4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年（五四学制）统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“社会生活离不开规则”，聚焦自由与规则的关系、自觉遵守规则、维护与改进规则等核心知识点。通过高铁不文明现象案例导入，引导学生从“大声打电话是否自由”“堵车门为何受罚”等探究活动出发，构建“现象分析-规则认知-行动指导”的学习支架，衔接前后知识逻辑。 其亮点在于以高铁场景为载体，融入法治观念（如引用《铁路安全管理条例》分析吸烟处罚）、道德修养（强调文明劝导“有礼有理有节”）和责任意识（引导参与规则改进）。采用“情景探究-知识小结-实践延伸”教学方法，帮助学生将规则内化于心，教师可借助生活化案例提升教学感染力，助力学生养成尊法守礼的行为习惯。

高铁在我们生活中发挥着重要作用，给我们带来科技、速度、舒适、便利。但同时，乘坐高铁时的不文明现象也时有发生。如何维护高铁乘坐秩序？我们要遵守哪些相应的规则？ 1 第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 2 3/20 PART 01 自由与规则不可分   3 思考：（1）该男子是否有打电话的自由？ （2）既然他有打电话的自由，为什么旁人会谴责他的行为？ 探究一：这是自由吗？ 小高利用假期的时间和家人一起乘高铁旅行。在候车室候车时，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。面对旁人的劝阻，男子说：“打电话是我的自由！” 4 （知识点）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （提示）影响他人、扰乱公共秩序、不文明行为、容易引发矛盾和摩擦…… 你如何看待所谓的“自由”？ 5 思考：（3） 假如需要你去劝导该男子，你要注意哪些问题？ 小高利用暑假的时间和家人一起乘高铁旅行。在候车室候车时，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。面对旁人的劝阻，男子说：“打电话是我的自由！” 温馨提示：有“礼”、有“理”、有“节”等 6 探究一：这是自由吗？ 列车即将发车，一扇车门却被一位女子堵住，不让列车启动。原来，她的老公还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责，女子不以为然、态度蛮横，最终导致列车晚点。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对该女士予以拘留十天、罚款2000元的处罚。 女子及家人有乘车的权利，为什么最后却受到处罚? （知识点）社会规则是人们享受自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （提示）违反规则、破坏治安、扰乱秩序、侵犯他人权益、不文明、属于违法行为、容易引发事故…… 制定规则就是为了限制自由？ 8 知识小结：自由与规则的关系 （1）社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 9 3/20 PART 02 自觉遵守规则   10 探究二：你会怎样做？ 前进的高铁列车上，一名男子不顾“禁止吸烟”的提醒，掏出一根烟，点着火猛吸一口，然后悠然地吐出一个个烟圈..... （1）该男子的行为违反了哪些规则？ 11 《铁路安全管理条例》明确规定在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟等16种行为，属于危害铁路安全行为，由公安机关依据违法情节予以“责令改正”，并对个人处500元以上2000元以下的罚款。 《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车 推动社会信用体系建设的意见》 （一）严重影响铁路运行安全和生产安全有关的行为责任人被公安机关处罚或铁路站车单位认定的 1、扰乱铁路站车运输秩序且危及铁路安全、造成严重社会不良影响的； 2、在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟的； 12 探究二：你会怎样做？ 前进的高铁列车上，一名男子不顾“禁止吸烟”的提醒，掏出一根烟，点着火猛吸一口，然后悠然地吐出一个个烟圈..... （2）要杜绝列车上抽烟的行为，你有哪些好的建议？（温馨提示：可以从国家、铁路管理部门、乘客、抽烟者自己等角度作答） 13 自律 自我约束 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 遵守社会规则的两种约束机制 14 探究二：你会怎样做？ 前进的高铁列车上，一名男子不顾“禁止吸烟”的提醒，掏出一根烟，点着火猛吸一口，然后悠然地吐出一个个烟圈..... 敬畏规则 15 ②P23/1②） （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 知识小结：我们应如何遵守社会规则 16 探究二：你会怎样做？ 前进的高铁列车上，一名男子不顾“禁止吸烟”的提醒，掏出一根烟，点着火猛吸一口，然后悠然地吐出一个个烟圈..... （3）你会如何劝导该抽烟男子？ 温馨提示：有“礼”、有“理”、有“节”等 17 你还知道哪些高铁上的不文明现象？ 高铁上的乱象 18 3/20 PART 03 维护与改进规则   19 结合这些不文明现象，请你谈谈我们该如何维护规则？ 高铁上的乱象 20 ②P23/1②） （1）我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则； （2）另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 知识小结：我们应怎样坚定维护规则 温馨提示：注意劝导技巧 21 变化的规则：新增 22 变化的规则：新增 （1）规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 23 变化的规则：废止 （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 24 变化的规则：废止 25 变化的规则：调整和完善 调整完善 （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 26 变化的规则：调整和完善 27 ②P23/1②） （1）规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 知识小结：为什么要积极改进规则 28 有同学认为：中学生只要遵守规则就好了，改进规则是国家、政府的事，与我们无关。你如何看待这个观点？ 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 29 这次高铁旅行给我留下了深刻的印象，欣赏到了美景、尝到了美食、领略到了风土民情，让我收获最多的还是明白了规则的重要性。在以后的社会生活中，我要： ① ② ③ 课堂小结 1.自由与规则不可分 （1）社会规则划定自由的边界 （2）社会规则是享有自由的保障 2.自觉遵守规则 （1）需要他律和自律 （2）需要我们发自内心地敬畏规则 3.维护和改进规则 （1）坚定维护规则 （2）积极改进规则 遵守规则 自由和规则的关系 如何对待规则 遵 守 | 维 护 | 改 进 课后实践：市长，我想对您说 同学们，建设文明新乡、守护文明家园是我们每个人的责任。对此，我市还有哪些规则需要制定、完善？请你积极参与进来吧。 Lavf60.4.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $