第1单元 大家都来学化学 学情监测1-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案（科粤版·新教材）

班级 姓名 得分 九年级化学科粤版（上册）学情监测（一） (满分：50分时间：60分钟监测范围：第一单元) 一、选择题（本题包括14小题，每小题1分，共14分） 1.下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研 究范畴的是 () A.化学纤维的合成与加工B.钨的冶炼与加工 C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工 2.绿色化学又称环境友好化学。下列做法不符合绿色化学理 念的是 A.合理开发洁净能源 B.全面关停化工企业 C.改进汽车尾气净化技术 D.研发易降解的生物农药和塑料 3.(株洲中考)取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是 A.滴管 B.研钵 C.药匙 D.镊子 4.(济南中考)物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物 理变化的是 A.光合作用 B.火箭发射 C.钢铁冶炼 D.冰块融化 5.(青岛中考)下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是 A.极难溶于水 B.具有可燃性 C.标准状况下，密度比空气小 D.通常为无色、无味的气体 6.(聊城中考)某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成 蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的 () A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 7.给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是 ( A.易使试管底部过热而熔化 B.这样会使酒精燃烧不充分而浪费燃料 C.会使酒精灯火焰因缺氧而熄灭 D.灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂 8.(日照中考)下列现象和用途与物质的化学性质无关的是 A.用活性炭净化水 B.铝制品在常温下很耐腐蚀 C.食品包装中充氮气以防腐 D.久置的盛放生石灰的塑料试剂瓶涨破 9.用试管加热2~3mL液体，操作步骤有：①将试管夹夹在 试管的中上部；②点燃酒精灯进行加热；③向试管中加入 2~3L液体；④将瓶盖盖好，放回原处且标签向外。正确 的操作顺序是 ( A.③④①② B.③①②④ C.③①④② D.①③④② 10.下列操作正确的是 A.用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超 过试管容积的1/2 B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费 2 C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股 流下，表明仪器已洗干净 D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立 即用水扑灭 11.向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药 品放在试管口后，再让试管慢慢立起。由此可知向试管内 装入的药品是 () A.固体粉末 B.块状固体 C.液体 D.可能是块状固体或粉末 12.胆矾(CuSO4·5H2O)是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失 去结晶水，成为白色的无水硫酸铜粉末，无水硫酸铜易吸 收水分变成蓝色，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。 上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是 () A.物理性质 B.用途 C.制法 D.化学性质 13.科学探究是学习化学的途径，在金属铜的化学性质探究活 动中，说法正确的是 () A.对金属铜加热就一定会发生化学反应 B.得出结论主要是通过猜想假设来完成的 C.金属铜在发生物理变化的同时一定会发生化学变化 D.金属铜被酒精灯加热变黑体现出它的化学性质 14.某同学用托盘天平称量5.2g高锰酸钾(1g以下用游 码)，称量后发现食盐放在右盘，砝码放在左盘。则该同学 所称高锰酸钾的实际质量为 () A.4.8gB.5.0g C.5.2g D.5.4g 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白 糖发生了 变化；若继续加热，白糖变黑，生成了 碳，白糖发生的变化属于变化。 3 16.