内容正文:
语文·四年级上册·RJ版
周末小卷
周考卷、单元卷、月考卷、期中卷、期末卷
第6周小卷
弥
盟
第3课~语文园地(《普罗米修斯》、《女娲补天》、语文园地)
9时间:90分钟
心满分:100分
题号
四
五
六
七
八
九
十
总分
等级
得分
考点1·字词
州鞭部肾
一、易错题·多音字结合语境给下列加点字选择正确的读音。(填序号)(4分)
难度:★★☆☆☆
①zang
②zang
1.荣荣和爸爸去体验徒步旅行,6千米走下来,荣荣累极了,脸也脏(
)成
“小花猫”了。
T
封
2.荣荣给同学们分享她的假期趣事:“假期我去游乐场坐了过山车,真是太
刺激了,感觉心脏(
)都要跳出来了。”
二、
易错题·易错字读句子,根据拼音写词语。(5分)难度:★★☆☆☆
1.乌黑的原油从井口pnshè(
)出来。
2.公园里盛开着鲜艳的mei gui(
)和华贵的mǔdan(
吸引了许多游客。
条
3.今年风调雨顺,庄稼又huòdé(
)了好收成。
4.他坚韧不拔的精神令人jing pei(
)不已。
三、完成下面的练习。(
10分)难度:★★★☆☆
①腾(
)驾(
②上(
)入(
)
③神机(
)(
)
④三(
)六(
)
⑤刀(
)不(
)
⑥各显(
)(
)
线
1.将上面的成语填写完整。(6分)
器删
2.易错题·词语辨析
这个成语让我想到了诸葛亮,而
则
让我想到了八仙过海的场景。(选词填空,填序号)(4分)
考点2·句子
四、按要求写句子。(12分)难度:★★★☆☆
1.普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上。(缩句)
2.易错题·句式转换为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
3.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)》
五、读下列各题,选出正确答案。(填序号)(4分)难度:★★★☆☆
1.“自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人
类安全的猛兽…”这里的省略号的作用是()。
A.表示火为人类带来的好处还有很多
B.表示声音的延长
C.为了引人深思
2.“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决
定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。”从这句话可以看
出宙斯为人(
)。
A.雷厉风行,说做就做
B.爱憎分明,容不得别人的背叛
C.霸道,冷酷无情
考点3·积累与运用
六、根据课文内容,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画
“X”。(9分)难度:★★★☆☆
1.普罗米修斯盗取火种失败后只受到了一种惩罚。
()
2.女娲先堵住了地缝,再去修补了天上的大窟窿。
()
3.《普罗米修斯》和《女娲补天》这两个故事中都有鲜明的人物形象。(
七、《女娲补天》的故事情节中,属于起因的有
,属于经过的有
,属于结果的有
。(填序号)(6分)难度:★★★☆☆
①天地发生变动
②女娲用五色石熔炼出石浆补天
③天和地恢复平静
④斩杀巨鳌,用它的四肢支撑天空
⑤杀死黑龙
⑥人们怀念女娲,传颂她的功绩
⑦女娲决心修补天地
⑧把芦苇烧成灰,堵住地缝
·19·
语文·四年级上册·RJ版
八、课内阅读。(9分)难度:★★★☆☆
①火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗
米修斯双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他()不能
动弹,()不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修
斯就是不向宙斯屈服。
②狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,
用它尖利的嘴巴啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝
脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦永远没有了尽头。
1.在第①段的括号里填上恰当的关联词。(2分)
2.“尽管如此”中的“如此”指的是什么?用“”在文中画相应的句子。
(3分)
3.面对痛苦,普罗米修斯
,这表现了他
的
精神。(4分)
考点4·拓展阅读
九、课外阅读。(11分)难度:★★★★☆
英雄战胜大力神
相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着披树叶、吃野果的苦日子。
天上有位好心眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背着天王,偷偷地
打开门,把天上五谷的种子,撒到了人们生活的大地上。
后来,天王知道了这件事,非常生气,召来大力神,命他到人间把人们丰
收在望的庄稼全部毁掉。月黑风高的时候,大力神降落到人间,来到庄稼地
里施展威风,手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。人们从四面八方赶来,纷纷
质问大力神。大力神倚仗着自己一身的力气,蛮横地说:“我是天上的大力
神,浑身都是力气。你们这些地上的可怜的人们,谁敢和我比摔跤?”
大力神正威吓着人们,忽听一声大喊:“慢着,别逞凶!”人们抬头看去,
只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上
下黑油油的,一块一块的肌肉隆起,简直如半截黑铁塔。原来,他是英雄朵阿
惹恣(z)[彝(y)族神话中的英雄人物]。“要摔跤我们找块宽敞的地方
去。”说完,朵阿惹恣头也不回地朝老圭山走去。
大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜,
·20·
突然,朵阿惹恣失了手一膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来,想把
朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上,在地上压出了一个深深的坑。
眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力神的腰
腿,猛一用力,站了起来,乘势将大力神举过头顶,用力甩了出去,直甩到十里
弥
外的独石山边。大力神摔在地上,竟在平地上压出一条长长的深沟来。
这一下大力神可丢尽了脸,再也不敢耍威风,只好灰溜溜地回天上去了。
从此,每年这一天,人们都要举行摔跤仪式,来庆祝这次胜利。
1.下面关于英雄朵阿惹恣的说法不正确的一项是(
)(2分)
A.他是彝族神话中的英雄人物。
B.他浑身上下黑油油的,一块一块的肌肉凸着。
C.他与大力神摔跤时裸露着上身、腰间扎着一根腰带。
D.人们每年都要举行摔跤仪式,是为了庆祝他战胜了阿番神。
2.文中描写了朵阿惹恣与大力神摔跤的过程,请你用“”画出其中能体
现神奇想象的句子。(1分)
3.根据本文内容,将故事的经过和结果补充完整。(4分)
起因:阿番神把五谷的种子偷偷撒向人间,天王知道后派大力神到人间破
封
坏庄稼。
经过:
结果:
4.探究题·语言表达读完本文,你认为英雄朵阿惹恣是个怎样的人?请结
合本文内容写一写。(4分)》
考点5·语言表达
十、习作。(30分)难度:★★★★★
神笔马良邀请你和他一起踏上“画笔送温暖”的旅程。请你想象:你们
会遇到哪些需要帮助的人或动物?你会请马良画些什么来帮助大家?过程
线
中又会发生哪些温暖又好笑的故事?请你发挥想象,写一篇习作。
要求:1.题目自拟;2.写清楚你们如何分工合作,马良如何画画;3.要有
1~2个温暖的细节;4.不少于400字。语文·四年级上册·RJ版
十二、略
第4周小卷
-se qu jing zhou shen zhi
二、1.操场边缘2.增长
三、示例:1.匀称间隙2.朴素
四、1.A2.B3.A
五、C
六、1.谨慎认真。写出蟋蟀选择住址时不随意、很用心的样子。
2.别想,不要妄想。突出爬山虎的脚巴在墙上非常牢固。
七、1.不识庐山真面目2.书写,题写因为
3.示例:看待任何事物都不能只站在一个角度,局限于自身的位置。只有
学会换角度、全面地观察和思考,才能全面认识事物。
八、1.承上启下2.C3.A
4.因为蟋蟀用来挖掘的工具十分简单,却能建造出如此精致的住所,所以
说“可以算是伟大的工程”。
九、1.(1)指为不必要忧虑的事情而忧虑。文中指“我”的担心是多余的。
(2)对发生的意外事情非常吃惊。文中指“我”对平躺的瓜感到意外。
2.②两个瓜弯了起来,把躯体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯
曲的绿色牛角③那个“我”认为失踪了的瓜平着身子躺在紧靠楼墙凸
出的一个台子上
3.示例:“似乎”一词不可以去掉。“似乎”表示推测、估计,去掉后会使句
子变得过于绝对,不符合实际情况。
4.示例:丝瓜能让无法承担重量的瓜停止生长;能给处在有利地形的大瓜
找到承担重量的地方;能让悬垂的瓜平身躺下。
十、略
第三单元检测卷
-、ingměinzhùn
二、1.光滑2.均匀3.操场
三、示例:锋锋利捕捕猎经经过测测量赠赠送根树根
四、1.慎重2.谨慎3.简朴4.简单
五、示例:1.蜜蜂在花丛中欢快地唱歌。
2.蟋蟀的后腿像强劲的弹簧一样,强劲有力。
六、1.一道残阳铺水中2.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
3.不识庐山真面目只缘身在此山中
七、1.(1)×(2)×
2.示例:(1)避免长时间盯着电视、手机屏幕等电子产品;(2)多做眼保健
操,放松眼部肌肉;(3)合理饮食,多吃蔬果补充维生素。
八、1.蜗牛的触角图画上蛟龙的爪子2.位置形状颜色
3.示例:细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在
墙上
九、1.①颜色金黄②窄③上下④坚硬⑤筑巢时是产卵期,同时进行并
完成⑥黏液
2.B
3.不能雌螳螂尾部冒出的泡沫是一点儿一点儿凝固的,而不是当雌螳螂
