否受到损伤及复制进度。若有损伤，DNA复制的起点受阻，复制速度趋于停滞，损伤的DNA得到有效修复后才能通过检验点2 G2期，检验DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞体积是否够大。作用是使得细胞有充足的时间将损伤的DNA得以修复。 末期，检验核膜、核仁是否重新出现，细胞质是否分裂。 中-后期，纺锤体组装检验点，检测染色体上所有着丝粒是否与纺锤丝相连 阻断细胞增殖，使细胞停在某一时期 1).细胞周期检验点： 作用是阻止细胞进入下一个周期，确保细胞的正常分裂和生长。 2).细胞周期同步化： ①培养液中添加适量DNA合成抑制剂： ②培养液中添加适量秋水仙素： 抑制前期纺锤体形成， 激活检验点4，使细胞停滞于中期。经处理的细胞染色体数加倍， ③培养液中缺少血清： 使细胞周期停滞在间期 学案P85 5．细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使细胞周期中断。如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点(SAC)能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝粒上。下列相关叙述不正确的是(　　) A．G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期 B．SAC检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态 C．细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用 D．有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期，不进行增殖 B 考点：细胞周期检验点： 检验点1： 检验点2: 检验点3： 检验点4： 检测点5： G1末期，检验DNA是否损伤、细胞体积是否足够大； S 期，检验DNA复制时是否受到损伤及复制进度。 G2期，检验DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞体积是否够大。 末期，检验核膜、核仁是否重新出现，细胞质是否分裂。 中-后期，纺锤体组装检验点，检测染色体上所有着丝粒是否与纺锤丝相连 作用是阻止细胞进入下一个周期，确保细胞的正常分裂和生长。 6．细胞周期可分为分裂间期(包括G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)，胸苷(TdR)双阻断法可以使细胞周期同步化。TdR使得处于S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响。如图为科研人员利用TdR双阻断法使宫颈癌细胞群细胞周期同步化的过程，①②③分别表示三次处理。下列说法不正确的是(　　) A．M期核DNA含量与G2期细胞中核DNA含量不同 B．①处理后所有细胞停留在S期和G1/S的交界处 C．②处理的时间应不能短于S期时长，不能长于G1期、G2期和M期的时长总和 D．③处理的时间如果短于G1＋G2＋M，无法实现细胞周期同步化 考点：细胞周期同步化 ②培养液中添加适量秋水仙素： 激活检测点2，处于G2、M期的细胞不受影响，最终细胞停在S期 阻断细胞增殖，使细胞停在某一时期 ①培养液中添加适量DNA合成抑制剂： 抑制前期纺锤体形成， 激活检验点4，使细胞停滞于中期。经处理的细胞染色体数加倍， ③培养液中缺少血清： 使细胞周期停滞在间期 A 时长>G2＋M＋G1 时长>S期 <G2＋M＋G1 时长>G2＋M＋G1 2．利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。如图是动物细胞周期同步化的方法之一，下列说法正确的是(　　) A．阻断Ⅰ需在培养液中添加毒性较强的DNA复制抑制剂，不可逆地抑制DNA复制 B．解除阻断时应更换正常的新鲜培养液，培养的时间应控制在大于S即可 C．阻断Ⅱ处理与阻断Ⅰ相同，经过处理后，所有细胞都停留在S期 D．培养液中添加适量的秋水仙素或用缺乏营养物质的培养液培养也能够实现动物细胞周期同步化 D 7.在细胞周期中有一系列检验点对细胞增殖进行严密监控，确保细胞增殖严格有序地进行。只有相应的过程检验合格，细胞才能顺利进入下一个时期。已知图1 核DNA的复制是在D时期完成的。 (1)在光学显微镜下观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，结果发现视野中大多数细胞处于分裂间期，原因是______________________________________________。该实验的制片流程是___________________________ (2)图1中检验染色体是否都与纺锤体相连的检验点是__________，此检验点对有丝分裂的意义是____________________________________ (3)研究发现，细胞是否能通过检验点与周期蛋白和CDK蛋白有关。已知周期蛋白含量呈周期性变化，当其含量积累到一定程度并与CDK结合后，会形成周期蛋白—CDK复合物，而该复合物能帮助细胞通过检验点。如图2中的周期蛋白1与CDK1结合后会形成复合物MPF，从而促进细胞从G2期进入M期。 ①根据以上信息推测，MPF除了能够促进动物细胞内染色质缩短变粗成为染色体外，还能促进动物细胞发生的变化可能有_______________________________________________ ②若将M期细胞的细胞质注入G2期细胞中，则G2期细胞进入M期的时间提前，原因是___________________________________________________ M期细胞的细胞质中含有MPF，该物质能够促进细胞从G2期进入M期 间期持续时间长，占细胞周期的90%-95% 解离→漂洗→染色→制片 检验点5 确保染色体能够平均分配到子细胞中 促进核仁解体，核膜消失；促进中心粒发出星射线形成纺锤体　 8.细胞周期的控制有三个关键点：从G1期到S期，从G2期到M期，从中期到后期。细胞中染色体的正确排列、分离与染色单体之间的黏连蛋白有关，其中分离酶(SEP)能将黏连蛋白水解，蛋白质复合物(APC)是细胞周期从中期到后期的调控因子。分离酶(SEP)的活性需要被严密调控，保全素(SCR)能与分离酶(SEP)紧密结合，并充当假底物阻断其活性。 (1)正常情况下，小鼠受精卵细胞以______分裂方式，将亲代细胞的染色体__________________________，从而保证亲子代细胞间遗传物质的稳定性。该分裂过程中黏连蛋白被水解的时期是___________ (2)在人类细胞中，分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外，如果此时核膜的通透性发生不恰当地改变，最终会导致无法保证DNA平均分配，其原因是____________________________ (3)根据题中信息，推测蛋白质复合物APC在细胞周期中的具体作用是______________________________ __________________________________________ (4)研究发现蛋白Numb参与细胞周期进程的调控。为了研究Numb蛋白的功能，研究者对实验组细胞(通过干扰RNA以抑制Numb蛋白的表达)和对照组细胞(不作处理)中处于各时期的细胞比例进行统计。 请据表分析，Numb蛋白与细胞分裂进入_____期有关，说明理由：_____________________________   G1 S G2 M(分裂期) 实验组 34% 29% 28% 9% 对照组 34% 29% 34% 3% 有丝 复制并均分到子细胞中 有丝分裂后期 核膜的通透性的改变，分离酶提前进入细胞核，水解黏连蛋白，使姐妹染色单体提早分离，导致染色体分配混乱，DNA无法平均分配 APC在中期将SCR分解，释放分离酶，分解染色单体间的黏连蛋白，为染色单体移向细胞两极，完成DNA均分做准备 M 因抑制Numb蛋白的表达，使实验组中G2期细胞比例明显低于对照组，而M期细胞比例明显高于对照组　； ①染色体的着丝点在细胞中央的赤道板排列整齐 ②染色体的形态和数目最清晰，是染色体观察和计数的最佳时期。 ①完成DNA复制和有关蛋白质合成 ②细胞体积增大 ③动物细胞的中心体复制形成两组中心粒 1.分裂间期 物质准备阶段 四. 有丝分裂过程 分裂间期 90%~95% G1期：合成少量RNA和有关蛋白质 S期：DNA的复制 G2 期：合成大量RNA和蛋白质 间期特点 DNA数加倍 染色体数不变 2.前期 ①核膜、核仁消失 ②植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体； 动物细胞由中心体发出星射线构成纺锤体 ③染色质缩短变粗形成染色体 ④染色体散乱分布 染色体数与体细胞染色体数相等 3.中期 染色体数与体细胞染色体数相等 注意：不分裂的细胞染色体始终呈染色质状态 ①着丝粒分裂，染色单体分离,染色体数目加倍； ②纺锤丝牵引相同的子染色体分别移向细胞两极 ③动物细胞开始向中央凹陷 问题:分别移向两极的两套染色体一样吗？每一套与分裂前亲代细胞中的染色体一样吗？这样分的意义是什么？ 实现复制的遗传物质均分到细胞两极！ 染色体数加倍，染色单体数为0 4.后期 5.末期 ①核膜、核仁重新出现； ②纺锤体消失； ③染色体变细变长成为丝状染色质 ④植物细胞赤道板位置出现细胞板扩展成细胞壁, 从而形成两个子细胞; 动物细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞 经过末期，通过染色体均分最终将加倍的遗传物质平均分配到两个子细胞中。 四. 有丝分裂过程 间期 前期 中期 后期 末期 完成DNA复制和有关蛋白质的合成（即染色体复制，DNA数加倍，染色体数不变）细胞适度生长；动物细胞的中心体复制形成两组中心粒 ①核膜、核仁消失； ②染色质缩短变粗形成染色体(高度螺旋化，无法复制和转录)； ③植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；动物细胞中心体发出星射线，形成纺锤体； ④染色体散乱分布 ①染色体的着丝粒在细胞中央的赤道板排列整齐 ②染色体的形态固定、数目清晰，是染色体观察和计数的最佳时期。 ①着丝粒分裂，染色单体分离，染色体数目加倍(DNA数不变）； ②纺锤丝牵引相同的子染色体分别移向细胞两极； ③动物细胞开始向中央凹陷 ①核膜、核仁重新出现； ②纺锤体消失； ③染色体变细变长成为丝状染色质 ④植物细胞赤道板位置出现细胞板,扩展成细胞壁； 动物细胞膜向内凹陷，把细胞缢裂成两部分 【易错警示】 1.赤道板不是真实的结构；细胞板是一真实结构，在光学显微镜下能看到。 2.星射线与纺锤丝，是同一种物质，成分相同，均为微管蛋白。 3.有丝分裂全过程均存在同源染色体,但不联会、不分离。 1．