5.2 生态安全章节测试(含答案) —2026-2027学年人教版八年级上册生物

**基本信息** 本卷聚焦八年级生物“生态安全”单元，以碳中和、十年禁渔等社会热点为情境，通过多样化题型覆盖生态系统稳定性、人类活动影响等核心知识，强化生命观念与科学思维，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|21题|生态系统调节、人类活动影响（如“碳中和”措施判断）|结合“异宠放生”等现实问题，考查生态风险认知| |综合题|2题|食物链分析、能量流动（草原生态系统食物网）|通过生态瓶制作情境，培养探究实践能力| |实验探究题|1题|镉污染对生物的危害|设置对照实验，强化科学思维与态度责任| |资料分析题|1题|碳循环、碳中和路径（光伏发展数据）|联系“双碳”目标，体现学科社会价值|

八年级生物 第二章生态安全 章节检测卷(含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。下列措施不能减少二氧化碳排放的是（　　） A．积极植树造林 B．骑自行车上学 C．多用外卖点餐 D．节约用水用电 2．近年来，泸州市牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，着力推进生态文明建设，建设生态健康、水清景美的绿色家园。下列措施不符合此理念的是（    ） A．大力推行无纸化办公 B．开展低碳生活、垃圾分类等活动 C．大力开发风能、太阳能等新能源 D．将生活污水和工业废水直接排放到河流 3．山西地处黄土高原，生态系统多样。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（     ） A．长治漳泽湖城市湿地公园B．草莓大棚种植基地 C．太原植物园 D．庞泉沟国家森林公园 4．下列关于生态系统稳定性的描述，正确的是（    ） A．各种生物数量能够保持稳定不变B．生产者、消费者、分解者的数量保持恒定 C．生物物种的数量是一成不变的D．结构和功能能够较长时间地保持相对稳定 5．生态瓶是一个人工模拟的密闭微型生态系统，瓶中主要有植物、以这些植物为食的动物以及其他非生物物质。某同学制作的水生生态瓶如图所示，要使该生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是（　　） A．选用透明的瓶子 B．在瓶中装入纯净水 C．使瓶中水草的数量比鱼多 D．将瓶子放在光照充足的环境中 6．春假期间，很多人在大洋湾搭起帐篷，摆上茶台，支起烤炉，好不惬意。下列做法错误的是（　　） A．随意扔果皮，促进物质循环B．自带便携垃圾袋，护绿低碳 C．不用碳烤炉烤肉，减少污染D．拆营时带走地钉等所有物品 7．下列人类活动中，最可能对生态环境造成破坏的是（    ） A．植树造林，退耕还林B．建立自然保护区C．大量使用一次性塑料制品 D．生活垃圾分类回收 8．影响生态系统自我调节能力的因素有很多，不正确的是（    ） A．食物链和食物网越复杂，该生态系统维持稳定的能力越强 B．生物多样性越丰富的生态系统抵御或消除外界干扰的能力越强 C．过度放牧和砍伐等人为因素不会对生态系统的自我调节能力造成影响 D．生态系统可能无法通过自我调节抵御火山喷发、地震等自然因素带来的影响 9．在苏必利尔湖的罗亚尔岛上，驼鹿夏季主要以水生植物为食，冬季主要以陆生植物为食，狼是驼鹿的天敌。1980-1982年间，狼的数量快速减少，短期内驼鹿的数量会（　　） A．增加B．减少C．不变 D．先增加后减少 10．党的十八大以来，习近平总书记高度重视生态文明建设，走遍大江南北、长城内外，看水、看林、看田、看草、看沙，调研生态问题，推动生态文明理念落地生根。下列关于生态问题的叙述，错误的是（　　） A．关于“水华”现象，多是河流湖泊受到污染的结果 B．人们可以通过植树造林、恢复植被等措施，减少沙尘暴的发生 C．砍伐森林后，植树绿化并不能使生态系统完全恢复到原始状态 D．鸟类经常糟蹋庄稼，对农作物危害大，可以把它们赶尽杀绝 11．良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。下列举措中有利于维护生态安全、保护生态环境的是（　　） A．