第14章 第2节 物质的比热容-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

19 第二节 物质的比热容 第1课时 探究物质吸热或放热规律 01 基础达标 (1)实验时，必须控制水和未知液体的 相同。 知识点一 比较不同物质的吸热情况 (2)加热10min后，观察到甲中的温度计示数 1.在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升 由20℃升高到42℃，乙中的温度计由20℃升 高快慢的实验中，需要控制一些变量。下列各 高到60°，由此可知水的吸热能力 (填 控制内容，有必要的是 ( “大于”或“小于”)未知液体的吸热能力。 A.加热时所用酒精灯里装有的酒精量相等 (3)已知铁的吸热能力小于水的吸热能力，质 B.盛放的容器相同，两种液体的质量相等 量和温度相同的铁块和水，分别放出相同的热 C.两种液体的体积要完全相等 量后，把铁块投入水中，热量由 传 D.两种液体的初温一定要相同 给 2.为了探究相同质量的不同物质在升高相同温 知识点二比热容 度时，吸收的热量是否相同，某实验小组取相 4.关于比热容，下列说法正确的是 同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用 A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量 同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相 有关 同温度时吸收热量的多少 B.物体的比热容跟物体的温度有关 液体液体质量 液体初温 液体末温 加热时间 C.物体的质量越大，它的比热容越大 D.物体的比热容与温度、质量都没有关系 名称 m/g t1/℃ t2/℃ t/min 水 200 20 30 12 5.如表是一些物质的比热容[单位：J/(kg·℃)门： 煤油 200 20 30 6 水 4.2×103 铝 0.88×103 (1)本实验是通过 (填“温度变 煤油、冰 2.1×103 千泥土 0.84×10 化”或“加热时间”)来判断液体吸热多少的。 砂石 0.92×10 水银 0.14×10 (2)分析表中实验数据可得：相同质量的不同 根据表中数据，下列判断正确的是 种物质，升高相同的温度，吸收的热量 A.物质的比热容与物质的状态无关 (填“相同”或“不同”)， 的吸热本领更强 B.质量相等的铝块和水银吸收相同的热量，水 (选填“水”或“煤油”)。 银温度变化较大 C.100g水的比热容是50g水的比热容的2倍 3.某小组的同学用如图所示的装置做“比较不同 D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂， 物质的吸热能力”的实验。 主要是因为水的比热容较大 6.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，它表示的 物理意义是 ,一杯热 水放一段时间后，水的温度会降低，水的比热 容将 ,喝掉一部分后，其质量减小，比 热容将 20 02能力提升 “>”“<”或“=”)，所以相同时间内 (填“冰”或“水”)升温更快 7.质量相等的A、B两种液体分别用两个完全相同 温度/℃ 温度/℃ 的酒精灯同时加热。在加热过程中，温度随时间 10 变化的图象如图所示，由图中可以看出 ( 57 时间/min 时间/min A.液体A和B的初始温度不同 勿 B.液体B的比热容比液体A的大 12.学习了“比较不同物质的吸热 C.液体A的温度比液体B的升高得慢 能力”实验后，实验小组的同 D.液体A和B的比热容相同 学们取来如下材料：相同的试 ↑温度/℃ 管两支、酒精灯、水、铁砂（代 60 A 替沙子)、温度计，天平，停表， 40 B 继续研究“水和沙子的吸热能力”，并讨论出 20 两种方法。 0 123时间/min 同学甲：怎样来比较水和沙子的吸热能力呢？ 第7题图 第9题图 同学乙：取质量相同的水和沙子，用酒精灯加 8.水在凝成冰的过程中，下列判断正确的是（ 热相同的时间，看它们的温度变化，就能比较 A.内能不变，比热容不变 它们的吸热能力。 B.放出热量，温度不变 (1)按照上述方法的思路，在经过一段相同时 C.比热容、内能、温度都不变 间的加热后，实验中会看到的现象是 D.比热容变小、内能减少、温度降低 9.如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量 请你设计完成该实验的记录表格。 相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加 (2)请你写出第二种实验方法： 热。选项中的哪一幅图线能反映该实验的 情况 吸收热量 比热容 i- 辣油 时间 ::时间 B 温度 吸收热量 03 思维拓展 时间 冰时间 13.用完全相同的装置分别 ↑温度/℃ D 给质量相等的甲、乙两 10.如图所示是今年6月 6月4日 种液体加热，绘制的温 4日沿海城市北海和 城市甲晴22~30℃ 城市乙晴19~37℃ 度一时间关系如图，由 0 内地城市百色两地的 t,时间/min 图象可知： 气温情况，请根据两个地方的气温变化情况 (1)从开始加热到t1时刻，甲、乙吸收热量的 判断城市 (填“甲”或“乙”)是北海。 关系Q甲 Q2,甲、乙两种液体比热容大 11.如图所示，相同时间内物质吸收的热量相同， 小关系c甲 C乙。 甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图 (2)要想使两种液体升温一样快，应该减少 (填“甲”或“乙”)。这是因为C冰 c水（填 液体的质量。 21 第2课时 比热容的应用及计算 01 基础达标 知识点三放热及相关计算 5.小宇给自己倒了一杯200g、98℃的水却忘了 知识点一水的比热容大的应用 喝，最后水温降到室温，室温当时是28℃，则这 1.(武汉中考)下列事例中，与“水的比热容较大” 杯水放出多少热量？ 这个特性无关的是 A.汽车发动机用水作冷却剂 B.人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体 自身的温度 2.春季，在培育秧苗时，有经验的农民往往会傍 晚在秧田里 (选填“灌水”或“排水”)6.一根烧红的铁钉，温度是500℃，质量是1.5g, 以防倒春寒冻伤秧苗，这是利用水的 它的温度降低了20℃，要放出多少热量？[已 比较大的性质。 知铁的比热容c铁=0.46×103J/(kg·℃)] 知识点二吸热及相关计算 3.质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加 热器加热相同的时间后，甲的温度大于乙的温 度，则甲液体的比热容 (填“大于”“等 于”或“小于”)乙液体的比热容。如果乙液体 的质量为1kg,初温为20℃，加热一段时间后 温度升高到50℃，吸收的热量为1.26×10J, 则乙液体的比热容为 J/(kg·℃)。 易错点求水温变化时忽略水的沸点 4.质量是100g,温度是10℃的铁块，温度升高7.在标准大气压下，质量为10kg,温度为10℃的 30℃，需要吸收多少焦的热量？[已知c铁= 水吸收了4.2×10J的热量之后，温度将升 0.46×103J/(kg·℃)] 高 02能力提升 8.由Q=cm(t-to)可得c= m(1-o)关于同 Q 种物质的比热容c,下列说法正确的是( A.若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍，则比热容减至一半 C.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增 大一倍 D.无论质量多大，比热容都一样 22 9.铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块13.用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都 和铜块放出了相等的热量，则 ( 相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温 A.铜块的末温高 度随时间变化的图象如图所示。根据图象可 B.铁块的末温高 知，甲液体的比热容 (填“大于”“等于” C.铜块的温度降低得多 或“小于”)乙液体的比热容。若甲液体的比 D.铁块的温度降低得多 热容为1.8×103J/(kg·℃)，则乙的比热容 10.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为 为 2kg,三个物体温度都升高1℃，吸收的热量如 03 思维拓展 图所示。以下说法正确的是 14.工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫 A.乙的比热容与丙的相等 “淬火”，把刚打制成型的刀具放到火炉中充 B.甲的比热容比乙的大 分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。现有 C.甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量 一成型的合金钢刀具的质量为1kg,温度为 D.甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热 20℃，放入836℃的火炉中煅烧足够长时间， 量多 迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却。最后与 100 温度/℃ 水达到共同的温度[不计过程中的热量损失， 80 60 c水=4.2×103J/(kg·℃)，c合金锅=0.42× 40 20 10J/(kg·℃)]求： 丙物体 306090时间/s (1)此刀具在火炉中吸收了多少热量？ 第10题图 第13题图 (2)淬火后水的温度为多少摄氏度？ 11.小宇找来了质量相等的水和煤油各一杯，已 知它们的比热容之比为2：1。