某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图如下所示。下列叙述错误的是(　　) A．有丝分裂的细胞出现的先后顺序是①⑤②③ B．图中M为细胞板、N为核仁、P为星射线 C．细胞分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的 D．细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器 B 1.已知图甲为某二倍体生物的细胞有丝分裂部分时期的示意图；图乙表示该生物的细胞分裂过程中，不同时期细胞内核DNA含量、染色体数、染色单体数的关系；图丙表示在细胞分裂的不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化。下列有关说法错误的是( ) A.图甲中与图乙中②时期相对应的细胞是Ⅰ B.图乙中表示核DNA含量的是字母a C.因为有中心体无细胞壁，所以该生物是动物 D.图丙的BC段分别对应图甲的Ⅱ和图乙的① B 学案P89 2.如图1表示细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线(部分)。图2表示细胞分裂过程中染色体的系列变化过程(黏连蛋白与细胞中染色体的正确排列、分离有关，分裂中期开始在水解酶的作用下水解；SGO蛋白可以保护黏连蛋白不被水解)。下列分析不正确的是( ) A.图1中，bc段的发生结果导致细胞中核DNA含量减半 B.图1中，观察染色体形态和数目的最佳时期处于ab段 C.着丝粒分裂前SGO蛋白逐渐失去对黏连蛋白的保护作用 D.抑制SGO蛋白的合成，可能导致细胞中染色体数量异常 A 学案P89 DNA复制 核DNA数加倍， 染色体数不变 一条染色体上有两条染色单体 间期 前期 中期 后期 末期 染色体 染色单体 核DNA 染色体行为变化 2N 2N 4N→2N 4N 4N 4N→2N 2N 2N 4N 0 4N 4N 4N 4N 0 0 4N 2N 4N 数量 (N) 0 间期 前期 中期 后期 末期 时间 坐标图的识别 五. 有丝分裂过程中相关变化分析 1.间期的S期： 2.后期： 着丝粒分裂，染色单体消失 染色体数加倍，核DNA数不变 3.末期： 结束时，核DNA随染色体平均分配到两个子细胞中去 1个细胞中染色体数和核DNA数与减半，与体细胞相同 23 1．如图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂相关过程中的变化情况。下列叙述不正确的是(　　) A．图中的虚线所代表的物质有两种不同的表现形式 B．图中的b～c段会发生着丝粒分裂 C．叶肉细胞中会出现如图所示变化，而细菌细胞中不会出现 D．a～b段细胞中有蛋白质和RNA的合成 C 学案P104 2．如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是(　　) A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段 B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变 C．图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段 D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况 C 学案P104 选材 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料 部位 分裂旺盛的部位(分生区) 时间 必须在分裂旺盛的时间 装片的制作 解离 溶液 目的 漂洗 溶液 目的 染色 溶液 目的 压片 操作 目的 镜检 细胞状态数目 取根尖2～ 3mm 5%HCl和体积分数为95%的酒精溶液按1∶1混合,解离3 ～ 5 min 使组织细胞分散开；杀死细胞，改变细胞膜通透性，便于碱性染液进入细胞 用清水漂洗10 min ①洗去组织中的解离液，有利于染色; 防止盐酸与碱性染液反应，影响染色 0.01 或0.02 g/mL的甲紫或醋酸洋红液，染色3 ～ 5 min 使染色体(或染色质)着色 根尖放在载玻片上，加一滴清水，用镊子弄碎根尖，盖上盖玻片，用姆指轻轻按压盖玻片 使组织细胞分散开 学案P89 实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 时间太短：细胞不易分散 时间太长：解离过度，过于酥软， 不易制片 显微镜观察的都是死细胞;分生区细胞呈正方形，排列紧密，有丝分裂旺盛； 间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长 (1)解离液中两种液体的作用 ①酒精：迅速杀死细胞，固定细胞内染色体的形态和位置。 ②盐酸：促进细胞之间的中胶层物质溶解，从而达到分离细胞的目的。 1.[2023·湖北卷] 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学制作的装片效果非常好,他将其中的某个视野放大拍照,发给5位同学观察细胞并计数,结果如下表(单位:个)。关于表中记录结果的分析,下列叙述错误的是 (　 ) A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程,某些细胞所处时期易混淆 B.五位同学记录的中期细胞数一致,原因是中期染色体排列在细胞中央,易区分 C.