第26课《诗词五首》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《饮酒》《春望》等五首经典诗词，通过作者简介、背景透视、朗读指导、诗意解读等环节，构建“导入—感知—赏析—探究”的学习支架，帮助学生系统理解诗词内容与情感脉络。 其亮点在于以文化自信为核心，结合陶潜隐逸情怀、杜甫家国忧思等深化文化认同，通过“见南山”与“望南山”对比、李贺色彩意象分析等培养思维能力，采用对比阅读、问题链设计提升审美创造。学生能提升诗词鉴赏素养，教师可直接应用分层教学资源高效开展教学。

诗词五首 饮 酒 陶渊明 陶渊明(365~427) ,名潜，字元亮，谥号靖节， 人称靖节先生，自称五柳先生。东晋文学家。开创山水田园派，并将其推向高峰。后世称其“百 世田园之主，千古隐逸之宗”。和山水诗的鼻祖一南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。 作者简介 相关背景：东晋是我国历史上很黑暗、很混乱的朝代，统治者重视门阀（出身），很多品质低下，才能平庸的人占据高位，一些品德良好，才能出众的优秀人才却屈居低位。陶渊明当过十多年的地方小官，每逢上级来地方巡视的时候，他都必须前去迎接，曲尽礼节。久而，他很厌烦这种情形，有一次他终于说：“吾不愿为五斗米折腰向乡里小儿”。结果他就归隐田园，并写下很多诗来表现这种生活，而且这些诗都达到了很高的水平，所以后人称他为我国第一位田园诗人，对唐朝的王维、孟浩然等人影响很大。 饮 酒（其五） 陶渊明 结庐/在人境，而无/车马喧。 问君/何能尔？心远/地自偏。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 此中/有真意，欲辨/已忘言。 一读 读准字音 读准节奏 《饮酒》共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是一时所作。　　　 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 饮 酒 陶渊明 末二句用《庄子》语。《庄子 齐物论》：“辨也者，有不辨也，大辨不言。” 《庄子·外物》：“言者所以在意也，得意而忘言。” 诗意是说从大自然的启示，领会到真意，不可言说，也无待言说。此指人生真意不知如何用言语来表达。 傍晚 喧嚣扰攘的尘世 建造房舍。 如此 闲适淡泊的样子 结伴回家 人生的真正意义 二读 读懂诗意 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 二读 读懂诗意 建造房舍（住）在喧嚣扰攘的尘世，却听不到车马的喧闹。请问您如何能够这样呢？因为心情闲适，心志高远，所以居所也就自然会僻静安静。在东篱之下采摘菊花，不经意间，那远处的南山映入眼帘。山间的云气在傍晚时更加美丽，飞鸟成群结伴归巢。这里边有（人生的）真意，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。 1、作者居住在喧嚣扰攘的尘世，为何没有车马喧嚣的烦恼？为何生活如此安静、心灵如此安宁？ 因为心情闲适，心志高远，所以居所也就自然会偏僻安静。 在人境 思考讨论  无车马喧 （果） ←心远地自偏（因） 名句赏析“采菊东篱下，悠然见南山” “采菊东篱下，悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。 “采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。周敦颐在《爱莲说》中把菊花称为“花之隐逸者也”，采菊，实际上是自我高洁的表现。 苏东坡这样评述：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’ ，则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏东坡的这段话？说说你的看法。 苏轼认为，陶渊明在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘， “见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围是吻合的，而“望”相比于“见”，更有目的性，更像是有意为之，破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境。 ⑶“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有何深刻意义？跟前两句的人物描写有何关系？ 诗句的表面意思是：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。这两句是景物描写。 这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？诗人在《归去来兮》里说过：“鸟倦飞而知还”，这句正好应和“飞鸟相与还”。“相与”指“成群”，这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”，还在规劝其他人，不妨也“还”吧。 这两句虽是写景，实是抒情悟理，与上两句写人是紧密相关的，首先是悟理——飞鸟尚知还，人亦更知还，用飞鸟相与还的现象类比出人应“归真返朴”。而这个“理”，正好为前两句的“悠然”的行为提供了哲理基础。由此可见，这几句写人写景，水乳交融，互为表里。 ⑷《饮酒》最后两句应怎样理解？ 这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。“忘言”通俗地说，就是不知道用什么语言来表达，只可意会，不可言传。“至情言语即无声”，这里强调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。 结合诗作的学习，我们评评陶渊明是一个什么样的人？他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？ 思考探究 1、陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活、完善独立的人格，渴望自由，总的特点是“淡泊”，“独善其身”。 2、弃官归隐，洁身自好，独善其身，在当时来说，是对黑暗官场的一种反叛，因此，有其积极意义。 3、但是，要改造社会，要清除污秽，不能单靠“归隐”与“独善”，应该兼济天下，积极地参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。 归纳主旨： 本诗表现了作者享受田园生活的悠闲自得和对宁静自由的田园生活的热爱，抒发作者返回自然的人生理想。 “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”“满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。”“草堂留后世，诗圣著千秋。” 同学们，这些对联说的是谁呢？是杜甫。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，今天我们就来学习一首他的诗，感受一下他的情怀。 春 望 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代由盛而衰的历史。主要作品有“三吏”和“三别”。有《杜工部集》传世。 《春望》写于“安史之乱”时期，当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领，唐玄宗带着倾国佳人杨贵妃偷偷向四川逃去，叛军焚烧宫室，杀戮无辜，人民朝不保夕，生活在水深火热之中。三月，春天又来到了长安城，然而，昔日繁华的都城，却已被叛军践踏得破败不堪。因为战乱，诗人被迫只身留居在沦陷的都城，目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤。 国都已经残破，只有山河依旧，春天京城满目凄凉，到处草木丛生。感伤时事看见花开就想落泪，怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。 原文：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 译文： 国：国都，即京城长安(今陕西西安)。 深：茂盛，茂密。 感时：感伤时局。 惊：动词的使动用法，使……受到惊动。 注释： 翻译课文 原文：烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 烽火：这里指战争。 抵：值。 搔：抓，挠。 浑：简直。 欲:将要；就要。 胜：能承受。 注释： 战争长时间不息一连持续几个月，一封家书抵得过万两黄金那么难得。愁白了的头发越搔越稀少，简直连簪子也插不上了。 1. 首联有什么作用？ 在内容上交代了写作背景，表达了诗人对国都沦陷，城池残破的无限悲痛。 2、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 赏析时注意先采用意译法翻译诗句。此联通过花与鸟这两种事物，来进一步渲染诗人的“感时”与“恨别”之情。花、鸟本是赏心悦目、无限美好的事物，但诗人现在观花反落泪，闻鸟鸣反惊心。这是诗人移情于物的结果，更突出了诗人感时伤时忧国思家之情是何等深沉。 3.颈联中的“连三月”“抵万金”该怎样理解？ “连三月”写战乱时间之长，“抵万金”极言家书的珍贵，写出了诗人因消息隔绝，久盼家人消息却音讯不至时的急切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。 4. 尾联表达了作者怎样思想感情？ 深沉含蓄地表达了诗人忧国、伤时、思家的情怀。 这首诗写于国家危难之时，诗中蕴含了诗人深深的爱国思家情怀。“国破山河在，城春草木深。”一个“破”字写尽山河破碎，人民离散的景况。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”因为感时伤怀，加之久别思家，即便是面对鸟语花香的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。“烽火连三月，家书抵万金。”“连三月”可见战祸之长，“抵万金”极言家书难得，足见思家之苦。“白头搔更短，浑欲不胜簪。”苦痛无法排解，搔头更增哀叹，正是诗人忧国思家情感的表现。 1.【难点探究】这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？ （1）望京城长安破败之景； （2）望能收到家人来信报平安； （3）望能顺利到达灵武，酬报国之志； （4）望官军早日收复京城，中兴国运。 2.【难点探究】诗人“春望”“望”的是什么？ 后四句:思家悲己(烽火连绵,家书难至) 前四句:忧国伤时(国都沦陷,城空人稀) 春 望 《春望》描写了安史之乱时长安令人黯然神伤的萧条零落景象，全诗抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，反映了战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道家人平安与否的迫切心情。 情景交融： 首联写春望所见，虽然山河依旧，但国都沦陷、城池残破、草木丛生，令人顿生伤感。颔联写见花而泪落，听鸟鸣而心惊，缘于感时、恨别，将满腔情感倾注于外物，情景交融。 对比阅读 《春望》与《月夜》都是杜诗中名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。 月夜 春望 今夜鄜州月，闺中只独看。 国破山河在，城春草木深。 遥怜小儿女，未解忆长安。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。 烽火连三月，家书抵万金。 何时倚虚幌，双照泪痕干? 白头搔更短，浑欲不胜簪。 同：对亲人的思念、牵挂。 《春望》感世伤世、悲己（沉郁） 异： 《月夜》念亲为主（真挚） 《春望》融情于景 意象较多，观看角度由远而近。 《月夜》用虚写集中写了月光下的妻儿，意象集中。 思想 感情 写作 手法 杜甫诗歌名句 露从今夜白，月是故乡明。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 射人先射马，擒贼先擒王。 落日照大旗，马鸣风萧萧。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 雁门太守行 李贺 29 作者简介 :李贺（790~816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。 写作背景：李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。 当时是元和二年，公元807年。李贺当时仅17岁。 　 雁门太守行 　 cuī lín 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 　 jiǎo sàiyān zhī 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 　 juǎn zhòng 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 　 xié 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 　【注释】 黑云：厚厚的乌云。这里指攻城敌军的气势。 摧：毁坏。这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势。 甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。甲，指铠甲，战衣。 金鳞：形容铠甲闪光如金色鱼鳞。金：像金子一样的颜色和光泽。 燕脂：即胭脂。这里指暮色中塞上泥土有胭脂凝成。据说长城附近多半是紫色泥土。　 临：靠近 霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。 声不起：形容鼓声低沉；不高扬。 黄金台：相传战国燕昭王所筑，置千金于台上，以招聘人材、招揽隐士。 玉龙：指一种珍贵的宝剑，这里代指剑。 君：君王。 【译文】 敌军似乌云压近，危城似乎要被摧垮。阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。 号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。 寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。 为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死！ 全诗一共描写了哪几个画面？用简练的语言概括。 全诗写了三个画面：一个白天，表现敌军云集而来，表现官军戒备森严；一个从白天到黄昏，表现战争的惨烈；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。 李贺作诗，工于设色，结合《雁门太守行》中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。 敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。肃杀的秋色中，响亮的角声震天动地；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。半卷的红旗，援军赶赴易水；天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。 各联诗句赏析 一二句：写景又叙事，写敌我两军的态势。     前句渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句用外貌描写和环境烘托，写守城将士严阵以待。 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。” “压” 、“摧”两个动词，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等等，淋漓尽致地揭示出来。写城内的守军，以与城外的敌军相对比，忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，令人眩晕。此刻他们正披坚执锐，严阵以待。这里借日光金光来显示守军的威严和高昂士气。 三四句：叙事写景，从听觉和视觉写惨烈的战斗场景。 “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，“满”，勾画出战争的规模之大，“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛。“夜”点明交战时间之长。特别有表现力的是“凝”字。胭脂是为了突出脸蛋、嘴唇自然红晕的效果的红色化妆品，这里的泥土颜色酷似胭脂，而作者又是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。作者告诉我们，血流遍野，染红了泥土，从早到晚，鲜红的血慢慢凝固，凝成了紫色。这个“凝”字的特写，妙在既表现了死伤惨重，又显示了动态变化过程，还渲染了黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。 五六句：叙事写景，偷袭敌人。 “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，“半卷”二字含义极为含蓄丰富。战斗从早到晚那样惨烈，可并没有因黑夜到来而停止。我军势弱，不能坐以待毙，而选择主动出击。“半卷”，为的是隐蔽突袭，攻其不备，这也体现了我军的智慧。“易水”既表明交战的地点，又引用典故，显示出将要有一场悲壮的生死战：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，高渐离永别勇士荆轲的场景历历如在目前，催人泪下。“声不起”三字，写天气极寒，以至于鼓皮僵硬失去弹性；这样理解更能表现我军将士的牺牲精神感天动地，撼人心魄。   七八句：抒情明旨，抒发爱国激情。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死” 。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们誓死报效朝廷的决心。 这里要特别指出的是，这里的“君”，不能一概解释成皇帝或朝廷，准确的应当是国家。对于李贺来说，“君”或许是“昏君”。李贺受到了极不公平的待遇，被拒之于仕途之外，而置个人私怨于不顾，仍乃以国家安危为重，这需要何等的气量，实在难能可贵。一个体弱多病的李贺，不像岑参陆游等人一样有过沙场亲身经历，却能完全凭想象描绘出高于写生的战斗场景，叹为观止。 主旨归纳 诗人热情地歌颂了那些活血奋战、以身殉国的将士，表现了他对当时叛乱不定、国无宁日的社会现状的不满以及他热切希望朝廷能重用贤才、平定海内的思想感情。 归纳李贺诗歌的艺术特色 一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现浓艳色彩的词语，而李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。这首诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，可算是奇诡了；而这种色彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云，又显得很妥帖。这是李贺创作诗歌的特色。 赤 壁 2 杜牧，字牧之，晚唐诗人。他的诗是晚唐诗坛的一大成就。世人把他和李商隐并称“小李杜”。 《赤壁》写于杜牧官黄州刺史时。但他所咏之赤壁并非赤壁之战处，而是湖北黄冈的赤鼻矶。所以说杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。 原文:折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 折戟：折断的戟。戟，古代兵器。 销：销蚀。 将：拿起。 磨洗：磨光洗净。 认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。 注释： 这是一支深埋泥沙的断戟，虽历时久远，但并未完全锈蚀，我拿起来把它磨光洗净，认出是东吴破曹时的遗物。 原文: 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 东风：指火烧赤壁事。 铜雀：台名，曹操所建，上居姬妾歌伎，是曹操暮年行乐处。 二乔：指江东乔公的两个女儿，都是东吴美女，大乔是孙策(孙权兄)之妻，小乔是周瑜之妻。 注释： 译文： 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。 1.诗人为什么要从不起眼的“折戟”写起？ 【答案】这是托物起兴的表现手法，这支戟与古代战争有联系，先写它能很自然地引出后面对历史的咏叹，由此点出此地曾有过的历史风云。为后两句论史抒怀作铺垫。 2. 如何评析最后两句议论？这两句议论抒发了诗人怎样的思想感情？ 这两句作者并没有从正面写赤壁之战的过程及其政治影响，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。而且一反传统看法，认为若不是东风给周瑜方便，胜者可能是曹操，历史将要重写，也表明作者认为历史上英雄的成功都有某种机遇。 这两句曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成败的机遇，影射自己生不逢时，有政治军事才能却不得施展。它似乎还有另一层意思：只要有机遇，相信自己一定会有所作为。 前两句是叙事。借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。后两句是议论。假使这次东风不给周郞方便，那么双方就要易位，历史形势将完全改观。由叙事引发议论。　 这首诗前后两句在表达上有什么不同？ 有什么内在联系？ 赤壁 兴感 折戟沉沙铁未销——未烂掉的铁戟 之由 自将磨洗认前朝——认出是前朝物 议论 东风不与周郎便——东风不与方便 感慨 铜雀春深锁二乔——历史就将改写 借物 咏怀 借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 归纳主旨 借物兴感，以小见大。 这首诗前两句写兴感之由，后两句议论感慨。诗人由一个小小的、沉埋于沙中的“折戟”想到了历史往事，想到了汉末分裂动乱的年代，想到了具有重大意义的战役，想到了赤壁大战的风云人物，可谓想象丰富，含蓄而别致。而“铜雀春深锁二乔”尤其精妙，诗人没有直言假使“东风不与周郎便”之后东吴的破灭，而是以“二乔”的命运来暗示战争的结局，以小见大，给诗歌增添了无限情致。 渔家傲 李清照前期时题材多为自然风光和思念之情，清丽、明快。后期因国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇，词变得凄凉而又深沉，多抒发伤时念旧和悼念亡夫之情。今天，我们学习这首《渔家傲》，看一看是什么风格的诗词呢？ 李清照（1084－约1155），济南（今属山东）人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。其词风格婉约，善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽，富有生活气息，人称“易安体”。后人有《漱玉词》辑本。 李清照南渡后不久，丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打击。从此，她只身漂泊江南，孤单寂寞地度过晚年，处于“路长嗟日暮”的困境。但李清照性格爽直，不愿受生活的束缚，所以有时她会乘着想象的翅膀飞向另一个世界，去那里寻求自己的理想。 原文：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我何处。 注释： 星河欲转：银河流转，指天快亮了。星河，银河。 帆：船，这里喻指星星。 帝所：天帝居住的地方。 殷勤：情意恳切。 译文：漫天的云涛汹涌翻滚，连着早晨的雾气弥漫飘移，银河流转，星星点点如千帆荡移。迷迷糊糊中（我觉得）灵魂归回到天帝住的地方，听到天帝在说话，恳切地问我要回哪儿去。 原文：我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去! 注释： 报：回答。 嗟：叹息，慨叹。 谩：同“漫”，空，徒然。 举：高飞。 蓬舟：如飞蓬般轻快的船。 三山：神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 译文：我回答路途遥远，叹息天色已晚，我虽能写出惊人的诗句，却毫无用处。(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊，你不要停，把我所乘的如飞蓬般轻快的小船吹到仙山上去吧。 【答案】本题运用古诗词炼字技巧法。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。 赏析“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。” 意思是说，我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？上句“路长嗟日暮”，表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。一个“嗟”字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。下句，“谩有”，是“空有”或“徒有”的意思。这一句含有两层意思：一是慨叹自己空有才华，但毕竟是个弱女子，能有什么作为呢？二是正值战乱，国难当头，诗词文章又有何用？ 3、作者为什么梦想到三山中去？ 表达了作者怎样的心愿？ 尽管她有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不到出路。“三山中”是仙境，那里没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦。可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现，对理想社会的向往。 【难点探究】这首词是如何体现词人的浪漫主义特色的？ 【答案】这首词，思路开宕，想象丰富，意境辽阔，充满了浪漫主义色彩。它把读者带到仙境中去，饱览丰富多姿的云涛；大鹏展翅万里的浩大境界，以及那轻舟乘风吹向三山的美景，使人为之神往。这首词就是这样借神仙境界来表达自己浪漫主义胸怀的。 下阕 写词人的理想和抱负辛苦求索渴望实现理想 渔家傲 上阕 写词人梦中所见所闻辽阔壮美瑰丽奇伟 对理想生活的追求 这首词通过对梦境的描述，借梦境中与天帝的对话，表达了自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满，同时充分表现了她对理想生活的追求。 语言豪迈，气势磅礴，想象丰富，充满浪漫主义色彩。 此词语工词妙，天、云涛、晓雾有机地连在一起，气势磅礴，格调雄奇，大有豪放气派。词人最后表示，要像大鹏一样乘风高飞，奔向缥缈的神山，寻求幸福，意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。 细读《赤壁》《渔家傲》，想一想:这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些认识? 对比阅读 杜牧的《赤壁》，借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。李清照的《渔家傲》，借梦境中与天帝的对话。表达了对自已空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。 如 梦 令 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦。 $