第13章 第3节 内能-【金牌导学案】2026-2027学年九年级全一册物理课时作业课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“内能”核心知识点，涵盖内能概念、热传递与做功改变内能等内容。通过生活实例（如南漳香菇汤、炒菜）导入，以基础训练辨析概念、能力提升联系实际、拓展培优深化原理的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于分层训练结合生活情境，体现物理观念（能量观念）与科学思维（联系实际分析）。如基础题用香菇汤考内能变化，能力题结合蒸冬团习俗，拓展阅读热传递三种方式。助力学生巩固知识、提升应用能力，教师可分层教学，提高效率。

 第十三章　 金牌导学案 内能 金牌导学案 金牌导学案 第3节　内能 2 能力提升 1 基础训练 3 拓展培优 1．关于内能，下列说法正确的是（　　　） A．0 ℃的冰没有内能 B．物体温度升高，内能一定增大 C．物体内能是所有分子动能的总和 D．－5 ℃的物体一定比5 ℃的物体的内能少 内能 B　 基础训练 第3节　内能 2．南漳香菇汤是湖北南漳的特色汤品，其制作与饮用蕴含丰富的物理知识。下列关于南漳香菇汤的说法正确的是（　　　） A．香菇汤的温度越高，汤中含有的热量越多 B．香菇汤的温度降低时，汤的比热容也减小了 C．一碗热香菇汤慢慢冷却时，向周围传递了温度 D．香菇汤的温度降低时，汤的内能发生了改变 D　 基础训练 第3节　内能 热传递与内能的改变 3．如图所示的四幅图中，属于热传递改变物体内能的是（　　　） A．双手摩擦发热 B.烧水时水温升高 C.锯木材时锯条发热 D.钻木取火 B　 基础训练 第3节　内能 4．中餐的五大主要烹饪方式为炒、蒸、炸、煎、焖，厨师在灶台上炒菜主要是通过　　 　　的方式改变物体的内能；顾客在较远处就能闻到菜香，这属于　　　 　现象。 热传递　 　扩散 基础训练 第3节　内能 5．飞机飞行时，机翼与空气摩擦温度升高，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（　　　） 做功与内能的改变 A．冰镇饮料 B.搓手取暖 C.泡脚取暖 D.暖手宝取暖 B　 基础训练 第3节　内能 6．如图所示，用手弯折铁丝，铁丝的温度升高。下列说法正确的是（　　　） A．铁丝的内能增加 B．铁丝含有的热量增多 C．手从铁丝上吸收了热量 D．通过热传递方式改变了铁丝的内能 A　 基础训练 第3节　内能 7．关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（　　　） A．物体温度降低，内能一定减少 B．物体内能增加，温度一定升高 C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体吸收热量，温度一定升高 A　 第3节　内能 能力提升 8．广东一些地区在冬至时有吃冬团的习俗。关于蒸冬团过程蕴含的物理知识，说法正确的是（　　　） A．冷冻的冬团没有内能 B．冬团升温过程中内能不变 C．刚蒸熟的冬团含有的热量多 D．蒸熟的冬团香气四溢是扩散现象 D　 第3节　内能 能力提升 9．如图所示，这是同学们拍摄的过年期间的场景。下列对其中涉及的物理知识解释正确的是（　　　） A．图甲中，圆润饱满的汤圆温度降低时，内能不变 B．图乙中，红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑含有的热量很高 C．图丙中，墨迹未干的春联墨香四溢，说明分子在不停地做无规则运动 D．图丁中，“擦炮”与盒子 摩擦引燃，是通过热传递改 变内能的 C　 第3节　内能 能力提升 10．刮痧是一种中医治疗方法，如图所示。在刮痧时，要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过　　　　的方式来改变内能的；热敷贴能够使药物渗入人体的速度　　　　（选填“加快” “减慢”或“不变”）。 　加快 做功　 第3节　内能 能力提升 11．阅读材料，回答下列问题。 热传递 热传递是改变物体内能的两种方式之一，热传递是通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。只要在物体内部或物体间有温度差存在，内能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温处向低温处传递。 热传导是指内能从温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分的方式。热传导是固体中热传递的主要方式。在气体或液体中， 第3节　内能 拓展培优 热传导过程往往和对流同时发生。不同物质的传热本领不同，容易传热的物体，叫作热的良导体；不容易传热的物体，叫作热的不良导体。金属都是热的良导体，陶瓷、羊毛、皮革、棉花、水、空气等都是热的不良导体。 热对流是指在流体中依靠流体的热胀冷缩和流动性来传热的方式。热对流是液体和气体中热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。 热辐射是指物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领，物体之间不依靠介质，利用发射和吸收彼此的电磁波（主要是红外线）直接传递能量的方式。热辐射是远距离传递能量的主要方式。 第3节　内能 拓展培优 （1）发生热传递的条件是存在　　　　　，在热传递的三种方式中， 　　　　　是液体和气体特有的传递方式，通过　　　　可以在真空中传递能量。 （2）下列现象中，主要通过热辐射方式进行热传递的是　　　　（选填字母）。 A．钢勺放在热汤中变烫手 B．暖气片通入热水后全屋变暖和 C．夏天站在阳光下热得出汗 　热辐射 温度差　 热对流　 C 第3节　内能 拓展培优 （3）冬天穿棉服可以保暖，这是因为　　　　　　　　 　　　. 　　　　　　　　　　 . 　　　 　。 棉服内的棉花、空气都是热的不良导体，冬天人体传递的热量会被棉花阻隔在棉服里面，所以人们就会感觉到暖和 第3节　内能 拓展培优 感谢聆听 17 $