排完最后一颗卵,白色泡沫正好完全凝固,去掉后不能体现语言的严
谨性
4.①雌螳螂的产卵和筑巢是同时进行并完成的;②筑巢的材料是泡沫,且
十分坚固;③产卵不是一次完成,是在泡沫形成中不断排出的。
5.示例:螳螂的卵在巢穴里是如何孵化的?内容角度(V)
·50·
十、略
第5周小卷
-、fzhu6veV2hàngag
二、照耀肢
三、1.①2.③3.④4.②
四、示例:1.(1)繁茂(2)滋养2.(1)渺小(2)黑暗
五、B
六、1.炎帝的小女儿,名字叫女娃。2.盘古创造了世界。
七、1.B2.A3.A
八、1.无私奉献
2.示例:只听咔嚓一声“大鸡蛋”裂开了一条缝。宇宙大鸡蛋宇宙
最初的状态
3.示例:盘古,你为了开天地,不惜牺牲自己,你永远活在人们心中。
九、1.非常痛苦,没法用言语说出来气候炎热无比,草木枯焦,挥汗如雨
2.示例:①天空中有十二个太阳同时照晒,人们苦不堪言②留下的这个
太阳早出晚归,有规律地照射着世界,钻进大海的太阳变成了现在的
月亮
3.示例:为民造福机智聪明用巨树作扁担,担起两座山来降低速度追
赶太阳
4.示例:二郎神担山赶太阳,一直赶到东海边,十二个太阳已经被他摔死了
十个,第十一个太阳吓得面色苍白,一头钻进大海里。
理由:二郎神不仅能够担着山追太阳,还会将太阳吓得钻进大海里,这样
的想象让我感到很神奇。
十、略
第6周小卷
一、1.②2.①
二、1.喷射2.玫瑰牡丹3.获得4.敬佩
三、示例:1.①云雾②天地③妙算④头臂⑤枪人⑥神通
2.③⑥
四、1.普罗米修斯被锁在悬崖上。2.示例:为人类造福,没有什么错。
3.天上的大窟窿被女娲用这些石浆修补好。
五、1.A2.C
六、1.×2.×3.V
七、①⑦②④⑤⑧③⑥
八、1.既也
2.普罗米修斯双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他
()不能动弹,()不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
3.顽强不屈为人类造福、不怕牺牲
九、1.D
2.示例:眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力
神的腰腿,猛一用力,站了起来,乘势将大力神举过头顶,用力甩了出去,
直甩到十里外的独石山边。
3.示例:朵阿惹恣与大力神比赛摔跤,大战了三天三夜。
朵阿惹恣战胜了大力神,大力神灰溜溜地回天上去了。
4.示例:朵阿惹恣是个敢于反抗、不畏强权的人。面对大力神的挑衅,他毫
不畏惧,为了人们的幸福生活勇敢站出来同大力神比摔跤。
十、略
第四单元检测卷
一、1.严厉精疲力竭
2.20yy
3.竖贩坚败
4.C
二、1.A
2.示例:(1)气急败坏(2)腾云驾雾上天入地(3)孙悟空大闹天宫
三、D
四、1.示例:轻重清浊上升下降2.天地形成的过程
五、B
六、1.V2.V3.×
七、1.(1)小女儿。(2)因此。
2.女娃(或“精卫”)女娃游于东海,溺而不返常衔西山之木石,以堙于
东海
3.示例:精卫给我留下了意志坚定、不屈不挠的印象。精卫为了把东海填
平,不断地从西山衔来树枝和石头填塞东海,非常坚韧执着。
八、1.三他从蜘蛛结网捕食的过程中得到了结网捕鱼的灵感
2.①平静②欣喜
3.示例:突然,河水汹涌澎湃,龙王站在浪尖上,恶狠狠地喝道:“谁叫你们
捉鱼的?你们是要让我断子绝孙吗?”
现实中是没有龙王的,更不会有龙王站在浪尖上和人对话的情况,这体
现了神话中神奇的想象。
4.龙王不让伏羲和部落里的人用手捉鱼伏羲通过观察蜘蛛结网捕食,想
出了结网捕鱼的办法人们都学会了结网捕鱼,鱼成了人类重要的食物
之一
5.示例:伏羲是一个善于观察的人,他通过观察蜘蛛结网捕食的过程,想出
了结网捕鱼的办法。伏羲还是一个无私帮助他人的人,他掌握了结网捕
鱼的办法后,还教其他人如何织网,如何用网捕鱼。
九、略
期中检测卷
-、lei ni xiang me hue zhuo
二、峰蜂锋噪燥躁慕墓暮驾嫁架
三、Zzhu辶7②①③
四、B
五、1.女娲把五种颜色的石头炼成了黏稠的石浆。
2.示例:刚才还是晴空万里,忽然刮起一阵大风,霎时,豆大的雨点落了下
来,一会儿工夫,地面就积起了一个个小水洼。
六、1.犹如千万匹白色战马浩浩荡荡一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同
3.不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一
段香
七、D
八、1.叶子新鲜均匀
2.嫩红色嫩绿色(或绿色)橙黄或鲜红色
3.(1)×(2)×(3)V
4.示例:仔细观察,连续观察。
九、1.D
2.B
3.C
4.B
5.不可以删掉。因为“几乎”一词表示该技术并不能完全去除水分,体现
了技术的现实局限性,若删掉“几乎”,与事实不符。这个词语体现了说
明文语言的准确性、严谨性。