精品解析：辽宁省辽源市跨世纪学校2025-2026学年七年级上学期期末练习道德与法治试题

辽宁省辽源市跨世纪学校2025-2026学年七年级上学期期末练习 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共26分） 1. 学校通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦。学校开展社团活动的意义在于（ ） A. 避免校园欺凌现象的发生 B. 架起学生梦想与现实的桥梁 C. 给学生提供发展兴趣的平台 D. 引领学生探索新的知识领域 2. 是对未来的事情作出事先的设计与安排。（ ） A. 梦想 B. 目标 C. 规则 D. 规划 3. 每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个微笑。这就是（ ） A. 悦纳别人的表现 B. 自视清高的表现 C. 接纳自己的表现 D. 孤芳自赏的表现 4. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们做更好的自己要（ ） A. 只看优点 B. 改正所有缺点 C. 激发潜能 D. 不断完善自己 5. “禾下乘凉梦”是袁隆平院士期待杂交水稻高产的事业梦想，同时也是袁隆平院士孜孜以求的中国梦！为实现这一梦想，他把自己的一生奉献在了田间地头。这启示我们（ ） A. 要做有梦想的少年 B. 中国梦是由英雄伟人实现的 C. 青少年的中国梦应止于心动 D. 少年梦离现实远，难以实现 6. 下图《常回家看看》告诉我们（ ） ①用行动表达孝敬之心②弘扬中华民族传统美德 ③礼物是维系亲情的前提④子女要关心和孝敬父母 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 李丽很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是（ ） A. 要理解老师，善于和老师沟通 B. 老师是不应该犯错误的 C. 学生只关注学习，不必在意老师 D. 要据理力争，弄清事实 8. 网上交友日益成为交友的重要方式之一。对于网上交友，青少年应（ ） A. 加强监督，依法惩处 B. 加深理解，杜绝分歧 C. 慎重选择，加强防范 D. 注意保密，沉迷其中 9. 小茜和小菲是无话不谈的好朋友。小茜发现小菲这几天有些不对劲，一副心事重重的样子，她上前询问，小菲却沉默不言。小茜的下列做法不合适的是（ ） A. 持续追问，给予帮助 B. 细心陪伴，用心呵护 C. 转移注意，把握分寸 D. 尊重对方，保留空间 10. 某校将要举行以禁毒为主题的宣传活动，下列标语符合主题的是（ ） ①保护自己，不与他人交往 ②珍爱生命，拒绝不良诱惑 ③提高警惕，避免毒品陷阱 ④认清危害，增强防范意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “平凡铸就伟大，英雄来自人民。”平凡的生命闪耀出伟大，需要（ ） A. 先成为伟大的人 B. 做惊天动地的事 C. 只做好自己的事 D. 用奉献书写生命价值 12. 下列做法中有利于丰富我们的精神世界的是（ ） ①烈士纪念日向人民英雄敬献花篮 ②参加学校组织的“快乐读书”主题活动 ③在学校的组织下，观看爱国影片 ④关注身体状况，有病及时就医 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 2020年12月5日是国际志愿者日。在全国志愿者服务的岗位上，成千上万名“爱心使者”把关爱送给孤残者等需要社会扶助的人们，志愿者们让爱的奉献洒满人间。下列对志愿者的行为的认识有误的是（ ） A. 有助于丰富人生的阅历，让生命更加饱满丰盈 B. 有助于弘扬社会主义核心价值观，传递正能量 C. 有助于实现人生的意义，让自己生命焕发光彩 D. 有助于为自己学习成绩加分，实现自己的理想 二、非选择题（共34分） 14. 下面是初中生小杨同学记录的初中生活片段，请你根据片段回答相应问题。 片段一：初中阶段对我们的成长提出了新的要求。我也感到了巨大的学习压力。在摸索中，我不断提升自己，学习成绩稳中有升，因为表现突出，当选为学校"学习之星"。 （1）初中阶段对我们的成长提出了新的要求有哪些? （2）请你向其他同学介绍一个好的学习方法。 片段二：在教我的老师中，有的风趣幽默，有的见解独到，有的知识渊博，有的老师细心周到，真是风格各异。 （3）我们应如何看待不同风格的老师? 15. 邓亚萍作为一位乒乓球运动员，从小就树立了成为世界冠军的目标。她为了实现这个目标，每天刻苦训练，付出了巨大的努力。最终，她成功地实现了自己的目标，成为了世界冠军。 （1）人生目标的作用是什么? （2）树立人生目标的影响因素有哪些? （3）努力的方法有哪些? 16. 阅读材料，回答问题。 两位同学都是学校乒乓球队的主力…… A：团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快! B：个人赛就要开始了，期待与你相遇! （1）对话启示建设美好集体，需要我们树立什么观念? （2）对话表明集体的发展有赖于什么? （3）我们应该如何处理合作与竞争的关系? （4）集体生活中合作策略有哪些? 17. 观察漫画，回答问题。 （1）拥有健康的心理和丰富的精神世界有什么意义? （2）什么是一种对生命负责任的态度? （3）敬畏生命，就要尊重并遵循怎样的规律? 18. 生命好像一场旅行。在中学阶段，我们有同学之间珍贵的友谊;有老师对我们的指引和帮助;有父母对我们的关怀和守候。让我们带着爱和希望，开启生命之旅。 【朋友之情】 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。经常对自己的朋友关系做些梳理，让我们相互靠近。 （1）什么样的友谊让我们更深刻地体悟人生的美好? （2）朋友对我们的影响是什么? 【师生之间】 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。"