第一单元考点分类梳理卷-【压卷之作】2026-2027学年五年级上册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

第一单元 考点分类梳理卷 建议用时：90分钟 满分：100分 得分： 等级： 点 汉字 将下列加点字的读音补充完整。（3分) 箩筐(1 ) 杭州(h 榨取( a) 你 石榴( 知悉(× 雏鸟( ú) 安抚( ) 流泻(x 眼睑(j ) 煎 的 日给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 1.我们把买来的种(zhǒngzhòng)子种(zhǒng zhong)在地里，没过几个月，居然收获了。 2.花生的价格便(pian bian)宜，买起来也很方便(pin bian)。 3.我们谈到深夜才散(san san),桌上只剩些零散(sn san)的花生壳。 目用横线画出加点字正确的读音。(4分) 笼子(lng Iǒng) 垂蔓(wàn man) 挨近(aii) 待会儿(dai dai) 部 蚊倒 笼罩(lng long) 瓜蔓(wàn man) 挨打(ai ai) 等待(dai dai) 四选字组词。(4分) 【欣掀】 )慰 ( )开 【笨 本】 书( ) ( )重 【饼拼】 ( )命 ( )干 【浸侵】 )湿( )略 【播翻】( )滚（ )放 【亭享】( )子 ( )受 【茅矛】长( )( )草 【矮倭】( )瓜( )小 团结合语境，看拼音写汉字。(5分) 1.我最喜欢吃外p6( )做的桂花gao( ),味道好极了。 2.爸爸在后院的半mǔ( )huang( )地上种了一片花生，播种，jiāo( )水，每天都精 线 心地照料着。 示按查字典的要求完成练习。(7分) “靠”字用部首查字法查字典，应先查部首 再查 画，读音是 它 在字典里的解释有：①倚着，挨着；②依靠，依赖；③信赖；④所依赖的人或群体。请你给下列句子 中的“靠”字选择正确的解释。（填序号) 1.父亲是家庭的顶梁柱，是儿女成长的靠山。 ( 2.他太累了，不得不靠着树干休息一会儿。 ( 3.只要我们善于依靠集体的力量，就一定能战胜这场灾难。 ( 4.放心吧，我给你介绍的这个人绝对可靠。 ( 老考点2 词语 七看拼音，写词语。(12分) gui hua gù xiang shi gao bing cha ve fen fù cheng shu shi pin kě gui wan zheng shou huò t扩 mian jià gian ru Vu dé shui jiao shur guǒ shi mu lan hua ǎo po po lang bei wei jian gian 1ǘ giong 八下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分) A.①我们开辟荒地种花生。 ②科技发展为人类生活开辟了新天地。 B.①桂花树不像梅树那样有姿态。 ②我们将以全新的姿态迎接新学期。 C.①张老师是一位脾气温和的老师。 ②南方气候温和，适宜养花。 D.①人工智能的技术已经很成熟了。 ②在老师的引导下，我们日渐走向成熟。 刀给句中加点词语选择正确的解释。（填序号)(3分) 体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。 1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 2.他长得那叫一个体面，就像电影里走出来的男主角。 3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。 干在下列句子中填上带“然”字的词语。(4分) ( )我是河南人，却从没听说过“桃花谷”这个地方。大伙都说那是一个“世外桃 源”。今天( )经过，进去看了看，（ )名不虚传。谁会想到，深山里( )藏着 这么美的村庄。 十一先将下列四字词语补充完整，再完成相关练习。(15分) ①卧( )藏() ②鹤()()群 ③狼( )狗( 压卷之作RJ五年级语文上册 ④鼠目( )( ⑤一马( )() ⑥呆若( )( ⑦凤( )麟( ⑧( )( )鼠窜 ⑨( )( )添翼 1.上面的四字词语中都含有 (填一种事物)，其中含褒义色彩的有： (填 序号)，含贬义色彩的有： (填序号)。(3分) 2.选词填空。（填序号）(3分) (1)做人做事如果 只顾眼前小利，将来一定会吃大亏。 (2)有了新的设备后，我们的工作简直就是 ,效率有了特别大的提高。 (3)运动会上，成成同学 第一个冲过了终点线。 老点3 句子 十三按要求完成句子练习。(23分) 1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。（缩句)(2分) 2.父亲对他们说：“希望你们做像花生一样的人。”（改成第三人称转述句）(2分)》 3.至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。（改为双重否定句)(2分) 4.根据括号里提示的修辞手法，把句子补充完整。(5分) (1)(夸张)桂花开了， (2)(排比)小珍珠鸟真淘气，一会儿 ,一会儿 ,一会儿 5.仿照例句，写一写。(4分) 例：（蜜蜂）：辛勤劳作，不求回报，让我联想到为了学生辛勤付出的老师。 (1)(竹子)：顽强坚韧，宁折不弯，让我联想到 (2)( ): 让我联想到 6.①花生的果实埋在地里。 ②我们班在竞赛中收获了喜人的果实。 (1)句①中的“果实”是指 句②中的“果实”是 指 (2分) (2)请根据句②中“果实”的意思，用“果实”再写一个句子。(2分) 7.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见 就生爱慕之心。 (1)这句话运用了 的写法来描写事物，这样写的好处是 。(2分) (2)仿照例句的写法，写一个句子。（2分) 压卷之作RJ五年级语文上册 若点4 课文内容与积累运用 十目选择题。(4分) 1.下列叙述不正确的一项是( A.《桂花雨》的作者是现当代女作家杨红樱，她的代表作有《烟愁》《橘子红了》。 B.《珍珠鸟》是冯骥才写的，他是当代作家，主要作品有《挑山工》《雕花烟斗》。 C.《落花生》一文表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生观与价值观。 D.许地山是中国现代著名小说家、散文家，代表作有《花》《落花生》。 2.下面对“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话含义的理解不正确的一项是 A.母亲爱自己的家乡，所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。 B.杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的滋润，所以不如家乡院子里的桂花香。 C.桂花是家乡的代名词，这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。 D.两地的桂花本身没有区别，但这里母亲不是用嗅觉来区分它们，而是用情感来体味它们。 十四根据课文内容填空。(6分) 1.回顾课文《桂花雨》，完成填空。 ①摇桂花 ②检桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花 《桂花雨》一文的作者先写了 ,接着写了童年时代与母亲和乡亲们一起 的事情；最后写离开家乡后 给母亲 ,但最美好的仍然 是记忆中的“摇花乐”和 文中洋溢着 的情感。 (前五空填序号) 2.《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生 四件事，其中 是本 文的重点。文章第1自然段中“居然”一词，充分表达了作者姐弟几个收获花生后的喜悦心情， 可以用“ ”这个成语表示孩子们当时的心情。 3.《珍珠鸟》一文中，小珍珠鸟从怕人到信赖人，不是因为它改变了天性，而是因为 ,所以作者最后得出了“信赖， ”的感悟。 线 考点5 语文要素 十五单元语文要素小结。(5分) 1.体会文章是怎样借助 抒发感情的。如《桂花雨》中借助 抒发浓浓 的思乡之情，如《落花生》中借花生 的特点说明做人的道理。 2.口语交际，讨论制定班级公约。在讨论时，要主动发表意见，说话 ,提 出的建议要合理，语气要恰当。 3.写一种事物，表达自己的感情。要求我们能 并写出自己的感 受。我们在平时要留心观察生活，关注身边的事物，表达对身边事物的情感。人教版五年级语 第一单元考点分类梳理卷 一、uo ang zh iu i ch f ie iǎn 二、1.zhǒng zhong2.pian bian3.sun san 三、l6ng lǒng man wan aiai dai dai 四、欣掀本笨拼饼浸侵翻播亭享 矛茅倭矮 五、1.婆糕2.亩荒浇 六、非七kà01.④2.①3.②4.③ 七、桂花故乡时节糕饼茶叶吩附成熟食品 可贵完整收获体面价钱如鱼得水浇水 果实木兰花老婆婆狼狈为奸黔驴技穷 八、D 九、1.②2.③3.① 十、虽然偶然果然居然 十一、①虎龙②立鸡③心肺④寸光⑤当先 ⑥木鸡⑦毛角⑧抱头⑨如虎 1.动物①②⑤⑦⑨③④⑥⑧ 2.(1)④(2)⑨(3)⑤ 十二、1.鸣叫发出。 2.父亲对他们说，希望他们做像花生一样的人。 3.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 4.示例：(1)十里飘香 (2)飞到桌上钻进书柜里趴在我肩头上睡觉 5.示例：(1)具有民族气节的仁人志士 (2)梅花不畏严寒，默默开放勇敢面对生活中各 种挑战的勇士 6.(1)某些植物花落后含有种子的部分经过斗争或劳 动得到的胜利品或收获 (2)示例：这沉甸甸的奖杯是我们胜利的果实。 7.(1)对比突出了花生的朴实无华、默默无闻和不计 较名利 (2)示例：与海棠的美丽相比，牡丹显得太雍容华贵 了。 十三、1.A2.B 十四、1.③①⑤②④怀念故乡、亲人和童年生活 2.吃花生议花生议花生示例：喜出望外 3.作者充分尊重珍珠鸟的天性和生活习惯，用真情打动 了珍珠鸟，与珍珠鸟建立了真挚的友谊往往创造出 美好的境界 十五、1.具体事物桂花朴实无华、用处很多 2.要大声、有条理 3.叙述清楚与事物相关的事件 第一单元主题情境创新卷 一、1.吩附茅亭半亩浇水矮矮 2.(1)pifǔ(2)chújiǎn(3)zhàlid 3.A4.B5.B6.C7.C8.C9.A 10.示例：童年时与桂花相关的生活场景珍珠鸟与“我” 的亲近过程做人的道理信赖创造出美好的境界 二、1.示例：①请保护树木，切忌乱砍滥伐。②禁止打猎，与 动物和谐相处。③爱护花草，禁止践踏。 2.D 三、1.虽然可是 2.①示例：我们只有努力学习，才能收获成功的果实 3.石榴苹果朴实无华、默默无闻、不计较名利 4.不要做华而不实的人，要学习花生朴实无华、默默奉献 的品质，要做像花生一样对社会有用的人。 5.示例：我们要脚踏实地地努力学习，即使取得了优异的 文上册参考答案 成绩也不应骄傲、炫耀。 6.示例：青松让我联想到不畏严寒、时刻坚守岗位的交警 叔叔。无论刮风下雨，我们总能在街头看到他们如青松 般挺拔的身影，他们像卫士一样守护着我们的安全，他 们是值得敬佩的人。 四、1.夸耀炫耀软弱坚强2.B 3.牵牛花郁春棒4.牵牛花郁春棒借物喻人 5.一种人是指肤浅且软弱，取得一点成绩就居功自傲、到 处炫耀，遇到困难就畏缩不前的人；另一种人是指扎实 且坚强，默默无闻做好事不向人夸耀，遇到挫折毫不畏 惧的人。 6.C 参 五、略 考 第二单元考点分类梳理卷 一、cao chen qiu yùsǔn guai zui ge ou gicǎn qing shan 案 1.ren ren 2.qiang giang 3.guanguan 4.xiao xue 二、C 三、1.臣商议拒绝2.君坑杀兵 3.高超射箭比赛4.早晨照例弥漫峡 四、诺偌诺诺简简筒剖部剖 访访妨 五、1.Xxiàn阝八④① 2.Ddiǎn八六③④ 六、平原封锁粉碎游击武装广阔转移思量 召集理亏交付约定推辞记录速度高度 火箭摆脱航线容量隐约震荡混乱岗位 壮举 七、小心价宝同协归尽冲冠可当 不动圆睁穷尽方法置信无缺 1.纹丝不动2.无价之宝3.想方设法 八、示例：1.跳望2.浏览3.观赏4.观察 九、B 十、示例： 1.(1)新一代无轨智能送餐机器人更智能快捷，价格更便 宜。 (2)水陆两栖飞机“鲲龙”AG600优点多，功能全。 2.(1)他望着夜空中的星星，认真地数着，一颗、两颗、三 颗…九百九十八颗、九百九十九颗…天上的星 星可真多啊，怎么数都数不完。 (2)交作品的时间到了，可是我不小心把画弄脏了。如 果重新再画一幅，时间肯定来不及；如果不画，交上 去一幅弄脏的画，老师会不会批评我不认真呢？我 左思右想，不知道该怎么办。 3.这栋大楼高120米，比我们学校的教学楼要高几倍。 十一、1.B2.(1)×(2)×(3)V(4)× 十二、1.事情发展遇难语言临危不乱机智果断 2.蔺相如廉颇蔺相如廉颇 3.鸵鸟猎豹光 4.产生作用结构特点重要地位 5.盛年不重来 一日难再晨及时当勉励 岁月不待人莫等闲白了少年头空悲切 6.天地转光阴迫一万年太久只争朝夕 十三、1.C2.动作语言神态 3.B 第二单元主题情境创新卷 一、1.火箭岗位忠于职守同心协力 压卷之作RJ五年级语文上册