精品解析：内蒙古赤峰市松山区2024-2025学年部编版九年级历史上学期期末试卷

2024—2025 学年度上学期松山区教育质量监测试卷 九年级历史 一、选择题（每小题2分，计12小题24分，每小题只有一个正确答案。请同学们将正确答案涂在答题卡上。） 1. 下面三幅图片的内容共同反映了（ ） A. 亚非文明，源远流长 B. 海洋之滨，文明勃兴 C. 大河流域，文明摇篮 D. 多元文明，历史悠久 2. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（ ） A. 印度种姓制度 B. 西欧封建制度 C. 日本天皇制度 D. 西周分封制度 3. 如下图为某同学学习古代欧洲历史时梳理的时间轴，其中①处应填的内容是（ ） A. 查理曼帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国 4. 15世纪，威尼斯匠人掌握了制作玻璃平面的技术，使精致的镜子在威尼斯和佛罗伦萨成为人们日常生活用品。镜子出现后，人类能够真正清楚地看到自己的面容，从而使人本身成为注意的焦点。这表明（ ） A. 工匠最先冲破禁欲主义束缚 B. 文艺复兴关注人的本身 C. 工艺进步促进世俗生活变化 D. 工业革命推动技术革新 5. “英国资产阶级革命胜利后，封建贵族退到了历史舞台的后面。但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要”。该段文字体现了英国政治制度转型特点是（ ） A. 彻底与激进 B. 保守与落后 C. 妥协与倒退 D. 传承与创新 6. 下表中英国对北美殖民地所采取的措施（ ） 时间 立法 内容（部分） 1764年 《食糖法案》 对北美从西印度群岛进口的糖蜜征税 1765年 《印花税法案》 对北美印刷品增收印花税 1766年 《宣示法案》 英国拥有制定法律约束殖民地的权力 1773年 《茶税法案》 东印度公司有权将茶叶出口至北美 A. 完善了北美法律体系 B. 形成了美利坚民族 C. 刺激了北美经济发展 D. 激化了双方的矛盾 7. 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象，而到1793年，他在一些绘画中的形象则变成了 “愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是（ ） A. 法国对外殖民扩大国际市场 B. 法国大革命冲击了封建君主专制 C. 对外战争致使法国财政亏空 D. 拿破仑通过政变掌握了执政权力 8. 1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明（ ） A. 印度开启工业革命进程 B. 世界开始连接为一个整体 C. 英国海上霸权初步确立 D. 机器化大生产更具竞争优势 9. 历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这一时期美国、俄国、日本资产阶级革命或改革（ ） A. 促进资本主义世界体系形成 B. 实现了国家富强 C. 推动了国际工人运动的发展 D. 保留了封建残余 10. 下面的思维导图是某同学在学习时整理的笔记，图中②处最合适的选项是（ ） A. 努力推广大众教育 B. 削弱垄断组织的发展 C. 注意调节收入分配 D. 大力开展城市化建设 11. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（ ） A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 英国BBC新闻评论 C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918年》 12. 下图是1928—1933年苏联在农业生产中采用不同播种方式所占比例情况。由此判断，这一时期发生变化的有利条件是（ ） A. 苏维埃政府巩固了新生的政权 B. 战时共产主义政策的实施 C. 苏联进行社会主义工业化建设 D. 高度集中模式的正式形成 二、非选择题（本大题计3小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——《共产党宣言》 材料三 英国革命（1640—1688年）的最大成果，也是它在现代民主政治创制实验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。 ——马克垚《世界文明史》 （1）根据三则材料所描述的历史事件，设计一个示意图表明三个事件之间的关系，并进行简要说明。 （2）结合所学知识，请在以上设计的基础上再补充一个相关的历史事件，并说明添加的理由。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，美国是见义勇为者，应该表扬。 材料二 ……战胜的列强带着各自不同的掠夺与争霸计划，在和会上进行了激烈的斗争。法国希望通过瓜分德国及其殖民地，大大削弱甚至肢解德国，从而确立自己在欧洲大陆的霸主地位。