13.2 分子动理论的初步认识 同步练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

2026-2027学年第一学期初三物理课时作业

分子动理论的初步认识

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

基础夯实

一、单选题

1．分子直径的数量级是（　　）m。

A． B． C． D．

2．下列关于分子的说法正确的是（     ）

A．灰尘是很小的分子，所以分子用人眼可以看见

B．分子的体积很小，一般分子的直径只有万分之几米

C．水凝固成冰以后，分子运动将要停止

D．气体容易压缩，说明分子间存在间隙

3．合理膳食，健康成长.小红每天早晨喝牛奶时，发现总会有一些牛奶沾在杯壁上，这是因为（     ）

A．分子间存在斥力 B．分子间存在引力

C．分子的体积很小 D．分子的质量很小

4．农历五月初五，是我国的传统节日——端午节，小明煮粽子时，家里弥漫着粽子的清香，这说明（     ）

A．分子在不停地做无规则运动 B．扩散现象只能在气体中发生

C．物质是由分子构成的 D．温度越高，分子运动越缓慢

5．某同学在学习分子动理论后，尝试运用该理论对生活现象进行解释。下列说法正确的是（　　）

A．常见的物质是由大量的分子、原子构成的，一般分子的直径只有几个微米大小

B．石灰石能被磨成粉末，说明固体分子之间只存在斥力

C．春天闻到花香，是因为分子在永不停息地做无规则运动

D．扩散现象只能在液体和气体中发生，固体中不会发生

6．午休时刻，走进学校食堂，同学们总能闻到诱人的炖肉香味，说明（         ）

A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子在做热运动 D．分子间有间隙

7．对下列现象的解释不正确的是（     ）

A．打开香水瓶盖后能闻到香味，说明分子在运动

B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D．夏日清晨，荷叶上的两个小水珠靠近后会结合成一个大水珠，说明分子间有引力

8．关于分子动理论及有关现象，下列说法正确的是（     ）

A．糖醋汤汁腌制糖蒜是扩散现象

B．“破镜难圆”说明分子间只存在斥力

C．海绵很容易被压缩，说明分子间有间隙

D．大雪纷飞，说明分子在不停地做无规则运动

能力提升

二、填空题

9．固体很难被压缩，说明分子间存在_________；甲、乙两物体的质量之比为，吸收的热量之比为，它们升高的温度之比为，则甲、乙两物体的比热容之比为_________。

10．春暖花开，鸟语花香。闻到花香是________现象。固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着________。

11．“永州八月荷满塘，一阵清风送香远”，自唐宋以来永州便有种植荷花的传统，周敦颐一篇《爱莲说》更让此地与荷花结下不解之缘。漫步柳子街旁的荷塘，沁人心脾的花香阵阵袭来，这是________现象。清晨时分，一颗颗晶莹的露珠在宽大的荷叶上悬而未滴（如图所示），这是因为分子间存在________。

12．物质是由大量的______________________构成的。两块表面干净的铅互相压紧，下方能够吊住重物，说明分子间存在____________。将原子、电子、太阳系、地球、银河系按照尺度大小，从大到小排列：____________。

三、实验题

13．小明用如图甲的装置演示气体扩散的实验，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。

(1)为了有力地证明气体发生扩散现象，装空气的应是________瓶（选填“”或“”）。

(2)若实验温度分别为①、②，则在________温度下气体扩散较快（填序号）。

(3)小明将玻璃板擦干净，用细线把玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的示数；再把玻璃板水平接触水面，如图乙所示，向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计示数________，这个现象说明

分子间存在____________

14．如图所示，是我们在学习分子动理论时做的一些实验

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数____________玻璃板的重力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积____________混合前水和酒精的总体积；

图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

请回答：

(1)完成以上填空____________。____________。

(2)图a和图____________两个实验产生实验现象的原因相同。

(3)图b和图____________两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：____________。

四、科普阅读题

15．材料一、1827年，英国植物学家布朗准备用显微镜观察微生物的活动特征。然而，他发现水中悬浮的花粉颗粒似乎在不停地运动。起初布朗还以为花粉是有生命的个体，所以在水中游动。当他把水换成酒精，又把花粉晒干，折腾数次后，希望能够彻底地杀死花粉，却发现液体中的花粉颗粒还是在不停地运动。换作其他无机小颗粒，也是运动不止。他把颗粒运动的轨迹给记录了下来，这些轨迹简直是一团乱糟糟的线，毫无规律可言。而且温度越高运动越剧烈，显然这并不是生命体的运动方式。后来人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动。

布朗运动发现后的50余年里，科学家一直没有很好地理解其中的奥秘。直到原子和分子的概念被人们广泛地接受之后，才有人指出，布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。因为液体是由大量分子组成的，分子会不停地做无规则运动，从而不断撞击悬浮颗粒。当悬浮颗粒足够小时，它受到的液体分子撞击难以达到平衡，于是朝某个方向运动。由于分子运动是无规则的，反映到颗粒的运动也是无规则的。温度越高分子运动越剧烈，颗粒运动也越剧烈。颗粒越大受到的撞击更容易达到平衡，故小颗粒的布朗运动更明显。

(1)布朗运动是指______的运动；

A．水分子 B．花粉颗粒