第二单元考点分类梳理卷-【压卷之作】2026-2027学年五年级上册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

人教版五年级语 第一单元考点分类梳理卷 一、uo ang zh iu i ch f ie iǎn 二、1.zhǒng zhong2.pian bian3.sun san 三、l6ng lǒng man wan aiai dai dai 四、欣掀本笨拼饼浸侵翻播亭享 矛茅倭矮 五、1.婆糕2.亩荒浇 六、非七kà01.④2.①3.②4.③ 七、桂花故乡时节糕饼茶叶吩附成熟食品 可贵完整收获体面价钱如鱼得水浇水 果实木兰花老婆婆狼狈为奸黔驴技穷 八、D 九、1.②2.③3.① 十、虽然偶然果然居然 十一、①虎龙②立鸡③心肺④寸光⑤当先 ⑥木鸡⑦毛角⑧抱头⑨如虎 1.动物①②⑤⑦⑨③④⑥⑧ 2.(1)④(2)⑨(3)⑤ 十二、1.鸣叫发出。 2.父亲对他们说，希望他们做像花生一样的人。 3.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 4.示例：(1)十里飘香 (2)飞到桌上钻进书柜里趴在我肩头上睡觉 5.示例：(1)具有民族气节的仁人志士 (2)梅花不畏严寒，默默开放勇敢面对生活中各 种挑战的勇士 6.(1)某些植物花落后含有种子的部分经过斗争或劳 动得到的胜利品或收获 (2)示例：这沉甸甸的奖杯是我们胜利的果实。 7.(1)对比突出了花生的朴实无华、默默无闻和不计 较名利 (2)示例：与海棠的美丽相比，牡丹显得太雍容华贵 了。 十三、1.A2.B 十四、1.③①⑤②④怀念故乡、亲人和童年生活 2.吃花生议花生议花生示例：喜出望外 3.作者充分尊重珍珠鸟的天性和生活习惯，用真情打动 了珍珠鸟，与珍珠鸟建立了真挚的友谊往往创造出 美好的境界 十五、1.具体事物桂花朴实无华、用处很多 2.要大声、有条理 3.叙述清楚与事物相关的事件 第一单元主题情境创新卷 一、1.吩附茅亭半亩浇水矮矮 2.(1)pifǔ(2)chújiǎn(3)zhàlid 3.A4.B5.B6.C7.C8.C9.A 10.示例：童年时与桂花相关的生活场景珍珠鸟与“我” 的亲近过程做人的道理信赖创造出美好的境界 二、1.示例：①请保护树木，切忌乱砍滥伐。②禁止打猎，与 动物和谐相处。③爱护花草，禁止践踏。 2.D 三、1.虽然可是 2.①示例：我们只有努力学习，才能收获成功的果实 3.石榴苹果朴实无华、默默无闻、不计较名利 4.不要做华而不实的人，要学习花生朴实无华、默默奉献 的品质，要做像花生一样对社会有用的人。 5.示例：我们要脚踏实地地努力学习，即使取得了优异的 文上册参考答案 成绩也不应骄傲、炫耀。 6.示例：青松让我联想到不畏严寒、时刻坚守岗位的交警 叔叔。无论刮风下雨，我们总能在街头看到他们如青松 般挺拔的身影，他们像卫士一样守护着我们的安全，他 们是值得敬佩的人。 四、1.夸耀炫耀软弱坚强2.B 3.牵牛花郁春棒4.牵牛花郁春棒借物喻人 5.一种人是指肤浅且软弱，取得一点成绩就居功自傲、到 处炫耀，遇到困难就畏缩不前的人；另一种人是指扎实 且坚强，默默无闻做好事不向人夸耀，遇到挫折毫不畏 惧的人。 6.C 参 五、略 考 第二单元考点分类梳理卷 一、cao chen qiu yùsǔn guai zui ge ou gicǎn qing shan 案 1.ren ren 2.qiang giang 3.guanguan 4.xiao xue 二、C 三、1.臣商议拒绝2.君坑杀兵 3.高超射箭比赛4.早晨照例弥漫峡 四、诺偌诺诺简简筒剖部剖 访访妨 五、1.Xxiàn阝八④① 2.Ddiǎn八六③④ 六、平原封锁粉碎游击武装广阔转移思量 召集理亏交付约定推辞记录速度高度 火箭摆脱航线容量隐约震荡混乱岗位 壮举 七、小心价宝同协归尽冲冠可当 不动圆睁穷尽方法置信无缺 1.纹丝不动2.无价之宝3.想方设法 八、示例：1.跳望2.浏览3.观赏4.观察 九、B 十、示例： 1.(1)新一代无轨智能送餐机器人更智能快捷，价格更便 宜。 (2)水陆两栖飞机“鲲龙”AG600优点多，功能全。 2.(1)他望着夜空中的星星，认真地数着，一颗、两颗、三 颗…九百九十八颗、九百九十九颗…天上的星 星可真多啊，怎么数都数不完。 (2)交作品的时间到了，可是我不小心把画弄脏了。如 果重新再画一幅，时间肯定来不及；如果不画，交上 去一幅弄脏的画，老师会不会批评我不认真呢？我 左思右想，不知道该怎么办。 3.这栋大楼高120米，比我们学校的教学楼要高几倍。 十一、1.B2.(1)×(2)×(3)V(4)× 十二、1.