英国反对过分削弱德国，以此来阻止法国的称霸计划，从而维护其海上霸权和既得利益，美国......扶植德国以对抗并遏制英法，从而加强对拉丁美洲的控制；同时，利用“门户开放”政策争夺在中国和太平洋地区的利益，进而攫取世界霸权。 ——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》 （1）材料一中关于第一次世界大战的评价，你是否同意？并说明理由。 （2）材料二描述的是哪次会议上的情景？根据材料二概括英国、法国、美国的会议目标分别是什么？（照抄原文不得分） （3）综合上述材料，你认为一个国家制定对外政策的出发点是什么？ 15. 学习历史的智慧就是从看似纷乱的史事中找出蕴含的一般规律。阅读材料，回答问题。 世界历史大事年表（部分） 18世纪中期 工业革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1868年 日本明治维新 19世纪六七十年代 第二次工业革命开始 19世纪末20世纪初 三国同盟、三国协约先后形成 1917年 俄国十月革命 1919—1922年 “凡尔赛-华盛顿”体系形成 1921年 苏俄实施新经济政策 （1）根据大事年表，指出人类历史上第一次胜利的社会主义革命。 （2）根据上述史事，同学们提炼了“科技发展”“改革创新”“国际秩序”“国际工人运动”四个主题，请你根据一个主题，自拟观点，从大事年表中选择相互关联的两件史事，结合所学知识加以阐述。（要求：观点准确，史论结合，表述成文，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025 学年度上学期松山区教育质量监测试卷 九年级历史 一、选择题（每小题2分，计12小题24分，每小题只有一个正确答案。请同学们将正确答案涂在答题卡上。） 1. 下面三幅图片的内容共同反映了（ ） A. 亚非文明，源远流长 B. 海洋之滨，文明勃兴 C. 大河流域，文明摇篮 D. 多元文明，历史悠久 【答案】D 【解析】 【详解】A.《掷铁饼者》代表的欧洲古希腊文明，不属于亚非文明，错误。 B.古埃及文明、古巴比伦文明都属于大河流域文明，并非海洋文明，错误。 C.《掷铁饼者》代表的古希腊文明属于海洋文明，不属于大河流域文明，错误。 D.题干三幅图分别对应古埃及文明、古巴比伦文明、古希腊文明，三者分属不同类型、不同区域的古老文明，共同反映了世界多元文明，都历史悠久，正确。 2. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（ ） A. 印度种姓制度 B. 西欧封建制度 C. 日本天皇制度 D. 西周分封制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.印度种姓制度依靠血缘等级划分，不存在领主、附庸的封建契约与臣服礼，错误。 B.西欧封建制度以土地分封为基础，领主与附庸通过臣服礼（表示效忠）和授职礼（授予封地）形成契约关系，双方互有权利义务，正确。 C.日本天皇制度以天皇为最高统治者，没有这套领主附庸分封仪式，错误。 D.西周分封制依据血缘宗法，依靠礼乐制度，不是封建契约形式的领主附庸关系，错误。 3. 如下图为某同学学习古代欧洲历史时梳理的时间轴，其中①处应填的内容是（ ） A. 查理曼帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.查理曼帝国形成于8世纪晚期，不是罗马帝国分裂后分出的政权，和时间轴事件不匹配，错误。 B.阿拉伯帝国是阿拉伯人建立的帝国，不属于罗马帝国分裂出来的政权，不符合题意，错误。 C.4世纪末罗马帝国分裂为东西两部分，西罗马帝国与东罗马帝国（拜占庭帝国）并立，符合时间轴内容，正确。 D.亚历山大帝国存在于公元前4世纪，远早于罗马帝国分裂的时间，史实时间不符，错误。 4. 15世纪，威尼斯匠人掌握了制作玻璃平面的技术，使精致的镜子在威尼斯和佛罗伦萨成为人们日常生活用品。镜子出现后，人类能够真正清楚地看到自己的面容，从而使人本身成为注意的焦点。这表明（ ） A. 工匠最先冲破禁欲主义束缚 B. 文艺复兴关注人的本身 C. 工艺进步促进世俗生活变化 D. 工业革命推动技术革新 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中工匠制作的镜子促使人们关注焦点的变化，不能说明工匠最先冲破禁欲主义束缚，错误。 B.材料讲镜子工艺带来生活变化，不是阐述文艺复兴人文主义思想本身，错误。 C.14世纪意大利兴起了文艺复兴运动，其思想核心由以“神”为中心转变为以“人”为中心，题干中镜子的发明促进了人们关注焦点的变化，适应了人文主义思潮传播的需要，说明工艺进步促进世俗生活变化，正确。 D.工业革命发生在18世纪60年代后，错误。 5. “英国资产阶级革命胜利后，封建贵族退到了历史舞台的后面。但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要”。该段文字体现了英国政治制度转型特点是（ ） A. 