2.2 做更好的自己 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“做更好的自己”展开，涵盖原因及五大方法，通过四格漫画故事导入引发认知冲突，结合史铁生诗句等素材，构建从自我认知到社会服务的学习支架，衔接前后知识逻辑。 其亮点是以健全人格和责任意识为核心，用漫画辨析“孤芳自赏”与正确欣赏，史铁生案例引导接纳全部，人生课题实例体现服务他人实现成长。采用情境教学和案例分析，助力学生形成积极自我认知和社会担当，为教师提供结构化教学资源。

第一课 开启初中生活 2.2 做更好的自己 2026年秋季统编版道德与法治七年级上册 自主预习 1.为什么要做更好的自己？（P12） 2.★如何做更好的自己？（P12-P15） 3.★如何欣赏自己？（P13） 4.★如何接纳自己？（P14） 5.★如何完善自己？（P14） 6.★如何发掘自己的潜能？（P14） 1.为什么要做更好的自己？（P12） 每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 2.★如何做更好的自己？（P12-P15） ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 孤芳自赏 骄傲自大 欣赏自己的长处和优势 自己认真做事的态度 善于合作的品质 坚持不懈的精神 激励自己在成长的道路上不断奋勇前进 3.★如何欣赏自己？（P13） ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 如何接纳自己 优点 不足 现在 过去 满意的部分 不满意的部分 接纳自己 的全部 乐观 勇气 智慧 发展 3.★如何接纳自己？（P14） ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 利用一切机会丰富和发展自己 4.★如何完善自己？（P14） ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 学习 发现自己的兴趣爱好 与他人合作， 提升自己的能力 活动 适合自己发展的空间； 5.★如何不断发掘自己的潜能？（P14） ①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 你帮同学讲懂一道题，自己的表达能力和责任心也提高了； 你参加志愿服务，学会了沟通、协作和担当； 你在班级里承担责任，才慢慢变得更有领导力和自律。 因为人一生会不断遇到新环境、新责任、新挑战： 学生时代要做更好的学生； 工作后要做更好的员工、同事； 成年后要做更好的家人； 在社会中要做更好的公民。 人生课题 他人 社会 服务 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 $