【快乐同步单元卷】第二单元自测练习卷-2026-2027学年二年级语文上册统编版

**基本信息** 小学语文第二单元复习卷，以“快乐同步”为理念，通过日记、农事、校园等真实情境，融合识字写字、阅读分析、表达应用，全面考查语言运用与文化传承，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|60分|拼音写字、查字典、偏旁归类、量词运用、课文背诵|结合日记语境考查写字，通过农事图选动词，渗透生活语言运用| |阅读探究|18分|课文理解、短文信息提取、情感体会|《种豆》短文分析勤劳品质，《拍手歌》延伸保护动物理念，培养文化自信| |实践创作|22分|场景描述、看图写话|校园场景介绍训练量词搭配，看图写话提供“救命”等词引导逻辑思维与表达|

【快乐同步单元卷】第二单元(三) (考试时间：90分钟 满分：100分） 小勇士，检验学习的时候到啦！看清题目，一笔一画认真答题，相信你一定能交出一份优秀的答卷。 任务一：积累启航站 一、读日记，完成练习。(19分) 9月20日 星期日 晴 今天，妈妈带我去植物①yuán游玩。那里到②chù是高大的树木，有③yáng树、④bǎi树、桦树，还有香味迷人的⑤guì花树。我和妈妈坐在翠绿的草地上休息,旁边一⑥qún 小⑦péng you在老师的带⑧lǐng下,正开开心心地⑨pāi照呢！ 1、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(10分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 2、注意日记中的加点字，按查字典的要求填表。(9分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 桦 翠 休 二、看图，读一读，填一填。(7分) 1、我发现：“雁、雀”中都有 ，“鹅、鸡”中都有 ，含有这两个偏旁的字大多与 有关。(3分) 2、上面的动物属于动物园的什么园区?帮它们回家。(填序号)(4分) 鸟区： 兽区： 三、选一选。(填序号)(12分) 1、请看图选量词。(填序号)(5分) ①座 ②道 ③只 ④棵 ⑤朵 一 小溪从草地中间穿过，溪上架着一 木桥，小溪的东边有一 大树，还有一个小男孩牵着一 小狗在散步。小溪的西边有两座房屋，旁边还开着几 小野花。 2、根据图片内容选一选，填一填。(填序号)(5分) ①采桑 ②插秧 ③播种 ④耕田 ⑤割稻谷 3、课文《拍手歌》告诉我们的道理是( )。(2分) ①要认识各种各样的动物 ②要学会保护动物 ③要学会了解动物的习性 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、身体虽辛苦，心里喜洋洋。(用加点字写句子)(2分) 这个苹果虽 ， 。 2、天空雁群会写字。(照样子，把事物当作人来写)(2分) 顽皮的雨滴 。 3、谷像黄金粒粒香。(用加点字造句)(2分) 像 。 五、根据所学知识完成练习。(16分) 1、背一背,填一填。(9分) (1) 高，榕树 ，梧桐树叶像手掌。枫树 ，松柏披绿装。 (2) ,稻上场,谷像黄金 。身体 ,心里 。 (3)五九六九，沿河 ，七九 ，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。 2、补充名句，并从中选择一句帮华华完成朋友圈的文案编(biān)写(填序号)。(4分) ① ，叶落归根 ②十年树木， 。 ③树无根不长， 。 “ ”,为了把我们培养成才，老师付出了多少心血啊！感恩！ 3、判断下列说法的对(√)错(×)。(3分) (1)《拍手歌》告诉我们动物是人类的朋友，我们要保护动物。( ) (2)学了《树之歌》，我知道木棉喜欢在北方生长。 ( ) (3)《数九歌》中，写天气最冷的句子是“三九四九冰上走”。 ( ) 任务二：品读探究阁 六、阅读课文片段，完成练习。(9分) 拍手歌(节选) 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 1、整首儿歌告诉我们：大自然是 和 共同的家园。(2分) 2、请你根据提示选一选，补全保护动物的方法。(填序号)(3分) 你拍一，我拍一，动物生活 。 你拍二，我拍二，有益动物 。 你拍三，我拍三，保护动物 。 3、下列保护动物的做法错误的一项是( )。(2分) ①在自己能力范围内救助流浪动物 ②不食用野生动物 ③从森林捕捉野生动物当作宠物 4、保护动物是大事。请你写一句宣传语，号召人们关爱动物、保护动物。(2分) 七、阅读短文，完成练习。(9分) 种 豆 春天来了，农民伯伯扛着锄头，走过一座桥，去田里干活。他把土地翻得又松又软，累得满头大汗，也不愿意坐下休息。然后，他开始播种，把豆子一粒一粒地种进土里，还细心地浇水。没过多久，嫩绿的豆苗就长出来了。 夏天到了，农民伯伯更加忙碌，他精心照料每一株豆苗。有时候，他给豆苗施肥；有时候，他顶着烈日，在田里除草…… 秋天，豆子丰收了。农民伯伯拿着镰刀，把豆子割下来。接着，他把豆子装进麻袋，麻袋堆得像小山一样高。看着丰收的豆子，农民伯伯开心地笑了。他心里想：“ 。” 1、读短文，找一找农民伯伯做的农事活动，完成导图。(3分) 2、下面不能说明农民伯伯很勤劳的一项是( )。(填序号)(2分) ①他累得满头大汗，也不愿意坐下休息。 ②他顶着烈日，在田里除草。 ③看着丰收的豆子，农民伯伯开心地笑了。 3、农民伯伯开心地笑了，心里会想什么?填在文中横线上。(2分) 4、在我们身边，也有像农民伯伯一样勤劳的人，请任写一个。(2分) 很勤劳,他(她)经常 。 任务三：实践创作园 八、学校是我们的家，请结合图片中的内容，介绍下面两处场景。(7分) 校园里，真漂亮。 教室里，真干净。 一(根)旗杆， 一( ) , 两( ) 。 ( )( ) 九、看图写话。(15分) 仔细观察图片，图中都有谁?他们之间会发生什么 事呢?发挥你的想象力，写几句连贯的话。 好词推荐：躲 危险 逃跑 救命。 参考答案 一、1、①园 ②处 ③杨 ④柏 ⑤桂 ⑥群 ⑦朋友 ⑧领 ⑨拍 2、桦：木，6，huà；翠：羽，8，cuì；休：亻，4，xiū 二、1、隹；鸟；鸟类 2、鸟区：②③④⑤；兽区：①⑥ 三、1、②；①；④；③；⑤ 2、⑤；②；③；①；④ 3、② 四、1、这个苹果虽不大，味道却很甜。 2、顽皮的雨滴在树叶上跳来跳去。 3、弯弯的月亮像小船挂在夜空。 五、1、(1) 杨树；壮；秋天红 (2) 秋季里；粒粒香；虽辛苦；喜洋洋 (3) 看柳；河开 2、①树高百尺 ②百年树人 ③人无志不立；② 3、(1)√ (2)× (3)√ 六、1、人类；动物 2、②；③；① 3、③ 4、示例：保护野生动物，共建美好家园。 七、1、浇水→施肥→除草 2、③ 3、示例：辛苦没有白费，终于收获豆子啦！ 4、示例：清洁工；早早起来清扫街道。 八、校园里，真漂亮。一 (根) 旗杆，高高立着，两 (棵) 大树，枝叶茂盛。 教室里，真干净。一 (张) 课桌，摆放整齐，几 (扇) 窗户，明亮透亮。 九、小鸡正在草地上捉虫子。大树后面藏着一只大灰狼，它盯着小鸡，想要吃掉它。小鸡一回头看见了大灰狼，吓得大喊：“救命！” 母鸡听见叫声，飞快跑来，大灰狼只好逃跑。小鸡脱离了危险。 学科网（北京）股份有限公司 $