彻底与激进 B. 保守与落后 C. 妥协与倒退 D. 传承与创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，”可知，中世纪政治体制的基本机制被保留下来，部分内容不断变革着，体现了英国政治制度的传承与创新特点，D项正确；题干体现的是政治体制的基本机制被保留下来，又不断变革着，没有体现废除封建制度的彻底性和资产阶级激进的革命措施，排除A项；英国君主立宪制是资产阶级与封建势力妥协的产物，体现了革命的保守与落后，但与题干体现的“基本机制被保留下来，又不断变革着”的主旨不符，排除B项；英国君主立宪制是资产阶级与封建势力妥协的产物，但它不是历史倒退，而是进步，排除C项。故选D项。 6. 下表中英国对北美殖民地所采取的措施（ ） 时间 立法 内容（部分） 1764年 《食糖法案》 对北美从西印度群岛进口的糖蜜征税 1765年 《印花税法案》 对北美印刷品增收印花税 1766年 《宣示法案》 英国拥有制定法律约束殖民地的权力 1773年 《茶税法案》 东印度公司有权将茶叶出口至北美 A. 完善了北美法律体系 B. 形成了美利坚民族 C. 刺激了北美经济发展 D. 激化了双方的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A.这些是英国强加给北美殖民地的法案，不是对北美自身法律体系的完善，错误。 B.美利坚民族是在长期经济文化交往中逐步形成的，并非这一系列法案直接造成，错误。 C.征税类法案加重北美殖民地负担，阻碍而非刺激北美经济发展，错误。 D.英国接连出台征税与强化控制权的法案，不断压迫殖民地，激化英国与北美殖民地之间的矛盾，成为独立战争的重要诱因，正确。 7. 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象，而到1793年，他在一些绘画中的形象则变成了 “愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是（ ） A. 法国对外殖民扩大国际市场 B. 法国大革命冲击了封建君主专制 C. 对外战争致使法国财政亏空 D. 拿破仑通过政变掌握了执政权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息，“法国国王路易十六在执政初期被绘制成‘公正仁慈的君主’形象，而到1793年他在一些绘画中的形象则变成了‘愚蠢的叛国者’”，结合所学知识可知，1789年7月14日，法国大革命爆发，国王路易十六暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国，1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台，国王路易十六形象变化原因的是法国大革命冲击了封建君主专制，B项正确；法国对外殖民扩大国际市场，与题干信息无关，排除A项；对外战争致使法国财政亏空，与题干信息无关，排除C项；拿破仑通过政变掌握了执政权力，与题干信息无关，排除D项。故选B项。 8. 1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明（ ） A. 印度开启工业革命进程 B. 世界开始连接为一个整体 C. 英国海上霸权初步确立 D. 机器化大生产更具竞争优势 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度”，结合所学可知：材料反映了19世纪初，英国棉布在印度孟买市场上占据优势。此时正值英国工业革命时期，英国通过大机器生产出来的棉布，数量多、价格更便宜，对比印度传统手工棉布更具有竞争优势，D项正确；材料没有显示印度开始工业革命，排除A项；新航路的开辟使世界开始连接为一个整体，排除B项；16世纪末英国打败西班牙，初步确立海上霸权，17-18世纪又先后打败荷兰、法国，最终确立确立海上霸权，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 9. 历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这一时期美国、俄国、日本资产阶级革命或改革（ ） A. 促进资本主义世界体系形成 B. 实现了国家富强 C. 推动了国际工人运动的发展 D. 保留了封建残余 【答案】A 【解析】 【详解】A.美国内战、俄国改革与日本明治维新使三国走上或巩固了资本主义道路，推动了资本主义制度在世界范围内的确立，促进了资本主义世界体系的形成，正确。 B.俄国与日本改革后仍存在大量社会矛盾，并未完全实现国家富强，表述过于绝对，错误。 C.这些资产阶级革命或改革服务于资本主义发展，不会推动国际工人运动发展，与题干强调的资本主义制度在世界范围内确立的核心主旨无关，错误。 D.美国内战没有保留封建残余，该表述不能概括美、俄、日三国的共同特点，错误。 10. 下面的思维导图是某同学在学习时整理的笔记，图中②处最合适的选项是（ ） A. 