第2章 机械运动 学情评估练习卷 -2026-2027学年北师大版八年级物理上册
2026-09-16
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摘要:
**基本信息**
初中物理“机械运动”单元复习卷,以科技前沿(神舟十九号)、文化传承(《数书九章》)、生活实践(智能手环、交通标志)为情境,覆盖机械运动核心知识点,适配单元学情评估,体现物理观念与科学思维素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题/30分|机械运动判断、参照物、误差、速度计算|第1题以诗句考运动描述(文化情境),第3题结合神舟发射考参照物(科技情境)|
|填空题|6题/30分|单位换算、运动相对性、长度测量|第11题《数书九章》单位换算(文化传承),第15题智能手环计步(生活应用)|
|实验题|2题/24分|平均速度测量、气泡运动规律|第17题斜面小车实验(科学探究),第18题s-t图像分析(科学思维)|
|综合题|2题/16分|交通标志解读、大桥速度计算|第19题交通限速应用(社会责任),第20题港珠澳大桥速度计算(工程实践)|
内容正文:
第二章 机械运动 学情评估练习卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列诗句描述机械运动的是( )
A.潭清疑水浅
B.楼台倒影入池塘
C.坐地日行八万里
D.映日荷花别样红
2.灶台的高度应以人体工学原理为依据,太高或者太低都不合适。如图,根据我国女性的平均身高,灶台的高度约为( )
A.1 dm B.80 cm
C.1.5 m D.180 m
3.2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射,3名航天员领命出征。如图所示,运载火箭加速上升时,若认为乘坐飞船的航天员是静止的,所选的参照物是( )
A.航天员 B.地面观众
C.运载火箭 D.发射塔架
4.下列关于误差的说法中,正确的是( )
A.多次测量取平均值可以消除误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以做到没有误差
D.误差只能尽量减小,而不能消除
5.如图是小球在运动时的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次,分析照片可知,其中小球做匀速直线运动的是( )
A B
C D
6.坚持锻炼可以让人健康。保持匀速直线步行的小点和爸爸通过的路程之比为32,所用时间之比为23,则小点和爸爸步行的速度之比为( )
A.94 B.49
C.11 D.32
7.如图显示了在空中、陆地、水中运动最快的三种动物和男子百米赛跑的世界纪录,其中运动速度最大的是( )
A.空中飞得最快的褐海燕速度为5 km/min
B.陆地上跑得最快的猎豹每秒跑40 m
C.水中游得最快的旗鱼速度是108 km/h
D.运动员的百米世界纪录为9.58 s
8.要测量1元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是( )
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值
C.用刻度尺测量10个1元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,多测几次,求平均值
D.用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度,然后求平均值
9.摄影师用照相机对一辆运动的汽车连续进行两次拍照,拍照时间间隔为2 s,拍的照片如图所示。已知汽车长5 m,那么根据以上信息可知( )
A.这2 s内车的平均速度为2.5 m/s,车向左运动
B.这2 s内车的平均速度为5 m/s,车向左运动
C.这2 s内车的平均速度为2.5 m/s,车向右运动
D.这2 s内车的平均速度为5 m/s,车向右运动
10.小明和住同一小区的小亮约定在博物馆门口会合,一起参观。如图是他们运动的路程与时间的关系图像。下列说法正确的是( )
A.小明在15~20 min内是匀速运动
B.第10 min时,小明和小亮的速度相同
C.两人全程的平均速度相同
D.小亮运动的速度为100 m/s
二、填空题(每空2分,共30分)
11.《数书九章》中记载了“里法三百步”,1里=300步≈500米。若某人1小时行6里,则速度约为________km/h,合________m/s。
12.旗帜引领方向,旗帜凝聚力量。在国庆阅兵分列式的序幕上,空中护旗梯队破空而来。如图所示,若以护旗队为参照物,旗帜是________的,若以地面上的观众为参照物,旗帜是________的,由此说明运动和静止是________的。
13.小刚同学测橡皮的宽度,记录5次测量结果,分别是:①2.51 cm,②2.51 cm,③2.41 cm,④25.2 mm,⑤2.53 cm。小刚用的刻度尺的分度值为________,根据以上记录,被测橡皮的宽度是________cm。
14.如图是小明匀速跑步的过程中某物理量与时间的关系图像。其中纵坐标对应的物理量是________(填“速度”或“路程”);小明这样跑10 s通过的路程是________m;图中阴影部分的面积大小表示________。
15.“智能手环”是一种穿戴式智能设备,具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。
(1)如图1所示,跑步时,以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环是________(填“运动”或“静止”)的。
(2)该佩戴者在操场上进行慢跑锻炼,智能手环记录情况如图2所示,则慢跑过程中的速度是________m/s。
16.如图所示,小宇将粗细均匀的细铜丝在笔杆上紧密缠绕25圈,此刻度尺的分度值为________mm,细铜丝的直径为________cm。如果在将细铜丝缠绕在笔杆上的过程中,有重叠现象,则测量的细铜丝的直径将______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
三、实验题(第17题、18题12分,共24分)
17.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A位置由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B位置和C位置的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)该实验根据公式________进行速度计算。
(2)实验时为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“陡”或“缓”)些。
(3)图中AB段的距离sAB=________cm,测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=________cm/s。
(4)如果小车过了B位置才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏________。
(5)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从__________________由静止开始下滑。
18.在“研究气泡的运动规律”实验中,小明和小红所在的小组取长为1 m的玻璃管,注水近满,上端留一小气泡,再用橡皮塞塞住管口。
(1)他们在玻璃管上选取80 cm的长度进行均匀分段并做好标记,在实验过程中需要的测量工具是__________,他们的计划应是通过____________研究气泡运动过程中速度是否发生变化。
(2)他们标注的零刻度线与底端有一定距离,这样做的好处是__________________(写一点即可)。
(3)他们采用如图甲所示的方式放置玻璃管,观察并记录气泡从O点开始运动到各标记处的时间,实验数据如表所示。
从O点开始的路程s/cm
0
20
40
60
80
从O点开始计时的时间t/s
0
5.1
10.1
15.0
20.0
①根据表中的数据,请你在图乙所示的坐标系中画出气泡运动的st图像;
②根据图像可归纳出气泡做的是________运动,你判断的依据是________________________________。
四、综合题(第19题6分,第20题10分,共16分)
19.小李开车时看到如图所示的交通标志牌。(汽车匀速运动)
(1)交通标志牌上“80”表示的意思是什么?
(2)若小李从标志牌处到达香山出口用时0.6 h,小李是否超速?
(3)在遵守交通规则的前提下,小李到香山出口至少需多长时间?
20.如图甲所示为当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥,全长55 km,汽车限速100 km/h。
(1)汽车行驶过程中,司机师傅发现旁边的越野车疾驰而过,感觉自己的车往后退,司机师傅是以________为参照物的。
(2)按交通规则行驶,汽车通过大桥至少需要多长时间?
(3)一辆汽车由静止开始驶入大桥,假设速度与时间的关系如图乙所示,经15 s行驶0.315 km后,然后开始做匀速直线运动,用时15 s,在这30 s整个过程中,汽车的平均速度是多少?
答案
一、1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.C
9.C 10.A
二、11.3;0.83 12.静止;运动;相对
13.1 mm;2.52 14.速度;40;路程
15.(1)静止 (2)3 16.1;0.08;偏小
三、17.(1)v= (2)缓 (3)40.0;25.0
(4)小 (5)同一位置
18.解:(1)停表;比较相同路程内气泡运动的时间
(2)气泡运动趋于稳定
(3)①如图所示。
②匀速直线;气泡运动的路程和时间成正比
四、19.解:(1)交通标志牌上“80”表示的意思是限速80 km/h;
(2)由图可知,从标志牌处到达香山出口的路程s=60 km,
小李从标志牌处到达香山出口的速度v===100 km/h>80 km/h,
所以小李超速;
(3)由v=可知,在遵守交通规则的前提下,
小李到香山出口至少需要的时间t′===0.75 h。
20.解:(1)越野车
(2)由v=可得,汽车通过大桥需要的最短时间t===0.55 h;
(3)由图乙知汽车匀速行驶的速度v2=15 m/s,匀速行驶的时间t2=15 s,匀速行驶的路程s2=v2t2=15 m/s×15 s=225 m,汽车行驶的总路程s总=s1+s2=0.315×103 m+225 m=540 m;在整个过程中,汽车的平均速度v平均===18 m/s=64.8 km/h。
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