化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 用酒精灯加热时，应该使用酒精灯的 焰加热；用试管 夹夹持试管时，应由试管 (填“口”或“底部”)夹上、 取下。 17.下列药品：①氧化铜粉末；②石灰石块；③试剂瓶中的盐 酸；④铜片，应该用药匙取用的是 ,应该用镊子取用 的是 ,应该用滴管取用的是 。(填序号) 18.物质的加热：酒精灯内的酒精量最多不应超过其容积的 。熄灭酒精灯用 ,洒在桌面上的酒 精着火应立即用 去扑盖。 19.量取一定体积的液体药品时需要用到的仪器有量筒和 ;实验室有10mL、20mL、50mL的量筒，现 要量取15mL的水，应选用 mL的量筒；某同学量 取液体时，仰视液体凹液面的最低处，读数为35L,将液 体倒出一部分后，又俯视凹液面最低处，读数为20mL,则 该同学实际倒出的液体体积 （选填“>”“=”或 “<”)15mL。 20.日常生活中的各种物质，我们也可以按它们的性质进行区 分，试区分下列物质，并写出根据什么性质区分该物质以 及该性质的类别（物理性质或化学性质）。 物质 利用的性质及性质类别 铁丝和铜丝 白醋和白酒 水和澄清的石灰水 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)化学实验，正确规范的操作是实验成功的关键，请 回答下列操作的理由。 (1)倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心； (2)胶头滴管使用完毕后不能平放或倒放在桌面上。 22.(2分)酒精灯是实验室最常用的仪器之一，用酒精灯给试 管中的液体加热应注意哪些事项？（至少回答2点） 23.(3分)如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图，请回答： (1)能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是 (2)实验完毕，发现桌面被烫坏了，原因可能是 (3)镁粉可用于军事上制造照明弹，是因为 24.(3分)小明学完了给物质加热的内容后，想试着做给液体 和固体加热的实验。 (1)小明用如图所示的实验装置给试管中的水加 热，请你帮助小明找出两点错误； (2)小明在做完上面的实验后，又取了一支试管， 加入蔗糖固体后放在酒精灯上加热，但是过了一会儿，却 发现试管炸裂了。请你帮小明分析一下，造成试管炸裂的 原因有哪些（答出1条即可）。 5 四、综合应用题(10分) 25.(1)不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严 重的后果。 (I)下列仪器可以直接加热的是 (填序号)。 ①烧杯 ②锥形瓶 ③集气瓶 ④蒸发皿 (Ⅱ)下列图示实验操作中，错误的是 (填 序号)。 601 401 30- ④ (2)酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒 精灯火焰温度进行如下探究： (I)定量研究：甲同学和乙同学在老师指导下，分别利用 高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表。 平均温度/℃ 火焰层 甲 乙 焰心 432 598 外焰 666 783 内焰 520 667 ①由上表得出结论： (填“焰心”“内焰”或“外焰”) 温度最高。 ②结合定量研究结论，下图中加热方法（试管夹未画出）最 合理的是 (填字母)。 (Ⅱ)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相 同火焰层温度也有差异。 造成甲、乙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是 (写出两点 即可) 61.(1)4314(2)261632.C3.C4.A 5.12Kc0,22K+30◆(2H+c0三Cu+H,0 6.1)C+0,点槛C0,(2)4P+50,点槛2P,0, (3)2KMn0,△K,Mn0O+Mn0,+O,+(4)2Mg+O,点槛2Mg0 7.(1)2(2)原子、元素(3)1：2 8.40 9.设每年固定氮气的质量为x。 N,十3H,一定条件2NH 28 34 x 11.9亿吨 28 34 =1.9亿吨 x=28X19亿吨=9.8亿吨 34 答：每年固定氮气的质量为9.8亿吨。 10.(1)6.08(2)1.92 (3)设原混合物中氯酸钾的质量为x。 2KC1O M02KC1+30,↑ 245 96 1.92g解得：x=4.9g 答：原混合物中氯酸钾的质量为4.9g。 11.(1)设实验中取用高锰酸钾的质量为x,反应生成锰酸钾、二氧化 锰质量为y、之。最终生成氧气质量是3.2g。 2KMnO,--K2 MnO,+MnO2+O2 316 197 87 32 x y 3.2g 316_x197_3287_32 323.2gy3.2g23.2g x=31.6g,y=19.7g,2=8.7g。 12.(1)人体呼出气体中水蒸气含量（或每次呼吸消耗氧气的质量） (2)设得到48g氧气，需要参加反应的超氧化钾的质量为x。 