很多成年系人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。 （3）材料表明教师是怎样的专业人员? （4）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，为什么? 【亲情之爱】 家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的感情：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突…… （5）家庭和睦对社会的影响是什么? （6）材料表明家庭的亲情表现有哪些? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省辽源市跨世纪学校2025-2026学年七年级上学期期末练习 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共26分） 1. 学校通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生体会到成功的喜悦。学校开展社团活动的意义在于（ ） A. 避免校园欺凌现象的发生 B. 架起学生梦想与现实的桥梁 C. 给学生提供发展兴趣的平台 D. 引领学生探索新的知识领域 【答案】C 【解析】 【详解】A：社团活动可以丰富校园生活，但无法 “避免” 校园欺凌。防范校园欺凌需要制度、教育、管理多方面共同发力，故A说法不符合题意； B：努力是架起学生梦想与现实桥梁的关键，而非社团活动，故B说法错误； C：中学生活提供了发展自我的多种机会，丰富多彩的社团活动给学生提供发展兴趣的平台，故C说法符合题意； D：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，社团活动侧重于实践与个性发展，故D说法不符合题意。 2. 是对未来的事情作出事先的设计与安排。（ ） A. 梦想 B. 目标 C. 规则 D. 规划 【答案】D 【解析】 【详解】A：梦想是对未来美好生活的愿望，侧重向往，故A说法不符合题意； B：目标是行动想要达到的境地或标准，侧重方向，故B说法不符合题意； C：规则是约束行为的准则，侧重规范，故C说法不符合题意； D：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，侧重行动方案，故D说法符合题意。 3. 每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个微笑。这就是（ ） A. 悦纳别人的表现 B. 自视清高的表现 C. 接纳自己的表现 D. 孤芳自赏的表现 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是接受自己的不完美，而非悦纳别人，故 A 说法不符合题意； B：接受自己的不完美是正确认识自己的表现，不是自视清高，故 B 说法错误； C：依据题文描述，接受自己的不完美，每天给自己一个微笑，这是接纳自己的表现，故 C 说法符合题意； D：这是积极健康的心理状态，不是孤芳自赏，故 D 说法错误。 4. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们做更好的自己要（ ） A. 只看优点 B. 改正所有缺点 C. 激发潜能 D. 不断完善自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：我们要全面认识自己，既看到优点也看到缺点，只看优点是片面的，故A说法错误； B：改正缺点需要努力，但“所有”说法过于绝对，且应善于扬长避短，故B说法错误； C：题干名言强调的是每个人都有长处和短处，未直接体现激发潜能的内容，故C不符合题意； D：名言启示我们要正确认识自己的优势与不足，在此基础上扬长避短，不断完善自己，故D符合题意。 5. “禾下乘凉梦”是袁隆平院士期待杂交水稻高产的事业梦想，同时也是袁隆平院士孜孜以求的中国梦！为实现这一梦想，他把自己的一生奉献在了田间地头。这启示我们（ ） A. 要做有梦想的少年 B. 中国梦是由英雄伟人实现的 C. 青少年的中国梦应止于心动 D. 少年梦离现实远，难以实现 【答案】A 【解析】 【详解】A：袁隆平院士心怀“禾下乘凉梦”并为之奋斗终身，启示我们要树立远大梦想，故A符合题意； B：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，需要全体人民共同努力，不仅仅靠英雄伟人，故B说法错误； C：努力是梦想与现实之间的桥梁，少年的中国梦不应止于心动，更在于行动，故C说法错误； D：少年梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，通过努力是可以实现的，故D说法错误。 6. 下图《常回家看看》告诉我们（ ） ①用行动表达孝敬之心②弘扬中华民族传统美德 ③礼物是维系亲情的前提④子女要关心和孝敬父母 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画中子女回家看望父母，是用实际行动表达孝敬之心的体现，故①说法正确； ②：孝亲敬长是中华民族的传统美德，“常回家看看”是对这一传统美德的弘扬，故②说法正确； ③：维系亲情的核心是家人之间的情感联结、关心与陪伴，礼物并非维系亲情的前提，故③说法错误； ④：孝亲敬长是子女的道德义务和法定义务，子女应当主动关心、孝敬父母，故④说法正确。 7. 李丽很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是（ ） A. 要理解老师，善于和老师沟通 B. 老师是不应该犯错误的 C. 学生只关注学习，不必在意老师 D. 要据理力争，弄清事实 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。