5.1系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖其形成背景、三大课题、“十个明确”“十四个坚持”等主要内容及长期坚持的原因与做法。课堂通过问题导学引导自主阅读思考，结合探究活动分析理论形成过程与内涵，辅以视频欣赏见证成就，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以“两个结合”和马克思主义中国化历史脉络强化政治认同，用精准扶贫案例、“十三个方面成就”数据培养责任意识。采用探究式学习与案例教学，课堂小结系统梳理理论体系，助力学生构建知识框架，教师可高效开展教学。

第二单元 进入“新时代” 现在 5.1 系统科学的理论体系 5.2必须长期坚持的指导思想 中国腾飞谱新篇 6.1经济实力大幅跃升 6.2民主政治不断发展 6.3文化自信日益增强 6.4民生福祉持续增进 6.5美丽中国加快建设 单元导学 4.1社会主要矛盾的变化 4.2进入新时代的意义 新的历史方位 新时代的思想旗帜 第五课 新时代的思想旗帜 5.1 系统科学的理论体系 问题导学 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的三大课题 2.习近平新时代中国特色社会主义理论体系的主要内容. 要求：请同学们自主阅读教材P38-42内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。 3 探究一：科学理论体系的形成过程 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人， 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合， “两个结合” 探究一：科学理论体系的形成过程 ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国， ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 “回答了三大课题” 创立了习近平新时代中国特色社会主义思想 探究二：科学理论体系的主要内容- P39探究与分享：《平“语”近人--习近平总书记用典》节目，对习近平在重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句进行了生动阐释。通过这一节目，人们真切感受到习近平对中华优秀传统文化的深沉情怀。 以《一枝一叶总关情》这一集为例，从“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，到“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，再到“利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去”......习近平引用这些经典名句，展现了全心为民的风范，让人备受感染。 思考：习近平总书记引用这些古语，想传达怎样的思想？ 提示：传达了以人民为中心的思想。 Part-TWO 解构 —科学理论体系的丰富内涵 科学理论的主要内容？ 探究活动二：解构—掌握科学理论的丰富内涵 阅读教材P40-42页的内容，说说“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”这四部分分别侧重什么？ 是什么 （理论核心） 怎么做 （基本方略） 做得怎样（实践成果） 怎么想 （世界观和方法论） 探究二：科学理论体系的主要内容 “十个明确”是核心内容，回答“是什么” 探究二：科学理论体系的主要内容 “十四个坚持”是行动纲领，回答“怎么做” 1.坚持党对一切工作的领导 2.坚持以人民为中心 3.坚持全面深化改革 4.坚持新发展理念 5.坚持人民当家作主 6.坚持全面依法治国 7.坚持社会主义核心价值体系 8.坚持在发展中保障和改善民生 9.坚持人与自然和谐共生 10.坚持总体国家安全观 11.坚持党对人民军队的绝对领导 12.坚持“一国两制”和推进祖国统一 13.坚持推动构建人类命运共同体 14.坚持全面从严治党 “十四个坚持” 新思想的主要内容——“十四个坚持” 侧重：怎么做（基本方略） 案例 对应“必须坚持” 案例一 国家持续推进医疗改革，减轻群众看病负担，让老百姓看得起病。 案例二 2026年政府工作报告指出，面对挑战，坚持党中央集中统一领导是应对一切困难、做好各项工作的根本保证。 案例三 扎实落实党的二十届三中全会改革部署，实施全国统一大市场建设指引，出台新版市场准入负面清单。 案例四 2026年全国两会召开，党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民共同行动，凝聚起团结奋斗的磅礴力量。 坚持以人民为中心 坚持党的领导 坚持全面深化改革 坚持人民当家作主 关键词：一个中心②；两个领导①⑪；三个全面③⑥⑭； 五位一体：④经济、⑤政治、⑦文化、⑧社会、⑨生态；统一安全共同体⑩⑫⑬ 欣赏视频 用“十三个方面成就”知识点，解读新时代十年中国发展之变。 经济建设 社会建设 文化建设 社会建设 生态文明建设 全面深化改革开放 一个领导：坚持党的全面领导 三个全面：全面从严治党、全面深化改革开放、全面依法治国 五位一体：经济、政治、文化、社会、生态文明建设 统一军队安全外交：国防和军队建设、维护国家安全、"一国两制"和推进祖国统一、外交工作 探究二：科学理论体系的主要内容—“十三个方面成就” 探究二：科学理论体系的主要内容—“六个必须坚持” “六个必须坚持”是世界观方法论（根本立场），回答“什么想” 十个明确（明确必须坚持以人民为中心的发展思想） 十四个坚持（坚持以人民为中心） 十三个方面成就（收获全民脱贫、民生改善等成就） 六个必须坚持（必须坚持人民至上） 结合本课所学，谈谈这些话语体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的哪些内容？ 十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 探究三：科学理论体系的主要内容---联系：内在统一性 系统科学的理论体系 课堂小结 创立背景 内容 关系 产生背景——国内外形势新变化和 创立路径——两个结合 主体——中国共产党人 回答三个时代课题 十个明确——理论核心 十四个坚持——实践方略 十三个方面成就——实践成果 六个必须坚持——世界观方法论 内在贯通、有机统一 2026年秋新教材九上道法备课 第五课 新时代的思想旗帜 单元主线：国情总览：（现在）处在什么阶段 5.2 必须长期坚持的 指导思想 本课主题：思想旗帜：习近平新时代中国特色社会主义思想 为什么要长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 1 2 知 识 探 究 Part-ONE 析缘由—为何 必须长期坚持新思想？ 结合“精准扶贫战略”的提出和发展，谈谈实践和理论的关系？ 过去，我国实行大水漫灌式扶贫，统一拨付资金、发放物资，不区分致贫原因，不匹配地方实际，村民习惯了“等救济、靠兜底”，脱贫效果不佳，贫困问题反复出现。 2013年，习总书记深入十八洞村走访调研，立足全国贫困治理实际，首次提出“精准扶贫” 战略，要求扶贫工作做到精准识别、精准帮扶、精准管理。战略提出后，建立“五级书记抓扶贫” 工作机制，全党动员向贫困宣战。 经过8年持续奋斗，到2020年底，全国832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，近1亿农村贫困人口实现脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹。 2012年末：初始基数 2020年末：脱贫成果 实践问题 （发现问题） 理论回应 （形成思想） 实践成效（解决问题） 理论判断 （总结检验） 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 知识拓展 实践与理论的辩证关系 总结：实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用。 1.长期坚持习近平中国特色社会主义思想的原因？P43-44①─④ ①新时代党和国家事业之所以取得历史性成就，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（两个在于） ②习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 历史时期 理论成果 核心贡献 革命和建设时期 毛泽东思想 领导人民“站起来” 改革开放新时期 中国特色社会主义理论体系（邓三科） 领导人民“富起来” 新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 领导人民“强起来” 这三个理论成果虽然名字不同，但他们都有一个共同的身份______？ 都是：党在不同时期确立的指导思想，马克思主义中国化的伟大成果 ③习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。P38蓝字 Part-TWO 知践行—怎样 坚持长期践行新思想？ 探究活动二：知践行—怎样坚持长期践行新思想？ 党的二十大报告：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。 从国家角度谈谈坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想的做法。 两个不动摇：必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； 国家 探究活动二：知践行—怎样坚持长期践行新思想？ 2.长期坚持习近平中国特色社会主义思想的做法?P45AB 两个不动摇：必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； A:国家 B1:思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 B2:行动上：在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 B:个人（青少年） 本课梳理——课堂小结 必须长期坚持的指导思想 为何坚持（原因） 如何坚持（做法） 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学指引：取得成就最根本的原因在于习近平新时代思想的科学指引 指导实践： 植根伟大实践，展现真理力量 未来趋势： 持续发展、不断丰富、更加完善 历史地位：当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 国家：两个毫不动摇 个人（青少年）：思想、行动 运用巩固——随堂训练 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题不包括（　） A. 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 B. 怎样坚持和发展中国特色社会主义 C. 建设什么样的社会主义现代化强国 D. 如何实现全面建成小康社会 2.习总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这一论述主要强调了“两个结合”中的（     ） A．同中国具体实际相结合 B．同中华优秀传统文化相结合 C．同中国发展成就相结合 D．同世界优秀文化成果相结合 D 三大课题是教材 P38 原文，D 是具体目标不表述 B 运用巩固——随堂训练 3.追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是（ ） ①道法自然，天人合一——坚持人民当家作主 　 ②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持人与自然和谐共生 　 ③政之所兴在顺民心——坚持以人民为中心 　 ④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 坚持人与自然和谐共生 坚持全面依法治国 4.新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二0二六年新年贺词。贺词指出“当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。”这体现了党的二十大报告中提出的“六个必须坚持”中的必须坚持【 】 A.胸怀天下 B.守正创新 C.问题导向 D.自信自立 课堂练习 A 5."十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。关于“十个明确”的表述正确的有【 】 ①明确中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主 ②明确全面深化改革总目标是建成社会主义现代化强国 ③明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 ④明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，贯彻新发展理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 D 运用巩固——随堂训练 6.在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，A地通过“共享智造”模式破解中小企业设备闲置与产能不足的矛盾，B地以数智技术推动传统产业转型升级，两地均在推动实体经济高质量发展方面取得突破性进展。这印证了习近平新时代中国特色社会主义思想（      ） ①是立足新时代实践、回应时代之问的科学理论 ②为破解发展难题、推进中国式现代化提供行动指南 ③实现了马克思主义中国化时代化的最终理论飞跃 ④为我国基本实现社会主义现代化奠定了物质基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 最新成果，理论会随实践发展而发展 精神动力和智力支持 Lavf58.12.100 $