辽宁沈阳市杏坛中学2026-2027学年七年级上学期语文阶段基本素质评价反馈

班级 20262027学年度上学期七年级基本素质评价反馈 姓名 语文 座位号 (时间，100分钟满分，100分) 卷首语： 亲爱的同学，祝贺你踏入初中校门，崭新的成长画卷正绶绥展开。本次考核，让我们 以笔为舟，回超小学所学，畅想初中新生活，在文字里积蓄力量，奔赴属于自己的少年山 海」 一、积暴与运用（每题3分，共30分） 1.请正确、规范、美观地抄写下面的句子。 告别往昔，初中画卷徐徐铺展：以梦为笔，书写崭新少年征程。 2.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（) A.耽搁(dan) 倾覆(f0) 翻箱倒柜do B.残暴(cdn) 徘徊(Aul. 万象更新(gng) C,蟋坤(shud1) 筷子(kudi) 司空见惯(kong) D.不萊(jIn) 染缸(rn) 焉知非福(f0) 3.下列加点字词解释有误的一项（) A.通国之普弊者也（普于） B.声泪俱下（都） C.不以为然（对） D.我以日初出远（以后） 4.下列关于文学常识和作品内容描述正确的一项是（) A,《汤姆~索亚历险记》中的贝琪是个喜欢冒险的孩子，同时还有点儿虚荣心。 B.《论语》是道家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。 C.《鲁滨逊漂流记》的作者是美国小说家丹尼尔·笛福。 D。者舍笔下的《北京的春节》，语言风格充满了鲜明的“京味儿”。 5.下列关联词语运用不正确的一项是（) A因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 B.老班长不仅瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，而且还一直用饱满的情绪 鼓励着我们。 C,无论时间多么紧张，他每天晚上都挤出时间阅读名著。 D.如果没有老师的耐心帮助和教有，我就不会有这么大的进步。 6.依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是（) 只要拥有一颗纯真的心，就可以 烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由散步： 就可以 失败的阴影，在阳光下大步前行：就可以 冷漠的坚冰， 在广阔的海洋里扬帆远航。 A.驱散 融化 摆脱 B.摆脱 融化 驱散 C.握脱 驱散 融化 D.驱散 摆脱 融化 第1页共4页 国扫描全能王 额3配人■直用的日■Ae …-22- 7.下列各句没有语病的一项是() A.能杏具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 B、我们不仅要在课堂上及教科书中学语文，还要在课堂外和生活中学语文， C,经过车辆尾号限行措施，使成都的交通状况改观了很多。 D.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 8.下列句子中与“大家都说他学习好”意思不同的一项是（) A没有人不说他学习好。 B没有人不说他学习不好。 C.他学习好是大家公认的。 D.谁不说他学习好呢？ 9.下面一组句子里都用到了感叹号，用得正确的一句是（) A,“发射成功了】”人们欢呼着。 B,“点火1”一声令下，发射控制台年轻的操纵员沉着果断地按下了电钮！ C.啊！这儿的庄稼长得多神气1 D.真壮观啊！黄果树瀑布】 10.下列语句中，修辞手法判断错误的一项是( A长征五号火箭搭载着“天问”探测器升空，尾部的火焰像一条赤金色的巨龙。（比 喻) B.天舟货运飞船载着太空快递，哼着“嘟哪”的太空曲，一路向空间站跑去。（拟人） C:从“东方红一号”到“天宫空间站”，从“嫦娥探月”到“天问探火”，从“神舟 载人”到“天舟运货”，中国航天用名字写就浪漫史诗。（排比） D,不阳能板像两片巨大的芭蕉叶，随着太阳角度调整方向，为探测器输送能量。拟 人) 二、古诗文阅读(15分) 少年逐梦，诗词明理。品读古诗文，汲取精神力量，助力我们绘就多彩的初中画卷。 (一)11.古诗填空(6分) 追梦的我们，总会执着追求。如果遇到挫折，要有“① 任尔东西南北风”的坚强和自信；面对未来的学习要有紧迫感，不要到最后感慨“小 壮不努力，②」 一。跟着苏轼游蕲水清泉寺，欣赏“山下兰芽短漫溪， ⑧ 。素萧暮雨子规啼”的生机盎然：跟着王维送元二使安西，体 会临行“劝君更尽一杯酒，④】 ’的深情：跟着于谦借物言志， “粉骨碎身浑不怕，⑥」 ”…诗词最能怡情养性，让我们一 起读诗词吧！ (二)文言文阅读(10分) 初入初中，戒骄戒躁。读一读《楚人学舟》，领悟求学真谛，走好初中第一步。 楚人学舟 楚⊙人有习操舟者，其始折旋®疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲诸之间，所向莫 不如意，递以为尽操舟之术，速谢舟师，椎回散径进，巫犯⊙在险，乃四顾胆落。坠 菜失柁⑥。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？ 【注】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前 进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰至。⑤柁：同舵”。 12.解释下列句子中加点的词语。(4分) ①其始折旋疾徐 ②乃四顾胆落 第2页共4页 百扫描全能王 然病1觉人■在用的日mAe …-022- 13.下列句子翻译正确的一项是（)(3分) 递以为尽操舟之术。 A,于是以为尽力去学习驾船的技术。 B.（他)于是就认为已经完全掌握了驾船的技术。 C.最终以为学会了一点点驾船的方法。 D,于是就用尽方法学习驾船。 14、本文告诉人们的道理是 。(3分) 三、现代文阅读(16分) (一)说明文阅读(5分) 15.初中生活，藏在烟火日常。学会读懂说明书，举握生活技能，做自立的初中生。 XX牌电饭煲使用说明书 (一)功能特点 ①多样化补理功能，煮饭快，熬粥香，焖肉烂，地汤鲜。 ②电脑智能煮饭方式，自动调整火候做出各种各样的料理。 (二)操作指引 （)将淘洗干净的米放入内锅，加水到相应的水位。 ()轻轻放下变盖，用手往下轻压。 ()等到黄灯亮起，饭就熟了。 ()插电，红灯亮起，选择煮饭功能。 （)将电饭煲内锅外表面擦干净后放入煲体内。 (三)注意事项 ①本产品避免直射光线，严禁靠近煤气炉、电热器具等。 ②必须使用220V的交流电，不宜与其他电器共用一个插座。 ③切忌用内锅直接淘米，以免划伤内锅不粘涂层。 ④清洗时，请使用中性洗涤剂和海绵。 (1)概括“×X牌电饭煲”的两大功能特点： 。 (2分) (2)这份说明书的使用操作顺序已经打乱，请你在“操作指引”的括号里填上正确序号。 (1分) (3)文中“煮饭快，熬粥香，焖肉烂，炖汤鲜”一句，运用了 的说明方法： 第②条注意事项，运用了的说明方法。(2分) (二)记叙文阅读(10分) 初中画卷，少不了亲情底色。品读温情短文，读懂身边的爱，学会感恩与体谅。 ①我小的时候肌知道家里有一只瓷罐，被母亲放在坑边的木柜里，罐子里面积攒着家 里母鸡下的蛋。在地日复一日的摩学下，那代罐上天青色的釉彩浸润出了岁月独有的光泽。 ②我和妻子工作太忙了，服丽不过来年幼的豆豆。母亲得知后一夜没睡，狠下心，一 头扎进了纷乱的城市，陪着地一起来的还有那只我再熟悉不过的瓷罐。她把装满鸡蛋和豆 于的花维擦得干干净净，小心地装进一个布袋子里，再把布袋子虔诚地吊在胸前，一路搂 第3页共4页 鬟田全任 …-。22-- 着、抱着直到我京。 ③从此，母亲开始了陀螺一样的生活，从早到晚围者豆豆转。她的眼里、嘴里、心里 只有豆豆，似乎完全忘记了其他，但我如道母亲偶尔还是会惦念乡下的。那时候，城里的 豆豆刚开始识人州物，对颠色敏感，母亲就让豆且精汇蠟里豆子的瓶色。豆子赦一点点地 倒出来，又被一点点地装回去，租孙俩可以玩签整一天。 ④再后来，我的工作不那么忙了，豆豆也上学了，母亲也可以回乡下全心全意地照顾 老家的直子们了。可母亲却仍旧放心不下，她早已习惯了离不开城里豆豆的生活，于是便 闲执地进择在豆且的家和乡下的家之间往返奔放，不肯停欧。 ⑤光嫩龄究有些沉，我不愿再让母亲抱着它，装满鸡蛋和丘子来我家。外于，母亲又 抱着一亮雄鸡蛋和豆子气喘吁吁地来了，我上前接过沉甸向的瓷蝇随手放在地上，忍不住 有些埋怒。不知不觉我的声音大了起来，母亲习惯性地保持况默，可那件瓷雄却坐不住了， 它开口说了话，“轰”的一声，在我们的面前碎裂成片，鸡蛋摔政了壳，流出了黏黏的泪 水，脱尚了束，的豆子们正务力朝远处翻滚 ⑥这件受母亲器重多年的器，为什么碎得这样决然？我从母亲身上得到了答聚：她 们都早已衰意不塔。我轻轻地控住母亲疲的的肩陵，将地搅在怀里。我不敢再埋怨地，怕 早已年迈的地会像那件花器殷臆两易碎，让我来不及呵护与珍惜。 16.短文中，母亲主要为“我”家做了哪些事？请根据提示朴充完整。(3分) 离开村庄，① ； 照料豆豆，② 习惯离不开豆豆的生活，③ 1门.第⑥段画线句“我轻轻地搂住母亲瘦朋的肩膀，将她揽在怀里”运用了什么人物描写 方法？体现出“我”怎样的情感？(3分) I8.结合短文，简要说说文中的母亲是·个怎样的人。(4分) 四、习作展示(40分) 19.画卷镧展，执笔成文。成长路上总有温暖相伴，它给子我们奔赴初中新生活的底气。 请以文字记录这份感动。 题目：那份温暖，我水远铭记 要求：①按照题目要求，写一篇不少于400字的记叙文： ②中心明确，内容具体，感情真实，能根据表达需要分段表述： ③书写工整，标点正确，不出现真实的校名和人名。 第4页共4 鬟田全任 -022-