在山区大规模毁林开荒，种植经济作物B．过度放牧，提升畜牧经济效益 C．为增加粮食产量，大量使用农药、化肥D．实施“清洁能源替代”，减少污染物排放 12．生物学社团举办“谨慎养殖异宠”主题展，展出守宫(壁虎)、食人鱼、捕鸟蛛、角蛙等“异宠”(如图)。下列叙述错误的是（　　） A．①和④的体表均覆鳞片，适于陆生 B．②水生，用鳃呼吸，属于变温动物 C．③身体分节，属于节肢动物 D．外来异宠有生态风险，不可随意放生 小秦用池塘水、塘泥、水草、鱼和合适的容器制作了生态瓶，置于有光照的环境中。完成下列小题。 13．下列最适合制作生态瓶的容器是（　　） A．带盖铁桶 B．黑色塑料瓶 C．陶瓷小口花瓶 D．透明玻璃缸 14．下列关于此生态瓶的叙述，正确的是（　　） A．可看作一个生态系统B．该生态瓶中没有分解者 C．食物链是塘泥→水草→鱼D．该生态瓶中的生物数量越多越好 15．塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。他们使塞罕坝由荒原变林海，森林覆盖率达78%。以下关于生态系统的说法不正确的是（    ） A．生物圈是最大的生态系统，它的范围包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面 B．生态系统的自动调节能力是无限的 C．塞罕坝林场属于一个生态系统 D．有毒物质会沿着食物链逐级积累 16．如图为某同学对卧室空气中的尘埃粒子进行了采集和测算的结果（只画了取样点上的尘埃粒子）。下列叙述正确的是（     ） A．采集的尘埃粒子太小，计数需要在电子显微镜下进行 B．由图可知，测得的卧室空气中的尘埃粒子数约为20个 C．由于尘埃数太多，计数困难，一般采用五点取样法进行抽样检测 D．植物能净化空气，因此防治大气污染、改善空气质量的根本措施是植树造林 17．为保护长江流域的多种濒危动物，我国在长江重点水域实施了“十年禁渔”政策。“十年禁渔”政策的实施，给长江流域整体环境的修复提供了有利条件。下列叙述正确的是（    ） A．“十年禁渔”政策使长江流域湿地生态系统负担加重 B．“十年禁渔”政策属于对生物多样性的迁地保护 C．保护长江生态系统应优先保护地方经济 D．定期投放长江流域的本土鱼苗是促进长江鱼类资源恢复的手段之一 18．酸雨中含有硝酸、硫酸等酸性物质，被称为“空中死神”。相关叙述错误的是（    ） A．植树造林是控制酸雨的根本措施 B．引起水源酸化，威胁人和动物的饮用安全 C．直接危害植物的芽和叶，严重时使植物成片死亡 D．使土壤成分结构发生变化，影响植物的吸收和利用 19．坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，不合理的是（    ） A．保护生物圈就是维护生态安全B．它们都会受到人类活动的影响 C．它们都有一定的生态系统服务功能D．它们是相互独立的 20．“山水林田湖草沙是生命共同体”理念强调生态系统的整体性保护与修复。以下做法符合这一理念的是（　　） A．仅对河流进行疏浚拓宽，不考虑河岸植被及周边生态关联 B．在草原区域大规模开发房地产，提升土地经济价值 C．对矿山废弃地开展生态修复工程，同时兼顾周边森林、草地等生态系统的协同恢复 D．为增加耕地面积，大规模围堵湖泊进行造田 21．如表是探究“酸雨对玉米种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述错误的是（　　） 使用液体 清水 （pH≈7） 模拟酸雨 （pH=5） 模拟酸雨 （pH=4） 模拟酸雨 （pH=3） 玉米种子萌发率 95% 13% 2% 0 A．模拟酸雨是由食醋与清水混合配制而成的 B．使用清水的组别为对照组，使用模拟酸雨的组别为实验组 C．为减小实验的误差，每组应用等量的多颗玉米种子作为实验材料 D．实验结果表明，随着酸雨pH的减小，其对玉米种子萌发的抑制作用减小 二、综合题 22．图1是某草原生态系统的部分食物链食物网，图2是某生物兴趣小组制作生态瓶，根据下图回答有关问题： (1)在生物学上，把光、温度、水、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。 (2)生态系统中，不同生物之间由于_______的关系而形成的链状结构叫做食物链。图1所示的草原生态系统中有_______条食物链。 (3)生态系统中能量的最终来源是________，该生态系统的能量流动是从草通过_______固定太阳能开始。 (4)在草原上，生物的种类和数量一般是维持在相对稳定的状态，由于人类过度放牧、毁草种地，就会破坏生态平衡，这说明生态系统的_______能力是有限的。 (5)某探究性小组制作了一个密封的模拟生态系统装置，放在一定环境中（如图2所示），则小鱼生存时间最长的是________。 23．习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。图甲是我校生态保护者绘制的牡丹区七里河湿地生态系统的部分食物网；图乙是循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下：    (1)该湿地生态系统的组成成分，除了图甲所示的成分外，还应包括图乙中的_______（填字母）。图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自_______，请写出蛇获取能量最多的一条食物链_______。 (2)图甲中，蛇与鸟类之间的关系是_______。请写出图乙中存在的食物链_______。 (3)该生态系统的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有一定的________能力。 三、实验探究题 24．为验证核污染水中的重金属成分——镉对生物体的危害，某校的实验小组进行了如下实验。请分析后回答下列问题。 【实验过程】 ①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。 ②取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。 ③把小鼠随机分成5组，雌雄各半，并编号为A、B、C、D、E。 ④把配制好的等量镉溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养，结果如下表： 组别 灌胃液体的镉浓度 灌胃液体用量 实验小鼠数量 48h死亡率 A 0mg/mL（清水） 1mL ？只 0 B 0.015mg/mL 1mL 20只 10% C 0.025mg/mL 1mL 20只 20% D 0.035mg/mL 1mL 20只 30% E 0.045mg/mL 1mL 20只 40% 【实验分析】 (1)本实验探究的变量是____________________________________。 (2)实验中，你认为A组的“实验小鼠数量”应为_______________只，目的是______________________。 【实验结论】 (3)根据表中数据分析，可以得出的结论是：镉浓度越_______________，对生物体的危害越大。 【进一步思考】 (4)根据实验启示，你认为生活中对废电池的处理方式是_______________________（写出一种即可）。 四、资料分析题 25．随着人类活动对全球气候的影响，气候危机的范围越来越广。我国宣布了2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和的目标。阅读下列资料，请回答： 【资料一】：下图为物质循环示意简图。生态系统中碳循环主要依赖光合作用、呼吸作用等生理过程，其中生产者是碳循环的起点，能够固定环境中的二氧化碳；消费者释放二氧化碳和分解者将动植物遗体分解，释放二氧化碳回归大气。 【资料二】：东莞光伏发展数据 时间节点 光伏总装机规模 厂房屋顶光伏覆盖率目标 核心举措 2025年底 300万千瓦 50% 公共机构、工商业屋顶宜装尽装 2030年底 超600万千瓦 100% 整镇试点、“光伏+建筑”应用 【资料三】：碳中和核心是实现二氧化碳“收支平衡”，主要路径包括： 碳减排：推广可再生能源、提高能源效率、低碳生活； 碳汇：植树造林、湿地修复（蓝碳生态系统）； 碳捕集与利用：技术手段捕获并转化二氧化碳。 (1)资料一中，生产者通过________作用吸收二氧化碳，维持生物圈的________，该过程发生在细胞的________中；该过程的化学反应式为：_______________________________________。 (2)资料一为物质循环示意简图，其中①可表示植物的________作用，②可表示植物的________作用。 (3)对比资料二中2025年与2030年数据，东莞光伏装机规模大幅提升，这一举措属于资料三碳中和路径中的________________，该措施可以________（填“增加”或“减少”）二氧化碳排放。 (4)结合资料，作为中学生，你能为东莞“碳中和”目标做的一件事是__________________。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D D B A C C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D A B C D A D C 题号 21 答案 D 1．C 【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。 【详解】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳。因此积极植树造林可以减少二氧化碳排放，A不符合题意。 B．骑自行车上学，减少汽车燃料的燃烧，可以减少二氧化碳的排放，B不符合题意。 C．多用外卖点餐，回增加垃圾，污染环境，不能减少二氧化碳的排放，C符合题意。 D．节约用水用电，可以减少资源浪费，可减少二氧化碳排放，D不符合题意。 故选C。 2．D 【分析】改善环境质量，推动绿色发展的是：提倡单车出行；减少尾气排放；植树造林；合理开发新能源；垃圾分类回收，增强节约意识；禁止燃放烟花爆竹等。青少年应该从我做起，树立环保意识，培养爱护环境的习惯。如不使用一次性木筷；不乱倒垃圾；爱护花草树木；参加绿化种植活动等。 【详解】A．无纸化办公减少纸张消耗，保护森林资源，符合环保理念，A不符合题意。 B．低碳生活和垃圾分类减少污染、促进资源循环利用，符合环保理念，B不符合题意。 C．开发风能、太阳能等清洁能源可减少化石能源污染，符合环保理念，C不符合题意。 D．直接排放污水会严重污染水体，破坏生态平衡，违背保护自然的理念，D符合题意。 故选D。 3．D 【详解】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。A是城市生态系统，B是农田生态系统，C是城市生态系统，D是森林生态系统，这几个生态系统相比，森林生态系统的生物种类最多，营养结构复杂，自动调节能力最强，D符合题意，ABC不符合题意。 4．D 【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这种相对稳定的状态称为生态系统的稳定性。生态系统的稳定性包括结构和功能的相对稳定。生态系统的结构指的是生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）；功能则包括物质循环、能量流动和信息传递。 【详解】A．生态系统中各种生物数量并非保持稳定不变，而是处于动态平衡之中。因为生态系统存在着各种复杂的相互关系和外界环境因素的影响，生物数量会在一定范围内波动，并非绝对的稳定不变，A错误。 B．生产者、消费者、分解者的数量同样不是保持恒定。它们之间相互制约、相互影响，数量处于动态变化，B错误。 C．生物物种的数量也不是一成不变的。随着环境的变化，如气候变化、人类活动干扰等，可能会导致一些物种的灭绝或新物种的引入，使生物物种数量发生改变，C错误。 D．生态系统稳定性体现在其结构和功能能够较长时间地保持相对稳定。在正常情况下，生态系统的组成成分、食物链和食物网等结构以及物质循环、能量流动和信息传递等功能都能维持在一个相对稳定的状态，D正确。 故选D。 5．B 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。生态瓶中的水草能进行光合作用制造有机物，产生氧气，能为螺和鱼的生活提供食物，供其呼吸，属于生态系统的生产者。 【详解】A．选用透明的瓶子，光线容易透过，有利于水草进行光合作用，A正确。 B．在瓶中装入河水，河水里营养物质丰富，内有分解者，能分解有机物，产生二氧化碳和水，为水草进行光合作用提供原料，纯净水中无分解者，B错误。 C．绿色植物是生态系统中的生产者，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，所以水草数量比鱼多，C正确。 D．光是光合作用的必要条件，玻璃瓶应放在光照充足环境，D正确。 故选B。 6．A 【详解】A．随意扔果皮会污染景区环境，破坏生态卫生，这种行为并非合理促进物质循环的方式，A错误。 B．自带便携垃圾袋，及时收纳垃圾并带走，能减少环境污染，符合护绿低碳的环保理念，B正确。 C．碳烤炉烤肉会产生烟尘等污染物，不用碳烤炉可有效减少大气污染，C正确。 D．拆营时带走地钉等所有物品，能避免这些物品破坏土壤、植被，保护景区生态环境，D正确。 7．C 【分析】本题考查人类活动对生态环境的影响，需判断哪项活动最可能破坏生态平衡。 【详解】A．植树造林、退耕还林可增加植被覆盖率，改善生态环境，A不符合题意。 B．建立自然保护区能保护生物多样性，维护生态平衡，B不符合题意。 C．大量使用一次性塑料制品会导致“白色污染”，塑料难以降解，破坏土壤和水体，危害生物生存，C符合题意。 D．生活垃圾分类回收可减少污染，促进资源再利用，D不符合题意。 故选C。 8．C 【详解】A．食物链和食物网越复杂，生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力越强，维持稳定的能力也就越强，故A正确。 B．生物多样性丰富的生态系统，物种种类多，营养结构更复杂，抵御或消除外界干扰的能力更强，故B正确。 C．过度放牧和砍伐等人为因素会破坏生态系统的结构与功能，超过生态系统的自我调节限度，会严重削弱其自我调节能力，故C错误。 D．生态系统的自我调节能力具有一定限度，火山喷发、地震等极端自然因素的破坏程度可能远超其调节限度，生态系统可能无法通过自我调节抵御，故D正确。 9．A 【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。 【详解】狼作为驼鹿的天敌，其数量减少会直接降低对驼鹿的捕食压力。短期内，驼鹿因天敌减少而存活率上升，数量将增加，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．D 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其他生物的生存环境。 【详解】A．水华是水体中藻类大量繁殖的现象，与水体富营养化有关，而富营养化往往是由于河流湖泊受到污染，如过量的氮、磷等营养物质的排放，故A正确。 B．树木有保持水土，防风固沙的作用，人们可以通过植树造林、恢复植被等措施，减少沙尘暴的发生，故B正确。 C．砍伐森林会对生态系统造成长期影响，包括生物多样性的丧失、土壤侵蚀等。单纯的植树绿化并不能使生态系统完全恢复到原始状态，故C正确。 D．鸟类经常糟蹋庄稼，对农作物危害大，把它们赶尽杀绝属于极端行为，不仅违反生态保护原则，而且破坏生态平衡，故D错误。 故选D。 11．D 【分析】维护生态安全需避免破坏环境的行为，如毁林、过度放牧、滥用农药化肥等，而清洁能源替代可减少污染，符合可持续发展理念。 【详解】A．大规模毁林开荒会破坏植被，导致水土流失和生物多样性下降，故A不符合题意。 B．过度放牧会造成草原退化、土地荒漠化，破坏生态平衡，故B不符合题意。 C．大量使用农药、化肥会污染土壤和水源，危害生态系统健康，故C不符合题意。 D．清洁能源替代（如太阳能、风能）可减少化石能源污染，降低碳排放，保护生态环境，故D符合题意。 故选D。 12．A 【详解】A．①壁虎属于爬行动物，体表覆鳞片，可减少水分蒸发，适于陆生；④角蛙属于两栖动物，体表裸露且湿润，A错误。 B．②食人鱼属于鱼类，水生，用鳃呼吸，体温不恒定，属于变温动物，B正确。 C．③捕鸟蛛属于节肢动物，身体和附肢都分节，C正确。 D．外来异宠可能会因缺乏天敌等原因大量繁殖，对本地生态系统造成破坏，有生态风险，不可随意放生，D正确。 13．D 14．A 【分析】1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、 土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是细菌和真菌)。 