【快乐同步单元卷】第一单元自测练习卷-2026-2027学年二年级语文上册统编版

**基本信息** 小学语文第一单元复习卷，以“积累启航站-品读探究阁-实践创作园”为主线，情境化设计覆盖拼音、字词、阅读、表达，适配单元复习，提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|54分|拼音、字词、句式|语境化写字词（“郊游”场景），多音字辨析（“教”“没”）| |阅读理解|22分|课文《我是什么》、课外《冰块镜子》|提取信息（冰块用途）、逻辑推理（镜子消失原因）| |实践创作|24分|封面解读、看图写话|封面探秘（《一只想飞的猫》），看图写话（浇花场景），培养审美创造|

【快乐同步单元卷】第一单元(一) (考试时间：90分钟 满分：100分） 小勇士，检验学习的时候到啦！看清题目，一笔一画认真答题，相信你一定能交出一份优秀的答卷。 任务一：积累启航站 1、 根据语境，看拼音写字词。(12分) hái zi men chū fā要去郊游了！大家在旅途中会kàn jiàn xǔ duō 景色，有连绵的群山，有绿油油的tián dì ，还有kuān 广的hǎi yáng 。 二、给下面语段加点字选择正确的读音，打“√”。(6分) 老师教(jiāo jiào)给我们：大自然中会有野生动物出没(méi mò)，因此不要进入没(méi mò)有人烟的地方。探索过程中，记得(de dé děi)认真观察,仔细辨别,这样才能得(de dé děi)到更多收获，不清楚可以向老师请教(jiāo jiào)。 三，按要求完成练习。(12分)动物齐作乐， 欢笑都装满。 1、我发现：加点字都是 结构。书写时要注意“作” 字( )，“都”字( )(①左窄右宽 ②左宽右窄)(填序号)。 (3分) 2、照样子，将动物特点连一连，再仿写一句。(5分) 兔子 着 的耳朵。 3、读一读，填一填。(填序号)(4分) ①迎上去 ②追上去 ③甩甩手 ④摇摇头 (1)看见好朋友小刚在往前走，我连忙( )叫住他。 (2)老师远远地向我招手，我高兴地( )，跟老师问好。 (3)我问小明要不要放风筝，他( )，说想先休息一会儿。 (4)我用力( )，把上面的水珠抖干净。 四、照样子，写一写。(14分) 1、例：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 涵涵看到什么都想拍下来，有时候 ，有时候 。 2、例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。(按“在哪里+干什么”的句式) 山顶的公园里游客众多，有的在 ，有的在 ，有的在 ，还有的在 。 3、例：小水滴在江河里自由自在地奔跑。 春风吹来，迎春花在花园里 。 五、根据所学知识填一填，选一选。(12分) 1、植物会借助大自然的力量传播种子：蒲公英靠 传播种子，石榴靠 传播种子，豌豆靠 传播种子。 (填序号)(3分) ①风吹 ②太阳晒 ③被小鸟吃掉 2、蝌蚪的变化过程是这样的：(给下面的图片排序)(5分) 3、梅花常在寒冬开放。诗人 的《梅花》中的“ ， ”写到了梅花的颜色和香味。(3分) 任务二：品读探究阁 六、阅读课文片段，回答问题。(11分) 我是什么(节选) 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事， 田地， 机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事， 庄稼， 房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1、把下列词语填在横线上。(填序号)(3分) ①淹没 ②发动 ③灌溉 ④冲毁 2、用“ ”和“ ”分别画出“我”做过的好事和坏事。(2分) 3、人们想了哪些办法管住“我”?请你写一条： 。(1分) 4、结合课文内容，在括号里写出“我”的变化。(填序号)(5分) ①雪 ②雨 ③冰雹 ④云 ⑤汽 七、阅读《冰块镜子》，完成练习。(11分) 在老鼠三兄弟的院子里，有一口大缸，里面盛满了水。一个很冷很冷的冬天，大缸里的水结冰了。他们小心地把冰敲了下来。 鼠老大说：“我们可以在这上面学溜冰。”鼠老二说：“我们可以在这上面打冰球。”鼠小弟说：“不，用它做镜子吧。” 于是，他们三个先把冰块搬进屋子里，镶上一圈边，背面贴上一张大锡纸，再把它放到新做的木架上，就做成了一面好大的冰块镜子。小猫来了，她要照着镜子洗洗脸；小兔子来了，她要照着镜子给耳朵扎蝴蝶结； 来了，她要 ……大家排着队，来老鼠三兄弟家照镜子。 晚上，老鼠三兄弟生好火炉，躺到床上，舒舒服服地睡觉。第二天早上，怪事发生了：地上多了一摊水，冰块镜子却不见了。 1、按照故事发展的顺序，给图片标上序号。(4分) 2、老鼠三兄弟分别想用冰块做什么?用“ ”在文中画出。(3分) 3、还有谁会来照镜子?在文中的横线上写一写。(2分) 4、冰块镜子为什么不见了?写一写。(2分) 任务三：实践创作园 八、童话故事书的封面里藏着许多的秘密，我们一起去探秘吧！(8分) 1、这本书的书名是《 》，作者是 ，根据书名，我知道了主人公应该是 。 (3分) 2、根据封面上的插图，我猜测故事中的人物除了主人公，应该还有 、 、 、 。(2分) 3、猜一猜，故事里的主人公会有怎样的经历?(3分) 九、看图写话。(15分) 小朋友，请仔细看图，想一想：这是什么时间?什么地方? 图上有谁?他在做什么?他为什么这么高兴?快来写一写吧。 参考答案 一、孩子们 出发；看见；许多；田地；宽；海洋 二、jiāo√；mò√；méi√；děi√；dé√；jiào√ 三、1、左右；①；② 2、青蛙披着碧绿的衣裳 企鹅露着雪白的肚皮 小牛甩着长长的尾巴 喜鹊唱着动听的歌曲 仿写：兔子竖着长长的的耳朵。 3、(1)② (2)① (3)④ (4)③ 四、1、举着相机拍小花；举着相机拍小鸟 2、散步；赏花；放风筝；拍照 3、绽开笑脸 五、1、①；③；② 2、1 2 5 4 3 3、王安石；遥知不是雪，为有暗香来 六、1、③；②；①；④ 2、好事：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 坏事：我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 3、示例：修建水库 4、(⑤) (④) (②) (③) (①) 七、1、1；2；4；3 2、鼠老大说：“我们可以在这上面学溜冰。” 鼠老二说：“我们可以在这上面打冰球。” 鼠小弟说：“不，用它做镜子吧。” 3、示例：小松鼠；照着镜子梳理尾巴 4、因为屋里生了火炉，温度升高，冰块受热融化变成了水，所以冰块镜子不见了。 八、1、一只想飞的猫；陈伯吹；一只猫 2、公鸡；鸭子；小鸟；蝴蝶 3、示例：一只骄傲的猫，总想着飞起来。它尝试各种办法去飞，闹出许多笑话，最后它发现自己没办法飞，也懂得不能盲目自大。 九、看图写话范文 阳光明媚的一天，小兔子来到院子里浇花。 它双手拿着洒水壶，认真地给一朵朵小花浇水。花儿喝饱了水，长得更精神了。 小兔子看着美丽的鲜花，开心地笑了。 学科网（北京）股份有限公司 $