2.1 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册化学课堂本课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦空气资源（氧气、氮气、稀有气体）的性质用途及大气环境保护，通过课前默写化学符号（如Hg、O₂）衔接前期知识，为新课性质与用途的关联学习搭建支架。 其亮点在于用表格对比气体性质与用途（如氮气化学性质不活泼作保护气），结合情境化训练（如薯片充气、高原反应），体现化学观念（性质决定用途）和科学态度与责任（环保措施）。学生能深化知识应用，教师可高效落实教学目标。

第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 金牌导学案 1 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护 大气环境 1 2 3 课前默写 课堂导学 随堂检测 2 写出下列物质的化学符号。 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课前默写 3 空气是一种宝贵的资源 1.氧气的性质及用途#1 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 4 2.氮气及稀有气体的性质和用途#2 气体 物理性质 化学性质 用途 氮气 通常状况下为无 色、无臭的气 体，难溶于水， 密度比空气略小 不活泼，一 般不能燃 烧，也不支 持燃烧 ①制造硝酸和氮肥。②作 ________。③利用液氮进行冷冻治 疗。④为超导材料显示超导性能提 供低温环境 保护气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 5 气体 物理性质 化学性质 用途 稀有 气体 无色无味，通电 时会发出不同颜 色的光 很不活泼， 曾被称为 “惰性气 体” ①可用于航标灯、照明灯、闪光 灯、霓虹灯等。②用作保护气。③ 氦气可用于填充气球，液态氦可用 于制造低温环境 续表 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 6 1.下列有关物质的性质及相关用途的叙述中，正确的是( ) D ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存 ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气 ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料 ④由于稀有气体的化学性质很不活泼，所以常用作保护气 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 7 2.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。 （1）小张发现超市出售的袋装薯片包装袋里充满了气体，该气体是 _______________，用它填充食品包装袋是因为______________________ _____。 氮气（或） 氮气常温下化学性质不 活泼 （2）鱼虾能在水中生存，说明水中含有______________，植物进行光合 作用需要空气中的__________和水蒸气。 氧气（或） 二氧化碳 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 8 保护大气环境 阅读上册课本P35~P36，完成下列填空。 1.空气的污染源：有害气体（__________ 、__________、__________） 和烟尘。 2.危害：①严重损害人体健康；②影响作物生长；③破坏生态平衡；④ 臭氧层破坏和酸雨等。 3.措施：①使用清洁能源；②加强空气质量监测；③________________ 等。#1.3 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 积极植树、种草 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 9 4.空气质量指数日报的主要内容包括“__________________” “首要污 染物” “空气质量指数类别”等。 5.目前计入空气质量评价的主要污染物：___________________、______ _____________、___________________、可吸入颗粒物 、______ _____ 和______等。#1.5 空气质量指数 二氧化硫（或） 一氧 化碳（或） 二氧化氮（或） 细颗 粒物 臭氧 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 10 6.空气质量指数日报中，空气质量指数的数值越大，空气质量越____。#1.6 易错提醒 1.全球气候变暖：主要是由空气中二氧化碳含量过多引起 的，但二氧化碳不是空气污染物。 2.臭氧层破坏：主要是由人类过多使用氟氯烃类化学物质 （如氟利昂）引起的。 3.酸雨：主要是由工业排放的二氧化硫 、二氧化氮 等气体引起的。 差 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 11 治理空气污染需从源头做起，下列关于空气污染物的说法正 确的是( ) A A.“绿色出行”可减少空气污染 B.空气质量指数越大，空气质量情况越好 C.增加烟囱高度，可防止空气污染 D.目前计入空气污染物的有、、 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 课堂导学 12 1.有一位同学去西藏旅游发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种 气体后，症状得到缓解。此气体可能是( ) A A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2.洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污 染的是( ) A A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 随堂检测 13 3.生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的成分性质与用途不相符 的是( ) B A.氮气化学性质不活泼——用作食品保护气 B.氧气具有助燃性——用作燃料 C.液氦温度低——作氩氦刀治疗肿瘤 D.稀有气体通电发光——制作霓虹灯 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 随堂检测 14 4.空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是 ( ) B A.空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 B.人呼吸空气时呼出的气体中只含有二氧化碳 C.将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D.倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 随堂检测 15 5.某地区某日的空气质量报告如右图所示，下列说法错误的是( ) B A.空气质量指数越小，空气质量越好 B.造成空气污染的主要物质是有害气体 C.当日的首要污染物为可吸入颗粒物 D.报告中没有是因为 不是空气污染物 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 随堂检测 16 6.我国推动美丽中国先行区建设，强调空气质量改善与绿色低碳发展。 下列做法不符合这一要求的是( ) C A.某钢铁厂升级设备，实现工业废气超低排放 B.推广使用电动公交车，减少化石燃料消耗 C.某化工企业为降低成本，将未处理的废气直接排放 D.社区开展“蓝天行动”，倡导居民减少露天烧烤 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 随堂检测 17 18 $