4.2生物多样性及其保护课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修2

该高中生物学课件围绕“生物多样性及其保护”，系统涵盖概念、层次、价值、丧失原因及保护措施，通过“本节聚焦”问题导入，从概述到价值、原因再到措施，构建逻辑递进的学习支架。 其亮点在于结合“思考·讨论”案例（如红树林生态功能、外来物种水葫芦入侵）和结构化小结（3层次、3价值等），培养科学思维与探究实践，以长江白鲟灭绝等实例强化生命观念中的生态观，助学生建立态度责任，教师可提升教学效率。

第4章 人与环境 第2节 生物多样性及其保护 本节聚焦 1.怎样看待生物多样性的价值? 2.生物多样性丧失的原因有哪些? 3.怎样从我做起保护生物多样性? Q1.中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢？ Q2.如果人类不进行保护，像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗？ 思考•讨论 1986年，我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩蠊目昆虫，后被命名为中华蛩蠊（Galloisiana sinensis），它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列入国家一级保护动物名录。 问题探讨 保护生物多样性（生物多样性具有重要的价值）。 中华蛩蠊的特点：适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。 所以如果不进行保护，中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。 1、 生物多样性的概念： 生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 2、生物多样性的层次： 地球上所有生物所携带的遗传信息的总和。 遗传多样性 (基因多样性) 物种多样性 生态系统多样性 自然界中每个物种都具有独特性， 从而构成了物种多样性。 指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。 生物多样性 一、生物多样性的概述 3、不同层次生物多样性的关系： 根本 原因 组成 变异的不定向性 蛋白质多样性 无机环境的多样性 组成 直接原因 决定 导致 决定 生物多样性是 的结果， 即 之间、 之间在相互影响中不断进化和发展。 协同进化 不同物种 生物与无机环境 一、生物多样性的概述 遗传多样性 (基因多样性) 物种多样性 生态系统多样性 4、生物多样性的形成原因： 是生物多样性的根本原因 是生物多样性最直接、 最基本的表现 【思考 ● 讨论】 分析生物多样性的价值 Q1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响? 又将影响哪些生物的生存? 思考•讨论 (1) 将直接影响沿海陆地的生态环境。 (2) 会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍。 (3) 还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。 Q2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说， 有哪些利用价值? Q3.为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的 基因，令我们永远遗憾？ 科学研究的价值。获得具有这些优良性状的栽培品种。 每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，意味着基因库的消失，是生物多样性的损失。 5 实用意义的价值 食用 药用 工业原料 非实用意义的价值 旅游观赏 科学研究 文学艺术 1、直接价值 二、生物多样性的价值 人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。 绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。 为人类提供了众多生产原料。 在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。 6 2、间接价值 二、生物多样性的价值 主要体现在调节生态系统的功能等方面 植物的光合作用，制造有机物、 固碳、供氧 森林和草地具有防风固沙、 水土保持作用 湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候 促进生态系统中基因流动和协同进化 直接和间接价值，哪个价值更大? 间接价值明显大于直接价值。 以生物多样性为基础的生态系统决定着人类生存和生活环境的质量。 在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。 7 →潜在价值 →直接价值 3、潜在价值 目前人们尚不清楚的价值。 不起眼的野草 (过去） 用于各类疟疾治疗 (现在) 黄花蒿 二、生物多样性的价值 潜在价值 ≠ 没有价值 8 【资料1】在我国，红树林原广布于福建、广东、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围湖造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需，其面积日益缩小。 间接价值 直接价值 直接价值 【思考 ● 讨论】 分析生物多样性的价值 Q3.分别划出每则资料中体现生物多样性的哪些价值？ 思考•讨论 【资料2】大面积种植水稻、玉米或小麦等，给人类带来了粮食的丰收。但是，栽培品种大多抗病性差，而它们的祖先，野生的水稻、玉米或小麦等，在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。 【思考 ● 讨论】 分析生物多样性的价值 Q3.分别划出每则资料中体现生物多样性的哪些价值？ 思考•讨论 直接价值 直接价值 【资料3】家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此很不受人们欢迎。但是，家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；它还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼制成了蝇眼照相机；模仿家蝇的平衡棒制成的振动陀螺仪，可用于高速飞行的火箭和飞机；等等。 仿生(科学研究) 【思考 ● 讨论】 分析生物多样性的价值 Q3.分别划出每则资料中体现生物多样性的哪些价值？ 思考•讨论 直接价值 直接价值 直接价值 芦苇是一种重要的造纸原料 每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能 间接价值 海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感 鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示,研制出木工用的锯 潜在价值 蝉蜕是一种动物性药物 某种不知名昆虫 练习与应用 生物多样性的意义： 生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义， 奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。 长江白鲟（2020年绝迹） 台湾云豹（1972年绝迹） 但生物多样性的丧失已成为全球性生态环境问题之一 什么原因导致了生物多样性的丧失? 13 三、生物多样性丧失的原因 物种灭绝 进化中的自然物种灭绝 人类活动加速物种灭绝 人类活动范围不断增大 人类活动影响强度不断增大 人类不合理的活动是当前 生物多样性丧失的主要根源。 物种栖息地丧失 和碎片化 表现 1、生存环境的破坏 三、生物多样性丧失的原因 导致 砍伐森林、开垦耕地、 交通建设、水利建设、 房产修建 由于环境变化和人类活动的影响，现有的野生大熊猫种群仅分布在青藏高原东侧6个彼此分割的山系内。 15 包括过度采伐、滥捕乱猎，这是物种生存受到威胁的重要原因。 2、掠夺式的利用 三、生物多样性丧失的原因 偷猎获取的兽皮 被拔了象牙的大象 过度砍伐 16 3、环境污染 “海洋塑料污染” 受石油污染的企鹅 三、生物多样性丧失的原因 17 导致 多样性的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。 4、农业和林业品种单一化 遗传 三、生物多样性丧失的原因 18 5、外来物种的盲目引入 水葫芦 加拿大一枝黄花 食人鲳（生物入侵） 野兔 三、生物多样性丧失的原因 19 (1)外来物种入侵：某物种从它的原产地，通过自然或人为途径迁移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来物种称为入侵物种。 (2)外来物种入侵的危害 ①破坏原生态系统的稳定性或生态平衡； ②使原生态系统的生物多样性受到严重威胁，即引发生态危机。 (3)入侵物种引发生态危机的原因：占据生态位。 如果迁入地环境条件适宜，入侵物种由于缺少天敌的控制，传播能力强，一旦传入， 能迅速传播蔓延开来，在短时间内种群呈“J”形增长。 外来物种入侵及其引发的危机： 四、保护生物多样性丧失的措施 1、就地保护 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等， 这是对生物多样性最有效的保护。 扎龙自然保护区 鼎湖山自然保护 （我国建立的第一个自然保护区） 四川卧龙自然保护区 2、易地保护 是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 如：建立动物园、植物园以及濒危动植物繁育中心。 四、保护生物多样性丧失的措施 动物园 濒危动植物繁育中心 植物园 意义：为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。 （一旦繁育的野生动物达到一定数量，就可以将它们回放野外。） 3、利用生物技术保护 对濒危物种的基因进行保护。 如：建立精子库、种子库、基因库等; 人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术。 四、保护生物多样性丧失的措施 种子库 基因库 人工授精繁育珍稀动物 相关法律 人人能树立保护生物的意识， 自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。 中国国家公园主题曲《最珍贵的你》 4、立法保护 加强立法、执法、宣传教育 四、保护生物多样性丧失的措施 24 四、保护生物多样性丧失的措施 保护生物多样性，关键是_____________________________。 处理好人与自然的相互关系 破坏地球生态环境的速度 控制人口增长 合理利用自然资源 废物的重复利用 降低 保护与来利用的关系 保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。 保护生物多样性，要求我们做好生态系统管理，深入开展生物多样性及其保育研究。 休渔期停泊在港口的渔船 开海捕鱼 25 （1) 有些放生的动物可能会破坏当地的生态环境，甚至成为入侵物种; (2) 放生的动物不适应当地环境，或放生方式不当，都会导致放生动物死亡; (3) 将购买的动物放生，只是形式上的彰显爱心，并不能从根本上起到保护动物的作用，还可能助长对该动物的猎捕。 在有些地方，某些人喜欢通过“放生”来表示自己有爱心，他们从市场上买来动物，放归自然环境。放生的动物中，有些不是本地物种。你如何看待这样的做法? 思考•讨论 四、保护生物多样性丧失的措施 ④农林业品种单一化 生物 多样性 3个层次 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 3种价值 直接价值 5种丧失原因 2类保护措施（主要） 间接价值 潜在价值 未发现、尚不清楚 食用、药用、工业原料、旅游观赏、科研、文学艺术创作 调节生态系统的功能，促进基因流动和协同进化 ①人类活动对野生物种生存环境的破坏（主要） ②掠夺式的利用 ③环境污染 ⑤外来物种的盲目引入 就地保护 易地保护 建立自然保护区或国家公园（最有效） 建立动、植物园以及濒危动植物繁育中心等 27 $