李丽因为误会老师，就对化学不感兴趣了，这是错误的，作为学生要理解老师，有了误会要和老师沟通，A是正确的。B是错误的，老师也不是圣人，也会犯错误，排除。C是错误的，作为学生要理解老师、尊重老师，排除。D是错误的，和老师相处要讲礼貌，据理力争的说法是错误的，排除。故本题选A。 8. 网上交友日益成为交友的重要方式之一。对于网上交友，青少年应（ ） A. 加强监督，依法惩处 B. 加深理解，杜绝分歧 C. 慎重选择，加强防范 D. 注意保密，沉迷其中 【答案】C 【解析】 【详解】A：加强监督、依法惩处是相关部门的职责，不是青少年能做到的，故 A 说法错误； B：分歧是客观存在的，无法杜绝，该说法过于绝对，故 B 说法错误； C：网络具有虚拟性，青少年网上交友应理性辨别、慎重选择，增强自我保护意识，故 C 说法符合题意； D：沉迷网络会影响学习和身心健康，是不可取的行为，故 D 说法错误。 9. 小茜和小菲是无话不谈的好朋友。小茜发现小菲这几天有些不对劲，一副心事重重的样子，她上前询问，小菲却沉默不言。小茜的下列做法不合适的是（ ） A. 持续追问，给予帮助 B. 细心陪伴，用心呵护 C. 转移注意，把握分寸 D. 尊重对方，保留空间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 A：呵护友谊需要学会尊重对方，持续的追问是对朋友的不尊重，故A说法错误； BCD：依据教材知识，面对小菲的沉默不语，小茜应该悉心陪伴，用心呵护；转移注意，把握分寸；尊重对方，保留空间，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 10. 某校将要举行以禁毒为主题的宣传活动，下列标语符合主题的是（ ） ①保护自己，不与他人交往 ②珍爱生命，拒绝不良诱惑 ③提高警惕，避免毒品陷阱 ④认清危害，增强防范意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 ②③④：毒品猛于虎，我们应该认清危害，增强防范意识，珍爱生命、拒绝毒品，养成健康的生活方式，分析可知，②③④都可以作为宣传标语，符合题意； ①：人生离不开交往，我们要善交益友，乐交诤友，不交损友。①错误； 故本题选D。 11. “平凡铸就伟大，英雄来自人民。”平凡的生命闪耀出伟大，需要（ ） A. 先成为伟大的人 B. 做惊天动地的事 C. 只做好自己的事 D. 用奉献书写生命价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对平凡与伟大的认识和把握。 D：根据所学知识，伟大在于创造和奉献，所以平凡的生命闪耀出伟大，需要用奉献书写生命价值，所以D说法正确； ABC：先成为伟大的人；做惊天动地的事；只做好自己的事，都是错误的，伟大来自平凡的付出，故ABC说法错误； 故本题选D。 12. 下列做法中有利于丰富我们的精神世界的是（ ） ①烈士纪念日向人民英雄敬献花篮 ②参加学校组织的“快乐读书”主题活动 ③在学校的组织下，观看爱国影片 ④关注身体状况，有病及时就医 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：烈士纪念日向人民英雄敬献花篮，有利于弘扬爱国主义精神，滋养精神世界，故①符合题意； ②：参加学校组织的“快乐读书”主题活动，有利于获取知识，充盈精神世界，故②符合题意； ③：在学校的组织下，观看爱国影片，有利于接受爱国主义教育，丰富精神生活，故③符合题意； ④：关注身体状况，有病及时就医，属于爱护身体，关注生理健康，与丰富精神世界无直接关系，故④不符合题意； 13. 2020年12月5日是国际志愿者日。在全国志愿者服务的岗位上，成千上万名“爱心使者”把关爱送给孤残者等需要社会扶助的人们，志愿者们让爱的奉献洒满人间。下列对志愿者的行为的认识有误的是（ ） A. 有助于丰富人生的阅历，让生命更加饱满丰盈 B. 有助于弘扬社会主义核心价值观，传递正能量 C. 有助于实现人生的意义，让自己生命焕发光彩 D. 有助于为自己学习成绩加分，实现自己的理想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对志愿服务活动的认识和理解。 ABC：题文中，成千上万名“爱心使者”把关爱送给孤残者等需要社会扶助的人们，志愿者们让爱的奉献洒满人间。这一行为有助于丰富人生的阅历，让生命更加饱满丰盈；有助于弘扬社会主义核心价值观，传递正能量；有助于实现人生的意义，让自己生命焕发光彩，故ABC说法正确； D：这并不能为自己学习成绩加分，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 二、非选择题（共34分） 14. 下面是初中生小杨同学记录的初中生活片段，请你根据片段回答相应问题。 片段一：初中阶段对我们的成长提出了新的要求。我也感到了巨大的学习压力。在摸索中，我不断提升自己，学习成绩稳中有升，因为表现突出，当选为学校"学习之星"。 （1）初中阶段对我们的成长提出了新的要求有哪些? （2）请你向其他同学介绍一个好的学习方法。 片段二：在教我的老师中，有的风趣幽默，有的见解独到，有的知识渊博，有的老师细心周到，真是风格各异。 （3）我们应如何看待不同风格的老师? 【答案】（1）期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （2）做好预习，按时复习等。（言之有理即可） （3）尊重并适应不同风格的老师等。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 本题考查向其他同学介绍一个好的学习方法，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 15. 邓亚萍作为一位乒乓球运动员，从小就树立了成为世界冠军的目标。她为了实现这个目标，每天刻苦训练，付出了巨大的努力。最终，她成功地实现了自己的目标，成为了世界冠军。 （1）人生目标的作用是什么? （2）树立人生目标的影响因素有哪些? （3）努力的方法有哪些? 