第13章 第2节 熔化与凝固-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

第二节 熔化与凝固 01基础达标 (2)在上述探究实验中，都需要的测量仪器是 秒表和 知识点一 熔化及其特点 (3)由实验数据可判断： 1.下列现象中，不属于熔化的是 ①石蜡的温度变化情况是：熔化过程中 A.太阳将积雪晒化了 B.点燃的蜡烛不停地流着蜡烛油 ②海波的温度变化情况是：熔化过程中 C.钢块投入到钢炉后变成钢水 D.白糖投入水中，过一会儿就看不见了 ③海波的熔点是 ℃； 2.玻璃在200℃时开始熔化，当温度上升到300℃ ④当海波的温度为42℃时，它处于 (填 时还没有熔化完，这说明玻璃是 “固”或“液”)态： (填“晶体”或“非晶体”)。 ⑤请在下图方格纸上画出海波熔化的图象。 3.某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。 ↑温度/℃ 54 根据图像的特征可以判断这种物质是一种 52 50 (填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是 48 47 ℃，熔化过程中 (填“吸收”或 45 43 “放出”)热量。 41 :时间/mi 1温度/℃ 知识点二 凝固及其特点 100 5.利用3D技术打印时，在高能激光的作用下，钛 90 ……… 80 合金粉末会吸收热量而 成液态，然后 60 按构件形状重新 成型。（均填物态变 40 0 化的名称) 010203040 时间/min 6.如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图 4.小明用如图所示装置探究石蜡和海波的熔化 象回答。 规律时，得出实验数据如下表所示： ↑温度/℃ 250 240日 B C 230 220 10 15 时间/min 加热时间 (1)锡的熔点是 ,凝固点是 6 8 /min 0 10 (2)在BC段，锡处于 状态；在DE 石蜡的温 42 43 44464748 49 51 5254 56 段，锡处于 状态。 度/℃ 海波的温 (3)锡从9min到l2min这段时间间隔内处于 42 444648484848485154 57 度/℃ 状态。 (1)探究熔化规律的实验，应该用图中的 (4)锡的凝固用了 min,它在凝固过程中 (填“A”或“B”)装置，优点是 要 热，但温度 02能力提升 (1)水银温度计在一40℃时 (填“能” 或“不能”)使用。 7.下列物质中都是晶体的一组是 (2)处于一265℃的氢是 态 A.萘、石蜡 B.松香、玻璃 (3)如果纯金戒指不小心掉进钢水中， C.冰、沥青 D.海波、铜 (填“会”或“不会”)熔化。 8.(山东中考)如图是某物质发生物态变化过程 (4)白炽灯发光时的温度达到2000℃以上，因 中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信 此白炽灯的灯丝应选用 金属制成。 息正确的是 A.这种物质是晶体，其 ↑温度/℃ 03思维拓展 熔点是40℃ 80 12.在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验 60 B.在0至5min物质处4o 中，使用的实验装置如图甲所示： 20…÷ 于固液共存状态 温度/℃ 05101520时间/min C.在BC段物质不放热， 温度保持不变 D.在CD段物质处于液态 时间/min 丙 9.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材 (1)组装实验器材时，合理的顺序是 料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。 (填序号)。 开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较 ①温度计；②石棉网；③装水的烧杯；④酒精 长时间保持不变。“神奇物质”在55℃ 灯；⑤装有海波的试管。 A.一定处于固态 A (2)为了使试管中的海波受热均匀，应选择 B.一定处于液态 内层 神 (填“大颗粒”或“小颗粒”)的海波 C.一定处于固、液混合态 物质 外层 进行实验 D.以上情况都有可能 (3)图乙是某时刻温度计的示数，温度是 10.【物理与社会发展】在汽车行业，“热 ℃，此时刻后继续加热，海波的温度 融紧固”技术得到广泛应用，如图所 (填“不变”或“升高”)。 示，利用电动工具使螺钉高速旋转并 (4)图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时 压向金属板材，螺钉尖端与板材表面摩擦生 温度随时间变化的图象，图象中的 (填 热，板材局部发生熔化，当螺纹完全拧入板材 “AB”或“BC”)段表示海波的熔化过程。 后螺钉停止转动，板材局部 (填写物 (5)用一定量的海波做实验，绘制的海波的温 态变化名称)便可以牢牢套住螺钉。该项技 度随时间变化的图线为图丁中的a。若仅增 术使用时，螺钉所选的材质的熔点要 加海波的量，则得到的图线可能是图丁中的 板材的熔点。 (填“b”“c”或“d”)。 11.请根据下表所列的几种物质的熔点，回答 温度/℃ …b …C 问题。 48 物质 固态氢 固态酒精 固态水银 金 钨 熔点/℃ 259 117 39 106410833410 时间/min温馨提示：请做完题后再看答案！ 参考答案 第十三章温度与物态变化 第一节测量：温度 1.B2.C3.C4.C5.热胀冷缩乙可以 6.(1)A、C、D、E、B(2)④玻璃泡接触了烧杯底部(3)B48 7.B8.C9.B10.36-1136.611.38.538.2 12.(1)气体(2)0(3)> (4)将弯管内径变细将瓶子体积变大 13.30 第二节熔化与凝固 1.D2.非晶体3.晶体80吸收 4.(1)B使固体均匀受热(2)温度计 (3)①温度一直升高②温度不变③48④固⑤图略 5.熔化凝固 6.(1)232℃232℃(2)固液共存液态（3)固液共存 (4)3放不变 7.D8.A9.D10.凝固高于 11.(1)不能(2)固(3)会(4)钨 12.(1)④②③⑤①(2)小颗粒(3)46升高(4)BC(5)c 第三节探究：汽化与液化 第1课时汽化 1.B2.A3.D4.C 5.(1)B(2)99保持不变(3)B(4)提高水的初温或适当减少水量 6.C7.B8.(1)表面积(2)AC(3)D 9.A10.D11.D12.蒸发吸热熔化吸热 13.60不会60 14.(1)D(2)98(3)98低于(4)大 15.(1)不会不能继续吸热有利于(2)会 121 第2课时液化 1.C2.B3.D4.A5.放出液化6.A7.液化放出降低 8.D9.A10.C11.C12.A13.高液化 14.汽化液化放出金属板的温度变高，水蒸气遇到温度高的物 体不易液化 15.室外室内液化汽化 16.(1)开水自来水冰水(2)低于 第四节升华与凝华 1.D2.D3.D4.升华吸热5.凝华放热 6.D7.D 8.熔化液化凝华放热 9.D10.D11.C12.D13.凝华 14.(1)吸收乙碘的熔点是113℃，方案甲中碘会发生熔化现象 (2)小明 第五节跨学科：全球变暖与水资源危机 1.C2.熔化上升3.D4.A5.A 6.汽化液化雾凝华 7.(1)液化凝华熔化(2)熔化 (3)人们对水质是有要求的，循环过程中得到的水不一定能够直接 利用，所以要节约用水 专题1基础知识清单 一、1.(1)冷热程度温度计(2)摄氏度℃(3)0℃100℃ 2.(1)热胀冷缩(2)①量程量程③浸入碰到④稳定相平 3.(2)35一42℃0.1向下甩回到玻璃泡中 二、1.固液液固吸热放热2.吸热保持不变升高 3.放热保持不变降低 三、1.(1)液气沸腾蒸发(2)汽化吸热保持不变 (3)液体表面液体的温度液体的表面积液体表面空气的 流动速度吸热 2.气液放热降低温度压缩体积压缩体积 122 四、1.升华凝华2.吸热放热 专题2物态变化类型的判别 1.B2.D3.B4.C5.C6.B 专题3探究固体熔化、凝固时的图象分析 1.B2.C3.固体 4.(1)一2(2)虚固液共存不能(3)继续吸热 专题4探究水沸腾时温度变化的特点 1.C2.B3.C4.907.5温度 5.(1)受热均匀且温度上升速度较慢(2)晶体不变80 (3)将烧杯中的水换成沸点更高的液体 6.(1)68(2)①低于②不变(3)温度低于沸点 7.(1)自下而上(2)B(3)98小于 (4)酒精的沸点低于水的沸点(5)不变 第十四章内能与热机 第一节内能及其改变 1.D2.C3.D4.adbc5.C6.C7.增加做功热传递 8.做功相互运动状态9.C10.C11.B12.D13.D 14.热传递减少 15.(1)D (2)产生大量的水蒸气，当气体对瓶塞做功，瓶塞跳起时，观察水蒸 气的液化现象 (3)瓶口出现白雾物体对外做功，内能减少 第二节物质的比热容 第1课时探究物质吸热或放热规律 1.B2.（1)加热时间(2)不同水 3.(1)质量(2)大于(3)水铁4.D5.B 6.1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2×103J 不变不变 7.B8.B9.D10.甲11.乙<冰 12.(1)沙子中的温度计比水中的温度计示数升高的快 123