用电热器各加 热一段时间，发现它们升高的温度之比为3： 2,则它们吸收的热量之比是 ( A.2:1 B.32 C.3:4 D.3:1 12.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和 某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如 下表所示，则该液体的比热容为 加热时间/min 0 1 2 水的温度/℃ 20 26 32 液体的温度/℃ 20 34 48 A.0.9×103J/(kg·℃) B.1.2×103J/(kg·℃) C.1.8×103J/(kg·℃) D.3.6×103J/(kg·℃)温馨提示：请做完题后再看答案！ 参考答案 第十三章温度与物态变化 第一节测量：温度 1.B2.C3.C4.C5.热胀冷缩乙可以 6.(1)A、C、D、E、B(2)④玻璃泡接触了烧杯底部(3)B48 7.B8.C9.B10.36-1136.611.38.538.2 12.(1)气体(2)0(3)> (4)将弯管内径变细将瓶子体积变大 13.30 第二节熔化与凝固 1.D2.非晶体3.晶体80吸收 4.(1)B使固体均匀受热(2)温度计 (3)①温度一直升高②温度不变③48④固⑤图略 5.熔化凝固 6.(1)232℃232℃(2)固液共存液态（3)固液共存 (4)3放不变 7.D8.A9.D10.凝固高于 11.(1)不能(2)固(3)会(4)钨 12.(1)④②③⑤①(2)小颗粒(3)46升高(4)BC(5)c 第三节探究：汽化与液化 第1课时汽化 1.B2.A3.D4.C 5.(1)B(2)99保持不变(3)B(4)提高水的初温或适当减少水量 6.C7.B8.(1)表面积(2)AC(3)D 9.A10.D11.D12.蒸发吸热熔化吸热 13.60不会60 14.(1)D(2)98(3)98低于(4)大 15.(1)不会不能继续吸热有利于(2)会 121 第2课时液化 1.C2.B3.D4.A5.放出液化6.A7.液化放出降低 8.D9.A10.C11.C12.A13.高液化 14.汽化液化放出金属板的温度变高，水蒸气遇到温度高的物 体不易液化 15.室外室内液化汽化 16.(1)开水自来水冰水(2)低于 第四节升华与凝华 1.D2.D3.D4.升华吸热5.凝华放热 6.D7.D 8.熔化液化凝华放热 9.D10.D11.C12.D13.凝华 14.(1)吸收乙碘的熔点是113℃，方案甲中碘会发生熔化现象 (2)小明 第五节跨学科：全球变暖与水资源危机 1.C2.熔化上升3.D4.A5.A 6.汽化液化雾凝华 7.(1)液化凝华熔化(2)熔化 (3)人们对水质是有要求的，循环过程中得到的水不一定能够直接 利用，所以要节约用水 专题1基础知识清单 一、1.(1)冷热程度温度计(2)摄氏度℃(3)0℃100℃ 2.(1)热胀冷缩(2)①量程量程③浸入碰到④稳定相平 3.(2)35一42℃0.1向下甩回到玻璃泡中 二、1.固液液固吸热放热2.吸热保持不变升高 3.放热保持不变降低 三、1.(1)液气沸腾蒸发(2)汽化吸热保持不变 (3)液体表面液体的温度液体的表面积液体表面空气的 流动速度吸热 2.气液放热降低温度压缩体积压缩体积 122 四、1.升华凝华2.吸热放热 专题2物态变化类型的判别 1.B2.D3.B4.C5.C6.B 专题3探究固体熔化、凝固时的图象分析 1.B2.C3.固体 4.(1)一2(2)虚固液共存不能(3)继续吸热 专题4探究水沸腾时温度变化的特点 1.C2.B3.C4.907.5温度 5.(1)受热均匀且温度上升速度较慢(2)晶体不变80 (3)将烧杯中的水换成沸点更高的液体 6.(1)68(2)①低于②不变(3)温度低于沸点 7.(1)自下而上(2)B(3)98小于 (4)酒精的沸点低于水的沸点(5)不变 第十四章内能与热机 第一节内能及其改变 1.D2.C3.D4.adbc5.C6.C7.增加做功热传递 8.做功相互运动状态9.C10.C11.B12.D13.D 14.热传递减少 15.(1)D (2)产生大量的水蒸气，当气体对瓶塞做功，瓶塞跳起时，观察水蒸 气的液化现象 (3)瓶口出现白雾物体对外做功，内能减少 第二节物质的比热容 第1课时探究物质吸热或放热规律 1.B2.（1)加热时间(2)不同水 3.(1)质量(2)大于(3)水铁4.D5.B 6.1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2×103J 不变不变 7.B8.B9.D10.甲11.乙<冰 12.(1)沙子中的温度计比水中的温度计示数升高的快 123 表格中应有加热时间及水和沙子升高的温度，如下所示。 加热5min升加热10min升加热15min升 高的温度/℃ 高的温度/℃ 高的温度/℃ 水 沙子 (2)比较水和沙子升高相同温度的情况下，加热时间的长短（即吸 收热量的多少) 13.(1)=<(2)乙 第2课时比热容的应用及计算 1.B2.灌水比热容3.小于4.2×103 4.铁块吸收的热量： Q展=cm△t=0.46×103J/(kg·℃)×0.1kg×30℃=1380J。 