【答案】（1）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 （2）个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。 （3）①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是人生目标的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 邓亚萍以目标为指引刻苦训练，可知人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 16. 阅读材料，回答问题。 两位同学都是学校乒乓球队的主力…… A：团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快! B：个人赛就要开始了，期待与你相遇! （1）对话启示建设美好集体，需要我们树立什么观念? （2）对话表明集体的发展有赖于什么? （3）我们应该如何处理合作与竞争的关系? （4）集体生活中合作策略有哪些? 【答案】（1）建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 （2）既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 （3）我们既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作，共同进步。 （4）①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。④在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。⑤经常自我反思，尝试自我改进。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是建设美好集体的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里两人既为团体夺冠通力合作，也坦然迎接个人赛的竞争，可知建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 【小问2详解】 本设问考查的是个人与集体的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里团体冠军是两位主力共同协作的成果，可知集体的发展既有赖于成员间的相互合作； 两位同学坦然迎接个人赛的彼此竞争，可知集体的发展需要成员间的良性竞争。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 17. 观察漫画，回答问题。 （1）拥有健康的心理和丰富的精神世界有什么意义? （2）什么是一种对生命负责任的态度? （3）敬畏生命，就要尊重并遵循怎样的规律? 【答案】（1）只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 （2）爱护自己的身体。 （3）尊重并遵循生命存在和发展的规律。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考虑从对生命负责的相关知识，需要对材料进行关键词提炼： 我们要保持心理健康和精神世界丰富，我们要敬畏生命，可联系爱护自己的身体。 【小问3详解】 略。 18. 生命好像一场旅行。在中学阶段，我们有同学之间珍贵的友谊;有老师对我们的指引和帮助;有父母对我们的关怀和守候。让我们带着爱和希望，开启生命之旅。 【朋友之情】 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。经常对自己的朋友关系做些梳理，让我们相互靠近。 （1）什么样的友谊让我们更深刻地体悟人生的美好? （2）朋友对我们的影响是什么? 【师生之间】 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。"很多成年系人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。 （3）材料表明教师是怎样的专业人员? （4）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，为什么? 【亲情之爱】 家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的感情：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突…… （5）家庭和睦对社会的影响是什么? （6）材料表明家庭的亲情表现有哪些? 【答案】（1）志趣相投，志同道合的友谊。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 （3）履行教育教学职责的专业人员。 （4）老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （5）家庭和睦则社会安定。 （6）有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知要考查教师的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 老师是我们学习的指导者和成长的引路人，可知履行教育教学职责的专业人员。 【小问4详解】 略 【小问5详解】 略 【小问6详解】 从设问中可知要考查家庭的亲情表现形式，需要对材料内容进行关键词提炼； 有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突，可知有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $