第2章 第5节 平均速度的测量-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（北师大版·新教材）

温馨提示：请做完题后再看答案！ 参考答案 第一章物态及其变化 (4)提高水的初温或适当减少 第一节物态变化温度 水量 1.D2.B3.A4.B5.C 8.流动蒸发不变9.C10.C 6.(1)③94(2)BAEDC 11.D12.蒸发吸热熔化吸热 7.A8.常规液体的热胀冷缩 13.60不会60 9.D10.C11.B12.A 14.(1)D(2)98(3)98低于 13.甲36.5℃-22℃ (4)大 14.气体0>将弯管内径变细 :15.(1)不会 不能继续吸热 有 将瓶子体积变大 利于 15.B (2)会 第二节熔化和凝固 第2课时液化 第1课时熔化和凝固 1.C2.B3.D4.放出液化 1.D2.熔化凝固 5.液化放出降低6.A 3.(1)B使固体均匀受热 7.水蒸气水蒸气液化时会放出大 (2)温度计 量的热 (3)温度一直升高温度不变 8.D9.C10.C11.A 48固 12.高液化 4.(1)略(2)降低放出48 13.汽化液化放出金属板的 5.非晶体6.晶体80吸收 温度变高，水蒸气遇到温度高的 7.A8.D9.C10.不会0℃ 物体不易液化 11.A805液态 14.汽化液化 12.(1)④②③⑤①(2)小颗粒 15.(1)开水自来水冰水(2)C (3)46升高(4)BC(5)c 第四节升华和凝华 第2课时熔化和凝固的应用 1.D2.D3.D4.升华吸热 1.B2.吸收不变 5.凝华放热6.D7.C 3.凝固热量降低 8.升华凝华 4.熔化放出5.C6.D 9.升华吸收不要汗液蒸发 7.(1)冰在熔化过程中吸热，温度保：吸热 持不变 10.A11.D12.D13.C14.D (2)降低凝固 15.升华甲标准大气压下水的 8.A9.A 沸点是100℃，低于碘的熔点， 10.0℃的冰0℃的冰熔化成0℃ 故碘发生升华而非熔化 的水的过程中，吸收热量，会降16.(1)空气中的水蒸气遇到冷的冰 低物体的温度，更利于冷却物体 棒，温度降低而液化成小水珠 11.晶体熔化吸热 (2)冰柜中的水蒸气，在温度降 12.凝固熔化晶体熔化和凝固 得非常低的情况下，直接凝华 时温度保持不变 成霜 13.由高到低 第五节跨学科实践： 14.(1)先降低后升高(2)不可靠 设计海水淡化装置 (3)适当浓度的盐水结成的冰 1.D2.D (4)变多 3.汽化液化凝华凝固升华 第三节汽化和液化 熔化 第1课时汽化 4.C5.汽化液化放出 1.B2.汽化液化3.C4.D 6.汽化吸 5.(1)表面积(2)AC(3)D :7.(1)汽化液化 6.D (2)把A换成直径更大的容器， 7.(1)B(2)99保持不变(3)B 以增大液体的表面积 113 8.B9.C10.加快减慢 10.C11.B12.B13.D 11.吸收液化放出 14.3.13.15刻度尺的分度值不 12.(1)液化放热 同测量操场的长度、测量跳远 (2)采用伞状结构（采用碳基吸 的距离 收体)污水处理 微课堂 专题一物态变化的图像问题 【示范题】B 1.A2.C3.A4.C5.C 【针对练】 6.均匀固液共存不变质量 1.(1)6×1036×10 单元整理与复习 (2)1×10-71×10-10 典例导析 (3)3×1083×1010 【例1】C【例2】D (4)808×106 【例3】(1)2302 2.(1)mm1×10-3 (2)液固液共存 (2)cm0.01(3)cm0.18 (3)吸不变(4)晶体 (4)909×10-59×10-6 【例4】(1)水银(2)94 第2课时长度的特殊测量 (3)停止加热（撤去或熄灭酒1.D2.C3.C4.C5.B 精灯) 6.0.11.302.9 (4)纸锅内水沸腾后，继续加7.1.50.1累积法测微小物体的 热，温度保持94℃不变，纸锅 长度更加准确 温度达不到纸的着火点 8.(1)长度1(2)1.0偏大 针对练 第三节比较物体运动的快慢 1.C2.B3.B4.B 1.B2.015min218.3 5.(1)受热均匀且温度上升速度3.相同时间内通过的路程相同路 较慢 程所用的时间速度 (2)晶体不变80 4.D5.C6.C7.1静止 (3)将烧杯中的水换成沸点更高8.(1)小明跑步的速度： 的液体 。=÷-10器=4m/s: 第二章机械运动 第一节运动与静止 (2)小明以上述速度跑40min的 1.C2.D3.D4.D 路程： s=wt=4m/sX40×60s 5.飞机岸边的树木游船地球 =9600m。 6.C7.C 8.汽车人行道相对的 答：略 9.B10.B11.C 9.C10.D11.A 12.静止人站在地板上擦扶手 12.(1)标志牌上的数字“80”表示的 意思：汽车通过该隧道时，行驶 13.开始以对面列车为参照物，对面 速度不能超过80km/h, 列车反方向运动时，觉得自己的 “××隧道3600m”,是指隧道全 列车开始缓慢前进；后来以站台 长3600m; 为参照物，发现自己坐的列车 (2)已知t=3min=0.05h,隧道 没动。 