第13章 第2节 分子动理论的初步知识-【金牌导学案】2026-2027学年九年级全一册物理课时作业课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦分子动理论的初步知识，涵盖物质的构成、分子热运动及分子间作用力三大核心内容。通过“遥知不是雪，为有暗香来”等古诗词及熬制中药气味等生活实例导入，衔接内能知识，搭建从宏观现象到微观本质的学习支架。 其亮点在于融合传统文化与生活实际，通过“花气袭人知骤暖”等诗句及铅块吊重物实验，培养学生的科学态度与责任和科学探究能力。采用基础、能力、拓展分层训练，助力学生建构微观物理观念，教师可借此高效落实知识点，提升教学效果。

 第十三章　 金牌导学案 内能 金牌导学案 金牌导学案 第2节　分子动理论的初步知识 2 能力提升 1 基础训练 3 拓展培优 1．金银制品在商代已经出现，古代铜器、漆木器等物件的附属装饰中也有金箔片。如图所示的是电子显微镜下文物中的金原子。下列说法不正确的是（　　　） A．金原子之间存在间隙 B．金原子的直径约为10－10 m C．用肉眼和光学显微镜都可以看到金原子 D．金箔片熔化成的液体也是由金原子组成的 物质的构成 C　 基础训练 第2节　分子动理论的初步知识 2．如图甲、乙、丙所示的是物质在三种状态下的物理模型。图丙中的物质处于　　　　态。 固 基础训练 第2节　分子动理论的初步知识 分子热运动 3．古诗词是我国传统文化的瑰宝，有着极其丰富的内涵。下列诗句所描述的现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　　） A．大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 B．城阙辅三秦，风烟望五津 C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 D．遥知不是雪，为有暗香来 D　 基础训练 第2节　分子动理论的初步知识 4．中医药是中华瑰宝。熬制中药时，空气中弥漫着浓浓的中药味，这属于　　　　现象，温度越高气味越明显，说明___________________ ___________________。 5．成都别称芙蓉城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘。大诗人陆游魂牵梦萦的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道亮丽的风景线，诗人闻到花香属于　　　　现象。诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识：分子做无规则运动的剧烈程度与 　　　　　　有关。 温度越高，分子无规则运动越剧烈 扩散 扩散　 　温度 基础训练 第2节　分子动理论的初步知识 6．如图所示，两个压紧的铅块能吊起钩码，这一现象可以说明　　　　　　　　　　　；“破镜难重圆”　　　　　（选填“能”或“不能”）说明分子之间存在斥力。 分子间的作用力 分子之间存在引力 不能 基础训练 第2节　分子动理论的初步知识 7．为改善城市环境空气质量，某市中心城区设立了禁止燃放烟花爆竹的区域。烟花爆竹爆炸后产生的气味很远就能闻到，其主要原因是（　　　） A．分子之间存在引力 B．分子之间存在斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．物质由分子、原子等构成 C　 第2节　分子动理论的初步知识 能力提升 8．淄博的四季风景中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　　） A．春天，孝妇河湿地公园柳絮飞扬 B．夏天，红莲湖公园荷花飘香 C．秋天，红叶柿岩旅游区红叶纷落 D．冬天，齐山漫天雪花如羽毛般飘落 B　 第2节　分子动理论的初步知识 能力提升 9．关于分子动理论，下列说法不正确的是（　　　） A．粽叶飘香，说明分子在不停地运动 B．墨水在水中扩散时，我们能看到墨水分子的运动 C．固体很难被压缩，说明分子间有斥力 D．温度升高时，分子热运动加剧 B　 第2节　分子动理论的初步知识 能力提升 10．如图所示，夏天清晨，湿地公园的荷叶上有露珠，当两滴露珠距离比较近时，往往会自动结合成一滴大露珠，这个现象说明（　　　） A．分子在不停地运动 B．分子间存在间隙 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 C　 第2节　分子动理论的初步知识 能力提升 11．用手掰苹果时，苹果很难掰开，这是因为分子间存在　　 　　.（选填“引力”或“斥力”）。掰开后能闻到苹果的清香，这是　　　　现象。 　扩散　 引力　 第2节　分子动理论的初步知识 能力提升 12．如图甲所示，小明将两个重力均为2 N的铅柱A和B紧压在一起做实验，两个铅柱接触面的面积为2 cm2。在铅柱B下悬挂一个重4 N的重物时，两个铅柱都没有被拉开。小明认为这个实验能够证明分子之间存在引力。小华却不这么认为，她观测到该实验时的大气压为1×105 Pa，她认为两个铅柱之所以没被拉开，也可能是大 气压的作用。图乙是小明听取小华的意见后，将铅 柱B和重物视为一个整体画出的受力分析图。他想： “A与B接触，若A对B的作用力只有一个，那么这个 力的方向应该竖直向上还是竖直向下呢？” 第2节　分子动理论的初步知识 拓展培优 （1）若A对B的作用力只有一个，通过计算可知A对B的作用力的方向是　　　　　　　，请将图乙中小明作的受力分析图补充完整。 （2）小明做的实验　　　　（选填“能”或“不能”）说明分子之间存在引力。 竖直向下 不能 第2节　分子动理论的初步知识 拓展培优 感谢聆听 15 $