【快乐同步单元卷】第一单元自测练习卷-2026-2027学年二年级语文上册统编版
【快乐同步单元卷】第一单元(三)
(考试时间：90分钟 满分：100分）
小勇士，检验学习的时候到啦！看清题目，一笔一画认真答题，相信你一定能交出一份优秀的答卷。
任务一：积累启航站
一、将下面的字写在相应的田字格中。(4分)
作 都 别 孩
左窄右宽的字： 左宽右窄的字：
二、根据语境，看拼音写字词。(14分)
zhī shi 就像kuān 广的hǎi yáng ，
里面藏着xǔ duō 有趣的东西。每个hái zi 就像
一只小船，在里面航行。每学会一个新本领，每想出一个好bàn fǎ ，
每记录一种新fā 现,都是chéng zhǎng 的见证。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
人们种(zhòng zhǒng)树,是为了涵养水源,好让种(zhòng zhǒng)子顺利萌发。如果没(méi mò)有大树，雨水会快速流失，洪水就会没(méi mò)过山脚。森林是一间天然的教(jiāo jiào)室,一花一木都教(jiāo jiào)给了我们不少知识,我们得(děi dé)留心观察,才能学有所得(děi dé)。
三、 选一选。(填序号)(每空2分，共10分)
1、下面加点字的读音有误的一项是( )。
①植物(zhí) ②旅行(lǔ) ③钻出(zuān) ④离开(lí)
2、下面词语与天气无关的一项是( )
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①白云 ②雾霾 ③雨夹雪 ④雷阵雨
3、下面的短语中搭配不正确的一项是( )。
①灌溉田地 ②发生机器 ③淹没庄稼 ④冲毁房屋
4、根据语境把下面句子补充完整。(选词填空)
①追上去 ②迎上去 ③甩甩手 ④摇摇头
周末，我和妈妈去远足。走着走着，我停下来欣赏路边的野花，不知不觉和妈妈拉开了一点儿距离，于是我连忙( )。妈妈笑着问我累不累，我( )表示自己不累，妈妈夸我是个有毅(yì)力的孩子。
5、我会这样对待自己的童话故事书：( )。(多选)(填序号)
①一边吃东西一边翻阅童话故事书。
②为了能够随时阅读，我将童话故事书随意放在家里的各个角落。
③阅读中断时，我会细心地夹上书签，下次接着读。
④每次读完书，我会小心地把书收好，不把书弄脏。
四、照样子，补全句子。(6分)
1、我的脾气有点怪，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。(2分)
我写完作业后，有时候 ，有时候 。
2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。(4分)
我的周末生活可丰富了！我在 ，在 ,在
,在 。
五、根据所学内容练习。(14分)
1、小蝌蚪是怎样变成青蛙的?连一连，再填空。(6分)
长出两条后腿 尾巴变短了 快活地游来游去 尾巴不见了 长出两条前腿
小蝌蚪长成青蛙的顺序是 。(填序号)
2、根据课文内容，连一连。(6分)
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蒲公英 被太阳晒 豆英
苍耳 挂住动物 降落伞
豌豆 被风儿吹 铠甲
3、《我是什么》一文中，水的变化过程是( )。(2分)
A.汽→云→雨、冰雹、雪 B.云→雨→冰雹、雪、汽
C.云→冰雹→雪、汽、雨 D.汽→雨→云、冰雹、雪
任务二：品读探究阁
六、补充古诗，完成练习。(10分)
梅 花
[宋] 王安石
墙 数枝梅，凌寒独 。
遥 ，为有暗 。
1、将诗句补充完整。古诗写的是 季的景象。(5分)
2、这首诗写出了梅花( )的特点。(多选，填序号)(2分)
①洁白如雪 ②不怕严寒 ③默默奉献
3、诗人怎么知道那白色的不是雪而是梅花呢?用“ ”画出原因。(1分)
4、下面三幅图片，最符合古诗描写的画面的是( )。(填序号) (2分)
七、阅读课文选段，完成练习。(5分)
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?
1、选段中的“孩子”指的是 。(1分)
2、选段中的“四海为家”指的是( )。(填序号)(2分)
①种子喜欢到处跑。 ②种子到处生根发芽。 ③种子没有自己的家。
3、“植物旅行又用什么办法?”这句话应该读出 的语气。(2分)
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