事情发展遇难语言临危不乱机智果断 2.蔺相如廉颇蔺相如廉颇 3.鸵鸟猎豹光 4.产生作用结构特点重要地位 5.盛年不重来 一日难再晨及时当勉励 岁月不待人莫等闲白了少年头空悲切 6.天地转光阴迫一万年太久只争朝夕 十三、1.C2.动作语言神态 3.B 第二单元主题情境创新卷 一、1.火箭岗位忠于职守同心协力 压卷之作RJ五年级语文上册第二单元 考点分类梳理卷 建议用时：90分钟 满分：100分 得分： 等级： 若点 汉字 给加点字选择正确的读音，画“√”。(10分) 嘈杂(cáozo） 大臣(chen cheng) 山丘(qi0 qiu) 欧 抵御(yùxiè) 游隼(sun shun) 拐弯(gudi guai) 犯罪(zui zhui) 搁置(gēgé) 斗殴(mò 6u) 室 中 派遣(qian gicǎn) 上卿(qin qing) 擅长(san shan) 1.来自河北任(rn rn)丘的张先生已经担任(ren ren)总经理五年了。 2.在我的强(qiang qiang)烈要求下，她才勉强(qiǎng giang)答应把新书借给我看两天。 3.要夺取世界冠(guanguan)军的桂冠(guàn guan),就得发愤图强，刻苦训练。 4.他削(ue xiao)苹果时，懂得削(uxiāo)减力气，避免割到手。 日下列加点字的读音有误的一项是( )(1分) 如 到 A.浩瀚(han)碉堡(diao) B.和氏璧(bi)车祸(huò) C.赤裸(guǒ) 岔道(chà) 剂 目根据语境，看拼音写字词。(11分) 1.赵王正在和大chén( )们shang yi( )该怎样jùjue( )秦王的要求。 2.武安jdn( )白起在长平之战keng sha( )了赵国四十万bing( )士。 3.gao chao( )的准度助力他在she jicàn( )bi sai( )中夺得了冠军。 4.zao chen( ),这艘轮船zhàoi( )行驶在大雾mimàn( )的海xa( )中。 四选字组词。(6分) 【诺偌】 允( ) ( )大 唯唯( )( 【简筒】 ( )答 ( )单 传声( ) 【部剖】 解( ( )队 ( )视 【妨访】 ( )问 拜( ) ( )碍 团查字典填空。(6分) 1.“陷”用音序查字法，查大写字母 读音是 ；用部首查字法，先查 部， 再查 画。“陷”在字典里的解释主要有：①掉进，沉下；②表面凹进去；③缺点；④谋算 害人。在“陷害”一词中应选第 种解释；在“陷入”一词中应选第 种解释。 2.“典”用音序查字法，查大写字母 ,读音是 ；用部首查字法，先查 部， 再查 画。“典”在字典里的解释主要有：①标准，法则；②作为典范的书籍；③隆重的 礼仪；④诗文里引自古书的故事或词句。在“典礼”一词中应选第 种解释；在“用典” 一词中应选第 种解释。 老点2 词语 六看拼音，写词语。(25分) ping yuan feng suǒ fěn sui you zhuang guang kuò zhuan SI liang zhao kui jiao fù yue ding tur ù sù dù gao dù huǒ jian bǎi tuo hang Xiàn rong liang .c.o- yin yue zhen dang hùn luan gǎng wei zhuang 已补充词语，并按要求选词填空。(7.5分) （)()翼翼 无()之( )心( )力 同( )于( 怒发()() 势不()( 纹丝( )( 怒日( )( 无()无()想()设( )难以( )() 完好( )( 1.形容非常稳固或静止的状态，可以用上边的词语“( )”。 2.形容一个东西特别珍贵，可以用上边的词语“( )”。 3.消防员正( )地抢救困在地洞中的矿工。 八在括号里填上表示“看”的词语。(2分)》 1.傍晚，向远处( ),绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起，犹如一幅美丽的图画。 2.这里的书太多了，稍微( )一下，就得花半天的时间。 3.秦王双手捧着璧，一边( )一边称赞。 4.科学课上，老师让我们研究树叶的秘密。面对那么多的树叶，同学们不仅仔细( ),还认 真地记录发现的密码。 九下面的语境，用成语概括最合适的一项是( )(1分) 蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。 A.赞不绝口 B.绝口不提 C.默不作声 D.瞠目结舌 压卷之作RJ五年级语文上册 老点3 句子 十按要求完成句子练习。(10分) 1.照样子，写出句子的主要意思。（4分) 例：在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村 相通。 地道式样众多，互相连通。 (1)新一代无轨智能送餐机器人不仅更智能，而且价格相比以前更便宜。它不需要轨道，通过 精准定位，就可以快捷地将美食送达。 (2)水陆两栖飞机“鲲龙”AG600具有速度快、搜索范围广、安全性好、装载量大等特点，能满足 我国森林灭火和水上救援的需要，是一款集多功能于一身的大飞机。 2.照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。(4分) 例：奋不顾身一杨请宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人 射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两 个日本鬼子。 (1)不计其数 (2)左右为难 3.仿写练习。(2分) 光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速 运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！ 这段话运用了列数字、作比较的说明方法，请你也用上这两种说明方法尝试说明一个事物。 老点4 课文内容与积累运用 十一理解课文内容，完成练习。(3分) 1.对本单元内容理解不正确的一项是( )(1分) A.《“诺曼底号”遇难记》里，哈尔威船长最后和轮船一起沉进了大海。 B.在《冀中的地道战》一文中，敌人无法“扫荡”冀中平原是因为他们不会挖地道。 C.在《什么比猎豹的速度更快》一文中，作者指出宇宙中速度最快的是光。 D.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 2.根据课文内容，判断下列说法的对错，对的画“V”,错的画“×”。（2分) (1)“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”这句话运用语言描写，写出了哈尔威船 长对生命的不尊重。 6 压卷之作RJ五年级语文上册 (2)《将相和》中三个小故事的顺序依次是：渑池会面—负荆请罪 完璧归赵。 (3)流星体的运动速度比火箭快。 (4)《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。 十二根据课文内容填空。（14分) 1.《“诺曼底号”遇难记》一文按 的顺序写了“诺曼底号” 的全过程，文 章有详有略，运用了大量的 描写，衬托了哈尔威船长的果断，突出了他 的高大形象。 2.《将相和》写出了 和 之间由不和到和好的经过，赞扬了 勇敢机智、 不畏强暴的斗争精神和顾全大局、以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了 知错就改、 欧 忠心爱国的品质。 3.读了《什么比猎豹的速度更快》一文，我知道了： 是两条腿的动物中跑得最快的， 是陆地上跑得最快的动物， 的传播速度是宇宙中最快的。 4.《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的 和 ,地道的 和 ,以及地道战在我国抗日战争史上的 .0 5.小明平时学习不认真，放学后总是贪玩，爸爸便用陶渊明的诗句告诫他：“ 。”我会用岳飞的词句告诫他： 6.毛泽东同志曾告诫我们“多少事，从来急； ”,因此我们要珍惜时间，做时间的主人。 考点5 语文要素 十三单元要素回顾。(3.5分) 1.下列关于提高阅读速度的方法中，说法有误的一项是( )(1分) A.阅读时集中注意力，不要回读。 B.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 C.阅读时重点关注不理解的词语。 D.及时概括语句意思，能够帮助我们提高阅读的速度。 2.学会用具体事例表现人物特点的方法：(1)确定人物的主要特点；(2)选取能突出人物特点的 线 典型事例；(3)把事情写具体，并运用 等多种描写 方法表现人物特点。（1.5分) 3.同学们交流自己在平时阅读时提高阅读速度的方法，不恰当的是( )(1分) A读《寄小读者》时，我集中注意力，连词成句地读，不回读，读的速度果然快多了。 B.看到《八仙过海》这个题目，我产生了疑问：八仙究竟是哪几位神仙？他们最终成功过海了 吗？带着问题读书，影响了我的阅读速度。 C.在学习《将相和》时，我抓住关键句及时捕捉到了有用的信息，阅读速度提高了不少。 D.我用上一边猜一边读的方法，读完了整本《中国民间故事》，感觉自己眼睛看得快了，脑子也 想得快了。