Unit 5 Working the Land（图文版知识清单）英语人教版选择性必修第一册

Wo 词性转换 devote vt.把…献（给）； 把…专用于；专心于 2 short ad.短的；缺乏的； 不足的 3 convince vt.使相信；使确信； 说服 4 assumption n.假定；设定；（责任的）承担 (权利的)获得 5 intense ad.热切的；十分强烈的； 激烈的 6 expand vt.&vi.扩大；增加 vt.扩展；发展（业务） > consumption n.消耗；消耗量；消费 8 reality n.现实；实际情况；事实 salty ad.含盐的；咸的 10 extension n.扩建部分；扩大；电话分机 Unit 5 rking the 单元核心知以 devoted ad.挚爱的；忠诚的 shorten V.(使)变短；缩短 convinced ad,确信的 → assume V.假定；假设 → intensity n.增强；加剧；紧张 expansion n.扩大；膨胀 → consume V.消耗；耗费 real adj.真的；现实的 → salt n.食盐 extend v.使延长；扩大 Land devotion n.热爱；献身； 专心；忠诚 shortage n.不足；缺少；短缺 convincing ad.令人信服的 consumer n.消费者 really adv.真正地；事实上 Unit 5 Working the Land 单元核心知识 目 一、词性转换 11 chemical nutrition 13 deep ad.与化学有关的；化学的 n.营养；滋养 ad.深的；纵深的 n.化学制品；化学品 adw,菲常；深刻地 →nutritional adj.营养（物）的 →depth n.向下（或向里）的距离； →chemistry n.化学 →nutritious adj有营养的； 深（度） →chemist n.化学家；药剂师 营养丰富的 →deepen vt.加深 14 entirely 15 poverty 16 conventional adm.全部地；完整地；完全地 n.贫穷；贫困 ad.传统的；习惯的 entire adj.完全的；完整的 →poor adj.贫穷的 convention n.惯例；习俗 →poorly adv..糟糕地；不适 TRADNTION digest 8 domestic origin vt.&vi.消化vt.领会；领悟 ad.本国的；家庭的 n.起源；起因；出身 →digestion消化；消化能力 →domesticate vt.驯l化 →original adj.原来的；最初的 n.原作 →originally adv..原来；起初 Unit 5 Working the 单元核心知识 核心单词 1.tackle vt. 2.shortage n. 解决（难题）；应付（局面）； 不足；缺少；短缺 处理 SOLD OUT 4.attain v 5.intense ad (通常经过努力)获得；得到 热切的；十分强烈的；激烈 7.expand vt.&vi. 8. output n.&vt. 扩大；增加t扩展；发展（业务） 产量；输出；输出量 vt.(output,.output)输出 10.generate v. 11.leisure n. 产生；引起 闲暇；休闲；空闲 Land 3.boost vt.&n. 使增长；使兴旺 n.增长；提高；激励 6.overcome vt. (overcame,overcome)克服； 解决；战胜 9.estimate vt&n 估计；估价；估算 n.估计；估算 ESTIMATE ☑ 云 12.soil n. 泥土；土壤；国土；领土 Unit 13 vision n.想象；视力；视野；影 15 wheat n.小麦；小麦籽 17 digest vt.&vi.消化 vt.领会；领悟 n.摘要；文摘 19 mineral n.矿物；矿物质 21 instance n.例子；实例；事例 23 entirely adv.全部地；完整地； 5 Working the Land 单元核心知识 二、核心单词 14 reality 像 n.现实；实际情况；事实 16 widespread ad.分布广的；普遍的； 广泛的 18 essential ad.完全必要的； 极其重要的 20 alternative n.可供选择的事物 ad.可供替代的；非传统的 1月月9 22 root Example n.根；根茎；根部；根源 完全地 Unit 5 Working the Land 单元核心知识 三、重点短语 devote...to 2 be comprised of 把…用于；献身；致力； 包括；由…组成（或构成） 专心 3 deep down in turn 在内心深处；本质上； 相应地；转而；依次； 实际上 轮流 5 for instance 6 turn to 例如；比如 For 转向 instance.. 宝 keep ..from .. 8 expand into... 使…免受（影响、伤害等） 扩大成/发展成为… 9 through intense effort 10 far from 通过不懈的努力 几乎相反，远非；远离 Unit 5 Working the Land ☑ 单元核心知识 四、核心语法 主语从句： 主语从句是名词性从句的一种，在句子中充当主语的成分。它相当于一个“大主语”， 通常由连接词（引导词）引导，表达一个完整的概念或事件。 主语从句的结构 主语从句的基本结构是：引导词+主语+谓语+（宾语/其他成分）。 这个结构整体放在句首或句末（用t作形式主语），充当整个句子的主语。 主语从句位于句首（最常见，强调从句内容） That he passed the exam surprised everyone. 他通过了考试这件事 (引导词that+主语he+语语passed+宾语the exam) 让每个人都很惊讶。 What you said is true. 你说的话是真的。 (引导词what+主语you+请语said) Whether we go camping depends on the weather. 我们是否去露营取决于天气。 (引导词whether+主语we+语语go+状语camping) Who will be our new manager hasn't been decided yet 谁将成为我们的新经理 (引导词who+谱语wibe+表语our new manager) 还没决定。 主语从句位于句末（用t作形式主语，使句子更平衡，尤其当从句较长时） It surprised everyone that he passed the exam. 他通过了考试这件事 (形式主语it+谓语surprised+宾语everyone+真正主语that从句) 让每个人都很惊讶。 It is true what you said. 你说的话是真的。 It depends on the weather whether we go camping 我们是否去露营取决于天气。 It hasn't been decided yet who will be our new manager. 谁将成为我们的新经理 还没决定。 重要提示： 当主语从句由that引导且位于句末时，引导词that不能省略。 其他引导词（如what、whether、who等）本身在从句中有成分或含义，也不能省略。 Unit 5 Working the Land 单元核心知识 四、核心语法 二、主语从句的引导词（连接词） that引导的主语从句 1.That she survived the accident is a miracle. 她在事故中幸存简直是个奇迹。 2.That the earth goes around the sun is a fact. 地球绕着太阳转是事实。 3.That Yuan Longping devoted his whole life to researching hybrid rice inspires us all. 袁隆平将一生致力于杂交水稻的研究激励了我们所有人。 总结：that在主语从句中不做成分，无意义。 whether引导的主语从句 1.Whether she comes or not doesn't matter. 他是否来不重要。 Yes 2.Whether the meeting will be put off has not been decided yet. 会议是否被推迟还没有确定。 No 3.Whether the new approach will expand output is uncertain. 新的方法能否提高产量还不确定。 总结：whether在主语从句中不做成分，意为是否。 3 what、who、which引导的主语从句 1.What we believe is that you can make it 我们相信你能做到。 2.Who will be invited to be the judge has not been decided. 谁会被邀请当评委还没决定。 3.There are two books available and which he will chose is up to him. 有两本书可使用，由他自己决定他选哪一本。 总结：what、who、which在主语从句中做主宾表成分，意为"什么事，什么东西”"谁”n 哪一个”。 Unit 5 Working the Land 单元核心知识 四、核心语法 二、主语从句的引导词（连接词） when、where、how、why引导的主语从句 Where I will spend my summer vacation is none of your business. 我在哪过暑假不关你的事。 How he solved the problem is still a mystery. 他是如何解决这个问题的是个谜。 When he would retire to a life of leisure is not mentioned. 0-0-0-0 他何时退休过休闲生活没有被提及。 Why he devoted his whole life to Chinese Aero Space was his intense love for our motherland. 他（为什么）将一生奉献给中国航天事业的原因是出于对祖国强烈的爱。 总结： where在主语从句中做地点成分，When在主语从句中做时间成分， how在主语从句中做方式成分，why在主语从句中做原因成分。 疑问词+ever引导的主语从句。 Whoever breaks the law should be punished. 无论是谁触犯法律都应该受到惩罚。 Whatever happens will not change my decision. I'm sure! 无论发生什么事都不会改变我的决定。 总结： whatever无论什么、whoever无论谁 、whichever无论哪-个 在主语从句中做主宾表。 Unit 5 Working the Land ☒ 单元核心知识 四、核心语法 二、主语从句的引导词（连接词） 注意：t做形式主语 在主语从句中，如果主语过长，宾语或者表语太短，为了避免头重脚轻， 保持句子平衡，通常采用it形式做形式主语，that引导的真正主语放在后面。 itis/was+adj+that从句 (adj:important,essential,vital,necessary,beneficial...) Keep in mind It is important that we bear what teacher told us in mind. 把老师说的话牢记脑海是很重要的。 itis/was+ved+that从句 (ed:said,reported,believed,considered,known,estimated...) It is known that the Internet is vital to us. 3 itis/was+n（n词组)+that从句 (n:an honor,a pity,a pleasure,no wonder,no surprise) It is a fact that English is accepted as a universal language. English 英语被接受为一种通用语言，这是事实。 4 it+不及物动词+that (vi:happened/appear/seem/turn out) It seems that they know what they are doing 看来他们知道自己在做什么。 it+及物动词+宾语+that从句 (make no difference/occurs to sb/hits sb/strikes sb) It struck me that I have left my keys at home. 我突然想到我把钥匙落在家里了。 Unit 5 Working the Land 单元核心知识 四、核心语法 三、主语从句的谓语动词 ☆ 主句的谓语动词必须用单数形式（一般现在时的第三人称单数）。 That he is lying is obvious. (主语从句是单数概念) What they want are more opportunities. X错误！ -What they want is more opportunities. √正确！ (主语从句整体视为单数，谓语用s) ●How the books are arranged doesn't matter..√正确！ 例外： 如果主语从句表达的内容明显是复数概念（通常由what引导 且表语是复数，或由and连接的两个从句)，谓语可用复数 (但单数更常见且安全)。 What we badly need are teachers. (更强调teachers是复数，但用is也常见且可接受) ● What I say and do are my own affair. (强调say和do两件事)