5.Q放=cm(to一t) =4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(98℃-28℃) =5.88×104J. 6.Q效=cm△t =0.46×103J/(kg·℃)×1.5×103kg×20℃ =13.8J。 7.90℃8.D9.C10.B11.D12.C 13.小于4.2×103J/(kg·℃) 14.(1)合金钢刀具放人836℃的火炉中煅烧足够长时间，达到热平衡， 温度相同，所以，合金钢刀具的末温t=836℃，则此刀具在炉火中 吸收的热量：Q合吸=c合金锅m合金钢(t-t)=0.42×103J/(kg·℃)× 1kg×(836℃-20℃)=3.4272×105J。 (2)将煅烧后的刀具迅速取出放入20℃的水中冷却，最后刀具与水 达到共同的温度，设为t,则有：Q水吸=Q合放，即：c水m水(t一t。') c合金铜m哈金翔(t-t),代入数据：4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(t 20℃)=0.42×103J/(kg·℃)×1kg×(836℃-t),解得：t =36℃。 第三节热机 1.A2.乙内机械3.C4.B5.D6.C 124 7.(1)图略(2)内机械8.机械内8020 9.B10.C11.D12.C13.四一做功热传递比热容 14.内做功压缩15.降低减小排气30 第四节跨学科：热机效率和环境保护 1.D2.D3.完全燃烧14.3×107热值 4.2.1×1074.2×1075.B6.AD7.2.1×102不变4.2×106 8.A9.C10.A11.2.8×10140 12.(1)相等(2)水升高的温度 13.(1)水吸收的热量：Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×50kg× (54℃-20℃)=7.14×10J; (2)消耗的天然气体积： V=1365.17m3一1365.05m3=0.12m3,消耗的天然气完全燃烧放出的 热量：Q数=qV=7.0×10J/m3×0.12m3=8.4×10J; Q题=7.14X1091=85%。 (3)该热水器的效率：)Q8.4×10 14.做功4.8×1050.034000 专题1基础知识清单 一、1.分子动能分子势能焦耳(J) 2.做功热传递做功热传递3.温度增大减小 二、1.乘积之比焦耳每千克摄氏度J/(kg·℃) 2.①不同②4.2×10J/(kg·℃)1kg的水温度每升高或降低1℃所吸 收或放出的热量为4.2×10】 3.①水的比热容较大②不变 三、1.(1)内能内能机械能(2)汽油机柴油机 2.(1)吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程做功飞轮的惯 性(2)机械能内能内能机械能 四、1.(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量q（2)种类(3)焦耳 每千克(J/kg)焦耳每立方米(J/m) (4)Q=qm或Q=qV(5)①1kg酒精完全燃烧放出的热量是 3.0×10】②1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×10J 125 2.(1)热机用来做有用功的那部分能量完全燃烧放出的能量 (2)总小于1 专题2物质的吸热能力的探究 1.(1)装人等体积的水和煤油装人等质量的水和煤油 (2)吸收的热量相同(3)BD 2.(1)质量(2)加热时间(3)温度(4)2.1×104(5)1.9×10 3.(1)易拉罐搅拌使液体受热均匀(2)加热时间 (3)AB(4)A2.1×103 专题3常见的热学综合计算 1.1002.3500 3.(1)锅炉内300kg的水吸收的热量：Q吸=cm(t一to)=4.2× 103J/(kg·℃)×300kg×(100℃-20℃)=1.008×103J。 (2)煤完全燃烧放出的热量：Q做=q煤=3×10J/kg×11.2kg= 3.36×108J; 此锅的发率：号×160%-010%=0%。 (3)不计热损失，Q吸=Q放，即cm1(t一to1)=cm2(to2一t),即4.2X 103J/(kg·℃)×5kg×(t-20℃)=4.2×103J/(kg·℃)×3kg× (100℃-t),解得：t=50℃。 4.(1)飞机的航程：s=vt=600km/h×1h=600km=6×105m; (2)发动机所做的功：W=Fs=1.6×10N×6×10m=9.6×10J; (3)航空煤油完全燃烧释放的热量：Q做=mq=4000kg×4×10J/kg= 1.6×10J: (④发动机的热机效率：7”×100%=是8X10 1.6X10×100% =60%。 5.(1)热水器一天中接收的太阳能：E=2.8×10J/(m·h)×1.5m2 ×8h=3.36×10J: (2)由表中数据知，太阳能热水器装水的质量：m=pV=1×103kg/m3× 80×103m3=80kg,水吸收的热量：Q=7E=60%×3.36×10J=2.016 126