二 2. 6～9的加、减法-【课堂笔记课课练】2026-2027学年一年级上册数学同步练习（人教版·新教材）

二6~10的认识和加、减法 2.6心9的加、减法 第1课时6和7的加、减法 (对应教材第44页) 学习目标 1.掌握6和7的加、减法的计算方法并能准确计算。（便） 2.能根据一幅图写出两个加法算式和两个减法算式。使) 练 核心知识 kan tu lie shi j suan 1.看图列式计算。 □+□=□□+□=■ □-□=□□-□=□ cong cong mai na liang jian shang pin zheng hao hua yuan qian yong suan shi biao shi 2.新情境 聪聪买哪两件商品正好花7元钱？用算式表示 chu lai 出来。 练习册 5元 1元 2元 4元 3元 ☐○☐=☐（元） □○☐=☐（元） 提 关键能力 nr zhi dao he zi l you j ke zhen zhu ma 3.你知道盒子里有几颗珍珠吗？ 00000oo000000●珍珠 000000a 口○☐=☐（颗） 盒 ●Oo00 小贴士看图列式时，从不同角度观察，一般可以写出两个加法算式和两个减法算式。 25 课堂笔记课课练数学一年级上册 第2课时用加、减法解决问题 (对应教材第45~46页) 学习目标 1.能正确运用加法和减法解决简单的实际问题。〈 2.能正确运用加法和减法解决图中带“L、”和“？”的问题。使 练 核心知识 kan tu tian yi tian suan yi suan 1.看图填一填，算一算。 (1) (2)?支 6支 ?只 左边有( )只鸭子， 一共有( )支铅笔， 右边有( )只鸭子， 右边有( )支铅笔， 一共有( )只鸭子。 文具盒里有( )支铅笔。 □O□=□（只） □○☐=☐() kan tu lieèshi j suan 2.看图列式计算。 (1) ?块 (2)奔奔 海海 奔 离 6块 ?架 ☐○☐=☐（块） □○□=□（架） 26 小贴田“？”在“」”下面表示求总数，用加法计算。 二6~10的认识和加、减法 提 关键能力 xiao gang xiao lan ge ying fu duo shaoyuan 3.新情境小刚、小兰各应付多少元？ 了冰淇淋3元一盒， 雪糕2元一根。 小刚： □○□=☐（元） 小兰：☐○☐=☐（元） 我买1盒 我买2盒 冰淇淋和 冰淇淋。 1根雪糕。 小兰小刚 ban bai cai 4.新角度搬白菜。 原来一共有( )棵白菜，小兔拿走了( )棵，还剩() 棵白菜。 ☐○□=□（棵） 拓 多元思维 xiǎoqiang xiao jun he xidoming san ren bi shuf de nian ling da xiaoqiang bi xiao jun da sui 5.小强、小军和小明三人比谁的年龄大。小强比小军大2岁， xiao jun bi xiaoming da sui suan yi suan xiao giang he xiao mingxiang cha duo shao sui 小军比小明大5岁。算一算，小强和小明相差多少岁？ □○□=□（岁） 小贴士“？”在“」”上面表示求部分，用减法计算。 27 课堂笔记课课练数学一年级上册 第3课时8和9的加、减法 (对应教材第50页) 学习目标 1.掌握8和9的加、减法的计算方法。便 2.能根据8和9的加、减法解决实际问题。使 练 核心知识 kàn tu lie shi ii suan 1“名校真题看图列式计算。 (1)一共有8人。树后还藏 (2)一共有多少只兔子？ 着几人？ 6只 ☐○□=□人) □○□=☐(R) 袋数受 □+□=☐□+□=□ □-□-□□-□-□ 28 小贴田在一图四式中，相关联的三个教的大小不变，只是在算式中的位置发生了改变。 二6~10的认识和加、减法 提 关键能力 kan shui pa de kuai 2.看谁爬得快。 9-2= 1+8= 8-1= 8+0= 9-6= 2+7= 8-6= 8-5= 4+4= 8-7= 9-7= 9-0= nT hui tian ma 3.你会填吗？ (1)5+3=6+ ☐=7+☐=4+☐ (2)3+6=2+ ☐=1+□=4+☐ (3)8-6=9- ☐=7-☐=6-□ (4)9-8=8 -☐=7-□=6-□ 拓 多元思维 cai yi cai suan yi suan 4.猜一猜，算一算。 (1)△+△=9 △-△=5 △=() △=() (2)☆+○=7 ○-☆=1 ☆=() ○=() 小贴田根据8(9)的分与合可以计算得数是8(9)的加法算式以及8(9)减几的减法算式。 29 课堂笔记课课练数学一年级上册 第4课时解决问题 (对应教材第51页) 学习目标 1.会解答图画信息与文字信息相结合的数学问题。便 2.能根据图画信息提出问题并解答。《使 练核心知识 yi gong you ge 1.新情境一共有9个 。 一 共有（ 运走了4个。} ）个念， 运走了( )个，要解 决的问题是“瓜地里还 剩几个©”，用( 法计算。 ☐○☐=☐个) qian gian yuan lai you duo shaozhang tie hua 2.名校真题倩倩原来有多少张贴画？ 倩倩，你给了我2张， 现在我也有7张。 我还剩下7张。 ☐○☐=☐（张） 30 小贴田已知总量和一部分量求另一部分量，用减法计算。 二6~10的认识和加、减法 提 关键能力 zai zheng que de suan shi hou mian hua 3.在正确的算式后面画“V”。 (1)水里有6人。 (2)一共要洗6件衣服。 一共有几人？ 还要洗几件衣服？ 3+6=9(人)☐ 6+2=8(件) 9-6=3(人)☐ 6-2=4(件) 6+3=9(人)☐ 6-4=2(件) 拓 多元思维 qing ni ti chu yi ge jia fa he yr ge jian fa wen ti bing jie da 4.请你提出一个加法和一个减法问题并解答。 (1)问题： ② g Q 原来有8 朵蘑菇。 (2)问题： □○□=☐( 小贴士解决图文结合的实际问题时，要先找出图中的已知条件，再解决问题。 313.689 (1)88 (2)79 第2课时比大小、第几 1.(1)7>5(2)5<6(3)8>5 (4)6<9 2.（1)略(2)6(3)24 3.989>8 4.(1)8 (2)博7 (3)35 5.86 第3课时分与合 1.327564 2.(答案不唯一)264615 3.7254321 4.(从上到下)46 5175 5.5 6.（从上到下)84 989 634 9 2.6~9的加、减法 第1课时6和7的加、减法 1.2+5=75+2=7 7-2=57-5=2 2.5+2=74+3=7 3.5+1=6 参考答案 第2课时 用加、减法解决问题 1.(1)2572+5=7 (2)6246-2=4 2.(1)6-3=3 (2)3+4=7 3.3+3=63+2=5 4.6156-1=5 5.2+5=7 第3课时8和9的加、减法 1.(1)8-3=5(2)3+6=9 (3)5+4=94+5=9 9-5=49-4=5 2.78219332798 9 3.(1)214(2)785 (3)754(4)765 4.(1)72(2)34 第4课时 解决问题 1.94减 9-4=5 2.2+7=9 3.(1)V ■ (2)☐ V 4.（答案不唯一) (1)一共有几只鸟？ 2+6=8(只) (2)小兔采了几朵蘑菇？ 8-6=2(朵) 87