第13章 内能 章末复习-【金牌导学案】2026-2027学年九年级全一册物理课堂本课件(人教版·新教材)
2026-09-20
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该初中物理课件系统梳理了第十三章“内能”的核心知识,涵盖分子动理论、内能的定义及影响因素、热传递的条件与方式等内容,通过知识网络将各知识点按内在逻辑串联,帮助学生构建完整的内能知识体系。
其亮点在于针对比热容、分子热运动等易错点设计“例题分析-知识点拨-变式训练”模块,如通过比较液体升温图像的实验题培养科学探究能力,结合分子运动现象辨析强化物理观念,分层设计让学生精准突破薄弱点,教师可据此高效开展针对性复习。
内容正文:
第十三章
金牌导学案
内能
金牌导学案
金牌导学案
第十三章 章末复习
2
易错集训
1
知识网络
知识网络
第十三章 章末复习
关于比热容,下列说法正确的是( )
A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的比热容跟物体的质量成反比
C.物体的比热容跟物体升高的温度成反比
D.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关
比热容
D
第十三章 章末复习
易错集训
两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相等的水和某种液体,用两个完全相同的电加热器对其加热,每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度,并画出了温度随时间变化的图像,如图所示。下列说法不正确的是( )
A.乙液体的比热容较小
B.甲液体是水
C.0~3 min内甲液体吸收的热量少
D.升高相同的温度时,乙液体吸收的热量少
C
第十三章 章末复习
易错集训
(1)比热容与物质的种类、状态有关,与物质的质量、温度、吸收热量多少无关;吸收热量的多少与比热容、质量、升高的温度有关。
(2)比较物体的比热容,常用的两种方法:
①质量相等的不同物质吸收相同的热量,比较升高的温度,升温少的比热容大;
②质量相等的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量,吸热多的比热容大。
(3)比热容大的物质,吸热能力强;质量相等的不同物质吸收相同的热量后,比热容大的物质升温少。
第十三章 章末复习
易错集训
创新小组的同学在“比较A、B液体谁更适合作发动机冷却剂”的实验中,他们设计了如下的实验方案:将质量相等、初温相同的A、B液体,分别装入两支规格相同的试管中,再将两支试管放在盛有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯加热,如图
甲所示。同学们观察实验现象,记
录相关数据,并绘制出图像,如图
乙所示。
第十三章 章末复习
易错集训
(1)由图像可知,A液体的沸点是 ℃。
(2)由图像可知,A液体的比热容 (选填“大于”“小于”或“等于”)B液体的比热容。
(3)通过对实验结果分析可知, (选填“A”或“B”)液体更适合作汽车发动机的冷却液。
60
小于
B
第十三章 章末复习
易错集训
分子热运动
山西老陈醋是我国十大名醋之一,已有3 000余年的历史。打开一瓶老陈醋能闻到浓浓的醋香,该现象说明( )
A.分子间存在斥力 B.分子在不停地做无规则运动
C.分子间存在引力 D.分子间存在间隙
B
第十三章 章末复习
易错集训
(1)扩散现象可以发生在固体、液体、气体之间,说明分子在不停地做无规则运动,分子间有间隙。
(2)温度越高,扩散越快,分子运动越剧烈。
(3)固、液体难压缩,说明分子间有斥力;固体难拉伸,说明分子间有引力。
第十三章 章末复习
易错集训
如图所示,这是直径为1~50 nm的微颗粒制备得到的新型防菌纳米纸,该纳米纸表面细菌无法停留且“油水不沾”。下列说法正确的是( )
A.细菌的无规则运动是分子热运动
B.水分子和“纳米纸”分子之间只有斥力
C.组成“纳米纸”的分子和水分子都在不停地做无规则运动
D.组成“纳米纸”的分子之间没有间隙,所以“油水不沾”
C
第十三章 章末复习
易错集训
下列关于物体内能的说法正确的是( )
A.物体运动速度越大,内能越大
B.内能和温度有关,所以0 ℃的水没有内能
C.物体温度升高,内能增加时,机械能一定增加
D.物体的机械能为零时,其内能却不为零
内能与机械能
D
第十三章 章末复习
易错集训
(1)内能不是机械能,与速度、高度无关,与质量、状态、温度有关。
(2)一切物体在任何温度都具有内能。
第十三章 章末复习
易错集训
下列说法正确的是( )
A.温度高的物体具有的内能不一定大
B.物体的温度降低,其机械能一定减少
C.南极的冰山温度很低,没有内能
D.物体的内能越大,含有的热量越多
A
第十三章 章末复习
易错集训
神舟二十一号返回舱进入大气层,与大气层摩擦产生高温形成火球进入黑障区。下列改变内能的方式,与“火球”的形成方式相同的是( )
A.钻木取火 B.烤火取暖
C.开水烫酒 D.热水泡脚
内能的改变
A
第十三章 章末复习
易错集训
(1)做功和热传递都可以改变内能。
(2)做功改变内能,通常有力的作用或者能量的形式发生改变。外界对物体做功,物体内能增加;物体对外界做功,物体内能减少。
(3)热传递改变内能,要有温度差;高温物体放出热量,内能减少;低温物体吸收热量,内能增加;热量一定从高温物体传递到低温物体上,也可以从内能少的物体传递到内能多的物体上。
第十三章 章末复习
易错集训
在“航天日”主题活动中,小明用塑料瓶自制了“水火箭”,如图所示。用打气筒向瓶内打气,瓶内压强足够大时,“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力,打气过程是以 的方式改变瓶内气体的内能的,“水火箭”飞出后瓶内气体温度降低,内能
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
做功
变小
第十三章 章末复习
易错集训
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体吸收了热量,温度一定升高
B.温度高的物体含有热量多
C.温度相同的物体,内能不一定相同
D.物体内能增加,一定是从外界吸收了热量
温度、内能、热量的关系
C
第十三章 章末复习
易错集训
(1)内能主要与温度和质量有关。同种物质,质量相同时,温度高的物体内能大,质量不同时,温度低的物体内能也可能大(如冰山和一杯沸水,冰山的内能更大)。
(2)热量是过程量,不能说物体含有热量。
(3)同一物体内能增加,可能是吸收热量,也可能是外界对物体做功。
(4)同一物体吸收热量,内能一定增加,温度不一定升高(如晶体熔化)。
(5)物体温度升高,内能一定增加,不一定吸热(如弯折铁丝)。
第十三章 章末复习
易错集训
冬季,热腾腾的火锅深受人们的喜爱。下列有关说法正确的是( )
A.加热时主要通过做功的方法增加火锅的内能
B.火锅沸腾前,温度升高,内能不变
C.闻到浓香的火锅味,说明分子在不停地做无规则运动
D.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
C
第十三章 章末复习
易错集训
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