五位同学记录的间期细胞数不多,原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段 D.戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同 学生 分裂间期 分裂期 总计 前期 中期 后期 末期 甲 5 6 3 2 6 22 乙 5 6 3 3 5 22 丙 5 6 3 2 6 22 丁 7 6 3 2 5 23 戊 7 7 3 2 6 25 C　 3．(2022·江苏，7)培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片，镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是(　　) A．两种根尖都要用有分生区的区段进行制片 B．装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞 C．在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞 D．四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等，是②的4倍，③的2倍 D 学案P90 4．(2019·江苏，7)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是(　　) A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂 B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离 C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞 C 4．(2022·湖南，6)洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是(　　) A．a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离 B．b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个 C．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长 D．根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低 B 学案P90 12.下列推断正确的是( 　) 细胞融合的组合方式 融合细胞中的现象 M期细胞和G1期细胞 原G1期细胞中染色质凝缩成单线状染色体 M期细胞和G2期细胞 原G2期细胞中染色质凝缩成双线状染色体 S期细胞和G1期细胞 原G1期细胞核中DNA进行复制 S期细胞和G2期细胞 原G2期细胞核中DNA没有启动复制 A.诱导染色质凝缩成染色体的调控因子存在于M期细胞中,且随M期的进行含量越来越高 B.G2期染色质凝缩成双线状染色体的原因是复制后的两条DNA链未及时形成双螺旋结构 C.将M期细胞和S期细胞融合,原S期细胞中染色质不会凝缩 D.将M期细胞和S期细胞融合,原M期细胞染色体DNA不会复制 D 是因为G2期已经完成了复制，有两个染色单体 会凝缩 课时训练P416 11．(2023·江苏连云港高三预测)美花石斛的茎是名贵中药材，在一天中细胞分裂存在日节律性。图1、图2是某兴趣小组的实验结果，分裂期的细胞数占观察细胞总数的比值作为细胞分裂指数。下列说法正确的是(　　) A．选取新生茎尖作为实验材料的主要原因是茎尖伸长区细胞分裂旺盛 B．细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③ C．由图1可知，细胞周期中分裂期的细胞持续时间更长 D．由图2可知，在日节律上，9：00左右是美花石斛细胞分裂的高峰期 D 课时训练P419 12．在制作和观察植物细胞有丝分裂临时装片的活动中，甲、乙、丙三位同学剪取洋葱根尖后，立即进行如下表所示的操作步骤。下列叙述错误的是(　　) A．实验中解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．甲、乙两位同学观察不到染色体都是因为染色体未被着色 C．丙同学观察到视野中处于分裂期的细胞数目少于分裂间期的细胞数目 D．漂洗的目的是洗去浮色，便于观察 D 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 ＋ － ＋ ＋ ＋ 乙 ＋ ＋ － ＋ ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示进行了该项操作，“－”则表示没有进行。 课时训练P420 6.如图甲和图乙表示某植物细胞分裂间期和有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是 (　) A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图甲的CD段 B.图甲中DE段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变 C.图乙中a对应图甲中的BC段,c对应图甲中的EF段 D.该细胞有丝分裂时由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 C $