4KO2+2HO=4KOH+3O2个 284 96 48g 284-96 x 48g x=142g 所以需要含超氧化钾80%的制氧剂质量为142g÷80%=177.5g 答：需要177.5g含超氧化钾80%的制氧剂。 周周练（九）常见气体的制取 1.A2.D3.B4.D5.D6.C7.B 8.(1)长颈漏斗CaCO,+2HC1CaCl2+H2O+CO2个 55 (2)能够控制反应的发生与停止 9.(1)高锰酸钾BC或D(2)复燃澄清石灰水(3)丙 10.(1)试管(2)CaCO3+2HC1CaC1l2+HO+CO2个A (3)m(4)将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否 复燃 (⑤)I反应速率过快，不方便收集 11.AC将一根燃着的木条平放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明 满了，如果没有熄灭，证明不满 周周练（十）物质的转化与推断 1.(1)CO CaCO3+2HCI-CaCI2 +H2 O+COz (2)H,02H,0,Ma02H,0+0.+ 2.(1)CaC03C02 (2)C+2Cu0商温2Cu+C0,+ (3)冶炼金属（或作燃料） 3.(1)0,(2)灭火(3)C0+Cu0△Cu+C0, (4)C0,+C商温2C0(5)错误 4.(1)H2(2)化合反应(3)氧化汞 5.1)H,0022H,0,Ma02H,0+0,+ (2)作燃料Ca(OH)2+CO2-CaCO,'+H2O 6.(1)CO2 (2)CO2+Ca(OH)2 =CaCO+H2 O (3)C(4)C0C0,+C高温2C0 7.(1)HCI (2)H2 O2 COz CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O++COz 氧化 8.1)H,0,H,0(2)2H,0,M2H,0+0,◆2H,0通电 2H2O个+O2个 学情监测（一） 1-5 CBCDB 6-10 BDAAC 11-14 BCDA 15.物理化学16.外底部17.①②④③ 18.2/3灯帽盖灭湿抹布19.胶头滴管20> 20.颜色（物理性质）气味（物理性质）CO2能使澄清的石灰水变浑 浊（化学性质） 21.(1)防止药液流下腐蚀标签；(2)防止药品腐蚀胶帽。 22.①要预热；②试管外壁不能有水；③用外焰加热；④试管中的液体 不超过容积的写；⑤试管与桌面的夹角为45；⑥试管不能与焰心 接触；⑦加热后试管不能立即用冷水冲洗；⑧试管不能对着有人的 方向：@试管夹从底部往上夹，夹在离管口号处。 23.(1)生成白色固体(2)实验时在桌面上没有垫陶土网(3)镁粉 56 燃烧时发出耀眼的白光 24.(1)试管中的液体超过了试管容积的3；试管没有倾斜，(2)试管外 壁有水；②未预热；③试管与焰芯接触；④加热后立即用冷水冲洗。 25.(1)(I)④（Ⅱ）①③④ (2)(I)外焰C(Ⅱ)①酒精浓度；②露出酒精灯的灯芯长度 学情监测（二） 1-5 BBDBC 6-10 BDADC 11-14 BDBC 15.(1)3Mg2+(2)He(3)N216.氮气氧气稀有气体 17.(1)分子不断运动(2)分子体积很小，或分子很小 18.(1)①③(2)④19.(1)A13+(2)385 20.(1)原子离子(2)02 21.浓盐酸易挥发出氯化氢气体，氯化氢气体与氨气化合生成了氯化 铵颗粒。 22.(1)固体碘和碘蒸气都是以碘分子的形式存在。由于分子是保持 物质化学性质的最小粒子，故都能使淀粉变蓝色。 (2)温度升高，水分子的运动速率加快。 23.根据气体的性质，我们可以猜想是氧气，然后用氧气的验证方法， 把带火星的木头伸入瓶中，根据现象若木条复燃，证明是氧气。还 可猜想是二氧化碳，按照以上程序回答。 24.(1)汞原子和氧原子 (2)分子的破裂、原子的重新组合。 25.(1)集气瓶烧杯(2)磷十氧气点袋五氧化二磷(3)⑧①②④ (4)1(5)易造成实验误差（或污染环境） 学情监测（三） 1-5 CCBDD 6-10 DBABD 11-14 CDCB 15.氮气氧气16.(1)①③⑤⑥(2)②④⑦⑧ 17.温度没达到着火点隔绝空气 18.(1)利用絮凝剂溶于水后形成的胶状物对杂质进行吸附，使其沉降 (2)物理(3)杀菌消毒 19.试管口没塞棉花防止冷凝水回流引起试管炸裂高温熔融物溅 落瓶底炸裂集气瓶 20.1DH,0,(2)H,0,M0H,0+0,↑分解反应(3)分子构 成不同 21.（1)用湿抹布盖在燃烧的酒精上，使其隔绝空气，并降低可燃物的 温度；(2)盖上锅盖，使其隔绝空气。 22.(1)将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气 体是氧气； (2)与氧气浓度有关，如木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧 烈。（或与接触面积有关，如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈。） 57