2、生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。生态瓶需模拟生态系统，需光照(水草光合作用)和气体交换，容器应透明且允许气体交换。 【详解】13．A．铁桶不透明，会阻碍光线进入，水草无法进行光合作用制造有机物和氧气，生态瓶内的生物会因缺氧、缺营养物质死亡；且带盖会导致瓶内空气不流通，进一步破坏生态平衡，故A错误。 B．黑色塑料瓶完全遮光，同样会阻止光合作用的进行，生产者无法生存，整个生态系统会快速崩溃，故B错误。 C．陶瓷材质通常不透明，无法透光供光合作用；且瓶口过小，不利于投放生物和塘泥，也不便于观察瓶内情况，故C错误。 D．透明玻璃能让光线充分射入，满足水草光合作用的需求，为生态瓶提供氧气和有机物；玻璃材质稳定，不会与池塘水、塘泥发生反应；缸体空间较大，利于生物生存和物质循环，同时便于观察生态瓶内的生态变化，故D正确。 故选D。 14．A．生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。这个生态瓶里的非生物部分有池塘水、塘泥、光照等；生物部分有生产者（水草）、消费者（鱼），还有隐藏在塘泥和池塘水中的分解者（细菌、真菌等），符合生态系统的构成条件，因此可以看作一个小型生态系统，故A正确。 B．生态瓶中的塘泥和池塘水里含有大量的细菌、真菌等微生物，这些生物属于分解者，能够分解动植物的残体或排泄物，促进生态瓶内的物质循环，故B错误。 C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，且不包含分解者和非生物部分。塘泥属于非生物部分，不能出现在食物链中，正确的食物链应该是水草→鱼，故C错误。 D．生态瓶的空间和资源是有限的，生物数量过多会导致氧气、食物等资源不足，造成生物争夺资源、缺氧死亡等问题，破坏生态瓶的平衡。因此生物数量需要合理搭配，而非越多越好，故D错误。 故选A。 15．B 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，它的范围包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面，A不符合题意。 B．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。例如，在草原上过度放牧，会使草原退化、沙化，难以恢复原状，B符合题意。 C．生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。塞罕坝林场既包括了林场内的各种生物，又包括了生物所生存的环境，符合生态系统的概念，所以塞罕坝林场属于一个生态系统，C不符合题意。 D．在生态系统中，一些有害物质如重金属、化学农药等，通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以有毒物质会沿着食物链逐级积累，D不符合题意。 故选B。 16．C 【详解】A．对采集的尘埃粒子计数，使用普通光学显微镜即可，不需要电子显微镜，A错误。 B．该图仅为取样点的粒子，不是整个卧室空气的总尘埃粒子数；且按计数规则计数后，该取样点的粒子总数也不为20，B错误。 C．尘埃粒子数量多，直接计数困难，测算空气中的尘埃粒子时，一般采用五点取样法进行抽样检测，C正确。 D．植物净化空气是改善空气质量的有效措施，防治大气污染、改善空气质量的根本措施是控制污染物排放，D错误。 17．D 【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】A．“十年禁渔”政策的主要目的是减少人类活动对长江流域生态系统的干扰，特别是减少过度捕捞对鱼类资源的破坏。这样，湿地生态系统中的生物种群有机会得到恢复和增长，从而减轻生态系统的负担，故A不符合题意。 B．“十年禁渔”政策实际上是一种就地保护措施，它旨在保护长江流域内的生物多样性，而不是将生物迁移到其他地方进行保护。迁地保护通常指的是将濒危物种迁移到动物园、植物园或其他保护设施中进行保护，故B不符合题意。 C．保护长江生态系统的首要任务是保护其生物多样性和生态平衡，故C不符合题意。 D．定期投放长江流域的本土鱼苗可以增加鱼类种群的数量和多样性，有助于促进鱼类资源的恢复，故D符合题意。 故选D。 18．A 【分析】酸雨主要由二氧化硫和氮氧化物等污染物形成，对环境和生物有多方面危害。控制酸雨的根本措施是减少污染物排放，而非单纯依靠植树造林。 【详解】A．植树造林能吸收部分污染物，但无法从源头减少二氧化硫和氮氧化物的排放，故控制酸雨的根本措施是减少污染物排放，A错误。 B．酸雨会酸化水体，破坏水生生态系统，威胁人和动物的饮用水安全，B正确。 C．酸雨直接腐蚀植物的芽和叶，严重时使植物成片死亡，C正确。 D．酸雨呈现酸性，可改变土壤酸碱度和成分，影响植物对养分的吸收，D正确。 故选A。 19．D 【分析】山水林田湖草沙一体化保护强调多种生态系统的相互联系和整体性，它们通过物质循环、能量流动等形成有机整体，而非彼此独立。 【详解】A．保护生物圈（涵盖所有生态系统）是维护生态安全的核心，表述合理，故A不符合题意。 B．所有生态系统（如森林、湿地、荒漠等）均可能受人类活动（如开发、污染）影响，表述合理，故B不符合题意。 C．每种生态系统均具备特定服务功能（如森林固碳、湿地净化水质），表述合理，故C不符合题意。 D．一体化保护理念强调生态系统间的关联性（如水源从山林流向湖泊），“相互独立”的表述违背整体性原则，故D符合题意。 故选D。 20．C 【详解】A．仅对河流进行疏浚拓宽，忽略河岸植被及周边生态关联，未体现生态系统的整体性，A不符合题意。 B．在草原区域大规模开发房地产会破坏草原生态系统，违背生态保护的整体性理念，B不符合题意。 C．对矿山废弃地开展生态修复工程时，兼顾周边森林、草地等生态系统的协同恢复，符合“生命共同体”的整体性保护与修复理念，C符合题意。 D．大规模围堵湖泊造田会破坏湖泊生态系统，影响整体生态平衡，D不符合题意。 21．D 【分析】酸雨通常指pH小于5.6的雨水，实验中常用化学物质（如食醋）模拟酸雨以研究其对生物的影响。本实验通过对照不同pH液体下玉米种子的萌发率，探究酸雨的抑制作用。对照实验中，清水组为正常条件（对照组），模拟酸雨组为处理条件（实验组）。 【详解】A．模拟酸雨在实验中通常由食醋（含乙酸）与清水按比例混合配制，以精确控制pH值，符合科学模拟方法，故A正确。 B．对照实验中，清水组（pH≈7）未接受酸雨处理，提供基准数据，为对照组；模拟酸雨各组接受变量处理，为实验组，故B正确。 C．每组使用等量的多颗玉米种子，可增加样本量，减少个体差异导致的随机误差，提高实验可靠性，故C正确。 D．实验数据显示：清水组萌发率95%，pH=5时13%，pH=4时2%，pH=3时0%。随着pH减小（酸性增强），萌发率显著下降，表明抑制作用增强，但D选项称“抑制作用减小”，与数据趋势相反，故D错误。 故选D。 22．(1)生态因素 (2) 吃与被吃 5/五 (3) 太阳能 光合作用 (4)自动调节/自我调节 (5)C 【分析】生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链的起始环节是生产者，通常是绿色植物，后面依次是初级消费者、次级消费者等，终点是不被其他动物捕食的动物。 生态系统中能量的最终来源是太阳能，能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的，能量沿着食物链单向流动、逐级递减。 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】（1）光、温度、水属于非生物因素，鼠、兔属于生物因素，这些影响草生活和分布的因素统称为‌生态因素‌。 （2）生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者图中有5条食物链，分别是：①草→鼠→蛇→鹰；②草→鼠→鹰；③草→鼠→狐；④草→兔→鹰；⑤草→兔→狐。 （3）生态系统中能量的最终来源是太阳能，该生态系统的能量流动是从草通过光合作用固定太阳能开始，草作为生产者，能将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链传递给其他生物。 （4）在草原上，生物的种类和数量一般是维持在相对稳定的状态，由于人类过度放牧、毁草种地，就会破坏生态平衡，这说明生态系统的自动调节（自我调节）能力是有限的，当外界干扰超过一定限度时，生态系统就难以恢复。 （5）某探究性小组制作了一个密封的模拟生态系统装置，放在一定环境中，小鱼生存时间最长的是C。因为C装置中有水藻，能进行光合作用释放氧气，为小鱼的呼吸提供氧气，同时小鱼的呼吸作用产生的二氧化碳又能为植物的光合作用提供原料，河泥中含分解者，形成一个相对稳定的生态系统；而A装置中没有生产者和分解者，小鱼会因缺氧而很快死亡；B装置中没有分解者，物质循环难以进行。D装置中没有光照，没有能量来源。 23．(1) A、D 太阳能 植物→鱼类→蛇 (2) 捕食和竞争 B→C (3)自我调节/自动调节 【分析】（1）生态系统是指在一定空间内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性。 （3）图乙中所有箭头都指向A，A表示无机环境；B与A是双向箭头，B表示生产者；C表示消费者；ABC都指向D，D表示分解者；①③呼吸作用、②光合作用、④分解作用。 【详解】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。该湿地生态系统的组成成分，除了图甲所示的成分外，还应包括图乙中的A无机环境和D分解者。生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是绿色植物固定的太阳能。因此，图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自太阳能。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%−20%的能量能够流入下一个营养级。因此，蛇获取能量最多的一条食物链即是最短的一条食物链：植物→鱼类→蛇。 （2）图甲中，蛇以鸟类为食，它们是捕食关系，蛇和鸟都以蛙和鱼为食，它们是竞争关系。图乙中存在1条食物链：B→C。 （3）该生态系统的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的。生物的栖息环境是生物生存的基础，所以保护生物的栖息环境保、护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。 24．(1)灌胃液体的镉浓度 (2) 20 控制单一变量 (3)高 (4)回收利用（或无害化处理，合理即可） 【分析】本题通过实验探究镉浓度对生物体的危害，考查对照实验设计、变量控制、数据分析及实际应用能力。实验中通过设置不同镉浓度的组别，观察小鼠死亡率的变化，验证镉的危害性。 【详解】（1）实验中A～E组灌胃液体的镉浓度不同，其他条件均相同，因此变量是灌胃液体的镉浓度。 （2）为保证实验的公平性和减少偶然误差，A组作为对照组应与实验组小鼠数量一致，即20只，目的是控制单一变量，用于对比不同镉浓度的实验结果。 （3）表中数据显示，随着镉浓度升高，小鼠死亡率逐渐增加，说明镉浓度越高，对生物体的危害越大。 （4）为避免镉污染环境，废电池应回收利用或交由专业机构处理，防止重金属扩散。 25．(1) 光合 碳氧平衡 叶绿体 (2) 呼吸 光合 (3) 碳减排 减少 (4)爱护花草树木、绿色出行、节约用纸、不用一次性筷子等 【详解】（1）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡。光合作用的场所是叶绿体，其化学反应式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。 （2）资料一物质循环示意简图中，①是绿色植物向空气中排放二氧化碳，所以表示植物的呼吸作用。②表示吸收空气中的二氧化碳，所以表示光合作用。 （3）东莞光伏装机规模大幅提升，光伏属于可再生能源，这一举措属于资料三碳中和路径中的碳减排，该措施可以减少二氧化碳排放。 （4）作为中学生，为东莞“碳中和”目标可以做的事有：爱护花草树木、绿色出行、节约用纸、不用一次性筷子等（合理即可）. 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $