【快乐同步单元卷】第二单元自测练习卷-2026-2027学年二年级语文上册统编版

**基本信息** 小学语文第二单元复习卷，以“积累-阅读-实践”为主线，融合《数九歌》《十二月农事歌》等文化素材与动物园游览等生活情境，全面考查语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累启航站|52分|拼音写字、汉字部件、课文背诵|结合“校艺术节”情境，通过“隹”“鸟”部件归类考查汉字规律| |品读探究阁|28分|生活识字、信息提取、逻辑排序|以“动物园一日游”“农事歌”为载体，考查图表解读与农事时序思维| |实践创作园|20分|自我介绍、看图写话|创设“动物选拔大赛”“小兔遇困”情境，培养表达能力与审美创造|

【快乐同步单元卷】第二单元(二) (考试时间：90分钟 满分：100分） 小勇士，检验学习的时候到啦！看清题目，一笔一画认真答题，相信你一定能交出一份优秀的答卷。 任务一：积累启航站 一、看拼音，写字词。(14分) shì jiè pāi shǒu xīn kǔ nóng shì lǐng duì 校yuán 艺术节上，一qún 少年在齐声朗诵bǎo hù 环境的诗歌。 二、阅读语段，完成练习。(12分) 秋(李 季)里,一场(cháng chǎng)雨过后,那一行(xíng háng)行垂(cuí chuí)柳的叶子开始泛黄。大雁飞向南方，喜鹊在枝头欢唱,麻雀(què què)、锦(jǐn jǐng)鸡在地上觅食。远(处 外)的菊花(从 丛)中，蝴蝶(dié déi)在一边飞舞一边采集花粉呢！ 1、在括号里选择正确的读音或汉字，打“√”。(9分) 2、语段中的“雁、雀”都含有部件 ，“鹊、鸡”都含有部件 ，它们都和 有关。(3分) 三、选择题。(填序号)(10分) 1、下面词语书写不正确的一项是( )。(2分) ①丛林 住处 ②初春 松柏 ③公园 石快 ④云彩 保护 2、下面词语与其他三项不是同一类的一项是( )。(2分) ①树干 ②树枝 ③杨树 ④树根 3、从《数九歌》中我们可以知道，一年中最冷的时段是( )。(2分) ①一九二九 ②三九四九 ③五九六九 ④九九加一九 4、《田家四季歌》中“身体虽辛苦，心里喜洋洋”的原因是( )。(2分) ①新制棉衣暖又轻。 ②夏季里，农事忙。 ③冬季一年农事了。 ④秋天稻谷大丰收。 5、离开了动物园，小雨和妈妈边走边讨论。下列她们的说法不恰当的一项是( )。(填序号)(2分) ①小雨：天空中的雄鹰会写字。 ②妈妈：黄鹂和百灵鸟的声音都很好听。 ③小雨：大大小小的动物都有家。 ④妈妈：保护动物是一件十分重要的事情。 四、仔细观察，照样子写一写你的发现。(6分) 例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 五、 根据课文内容填空。(10分) 1、春季里，春风吹， 蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿 。 2、银杏水杉活 ， 开花满院香。 3、冬日严寒，河水结冰，我的手冻得通红，这让我想起了《数九歌》中的“ , ”。 4、看马年春晚节目《贺花神》，让我想到了《十二月花名歌》：七月 花如雪，八月 满枝香。九月 姿百态，十月 正上妆。(填序号) ①芙蓉 ②菊花 ③桂花 ④茉莉 任务二：品读探究阁 六、生活文本阅读。(14分) 动物园一日游 活动一：出行 1、丁丁的家在胜利桥东，请你告诉丁丁，他坐59路公交车，途经 个站点，能到达动物园南门。(2分) 活动二：动物园游览 2.丁丁想要看一看袋鼠，他应该去的地方是( )。(填序号)(2分) ①澳洲区 ②食肉动物区 ③猛兽区 ④海狮表演馆 3、如果要给“猛兽区”设计一个展览牌，你会怎么设计?(4分) 4、从生活中识字。(6分) (1)根据活动二中第二幅图介绍，我知道“红腹角雉”是一种 。(2分) (2)通过“动物园一日游”，你学到了哪些识字的方法?请简要概括出两条。(4分) 七、阅读儿歌，完成练习。(14分) 十二月农事歌 正月积肥备耕忙，二月瓜苗绿荫(yīn)多。 三月田间禾苗壮，四月插秧农事忙。 五月鲜桃枝头熟，六月茄子绽花朵。 七月龙眼串串摘，八月麻皮轻轻剥。 九月鱼肥做菜香，十月新米锅里炒。 冬月柑橘皮儿艳，腊月寒梅傲雪霜。 1、我知道，正月是 月，腊月是 月。(2分) 2、按照时间先后，给农作物排序。(6分) 3、根据儿歌，下面说法正确的一项是( )。(填序号)(2分) ①“五月仙桃枝头熟”说明桃子的成熟时间是秋季。 ②“二月瓜苗绿荫多”说明瓜类作物一般早于二月播种。 ③福建龙眼远近闻名，乔乔想亲手摘龙眼，她最好十月去福建。 4、四季农事繁忙，你想对农民伯伯说些什么?写在下面的横线上。(2分) 我想对农民伯伯说：“ ”。 任务三：实践创作园 九、“有趣的动物”选拔大赛开始啦！请帮小动物作自我介绍。(5分) 十、看图写话。(15分) 小兔子遇到困难了，是谁想出了什么好办法帮助了他呢?请认真观察下面的图画，把图片内容编成一个有趣的故事写下来吧！ 参考答案 一、世界、拍手、辛苦、农事、领队；园、群、保护 二、1、季√；cháng√；háng√；chuí√；què√；jǐn√；处√；丛√；dié√ 2、隹；鸟；鸟类（鸟儿） 三、1、③；2、③；3、②；4、④；5、① 四、枫树叶儿红似火。松树树叶细如针。石榴花开红似火。 五、1、花开草长；嫩又肥 2、化石；金桂 3、一九二九不出手，三九四九冰上走 4、④；③；②；① 六、1、10 2、① 3、示例：东北虎；分类：食肉目猫科；分布：我国东北等地；特点：体型健壮，凶猛威武 4、（1）鸟（鸟类） （2）①看图识动物名称识字；②看标牌介绍识字 七、1、农历正（一）；农历腊（十二） 2、五月桃、六月茄子、七月龙眼、八月麻皮、冬月柑橘、腊月寒梅 3、② 4、示例：农民伯伯，您们辛苦了！感谢您辛勤劳作，带给我们粮食与瓜果。 九、示例：我是大象，我有长长的鼻子，我喜欢用长鼻子卷东西、喝水。 十、 小熊帮小兔 一个大晴天，小兔子背着重重的箩筐，累得满头大汗，走不动了。小熊看见了，想出一个好办法。小熊让小兔子坐到自己背后的大箩筐里，带着小兔子一起往前走。小兔子开心极了，他们有说有笑，一起快乐地往前走。 学科网（北京）股份有限公司 $