努力推广大众教育 B. 削弱垄断组织的发展 C. 注意调节收入分配 D. 大力开展城市化建设 【答案】C 【解析】 【详解】A.推广大众教育是第二次工业革命发展带来的措施，但无法解决题干里贫富分化加剧的问题，不符合启示要求，错误。 B.垄断组织是第二次工业革命产生的新生产组织形式，削弱垄断组织不能解决贫富差距问题，错误。 C.材料反映了第二次工业革命出现贫富分化加剧的问题，调节收入分配能够缓和贫富矛盾，是从中得到的启示，正确。 D.城市化建设是工业革命带来的社会现象，不能应对贫富分化的弊端，与题意不符，错误。 11. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（ ） A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 英国BBC新闻评论 C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918年》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述”结合所学可知，1917年11月，列宁领导彼得格勒起义爆发，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻，十月革命获得胜利。因此，“阿芙乐尔”号巡洋舰的文物，是研究十月革命的一手史料，A项正确；英国BBC成立于1922年，时间不符，排除B项；小说是文学作品，属于二手史料，且小说具有主观性，排除C项；电影是影视作品，属于二手史料，排除D项。故选A项。 12. 下图是1928—1933年苏联在农业生产中采用不同播种方式所占比例情况。由此判断，这一时期发生变化的有利条件是（ ） A. 苏维埃政府巩固了新生的政权 B. 战时共产主义政策的实施 C. 苏联进行社会主义工业化建设 D. 高度集中模式的正式形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.新生苏维埃政权在国内战争结束后就已经巩固，时间在1928年之前，无法解释1928—1933年农业机械化提升的变化，错误。 B.战时共产主义政策实施于1918—1921年，题干时间段该政策早已废止，和图表变化无关，错误。 C.苏联从1928年开启工业化建设，重工业发展为农村提供拖拉机等农机，推动农业播种机械化水平提高，正确。 D.苏联高度集中模式正式形成的标志是1936年新宪法颁布，不在题干时间范围内，错误。 二、非选择题（本大题计3小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——《共产党宣言》 材料三 英国革命（1640—1688年）的最大成果，也是它在现代民主政治创制实验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。 ——马克垚《世界文明史》 （1）根据三则材料所描述的历史事件，设计一个示意图表明三个事件之间的关系，并进行简要说明。 （2）结合所学知识，请在以上设计的基础上再补充一个相关的历史事件，并说明添加的理由。 【答案】（1）示意图示例： 说明：文艺复兴促进思想解放，为新航路开辟提供了精神动力，为英国资产阶级革命奠定了思想基础，新航路开辟后欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，为英国资产阶级革命提供了物质基础。 （2）示例1：在英国资产阶级革命后补充工业革命。 理由：英国资产阶级革命的成功，为工业革命在英国的进行提供了政治前提。 示例2：在英国资产阶级革命前补充三角贸易； 理由：16世纪后，英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动，黑奴贸易促进了英国的资本原始积累，为英国资产阶级革命提供了物质基础。 （其它符合题意的答案亦可，但要注意理由与已有事件的照应关系。） 【解析】 【小问1详解】 示意图：先识别三则材料事件：文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命；再分清前二者分别是什么层面条件，分析思想、经济如何共同作用推动资产阶级革命。 说明：“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。”→文艺复兴促进思想解放，为新航路开辟提供了精神动力，为英国资产阶级革命奠定了思想基础。“美洲的发现、绕过非洲的航行……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”→新航路开辟后欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，为英国资产阶级革命提供了物质基础。 【小问2详解】 先梳理整条历史发展链条，选取一件和已有事件存在因果关联的历史事件，理清该事件与链条中前后事件的逻辑关系，写明事件带来的作用，阐释它对整个发展进程产生的影响，形成充分理由。 