全长s=3600m=3.6km, 14.D 方法一：若通过该隧道所用的时 15.错误以塔为参照物，小雯与塔 的位置在靠近，说明车正在向西 间为3mim,其速度。=名= 运动 第二节长度及其测量 3.6km=72km/h<80km/h,故设 0.05h 第1课时长度的测量 有超速； 1.D 方法二：汽车以80km/h的速度 2.(1)m(2)m(3)dm(4)dm 行驶的路程s=v最大t=80km/h 3.B4.B5.C6.C ×0.05h=4km>3.6km,故没有 7.2.200.28.2.009.2.90 超速； 114 方法三：汽车若以80km/h的速 释放到达C点的时间，并不是运 度通过隧道所用时间=§= 动过程中下半程的时间 V最大 8.(1)加速(2)0.750.50(3)C 3.6km 80km/h =2.7min<3min,故没 (4)< 9.(1)1.5 有超速。 (2)变速纸锥从A运动到D的 13.(1)a= △0 (2)m/s2 过程，在相同的时间内通过的路 微课堂 程越来越大 (3)0.4小于 【示范题】C (4)纸锥的横截面积 【针对练】 专题二运动的图像描述及计算 1.D 2.(1)3.961.1m/s=1.1×3.6 1.C2.C3.D4.东匀速30 :5.3615006.>20200 km/h=3.96 km/h 7.(1)由车费发票可知，上车时间t (2)2072km/h=72×3.6 m/s =7:30,下车时间t2=7:40,则出 =20m/s 租车行驶的时间：t=t一= 第四节平均速度 7:40-7:30=10min= ch. 1.C2.A3.1010100 (2)由车费发票可知，路程s= 4.a小车做直线运动且在相同的 时间内通过的路程相等 7km,则出租车行驶的速度：v= 5.A6.C7.D s=7km=42km/h。 t 8.甲30等于30 9.A10.C11.B12.D (3)如果仍按照当前的速度行驶， 13.4大20 14.(1)G47列车由大连北站到长春 由。=三可得，这辆出租车从相 西的时间=11：00-8：30= 隔42km的甲地到乙地需要的时 2h30min=2.5h, 42km 间：t=。42km6-16 (2)长春西到哈尔滨西列车运行 的路程s=1136km-681km 8.(1)火车从甲地开往乙地的平均 =455km; 速度： (3)列车从沈阳北到哈尔滨西路 0=4=900km-100km/h; 9h 段运行的时间t=12:00 (2)144km/h=40m/s, 10:04=1h56min=115h, 14 火车过桥时，通过的总距离： 从沈阳北到哈尔滨西路段运行 s2=ot2=40m/s×25s=1000m, 的路程s2=1136km一380km 所以火车的长度为： =756km, L车=52-L轿桥=1000m-400m 列车速度v= 756km =600m。 9.(1)D5538次列车由南通开往南 京运行的时间是20：10一17：35 ≈391.03km/h。 15.(1)加速(2)95.4 -2h35min=155min=27b, 第五节 平均速度的测量 列车运行的平均速度：0=三= t 1.B2.B 3.时间便于及时计时 0.2m/s 279kmh=108km/h; 小于 2品 4.(1)卷尺(2)秒表40m (2)列车由泰州开往江都段的 (3)8(4)5 时间： 5.B6.27.2400 t=19:00-18:42=18min=0.3h, 7.(1)40.025(2)大 (3)不正确小车从B点由静止： 由=产可得，泰州开往江都段 115第五节 平 01基础达标 知识点测量物体运动的速度 1.在“测量物体运动的速度”实验中，当小车自斜 面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止 计时。如图所示，此过程中小车的平均速度是 ( A.10cm/s 14:35:00 B.9cm/s 14:35:05 -40cm C.8cm/s D.7cm/s 2.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的 秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的 时间为10s,相邻电线杆的距离为50m,则汽车 的平均速度约为 ( A.90km/h B.70km/h C.50km/h D.40km/h 3.在测量物体运动速度的实验中（如图），斜面应 选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测 量 。实验中用金属片使小车停止，这 样做的目的是： ;若秒表每 格为1s,则该实验中，小车通过全程的平均速 度是 实验中，小车通过上半程 的平均速度 (填“大于”“小于”或“等 于”)小车通过下半程的平均速度。 <0.5mm今 _0.5 77 4.在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小 柳测量小明跑40m的速度。 (1)小龙和小柳用 (填一种测量工具) 均速度的测量 在室外测出40m的路程。 (2)小柳担任计时员，他用 (填一种测 量工具)测量小明跑步的时间，他应站在 (填“起点”或“40m”)处。 (3)小龙担任发令员，发令后， 小明跑完40m的路程，小柳计 时如图所示，由图可知，小明 50 -45 跑40m所用的时间为s。 乙40 (4)小明跑40m的速度是 品 m/s。 02能力提升 5.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速 度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分 别测出小车到达B点和C点的时间，即可测 出不同阶段的平均速度。下列说法正确的是 ( 】 H B.-- A.图中AB段的路程sAB=50.0cm B.如果测得AC段的时间tAc=2.5s,则AC段 的平均速度v4c=32.0cm/s C.在测量小车到达B点的时间时，如果小车 过了B点才停止计时，测得AB段的平均 速度YAB会偏大 D.为了测量小车在BC段的平均速度vC,可 以将小车从B点静止释放 6.图1中的智能手表可以通过运动软件APP监测 自己的运动情况。当小南绕操场跑一圈时，软件 截屏如图2所示，则他这段时间内的平均速度是 m/s,合 km/h。软件上的“配速”指 的是跑每公里所需要的时间，若他跑步的速度是 2.5m/s,则他跑步的配速是 S。 0.4km 已徒步公里 心跳：120 0:03:20 61 配速：×××秒 总计时长 消耗千卡 图1 图2 7.在图示的斜面上测量小车运动的平均速度，让 小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出 小车到达B点和C点的时间，即可测出不同 阶段的平均速度。 mm 1 B 70 80 50 60 30 40 10 20 (1)图中AB段的路程sAB= cm,如果 测得时间tB=1.6s。则AB段的平均速度 UAB= cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车 过了A点才开始计时，测量的AB段的平均速 度VAB会偏 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速 度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小 车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程 中下半程的平均速度。他的做法是否正确？ ,你的理由是 8.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实 验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频 闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路 程，照片如图所示： A B m品mm品m D (1)依据照片可判断，小球在做 (填 “加速”“减速”或“匀速”)运动。 28 (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测 得sB=5cm,sc=15cm,则小球在BC段的平 均速度为 m/s,小球在AC段的平均 速度为 m/s。 (3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况 的图像是 ↑/m·s ↑v/m·s) ↑v/(m·s +v/m·s 0 t/s t/s B D (4)小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中 点时的速度为V1,经过路程sD中点时的速度 为v2,则v 2(填“>”“<”或“=”)。 03思维拓展 9.在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔 0.5s拍摄1次的相机，拍得如图所示的照片， 右侧为纸锥从E到F过程的放大图。 A 7B 60 80 度 单位：cm 尺 (1)纸锥从A运动到D的时间是 (2)纸锥从A运动到D的过程属于 直线运动（选填“匀速”或“变速”），判断的依据 是 .0 (3)从E到F过程中，纸锥运动的平均速度是 m/s,A到F的平均速度 E到 F的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）。 (4)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下 落的最大速度不同，请你猜想影响最大速度的 因素可能是 (写出一个影 响因素)。