第27章 第1课时 反比例函数的概念-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册数学课时分层作业课件（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦第二十七章反比例函数第1课时概念，通过对比一次函数引入，以A组基础题（如辨析函数类型、求参数值）为支架，衔接后续C组综合题（如复合函数解析式推导），构建从概念理解到应用的学习脉络。 其亮点在于通过分层习题（A组基础辨析、C组综合应用）落实核心素养，如A组第3题结合分期付款情境培养抽象能力，C组第7题通过复合函数推导发展推理意识，用函数解析式精准表达数量关系强化模型观念。学生能分层提升，教师可直接用于课堂练习与巩固。

 第二十七章　 金牌导学案 反比例函数 金牌导学案 金牌导学案 第1课时　反比例函数的概念 2 B组 1 A组 3 C组 1．下列函数是y关于x的反比例函数的是（　　） A．y＝2x＋1 B．y＝ C．y＝ D．y＝ 2．若y＝x2m＋1是关于x的反比例函数，则m的值是（　　） A．0 B．－1 C．0.5 D．1 B B A组 第1课时　反比例函数的概念 3．某公司推出的一款新手机深受消费者推崇，但价格不菲．为此，某电子商城推出分期付款（免息）购买新手机的活动，一部售价为9 688元的新手机，前期付款2 000元，后期每个月分别付相同的数额，则每个月的付款额y（单位：元）与付款月数x（x为正整数）之间的函数解析式是（　　） C A组 第1课时　反比例函数的概念 4．已知反比例函数y＝ ，当x＝2时，y＝3，则k的值是（　　） A．6 B． C． D．3 A A组 第1课时　反比例函数的概念 5．已知y与x之间成反比例，且当x＝2时，y＝3. （1）求y与x之间的函数解析式． （2）当y＝－1时，求x的值． A组 第1课时　反比例函数的概念 6．已知y与x－1成反比例，且当x＝－2时，y＝7. （1）求y与x之间的函数解析式． （2）当x＝8时，求y的值． 第1课时　反比例函数的概念 B组 7．已知y＝y1＋y2，其中y1与x成正比例，y2与（x－2）成反比例．当 x＝1时，y＝－1；当x＝3时，y＝5. （1）求y与x之间的函数解析式． （2）当x＝4时，求y的值． (2)当x＝4时，y＝4＋1＝5. 第1课时　反比例函数的概念 C组 感谢聆听 9 $