示例1：补充事件：工业革命；理由：英国资产阶级革命确立资产阶级统治，稳定资本主义制度，为工业革命在英国的进行提供了政治前提。 示例2：补充事件：三角贸易；理由：三角贸易（黑奴贸易）促进了英国的资本原始积累，推动英国资本主义经济进一步发展，为英国资产阶级革命提供了物质基础。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，美国是见义勇为者，应该表扬。 材料二 ……战胜的列强带着各自不同的掠夺与争霸计划，在和会上进行了激烈的斗争。法国希望通过瓜分德国及其殖民地，大大削弱甚至肢解德国，从而确立自己在欧洲大陆的霸主地位。英国反对过分削弱德国，以此来阻止法国的称霸计划，从而维护其海上霸权和既得利益，美国......扶植德国以对抗并遏制英法，从而加强对拉丁美洲的控制；同时，利用“门户开放”政策争夺在中国和太平洋地区的利益，进而攫取世界霸权。 ——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》 （1）材料一中关于第一次世界大战的评价，你是否同意？并说明理由。 （2）材料二描述的是哪次会议上的情景？根据材料二概括英国、法国、美国的会议目标分别是什么？（照抄原文不得分） （3）综合上述材料，你认为一个国家制定对外政策的出发点是什么？ 【答案】（1）不同意。 理由：第一次世界大战主要是一场为争夺世界霸权而进行的帝国主义掠夺战争，双方都应该受到审判。 （2）巴黎和会。 法国：削弱德国，确保欧洲霸主地位； 英国：反对过分削弱德国，保持欧洲大陆平衡； 美国：利用德国遏制英法，称霸世界。 （不是照抄原文，意思相近即可。） （3）出发点：国家利益。 【解析】 【小问1详解】 材料“第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的……美国是见义勇为者，应该表扬”提炼出一战罪责只在于德奥，英法美是正义一方；结合教材内容，一战整体是帝国主义掠夺战争，交战双方大多为争夺霸权瓜分世界，因此不认同材料看法，说明一战性质作为理由。 【小问2详解】 会议：“战胜的列强带着各自不同的掠夺与争霸计划，在和会上进行了激烈的斗争。”→会议：巴黎和会； 法国：“法国希望通过瓜分德国及其殖民地，大大削弱甚至肢解德国，从而确立自己在欧洲大陆的霸主地位。”→法国：削弱德国，确保欧洲霸主地位。 英国：“英国反对过分削弱德国，以此来阻止法国的称霸计划，从而维护其海上霸权和既得利益”→英国：反对过分削弱德国，保持欧洲大陆平衡。 美国：“美国……扶植德国以对抗并遏制英法，从而加强对拉丁美洲的控制；同时，利用门户开放政策争夺在中国和太平洋地区的利益，进而攫取世界霸权。”→美国：利用德国遏制英法，称霸世界。 【小问3详解】 出发点：巴黎和会上英、法、美各国诉求各不相同，都是从本国的国家利益出发制定对外政策，国家利益是一个国家制定对外政策的根本出发点。 15. 学习历史的智慧就是从看似纷乱的史事中找出蕴含的一般规律。阅读材料，回答问题。 世界历史大事年表（部分） 18世纪中期 工业革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1868年 日本明治维新 19世纪六七十年代 第二次工业革命开始 19世纪末20世纪初 三国同盟、三国协约先后形成 1917年 俄国十月革命 1919—1922年 “凡尔赛-华盛顿”体系形成 1921年 苏俄实施新经济政策 （1）根据大事年表，指出人类历史上第一次胜利的社会主义革命。 （2）根据上述史事，同学们提炼了“科技发展”“改革创新”“国际秩序”“国际工人运动”四个主题，请你根据一个主题，自拟观点，从大事年表中选择相互关联的两件史事，结合所学知识加以阐述。（要求：观点准确，史论结合，表述成文，条理清楚） 【答案】（1）社会主义革命：俄国十月革命（十月革命、十月社会主义革命）。 （2）示例：马克思主义是无产阶级革命运动的科学理论指导 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导。国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；在马克思主义指导下，1917年俄国爆发十月革命，这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，极大地推动了国际无产阶级革命运动的发展。综上所述，马克思主义为无产阶级革命斗争提供了强大思想武器。 【解析】 【小问1详解】 社会主义革命：1917年俄国十月革命，是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家。 【小问2详解】 示例：材料提到《共产党宣言》发表、俄国十月革命两件史事，都属于国际工人运动范畴。围绕“国际工人运动”，可提炼出如“马克思主义是无产阶级革命运动的科学理论指导”的观点。从材料对应的两件史事《共产党宣言》发表、俄国十月革命的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $