精品解析：江苏省如皋市石庄镇初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段性学情监测语文试题

2025—2026年九年级语文上学期第一次学情监测 （一）基础知识（24分） 阅读下面的一段话，完成下面小题。 远去的帆影早已消失在历史的尘烟中，唯古老的港口还在守望 B 月港现存七个古码头遗址和两条古街。一个古码头遗址应该是个什么样子？海澄镇豆港村的古码头，看上去就像一个村人去九龙江里挑水的便道，它约三米宽，麻条石板路上有一些gān hé的苔痕，路的尽头有一道石板中空的挡墙，挡墙外便是九龙江，看不到宽阔的江面，但见绿色的芦苇随风起伏，想来这一段江水淤塞严重。时间是个无情的雕刻师，它在大地上雕刻出山川河流，也雕刻出世事变迁，沧海桑田。假如月港还 A （遗留、残留）了一条先人们行过的海路，在旧年的波涛中依然若隐若现，引领我们在今天追寻月港往昔的huī huáng，我们或能一窥峥嵘岁月里的先祖们负重的背影，还有那些无畏的远洋商船。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。 A处是________ 3. 请在B处横线上填上合适的标点符号。 B处的标点符号是________ 【答案】1. 2. 残留 3. 。（句号） 【解析】 【1题详解】 略。 【2题详解】 遗留：指以前的事物或现象继续存在下来，侧重于主动留存、传承，常带有积极、正面的意味。残留：指部分地留下来，侧重于经过时间冲刷后所剩不多、勉强存留，常带有沧桑、惋惜的意味。文段描写的是月港历经岁月沧桑后仅存的部分遗迹，语气中带有对往昔繁华消逝的感慨与惋惜，因此选“残留”。 【3题详解】 “唯古老的港口还在守望”语意已完整，是一个独立的句子。后面“月港现存七个古码头遗址和两条古街”主语换为“月港”，另起一句介绍具体遗存。两者句式独立，因此B处应填句号。 4. 下列句子中没有语病的一项是(　　) A. 只有守住底线，相关互联网企业就能把握好科技创新的风口，站在社会发展的潮头。 B. 央视推出的《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》以及《信·中国》等大型文化综艺节目，均获得不错反响。 C. 改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻影响了世界，也深刻改变了中国。 D. 中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而美国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。 【答案】B 【解析】 【详解】考查对句子语病的辨析。A项，将“就”改为“才”；C项，将“影响了世界”和“改变了中国”互换；D项，“少”等表示缩小的词不能用倍数表示，只能用百分比。 学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下面小题。 5. 请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限） ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ②________________——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ③________________——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》） 6. 你班为此邀请史铁生来做讲座，请你设计一个采访问题。 7. 小南同学摘抄了《艾青诗选》中的三首小诗，你觉得哪首与本次活动的主题最相符？请说明理由。 【甲】 梦的朋友/幻想的姊妹/原是自己的影子/却老走在你前面/像光一样无形/像风一样不安定/她和你之间/始终有距离/像窗外的飞鸟/像天上的流云…… 【乙】 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… 【丙】 夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头，弯曲着身子，忙乱着手……在草丛里我们只看见/一只盛草的竹篓，几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 【答案】5. ①. 坚韧不屈，刚强自立 ②. 执着追求，不懈探索 6. 示例：史铁生先生，您在双腿瘫痪后经历了漫长的痛苦与迷茫，最终通过写作找到了生命的意义。请问是什么力量支撑您在困境中重新站起来，实现自我超越的？ 7. 示例：我认为【乙】与本次活动的主题最相符。这首诗描绘了一块礁石在浪潮无休止的冲击下，虽然“脸上和身上像刀砍过的一样”，伤痕累累，却依然“站在那里”，“含着微笑，看着海洋”。它生动地展现了面对重重打击时不屈不挠、顽强坚守的精神，与“君子自强不息”的主题高度契合。 【解析】 【5题详解】 解答本题需紧扣诗句中的核心意象与关键词。第②句中“千磨万击”写出遭受的磨难之多，“还坚劲”突出面对打击依然挺立不倒，“任尔东西南北风”则表现出不受外界干扰的定力，整体体现的是面对困境时的坚韧与刚强。第③句中“路曼曼其修远”强调前路漫长艰难，“上下而求索”则表达了不畏艰险、持续追寻的精神，体现的是对理想的执着追求。概括时抓住诗句的核心精神，用简洁凝练的语言表达即可。 示例： ②百折不挠，傲然挺立 ③矢志不渝，勇于追寻 【6题详解】 设计采访问题要注意三点：一是结合史铁生的真实经历（双腿瘫痪、与病魔抗争、通过文学创作重获生命力量），体现对采访对象的了解；二是紧扣“自强不息”的活动主题，问题应引导受访者分享面对逆境时的精神力量；三是语言要得体，使用敬语，态度诚恳。避免问过于宽泛或冒犯性的问题。 示例：史铁生先生，您曾说“死是一件不必急于求成的事”，在身体遭受巨大打击后，您是如何在精神上实现自强，并将苦难转化为创作动力的？ 【7题详解】 解答本题需逐首分析诗歌内容，判断其与“自强不息”主题的关联度。【甲】诗写的是“梦”和“幻想”的飘忽不定、难以捉摸，侧重表达对理想的朦胧追寻，缺乏面对困境、奋发图强的内涵。【乙】诗以礁石为意象，面对“无休止”的浪涛冲击，虽遍体鳞伤却始终屹立不倒、微笑面对，充分体现了坚韧不屈、自强不息的精神。【丙】诗描绘的是夕阳下孩子刈草的劳动场景，画面宁静质朴，重在展现劳动之美，与“自强不息”的主题关联不大。因此选【乙】。 示例：我选【乙】。这首诗以礁石自喻，任凭海浪一次次猛烈拍打，它始终岿然不动，满身伤痕却报以微笑。这种在逆境中不屈服、在苦难中保持尊严的姿态，正是“自强不息”精神的生动写照。 8. 用课文原句填空。 中国文人常在诗文中道尽人间百态：刘长卿过贾谊宅，悲叹“汉文有道恩犹薄，（1）___________”；温庭筠商山早行，愁叹“（2）________，凫雁满回塘”；欧阳修滁州宦游，慨叹“醉翁之意不在酒，（3）_________”；韩愈虽被降职远调，仍高呼“（4）_________，肯将衰朽惜残年”；苏轼陷入徘徊矛盾中，仍对月抒怀“但愿人长久，（5）__________”；李白知前路艰难，仍心怀远大理想“（6）_________，（7）__________”（李白《行路难》）；范仲淹更是以积极的忧乐观与友人共勉“（8）_______，（9）_______”（范仲淹《岳阳楼记》）。 【答案】 ①. 湘水无情吊岂知 ②. 因思杜陵梦 ③. 在乎山水之间也 ④. 欲为圣明除弊事 ⑤. 千里共婵娟 ⑥. 长风破浪会有时 ⑦. 直挂云帆济沧海 ⑧. 先天下之忧而忧 ⑨. 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：陵、弊、婵娟、济、沧。 二、阅读理解（61分） 阅读下面这首诗，完成各题。 咏牡丹（其二） 卞元亨① 草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。 自是枯枝②存劲节，依依唯恋故人还③。 【注】①卞元亨，元末明初东溟（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚谈军部先锋。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人还：据载，诗人被明太祖遣成辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。 9. 本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？ 10. 联系诗人经历，概括诗歌的三、四两句所表达的情感。 【答案】9. 运用对比的手法，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的坚劲和气节。 10. 表现诗人对牡丹品质的赞美；体现了诗人自身保持高尚的气节；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动。 【解析】 【9题详解】 这道题考查对诗歌写法的理解。“草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹”意思是草堂旁边的松树、菊花都已经凋零，只有西园以前的牡丹还在独自开放。这里运用对比的手法，将草堂的松菊和西园的牡丹两相对照，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的坚劲和气节，与题目“咏牡丹”相呼应。 【10题详解】 这道题考查对诗歌情感的理解。“自是枯枝存劲节”，只有旧牡丹还保留着坚劲和气节，表现了诗人对牡丹品质的赞美，体现了诗人自身保持高尚的气节。“依依唯恋故人还”，根据第③个注释对“故人还”的讲解可知，诗人被遣辽阳，家中牡丹十年未开，其妻朝夕对花祈祷，最后花忽大放，诗人果遇赦还。诗人借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动。 阅读下面文言文语段，完成下面小题。 ①草堂乃唐杜甫子美避地蜀中时，裴冕①为作于浣花溪者，子美诗所谓“万里桥西一草堂”是也。当时之草堂，废已久矣；而后世作堂以像之者，则累累不废焉。至蜀献王②崇尚子美之忠贤，一新其堂。每岁时、良辰、胜日，蜀之衣冠士庶，与夫戴白之叟、垂髫之童，皆知草堂之名，而出游其地，人物车马杂遝，道路至填溢，草堂不能容。由是草堂遂为蜀中之胜迹朝之缙绅③大夫有事于蜀者亦必至其地焉。 ②予惟④子美草堂，不过江村一陋室耳。年愈久而名愈新，是岂徒以子美诗之工，而凌跨古今、冠绝百世哉？夷考⑤子美平日所作诸诗，虽当兵戈骚扰流离之际，道路颠顿冻饿之余，其忠君一念，炯然不忘；故其发而为诗也，多伤时悼乱之词，忧国忧民之意。且以全蜀之盛，高甍巨桷，歌台舞榭，历代之豪族富家，蔽云日而出风雨者，不知其几万亿，今皆消灭殆尽，独子美区区一草堂，而为后世之所景慕。 （节选自薛瑄《游草堂记》，有删改） 【注】①裴冕：杜甫的朋友。②蜀献王：朱椿，明太祖第十一子，时任蜀王。③缙绅：古代称官僚或做过官的人。④惟：思。⑤夷考：考察，察看。 11. 根据语境，参考方法提示，解释下列画线词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 道路至填溢 联系成语推断法：热情洋溢 （1）________ 每岁时、良辰、胜日 课内迁移法：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） （2）________ 今皆消灭殆尽 查阅词典法：①危险。②近于，几乎。③大概，恐怕。④同“怠”松懈，懈怠。⑤同“怠”，精神疲倦无所得。（摘自《古代汉语词典》） （3）________（填序号） 12. 下列对文中画波浪线部分的断句。（断两处） 由 是 草 堂 遂 为 蜀 中 之 胜 迹 朝 之 缙 绅 大 夫 有 事 于 蜀 者 亦 必 至 其 地 焉 13. 翻译下列句子。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）虽当兵戈骚扰流离之际，道路颠顿冻饿之余，其忠君一念，炯然不忘。 14. 范仲淹说：“予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。”结合以上选文，简要分析杜甫是否具有他所言的“古仁人之心”。 【答案】11. ①. 充满 ②. 美好 ③. ② 12. 由是草堂遂为蜀中之胜迹/朝之缙绅大夫有事于蜀者/亦必至其地焉 13. （1）冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，上下全是一片白色。 （2）即使处于战乱纷扰、颠沛流离的时候，在路途困顿、受冻挨饿的境遇中，他心中忠君报国的念头，依然明亮清晰，从未忘记。 14. 杜甫具有“古仁人之心”。杜甫虽身处战乱流离、冻饿困境，却始终心怀忠君忧国之情，其诗多伤时悼乱、忧国忧民之语，不因个人境遇困苦而放弃对国家民生的关怀，与“不以物喜，不以己悲”的古仁人情怀一致。 【解析】 【导语】本文以草堂为线索，由迹入情、由事入理，层层递进。首段写草堂之盛，以游人如织烘托杜甫声名；次段笔锋一转，以陋室与豪宅的存废对比，揭示杜甫受人敬仰的根本原因不在诗才，而在其忠君爱国、忧民济世的高尚品格。全文论证精妙，立意深远。 【11题详解】 （1）成语“热情洋溢”中“溢”意为“充满”，代入原句“道路至填溢”，句意为“道路都被塞满了”，故解释为“充满”。 （2）课内“予观夫巴陵胜状”中“胜”意为“美好”，代入原句“良辰、胜日”，句意为“美好的日子”，故解释为“美好的”。 （3）原句“今皆消灭殆尽”意为“如今都几乎消失干净了”，“殆”修饰“尽”，表示程度，意为“近于，几乎”。 【12题详解】 句意：因此草堂便成了蜀中的名胜，朝廷中到蜀地办事的官员也必定会到那里去。 从内容看，“由是草堂遂为蜀中之胜迹”表示草堂成为名胜这一结果，句意相对独立，其后断开；“朝之缙绅大夫有事于蜀者”是“亦必至其地焉”的主语部分，“者”为定语后置标志，修饰“缙绅大夫”，结构完整，其后断开。 故断句为：由是草堂遂为蜀中之胜迹/朝之缙绅大夫有事于蜀者/亦必至其地焉 【13题详解】 注意重点词语： （1）雾凇沆砀：冰花周围弥漫着白汽；一白：全白，一片白色。 （2）虽：即使；兵戈骚扰：战乱纷扰；颠顿：困顿，疲惫；炯然：明亮的样子，形容信念坚定清晰。 【14题详解】 根据第②段“其忠君一念，炯然不忘”可知，杜甫在自身遭受战乱流离、冻饿之苦时，忠君报国的信念从未动摇；根据“多伤时悼乱之词，忧国忧民之意”可知，杜甫的诗作始终关注国家命运和百姓疾苦，而非沉溺于个人苦难。这两点充分说明杜甫具有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，即不因个人境遇的好坏而改变忧国忧民的情怀。 【点睛】参考译文： ①草堂是唐代杜甫字子美避乱到蜀中时，由裴冕在浣花溪畔为他修建的，就是子美诗中所说的“万里桥西一草堂”。当时的草堂，早已荒废了；而后世为纪念他而修建的草堂，却接连不断，从未废弃。到了蜀献王推崇杜甫的忠义贤德，将草堂修缮一新。每逢年节、良辰、好日子，蜀中的士人和百姓，以及白发老人、垂髫孩童，都知道草堂的名声，纷纷前往游览，人物车马拥挤交错，道路都被塞满了，草堂都容纳不下。因此草堂便成了蜀中的名胜，朝廷中到蜀地办事的官员也必定会到那里去。 ②我认为子美的草堂，不过是一间江边的简陋房屋罢了。年代越久远名声却越新，这难道仅仅是因为子美诗歌写得好，超越古今、冠绝百代吗？考察子美平日所作的诗，即使处于战乱纷扰、颠沛流离的时候，在路途困顿、受冻挨饿的境遇中，他心中忠君报国的念头，依然明亮清晰，从未忘记；所以他写出的诗，多是感伤时局、哀悼战乱的作品，充满忧国忧民的情怀。况且以整个蜀地的富庶，那些高屋大梁、歌台舞榭，历代豪门富户建造的遮天蔽日的宏伟建筑，不知有几万亿座，如今都几乎消失干净了，唯独子美这间小小的草堂，却被后世之人所敬仰追慕。 阅读下面选段，完成下面小题。 南南想去成都玩，妈妈让他自己做攻略，他读到一些材料，想与你分享。 【材料一】 2022年避暑游热门城市TOP10 01 成都 06 武汉 02 北京 07 长沙 03 杭州 08 重庆 04 广州 09 青岛 05 苏州 10 大连 【材料二】 ①成都是“首批国家历史文化名城”和“中国最佳旅游城市”，承载着三千余年的历史，是古蜀文明的发祥地，中国十大古都之一。拥有都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址、明蜀王陵、望江楼、青羊宫等众多名胜古迹和人文景观。 ②成都是个什么样的地方？在唐代诗人李白眼中，成都得天独厚、盛世繁华，无数先民汇聚而来。宝墩文化遗址、三星堆遗址和金沙遗址……古蜀文明的起源在成都呈现出丰富和清晰的脉络。 ③成都人亲近自然，窗前的鸟鸣、飞翔的白鹭、可爱的大熊猫……都与这座城市的人们共享宁和。在成都生活，泡一盏清茶，捧一册好书，约上三五好友吃一顿热闹的火锅，推开窗扉就能望见山、看见水。成都，既有现代都市的快节奏，又有休闲城市的慢生活。成都的城市气度，让五湖四海的人们宾至如归。 ④与世界各地80多个城市建立友好关系，铸就了成都更加开放的性格。 （选自“义教在线”，有删改） 【材料三】 ①去成都，漫步在宽窄巷的街头，仿佛行走在时间的罅隙，时间的河流在这里分支，外面的世界匆忙、浮躁，脚步凌乱；而宽窄巷里却是悠闲、自在、静好，仿佛是另外一个世界。青砖黛瓦，飞檐翘角，厚重的木门，浓郁的川西风情的四合院，像停泊在光阴之外的一叶扁舟。在老茶馆的廊檐下喝一杯香气袅袅的清茶，将尘世的喧嚣和烦恼隔在帘幕之外。 ②有道是“宽巷子不宽，窄巷子不窄”，这句话充满人生智慧和哲学思辨，有趣、有识、有理，意蕴深厚，值得玩味和咀嚼。宽与窄只是相对而言，有宽便有窄，宽窄文化中蕴藏着无尽的人生美学。从精神层面上来讲，宽与窄超越了字面传达出来的意思，心宽了，世界就大了。心窄了，世界就小了。 ③一个朋友的朋友，做销售的，兢兢业业，勤勤恳恳，做了好几年，眼瞅着人到中年，却一直升职无望，心中戚戚然。又挨了一段时间，看到别人升职，自己依然留守原地，终于忍无可忍，准备放弃。于是迟到、早退、消极怠工成了家常便饭，老板无奈，找到他，说：“本来很看好你，觉得你一直很努力，想等分公司成立时，让你去独当一面，可是你现在的表现，我也只能忍痛割爱。”他懊悔不已，心想，自己的心怎么就那么窄巴呢？那么多年的努力都白费了，以至于路越走越窄。 ④宽窄在己心。晚清名臣曾国藩有人生三境之说：“少年不得顺境，中年不得闲境，晚年不得逆境。”年少未经事，路途走得太顺太宽，容易轻狂犯错，迷失方向。人到中年是身体与精力的最好的阶段，如果太闲，容易丧失斗志。人到晚年经不起折腾，如果路途走得太曲折太窄巴，容易一蹶不振。如何看待宽窄，如何把持宽窄，关键在自己，风花雪月的日子是自己过出来的，扭曲纠结的人生也是自己走出来的。 ⑤世间万事万物，有宽有窄，有多有少，有大有小，有高有低，有舍有得，人生又何尝不是如此呢？行走到宽处时逍遥自在，任意东西，春风十里，这本不足为奇。最难得是行到宽处时，不张扬，不跋扈，沉稳如常，才见火候和功力，才见修养与真知。 ⑥人生最难得的是行到窄处也能逍遥自在，跌倒了不在地上撒泼打滚，赖在地上不肯起来，不纠结，不抱怨，不生气，拿得起放得下，在磨难中砥砺前行，在逆境中洒脱如常，这才是高人。 ⑦当然，更多的时候，不是表层上那般泾渭分明，却是宽不一定宽，窄也不一定窄，宽窄的背后是玄妙的道家思想，是哲学的辩证。宽是一种豁达，窄是一种微妙，需要大的人生智慧去辨别和断识。 ⑧人生在世，有波峰便有低谷，有顺境便有逆境，有宽便有窄。无论宽窄都是人生常态，行到宽处要善待他人，行到窄处要善待自己。遇宽不骄傲，宽不一定都是好事，有道是“乐极生悲”；遇窄不气馁，窄不一定都是坏事，有道是“塞翁失马，焉知非福”。宽窄皆逍遥，在宽窄之间转换自如，才是人生的智者。 ⑨闲暇时光，去成都宽窄巷走一走，转一转，体会一下“宽巷子不宽，窄巷子不窄”的玄妙与趣味，体会一下慢生活的优雅与从容，体会一下进退自如、得失由之、宽窄随行的人生境界。 15. 你从【材料一】中获取的最主要信息是什么？ 16. 南南仿照“南通西→成都东”的高铁票设计了成都宣传片，请你结合材料二说说设计的巧妙之处。（30字左右） 17. 你和南南一起阅读【材料三】，探讨第④段的论证思路。 18. 南南认为成都作为一个旅游价值极高的城市，应该具备很多要素，请你结合三则材料来概括。 【答案】15. 2022年避暑游热门城市TOP10榜单中，成都位列第一名。  16. 化用高铁票形式，把“远方”作为起点、成都作为终点，契合成都开放包容、宾至如归的特点。 17. 首先点明观点“宽窄在己心”，接着引用曾国藩的人生三境说法，分别阐释人生少年、中年、晚年三个阶段对“宽窄”的把握要求，最后总结人生的宽窄境遇都是自身选择造就的。 18. ①气候适宜，是热门避暑旅游城市；②历史文化底蕴深厚，名胜古迹众多；③自然生态良好，生活节奏快慢相宜；④城市性格开放包容，宾至如归；⑤有独特的人文景观与人生哲学。 【解析】 【导语】这篇选文以“成都”为经纬，编织出一幅立体的人文画卷。材料一以数据见热度，材料二以史韵显厚度，材料三则由宽窄巷的物理空间升华至人生哲思。文章由表及里，将城市气质与处世智慧巧妙融合，既展现了成都“快慢相宜”的独特魅力，又传递出“宽窄随行”的豁达境界，读来既有烟火气，又具思辨美。 【15题详解】 根据【材料一】中“2022年避暑游热门城市TOP10”的标题可以看出，材料列出了2022年避暑游热门城市的前十名排名情况。在这一榜单中，“01”对应的城市是“成都”，而“02”至“10”则分别是北京、杭州、广州、苏州、武汉、长沙、重庆、青岛和大连。通过对比榜单中的数字序号与城市名称，可以看出成都在该榜单中位列首位。因此，从【材料一】中获取的最主要信息是：成都位列2022年避暑游热门城市榜首（第一名）。 【16题详解】 根据材料二第②段中“成都是个什么样的地方？在唐代诗人李白眼中，成都得天独厚、盛世繁华，无数先民汇聚而来”可以看出，宣传片将票面上的起点设计为“远方”，终点设计为“成都”，实际上是让成都成为了远方游人心驰神往的归宿。 根据材料二第③段中“成都的城市气度，让五湖四海的人们宾至如归”以及第④段中“与世界各地80多个城市建立友好关系，铸就了成都更加开放的性格”可以看出，这种将“远方”作为出发地、把成都作为目的地的设计，正好契合了成都开放包容、宾至如归的城市特点。 【17题详解】 根据第④段开头“宽窄在己心”可以看出，作者在此处直接提出了本段的核心观点，即人生境遇的宽窄取决于自己的内心。根据第④段中“晚清名臣曾国藩有人生三境之说：‘少年不得顺境，中年不得闲境，晚年不得逆境。’”可以看出，作者紧接着引用了曾国藩的人生三境说法作为论据。根据第④段第三到五句可以看出，作者分别阐释了在少年、中年、晚年这三个不同的人生阶段中，对“宽窄”进行把握的具体要求。根据第④段末尾“如何看待宽窄，如何把持宽窄，关键在自己，风花雪月的日子是自己过出来的，扭去纠结的人生也是自己走出来的”可以看出，作者在最后总结得出结论，人生的宽窄境遇其实都是自身选择造就的结果。 【18题详解】 根据【材料一】“2022年避暑游热门城市TOP10”中“成都”位列第一，可以看出成都凭借其舒适的气候条件成为游客青睐的避暑胜地，进而说明其作为旅游城市具备气候适宜这一重要要素。 根据【材料二】第①段可以看出，成都不仅历史积淀深厚，而且拥有数量众多、类型丰富的名胜古迹与人文景观，这构成了其旅游价值的重要基础。 根据【材料二】第③段可以看出，成都在自然生态方面条件良好，同时城市生活节奏张弛有度、快慢相宜，能够满足不同游客的体验需求。 根据【材料二】第④段“与世界各地80多个城市建立友好关系，铸就了成都更加开放的性格”和【材料二】第③段“成都的城市气度，让五湖四海的人们宾至如归”，可以看出成都以其开放包容的城市性格和友善的城市气度，让外来游客感到亲切与归属，从而增强了旅游吸引力。 根据【材料三】第①段“去成都，漫步在宽窄巷的街头……青砖黛瓦，飞檐翘角，厚重的木门，浓郁的川西风情的四合院”以及第⑨段“体会一下‘宽巷子不宽，窄巷子不窄’的玄妙与趣味……宽窄随行的人生境界”，可以看出成都拥有独具特色的人文景观，并且其中蕴含着耐人寻味的人生哲学，使旅游体验不仅停留在观光层面，更上升到精神感悟的层次。 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 界碑 余显斌 ①这座哨所很小很小，就建在高高的雪山上，面对着边界。 ②哨所中，只有我们两个人。山上，没有电话，没有网络信号，很难和连队取得联系，因此，我必须下山，必须将最近这儿发生的情况汇报给连长，让部队做好准备，以备突然事件的发生。可是，我又有点不放心他，他毕竟是一个才入伍不久的新战士，毕竟才二十岁，太年轻了，如果发生什么突然事件，他一个新兵，该如何应付啊？可是，让他下山去，又怕这儿的情况他表述不清，耽搁了事情。 ③他看出了我的担心，就笑着说：“放心吧班长，我行的。”我仍不放心，命令道：“将我的规定再复述一遍。”他将我的话又复述一遍：一定要时时谨慎小心，按时巡逻，防止突然事件的发生。他说完，还双腿一并，行了一个军礼道：“班长，放心吧，我就是祖国的界碑，矗立在这儿，绝不允许对方侵占脚下一寸土地。” ④我笑着点点头，拍拍他的肩膀，转身走了。走了好远，我回过头，仍看见他站在阳光下，对我挥动着胳膊，声音远远传开来：“班长，放心吧，有我守着，我就是界碑。”那声音很清脆，在雪山阳光下回旋着，一直飞向远处去了。我回过身，对他也挥挥手。 ⑤我们班所巡逻的地方不小，因此，这座哨所就只能安排两个人驻守。我特意规定，两人一组，轮流坚守，时间为半个月。这次，是我和他。这个小战士，听说坚守哨所，很是高兴，学着其他战士的样子，当即举手，对着国旗宣誓：“我就是界碑，就是国家的长城，绝不容许神圣的领土受到侵犯。” ⑥我越走越远，回过头来，再也看不见雪山上的哨所了，更看不见他的人影，心里不知怎么的，竟然有些沉甸甸的。 ⑦到了连队，我将情况反映了，连长听了很重视。外面，天已经黑了，夜色很浓重。为了安全，连长让我明天回去。 ⑧雪域高原的冬季，天气没个定准，说变就变，一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪，如棉絮鹅毛一样飘飘洒洒下来。人睡在床上，感到很冷，也很着急。第二天一早，我就爬起来，穿好衣服走出营房，顿时傻眼了，天地一片苍茫，无边无际。我走出去，雪深齐大腿，很难行走。 ⑨我急了，我要回去。这样的大雪天，哨所那边情况险恶，他一个半大不小的孩子，该如何应付啊？ ⑩面对皑皑的白雪，连长长叹一口气，派出一队战士，送我回去。我们相互腰上用绳子拴着，一边铲除路途积雪，一边艰难地前进着。我们距离哨所的直线路程不是太远，可是，愣是走了两天，一个个精疲力竭的。 ⑪两天，天气很冷，滴水成冰。两天，我们一个个心如油煎，十分焦急。 ⑫终于，我们到了哨所。哨所被大雪掩埋着，只是显现出一座小小的雪丘，矗立在眼前。我急了，大喊着他的名字：“张昭，张昭！”我的声音远远传开，被冷风吸纳了，没一丝回声。我颤抖着声音说：“快铲雪，快救人。”大家听了，手里的铲子都忙碌起来，此起彼落，积雪很快被铲开，哨所露出来，仍静静的，里面没有丝毫声音。我的心简直结了冰，使劲一脚踹开门冲进去，大家也跟着冲进去，四处寻找着，哨所内空荡荡的，并没有张昭。我轻轻吁了一口气，看来这小子去巡逻了，让人虚惊一场。 ⑬雪仍在飞旋着飘落着，漫天漫地地下着，如棉团一样，落在雪地里，发出“噗噗”的声音，不一会儿，我们都变成了雪人。 ⑭在边界，一个人站在那儿，一身的积雪，可是大概的轮廓还能看得清，是张昭，他直直地站在界碑旁边，一动不动，望着对面。他的枪挎在身上，也盖着白雪。 ⑮我大喊一声道：“张昭。” ⑯他站在那儿，好像没有听到，一动不动，也不答应，仍直直地望着前面。 ⑰我愣了愣，带着大家连爬带滚来到他的面前。他已经成为一个雪人，眉毛上都是雪，脸上都是雪。我吁口气，笑着伸出手道：“张昭，辛苦了。”可是，他仍一动不动，并没有伸出手，就那样直直地站着，望着远处，双眼大大地睁着，嘴紧紧地抿着。 ⑱我一惊，忙伸手探探他的鼻息，他早已停止了呼吸。 ⑲他已经牺牲了，变成了一尊冰雕，矗立在那儿。 19. 梳理文章，请用简洁的语言将情节补充完整。 “我”因下山汇报情况，①______→②______，未及时赶回哨所→大家因风雪载途，③______→④______，我们将他安葬在边界界碑旁。 20. 按要求赏析下面的句子。 （1）雪域高原的冬季，天气没个定准，说变就变，一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪，如棉絮鹅毛一样飘飘洒洒下来。（从描写角度赏析） （2）我吁口气，笑着伸出手道：“张昭，辛苦了。”（赏析加点词） 21. 小说以“我”的视角来叙述故事，请结合内容简要分析它的好处。 22. 结合文章内容，谈谈你对题目“界碑”的理解。 【答案】19. ①. 留张昭独守哨所 ②. 遇高原突降暴雪 ③. 历时两日才赶回哨所 ④. 张昭因坚守岗位冻成冰雕 20. （1）这句话属于环境描写。把风声比作孤狼咆哮，雪花比作鹅毛棉絮，写出高原风雪猛烈、天气变化无常的特点，渲染了凶险紧张的氛围，为后文归途艰难、张昭独自值守遭遇险情作铺垫，烘托出戍边环境的艰苦，凸显边防战士坚守的不易。 （2）“笑”是神态描写。“我”看见雪地里的人影，以为张昭平安无事，悬着的心放下，露出宽慰的笑。这一笑和后文发现张昭牺牲的悲痛形成强烈反差，增强悲剧冲击力，体现班长对战友的关心，也让张昭以身守界碑的形象更加震撼人心。 21. ①“我”是故事的亲历者、见证者，使故事和人物显得真实可信。②“我”是小说的叙事线索，借“我”的叙述展开故事情节，构筑全文。③用“我”的不畏艰苦、勇担重责、关心战士的形象正面衬托战士张昭边防卫士的形象。④借助“我”的感悟，揭示主旨，表达对边防战士忠于职守、勇于奉献甚至不惜牺牲生命的崇高精神的赞美。 22. ①文中指的是象征国境线的石碑，也指被冻成冰雕像界碑一样矗立在边界旁的张昭。②象征像“我”和张昭一样的边防战士，也象征战士守卫祖国，捍卫祖国边防，不畏艰险、不怕牺牲的爱国情怀。③表达了作者对边防战士守卫边疆、不畏艰难、具有高度责任感的精神的赞美。 【解析】 【导语】《界碑》以第一人称视角讲述雪域哨所的戍边故事，借助高原暴雪的环境渲染，烘托出边境环境的严酷。文中反复出现“我就是界碑”的誓言，把年轻战士张昭的承诺与他最后的牺牲相互呼应。小说刻画戍边战士舍身守土的形象，将个人生命与家国边界融为一体，悲壮的结尾震撼人心，赞美边防军人坚守国土、赤诚奉献的崇高精神。 【19题详解】 第一空：根据题干“‘我’因下山汇报情况”，一空定位在第②③段，由第②段“我又有点不放心他，他毕竟是一个才入伍不久的新战士”、第③段“我就是祖国的界碑，矗立在这儿，绝不允许对方侵占脚下一寸土地”可知，班长下山汇报，留下新兵张昭独自驻守哨所。一空填：留张昭独守哨所。 第二空：根据题干“未及时赶回哨所”，二空定位在第⑦⑧段，由第⑦段、第⑧段“一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪”可知，夜里高原突降暴雪，道路阻断，“我”无法连夜返回哨所。二空填：遇高原突降暴雪。 第三空：根据题干“大家因风雪载途”，三空定位在第⑩段，由本段“我们相互腰上用绳子拴着，一边铲除路途积雪，一边艰难地前进着……愣是走了两天，一个个精疲力竭的”可知，大雪阻碍通行，一行人艰难跋涉，花费两天时间才抵达哨所。三空填：历时两日才赶回哨所。 第四空：根据题干“我们将他安葬在边界界碑旁”，四空定位在第⑭—⑲段，由第⑲段“他已经牺牲了，变成了一尊冰雕，矗立在那儿”可知，众人在界碑旁发现坚守岗位的张昭，他已经被严寒冻成冰雕，壮烈牺牲。四空填：张昭因坚守岗位冻成冰雕。 【20题详解】 （1）句中“一夜寒风，呼呼地刮着”“旋搅着漫天的大雪”是对高原风雪景象的刻画，属于环境描写。寒风“如孤狼在咆哮”，生动写出风声凶猛刺耳；大雪“如棉絮鹅毛一样飘飘洒洒”，形象描绘雪花漫天飞舞的样子，展现高原天气变幻无常、风雪狂暴恶劣的特点。恶劣的雪域环境渲染出紧张凶险的气氛，为后文班长一行人返程艰难、张昭独自留守哨所的情节埋下伏笔。严酷的自然环境也侧面衬托戍边战士驻守边疆所要承受的巨大磨难，凸显守边任务的艰苦。这种环境描写烘托出恶劣的边境条件，让后文战士牺牲的情节更有冲击力，使戍边战士坚守国土的形象更加鲜明立体。 （2）句中的“笑”，是写“我”看到界碑旁站立人影时的神情，属于神态描写。当“我”在风雪中看见界碑边站着的人影，以为张昭只是正常巡逻、安然无恙，悬着的心稍稍放下，所以露出笑容。这个笑容体现出“我”看见战友时松了一口气的宽慰，饱含班长对新兵战友的关切。可这份轻松的笑容和后文发现张昭已经牺牲的巨大悲痛形成强烈反差，先前短暂的安心，瞬间转为沉重的悲痛，强化故事的悲剧效果。这一笑将人物心理的变化完整展现出来，前后情绪对比极具张力，突出事件带来的震撼感，让读者深切体会到班长突如其来的悲痛，也让张昭坚守界碑的形象更加打动人心。 【21题详解】 由第②段“哨所中，只有我们两个人……我又有点不放心他，他毕竟是一个才入伍不久的新战士，毕竟才二十岁，太年轻了”可知，“我”作为故事亲历者，亲身见证整个事件。以“我”的口吻叙事，能够直接展现“我”内心的所思所想，让整个故事更加真切，增强文章的真实感。 由第⑦段“到了连队，我将情况反映了，连长听了很重视。外面，天已经黑了，夜色很浓重”可知，全文情节跟着“我”的行动推进：下山汇报、遇暴雪受阻、带队返回哨所、发现牺牲的张昭。“我”串联起全部故事内容，是贯穿全文的叙事线索。 由第⑨段“我急了，我要回去。这样的大雪天，哨所那边情况险恶，他一个半大不小的孩子，该如何应付啊”可知，文中刻画“我”心系战友、急于返回哨所的形象，用“我”对战友的牵挂与担当，侧面烘托张昭坚守边境、信念坚定的英雄形象。 由第⑱段“我一惊，忙伸手探探他的鼻息，他早已停止了呼吸”可知，通过“我”亲眼看见张昭冻成冰雕牺牲的所见所感，抒发内心的震撼与悲痛，自然引出文章主旨，歌颂边防战士坚守国土、甘于奉献、舍身戍边的伟大精神。 【22题详解】 由第③段“他说完，还双腿一并，行了一个军礼道：‘班长，放心吧，我就是祖国的界碑，矗立在这儿，绝不允许对方侵占脚下一寸土地。’”可知，“界碑”表层含义是立在边境线上、划分国土范围的石碑，同时指代牺牲后笔直站立在界碑旁、如同冰雕一般的战士张昭。 由第⑭段“在边界，一个人站在那儿，一身的积雪，可是大概的轮廓还能看得清，是张昭，他直直地站在界碑旁边，一动不动，望着对面”可知，“界碑”拥有深层象征意义，代表张昭以及无数驻守雪域边疆的军人。他们扎根边境，不惧恶劣环境，誓死守护国土，身上彰显着绝不退让、甘于牺牲的爱国信念。 由第⑱段“我一惊，忙伸手探探他的鼻息，他早已停止了呼吸”、第⑲段“他已经牺牲了，变成了一尊冰雕，矗立在那儿”可知，标题借“界碑”这一意象，寄托作者的情感，赞美边防战士扎根雪域、不畏磨难、坚守使命，愿意用生命守护祖国领土的崇高品格。 （三）作文（65分，其中含写字5分） 23. “我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多危险不退却……”歌曲《少年》中直白的歌词，像是一封告诫我们的信：路就在脚下，勇往直前，追逐心中梦想。 请以“这，才是我该有的样子”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不能出现真实的地名、校名以及人名。 【答案】例文： 这，才是我该有的样子 记得是两年前了，那时我还没有放下我唯一的爱好——围棋。经常去参加各种各样的比赛。 比赛的前几场，我没花什么力气，就轻松的拿下了对手，可到了最后一轮，才遇上了真正有实力的对手。棋局一开，我顿感对手的水平已全然不同于前几个对手，对手的棋路变幻莫测，捉摸不透。每每落下一子，都有暗藏杀机的后招。我已然无法从容应对，只得沉下心来，思考破敌之法。 棋局接近尾声，尽管经过了努力，可我终究是大势已去，失败已经不可避免了。我长长的叹息了一声，原本倾向棋盘的身体也重重落到椅背上，整个人像是没了魂。我沮丧极了，眼神也黯淡了下来，只有下棋的人才知道失败后的滋味儿有多不好受。对局结束了，我沉重的在成绩表上签了字。之后便兀自收起了棋子，我没抬头，因为不想看到对手胜利的喜悦。可出乎我意料的是他主动帮我收拾我的棋子，一边认真地对我说：“其实你也很厉害，别让这一局棋影响了你。”又伸出手来与我握了握手。听了这话，我不禁想到每当我赢棋时，几乎每次都是只收完自己的棋子，就大摇大摆的与朋友说笑着离开了。如今我的对手击败了我，还帮助我收棋，鼓励我。而我全然没有考虑过对手的感受，心里顿时有些惭愧。听了他的话，我那原本被失败阴云所覆盖的心，确是又照进了希望的阳光。 走出赛场，一阵海风吹过，令人神清气爽。我的内心从来没有像以前这般舒畅。棋局的成败自然重要，可我们也不应胜利了就骄傲自满，目中无人。更不应嘲笑对手。输了就垂头丧气，萎靡不振。而是应像刚刚的那位对手一样。不骄傲自满，而是谦虚友善的对对手施以鼓励，这对一个沮丧的人来说犹如一剂强心针。这种下棋的道德，对手这种谦虚，友善，尊重他人的品格，不就正是我该有的模样吗？而这超越成败的崇高精神更是值得我们每一个人铭记在心的。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。“这，才是我该有的样子”中“这”是指示代词；“才是”表示转折，暗示文章的对比情节；“我”，点明文章写作对象；“该有”指应该具有，暗示文章的对比情节；“样子”是指文中要体现描写对象的形象，而这个形象应该是积极向上的。“样子”还可以进一步虚化，从个人该有的样子，到教育、社会、国家、世界、大自然该有的样子。“该有的样子”什么样？“样子”外在表现可以是气质、修养、谈吐，内在表现为品性、意志力、人格、心态、境界、规律等。“该有的”强调整体上要凸显积极乐观向上的内涵。“这，才是我该有的样子”，为什么说“才是”？原先是什么样子？怎么才能成为“该有的样子”。注意“才”“该有”，这两个词都暗示着我们文章有前后对比，是从“一个不符合的形象”转到“一个符合的形象”的过程，文章要体现这种对比。这个命题体现的是一种真与善，传递的是一种正能量，要写出这个人物阳光积极，进取向上的表现，表达自己独有的感悟与体会。 第二，选材构思。应先根据对题意的理解，明确“这”的内涵和“谁”该有，明确立意和选材的方向。如拼搏才是我该有的样子、奉献才是我该有的样子等。适合写成记叙文，应讲述自己与“这”有关的故事，可以写我随手丢掉垃圾，在街头却见到刚上一年级的小朋友在大人目光的注视下，坦然捡起垃圾丢进垃圾桶；还可以写自己在家中衣来伸手，饭来张口，听同学说他们在家会主动做家务，我也开始做家务等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“这”的意义或作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026年九年级语文上学期第一次学情监测 （一）基础知识（24分） 阅读下面的一段话，完成下面小题。 远去的帆影早已消失在历史的尘烟中，唯古老的港口还在守望 B 月港现存七个古码头遗址和两条古街。一个古码头遗址应该是个什么样子？海澄镇豆港村的古码头，看上去就像一个村人去九龙江里挑水的便道，它约三米宽，麻条石板路上有一些gān hé的苔痕，路的尽头有一道石板中空的挡墙，挡墙外便是九龙江，看不到宽阔的江面，但见绿色的芦苇随风起伏，想来这一段江水淤塞严重。时间是个无情的雕刻师，它在大地上雕刻出山川河流，也雕刻出世事变迁，沧海桑田。假如月港还 A （遗留、残留）了一条先人们行过的海路，在旧年的波涛中依然若隐若现，引领我们在今天追寻月港往昔的huī huáng，我们或能一窥峥嵘岁月里的先祖们负重的背影，还有那些无畏的远洋商船。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。 A处是________ 3. 请在B处横线上填上合适的标点符号。 B处的标点符号是________ 4. 下列句子中没有语病的一项是(　　) A. 只有守住底线，相关互联网企业就能把握好科技创新的风口，站在社会发展的潮头。 B. 央视推出的《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》以及《信·中国》等大型文化综艺节目，均获得不错反响。 C. 改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻影响了世界，也深刻改变了中国。 D. 中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而美国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。 学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下面小题。 5. 请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限） ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ②________________——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ③________________——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》） 6. 你班为此邀请史铁生来做讲座，请你设计一个采访问题。 7. 小南同学摘抄了《艾青诗选》中的三首小诗，你觉得哪首与本次活动的主题最相符？请说明理由。 【甲】 梦的朋友/幻想的姊妹/原是自己的影子/却老走在你前面/像光一样无形/像风一样不安定/她和你之间/始终有距离/像窗外的飞鸟/像天上的流云…… 【乙】 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… 【丙】 夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头，弯曲着身子，忙乱着手……在草丛里我们只看见/一只盛草的竹篓，几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 8. 用课文原句填空。 中国文人常在诗文中道尽人间百态：刘长卿过贾谊宅，悲叹“汉文有道恩犹薄，（1）___________”；温庭筠商山早行，愁叹“（2）________，凫雁满回塘”；欧阳修滁州宦游，慨叹“醉翁之意不在酒，（3）_________”；韩愈虽被降职远调，仍高呼“（4）_________，肯将衰朽惜残年”；苏轼陷入徘徊矛盾中，仍对月抒怀“但愿人长久，（5）__________”；李白知前路艰难，仍心怀远大理想“（6）_________，（7）__________”（李白《行路难》）；范仲淹更是以积极的忧乐观与友人共勉“（8）_______，（9）_______”（范仲淹《岳阳楼记》）。 二、阅读理解（61分） 阅读下面这首诗，完成各题。 咏牡丹（其二） 卞元亨① 草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。 自是枯枝②存劲节，依依唯恋故人还③。 【注】①卞元亨，元末明初东溟（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚谈军部先锋。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人还：据载，诗人被明太祖遣成辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。 9. 本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？ 10. 联系诗人经历，概括诗歌的三、四两句所表达的情感。 阅读下面文言文语段，完成下面小题。 ①草堂乃唐杜甫子美避地蜀中时，裴冕①为作于浣花溪者，子美诗所谓“万里桥西一草堂”是也。当时之草堂，废已久矣；而后世作堂以像之者，则累累不废焉。至蜀献王②崇尚子美之忠贤，一新其堂。每岁时、良辰、胜日，蜀之衣冠士庶，与夫戴白之叟、垂髫之童，皆知草堂之名，而出游其地，人物车马杂遝，道路至填溢，草堂不能容。由是草堂遂为蜀中之胜迹朝之缙绅③大夫有事于蜀者亦必至其地焉。 ②予惟④子美草堂，不过江村一陋室耳。年愈久而名愈新，是岂徒以子美诗之工，而凌跨古今、冠绝百世哉？夷考⑤子美平日所作诸诗，虽当兵戈骚扰流离之际，道路颠顿冻饿之余，其忠君一念，炯然不忘；故其发而为诗也，多伤时悼乱之词，忧国忧民之意。且以全蜀之盛，高甍巨桷，歌台舞榭，历代之豪族富家，蔽云日而出风雨者，不知其几万亿，今皆消灭殆尽，独子美区区一草堂，而为后世之所景慕。 （节选自薛瑄《游草堂记》，有删改） 【注】①裴冕：杜甫的朋友。②蜀献王：朱椿，明太祖第十一子，时任蜀王。③缙绅：古代称官僚或做过官的人。④惟：思。⑤夷考：考察，察看。 11. 根据语境，参考方法提示，解释下列画线词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 道路至填溢 联系成语推断法：热情洋溢 （1）________ 每岁时、良辰、胜日 课内迁移法：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） （2）________ 今皆消灭殆尽 查阅词典法：①危险。②近于，几乎。③大概，恐怕。④同“怠”松懈，懈怠。⑤同“怠”，精神疲倦无所得。（摘自《古代汉语词典》） （3）________（填序号） 12. 下列对文中画波浪线部分的断句。（断两处） 由 是 草 堂 遂 为 蜀 中 之 胜 迹 朝 之 缙 绅 大 夫 有 事 于 蜀 者 亦 必 至 其 地 焉 13. 翻译下列句子。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）虽当兵戈骚扰流离之际，道路颠顿冻饿之余，其忠君一念，炯然不忘。 14. 范仲淹说：“予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。”结合以上选文，简要分析杜甫是否具有他所言的“古仁人之心”。 阅读下面选段，完成下面小题。 南南想去成都玩，妈妈让他自己做攻略，他读到一些材料，想与你分享。 【材料一】 2022年避暑游热门城市TOP10 01 成都 06 武汉 02 北京 07 长沙 03 杭州 08 重庆 04 广州 09 青岛 05 苏州 10 大连 【材料二】 ①成都是“首批国家历史文化名城”和“中国最佳旅游城市”，承载着三千余年的历史，是古蜀文明的发祥地，中国十大古都之一。拥有都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址、明蜀王陵、望江楼、青羊宫等众多名胜古迹和人文景观。 ②成都是个什么样的地方？在唐代诗人李白眼中，成都得天独厚、盛世繁华，无数先民汇聚而来。宝墩文化遗址、三星堆遗址和金沙遗址……古蜀文明的起源在成都呈现出丰富和清晰的脉络。 ③成都人亲近自然，窗前的鸟鸣、飞翔的白鹭、可爱的大熊猫……都与这座城市的人们共享宁和。在成都生活，泡一盏清茶，捧一册好书，约上三五好友吃一顿热闹的火锅，推开窗扉就能望见山、看见水。成都，既有现代都市的快节奏，又有休闲城市的慢生活。成都的城市气度，让五湖四海的人们宾至如归。 ④与世界各地80多个城市建立友好关系，铸就了成都更加开放的性格。 （选自“义教在线”，有删改） 【材料三】 ①去成都，漫步在宽窄巷的街头，仿佛行走在时间的罅隙，时间的河流在这里分支，外面的世界匆忙、浮躁，脚步凌乱；而宽窄巷里却是悠闲、自在、静好，仿佛是另外一个世界。青砖黛瓦，飞檐翘角，厚重的木门，浓郁的川西风情的四合院，像停泊在光阴之外的一叶扁舟。在老茶馆的廊檐下喝一杯香气袅袅的清茶，将尘世的喧嚣和烦恼隔在帘幕之外。 ②有道是“宽巷子不宽，窄巷子不窄”，这句话充满人生智慧和哲学思辨，有趣、有识、有理，意蕴深厚，值得玩味和咀嚼。宽与窄只是相对而言，有宽便有窄，宽窄文化中蕴藏着无尽的人生美学。从精神层面上来讲，宽与窄超越了字面传达出来的意思，心宽了，世界就大了。心窄了，世界就小了。 ③一个朋友的朋友，做销售的，兢兢业业，勤勤恳恳，做了好几年，眼瞅着人到中年，却一直升职无望，心中戚戚然。又挨了一段时间，看到别人升职，自己依然留守原地，终于忍无可忍，准备放弃。于是迟到、早退、消极怠工成了家常便饭，老板无奈，找到他，说：“本来很看好你，觉得你一直很努力，想等分公司成立时，让你去独当一面，可是你现在的表现，我也只能忍痛割爱。”他懊悔不已，心想，自己的心怎么就那么窄巴呢？那么多年的努力都白费了，以至于路越走越窄。 ④宽窄在己心。晚清名臣曾国藩有人生三境之说：“少年不得顺境，中年不得闲境，晚年不得逆境。”年少未经事，路途走得太顺太宽，容易轻狂犯错，迷失方向。人到中年是身体与精力的最好的阶段，如果太闲，容易丧失斗志。人到晚年经不起折腾，如果路途走得太曲折太窄巴，容易一蹶不振。如何看待宽窄，如何把持宽窄，关键在自己，风花雪月的日子是自己过出来的，扭曲纠结的人生也是自己走出来的。 ⑤世间万事万物，有宽有窄，有多有少，有大有小，有高有低，有舍有得，人生又何尝不是如此呢？行走到宽处时逍遥自在，任意东西，春风十里，这本不足为奇。最难得是行到宽处时，不张扬，不跋扈，沉稳如常，才见火候和功力，才见修养与真知。 ⑥人生最难得的是行到窄处也能逍遥自在，跌倒了不在地上撒泼打滚，赖在地上不肯起来，不纠结，不抱怨，不生气，拿得起放得下，在磨难中砥砺前行，在逆境中洒脱如常，这才是高人。 ⑦当然，更多的时候，不是表层上那般泾渭分明，却是宽不一定宽，窄也不一定窄，宽窄的背后是玄妙的道家思想，是哲学的辩证。宽是一种豁达，窄是一种微妙，需要大的人生智慧去辨别和断识。 ⑧人生在世，有波峰便有低谷，有顺境便有逆境，有宽便有窄。无论宽窄都是人生常态，行到宽处要善待他人，行到窄处要善待自己。遇宽不骄傲，宽不一定都是好事，有道是“乐极生悲”；遇窄不气馁，窄不一定都是坏事，有道是“塞翁失马，焉知非福”。宽窄皆逍遥，在宽窄之间转换自如，才是人生的智者。 ⑨闲暇时光，去成都宽窄巷走一走，转一转，体会一下“宽巷子不宽，窄巷子不窄”的玄妙与趣味，体会一下慢生活的优雅与从容，体会一下进退自如、得失由之、宽窄随行的人生境界。 15. 你从【材料一】中获取的最主要信息是什么？ 16. 南南仿照“南通西→成都东”的高铁票设计了成都宣传片，请你结合材料二说说设计的巧妙之处。（30字左右） 17. 你和南南一起阅读【材料三】，探讨第④段的论证思路。 18. 南南认为成都作为一个旅游价值极高的城市，应该具备很多要素，请你结合三则材料来概括。 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 界碑 余显斌 ①这座哨所很小很小，就建在高高的雪山上，面对着边界。 ②哨所中，只有我们两个人。山上，没有电话，没有网络信号，很难和连队取得联系，因此，我必须下山，必须将最近这儿发生的情况汇报给连长，让部队做好准备，以备突然事件的发生。可是，我又有点不放心他，他毕竟是一个才入伍不久的新战士，毕竟才二十岁，太年轻了，如果发生什么突然事件，他一个新兵，该如何应付啊？可是，让他下山去，又怕这儿的情况他表述不清，耽搁了事情。 ③他看出了我的担心，就笑着说：“放心吧班长，我行的。”我仍不放心，命令道：“将我的规定再复述一遍。”他将我的话又复述一遍：一定要时时谨慎小心，按时巡逻，防止突然事件的发生。他说完，还双腿一并，行了一个军礼道：“班长，放心吧，我就是祖国的界碑，矗立在这儿，绝不允许对方侵占脚下一寸土地。” ④我笑着点点头，拍拍他的肩膀，转身走了。走了好远，我回过头，仍看见他站在阳光下，对我挥动着胳膊，声音远远传开来：“班长，放心吧，有我守着，我就是界碑。”那声音很清脆，在雪山阳光下回旋着，一直飞向远处去了。我回过身，对他也挥挥手。 ⑤我们班所巡逻的地方不小，因此，这座哨所就只能安排两个人驻守。我特意规定，两人一组，轮流坚守，时间为半个月。这次，是我和他。这个小战士，听说坚守哨所，很是高兴，学着其他战士的样子，当即举手，对着国旗宣誓：“我就是界碑，就是国家的长城，绝不容许神圣的领土受到侵犯。” ⑥我越走越远，回过头来，再也看不见雪山上的哨所了，更看不见他的人影，心里不知怎么的，竟然有些沉甸甸的。 ⑦到了连队，我将情况反映了，连长听了很重视。外面，天已经黑了，夜色很浓重。为了安全，连长让我明天回去。 ⑧雪域高原的冬季，天气没个定准，说变就变，一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪，如棉絮鹅毛一样飘飘洒洒下来。人睡在床上，感到很冷，也很着急。第二天一早，我就爬起来，穿好衣服走出营房，顿时傻眼了，天地一片苍茫，无边无际。我走出去，雪深齐大腿，很难行走。 ⑨我急了，我要回去。这样的大雪天，哨所那边情况险恶，他一个半大不小的孩子，该如何应付啊？ ⑩面对皑皑的白雪，连长长叹一口气，派出一队战士，送我回去。我们相互腰上用绳子拴着，一边铲除路途积雪，一边艰难地前进着。我们距离哨所的直线路程不是太远，可是，愣是走了两天，一个个精疲力竭的。 ⑪两天，天气很冷，滴水成冰。两天，我们一个个心如油煎，十分焦急。 ⑫终于，我们到了哨所。哨所被大雪掩埋着，只是显现出一座小小的雪丘，矗立在眼前。我急了，大喊着他的名字：“张昭，张昭！”我的声音远远传开，被冷风吸纳了，没一丝回声。我颤抖着声音说：“快铲雪，快救人。”大家听了，手里的铲子都忙碌起来，此起彼落，积雪很快被铲开，哨所露出来，仍静静的，里面没有丝毫声音。我的心简直结了冰，使劲一脚踹开门冲进去，大家也跟着冲进去，四处寻找着，哨所内空荡荡的，并没有张昭。我轻轻吁了一口气，看来这小子去巡逻了，让人虚惊一场。 ⑬雪仍在飞旋着飘落着，漫天漫地地下着，如棉团一样，落在雪地里，发出“噗噗”的声音，不一会儿，我们都变成了雪人。 ⑭在边界，一个人站在那儿，一身的积雪，可是大概的轮廓还能看得清，是张昭，他直直地站在界碑旁边，一动不动，望着对面。他的枪挎在身上，也盖着白雪。 ⑮我大喊一声道：“张昭。” ⑯他站在那儿，好像没有听到，一动不动，也不答应，仍直直地望着前面。 ⑰我愣了愣，带着大家连爬带滚来到他的面前。他已经成为一个雪人，眉毛上都是雪，脸上都是雪。我吁口气，笑着伸出手道：“张昭，辛苦了。”可是，他仍一动不动，并没有伸出手，就那样直直地站着，望着远处，双眼大大地睁着，嘴紧紧地抿着。 ⑱我一惊，忙伸手探探他的鼻息，他早已停止了呼吸。 ⑲他已经牺牲了，变成了一尊冰雕，矗立在那儿。 19. 梳理文章，请用简洁的语言将情节补充完整。 “我”因下山汇报情况，①______→②______，未及时赶回哨所→大家因风雪载途，③______→④______，我们将他安葬在边界界碑旁。 20. 按要求赏析下面的句子。 （1）雪域高原的冬季，天气没个定准，说变就变，一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪，如棉絮鹅毛一样飘飘洒洒下来。（从描写角度赏析） （2）我吁口气，笑着伸出手道：“张昭，辛苦了。”（赏析加点词） 21. 小说以“我”的视角来叙述故事，请结合内容简要分析它的好处。 22. 结合文章内容，谈谈你对题目“界碑”的理解。 （三）作文（65分，其中含写字5分） 23. “我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多危险不退却……”歌曲《少年》中直白的歌词，像是一封告诫我们的信：路就在脚下，勇往直前，追逐心中梦想。 请以“这，才是我该有的样子”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不能出现真实的地名、校名以及人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $