4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“新的历史方位——新时代”，通过快问快答导入时事热点，衔接中国特色社会主义发展历程，借助自学导航与探究活动，构建从现状分析到意义升华的学习支架，帮助学生掌握新时代的科学内涵及三大意义。 其亮点在于融合时事与理论，如快问快答中的脱贫攻坚等增强政治认同，探究活动对比成就培养理性思维体现健全人格，知识拓展对比现代化道路强化自信。学生能提升民族自豪感，教师可依托清晰逻辑与丰富活动提高教学效率。

快问快答导入： 1. 我国脱贫攻坚战在哪一年全面胜利？ 2. 我国第一艘国产航母叫什么？ 3. 什么道路是当代中国发展的根本道路？ 4. 我国自主研制的大型客机名称是？ 5. 中国特色社会主义进入新时代是哪次大会作出的重大判断？ 2020年 山东舰 中国特色社会主义道路 C919 党的十八大 2026年秋新教材九上道法备课 第四课 新的历史方位 单元主线：国情总览：（现在）处在什么阶段 4.2 进入新时代的意义 本课主题：时代定位：新时代 4.1现状分析 主要矛盾的变化 4.2意义升华 进入新时代的意义 核心素养目标 政治认同：通过学习新时代的重大意义，认同中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强民族自豪感与历史使命感。 法治观念：理解新时代是推进全面依法治国的时代，认识法治建设在新时代国家治理中的重要作用，增强法治意识。 健全人格：通过探究新时代的成就与意义，培养理性看待国家发展的思维，树立乐观向上、勇于担当的人生态度。 明确本节课的学习目标。我们要从三个维度来把握：素养目标关注大家的情感态度和价值观，知识目标明确要掌握的具体内容，能力目标则强调分析和解决问题的本领。 3 自学导航 要求：阅读教材P34-37，在课本上标记问题要点。 1、中国特色社会主义的发展历程 2、新时代的伟大意义 3、新时代的科学内涵 党的十八大（2012年）以来，中国特色社会主义进入新时代。P34 探究活动：看见新变化—何为新时代的“新”？ 确立了“两个一百年”奋斗目标，开启了坚持和发展中国特色社会主义的新征程，中国特色社会主义进入新时代。 ——2012年党的十八大 习近平总书记向世界郑重宣示：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”，这一重大判断明确了中国发展的历史方位。 ——2017年党的十九大 中国特色社会主义进入新时代的历史起点是（ ），正式宣告是（ ） A.中共十七大 B.中共十八大 C.中共十九大 D.中共二十大 B C 我国发展新的历史方位 新时代≠新时期 新的历史方位≠新的历史阶段 对比以前，十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就 经济成就： 落后/总量世界第二 民主建设： 基础探索/全过程人民民主 文化发展： 重物质/多元、走向世界 人民生活不断改善： 求温饱/迈向共同富裕 生态文明建设： 重经济/绿色低碳发展 全面深化改革取得 重大突破 强军兴军走向 现代化 全方位外交布局 深入展开 中国特色社会主义进入新时代，谈谈中国特色社会主义的发展历程？ 积累： 党带领人民不懈奋斗 起点： 改革开放之初 进入新时代： 2012党的十八大 1、中国特色社会主义发展历程 ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 7 （一）对中华民族的意义：迎来伟大飞跃 全国脱贫攻坚总结表彰大会的庄严现场，见证了中国共产党带领人民实现全面小康的伟大壮举，是中华民族从富起来迈向强起来的生动缩影，彰显了新时代的辉煌成就。 进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是中国共产党百年奋斗的历史成果，更是中华民族发展史上的壮丽篇章。 从“站起来”到“富起来”的历史跨越 新中国的成立彻底改变了中华民族的命运，让中国人民从此站了起来；改革开放的伟大决策，激活了发展活力，让我们逐步摆脱贫困、走向富裕，为“强起来”奠定了坚实的物质基础。 新时代阔步迈向“强起来”的伟大征程 这不是一句空洞的口号，而是由脱贫攻坚、科技创新、大国重器等实实在在的成就铺就的坚实阶梯。这些成就雄辩地证明，中华民族伟大复兴已经进入了不可逆转的历史进程。 1.7.2013 首先，对中华民族而言，新时代意味着我们迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新中国成立让我们站了起来，改革开放让我们富了起来，而新时代，我们正阔步迈向强起来。这一伟大跨越，让中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 ‹#› 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ①历史意义——中华民族发展史 迎来了≠实现了 新中国成立 1949年 改革开放 十一届三中全会后 1978年 中国特色社会主义 新时代 党的十八大以来 2012年 站起来 富起来 强起来 （二）对科学社会主义的意义：焕发强大生机活力 柏林马克思恩格斯铜像，象征着马克思主义思想跨越时空的永恒价值。中国特色社会主义的成功实践，正是这一伟大思想在21世纪的鲜活延续。 01. 理论创新：实现马克思主义中国化时代化新飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，为科学社会主义注入了新的真理力量。 02. 制度完善：彰显中国特色社会主义制度显著优势 中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面的制度体系不断完善，集中体现了科学社会主义的原则与中国实际相结合的制度成果。 03. 文化繁荣：打破“历史终结论”，坚定文化自信 坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，不仅为中华民族伟大复兴提供精神力量，更以无可辩驳的事实证明马克思主义并未过时，科学社会主义在21世纪的中国焕发出蓬勃生机。 1.7.2013 其次，新时代对科学社会主义也具有重大意义。它证明了科学社会主义在21世纪的中国依然充满生机与活力。我们通过理论创新、制度完善和文化繁荣，打破了“历史终结论”的神话，在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜。 ‹#› 01 02 03 04 05 初试 新生 曲折 发展 建立 1871年3月28日 巴黎公社 1917年，十月革命，建立第一个社会主义国家 二战后，一国实践到多国实践 20世纪80年代初90年代末，苏联解体，东欧剧变，世界社会主义运动出现严重曲折 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ②政治意义——世界社会主义发展史 （三）对世界发展的意义：贡献中国智慧和中国方案 进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 共商大计：构建合作之桥 “一带一路”倡议已吸引全球150多个国家、30多个国际组织签署合作文件，从理念转化为实践，搭建起国际合作的坚实框架。 务实惠民：铺就幸福之路 雅万高铁、蒙内铁路等标志性项目落地生根，极大改善了当地交通，带动就业与经济增长，让发展成果惠及普通民众，增进民生福祉。 大国担当：引领时代潮流 从中欧班列联通亚欧到构建人类命运共同体理念写入联合国文件，中国提出全球发展、安全、文明三大倡议，展现负责任大国的使命担当。 1.7.2013 最后，新时代的中国也为世界发展贡献了中国智慧和中国方案。“一带一路”倡议促进了沿线国家的共同发展，构建人类命运共同体的理念为全球治理提供了新的思路。中国的发展为其他发展中国家提供了一条不同于西方的现代化新路。 ‹#› 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ③世界意义——人类社会发展史 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 三个 ”意味着“ 道路、理论、制度、文化不断发展， 拓展了发展中国家走向现代化的途径， 提供了全新选择，贡献了中国智慧和中国方案。 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。 迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 迎来民族复兴的光明前景。 课堂笔记 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 ③世界意义 ①历史意义 ②政治意义 14 知识拓展 中国式现代化与西式现代化的区别 15 探究活动：感悟新时代—何为新时代的内涵？ 2050年 2020年 1949年 全面建成小康社会 全面建成社会主义现代化强国 第一个百年 第二个百年 2035年 基本实现现代化 1921年 两个一百年奋斗目标 已实现：全面小康、脱贫攻坚 未来奋斗：现代化强国 ①：历史脉络：中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，（≠“另起炉灶”） ②：奋斗目标：是决胜全面建成小康社会（建党百年、已实现）、进而全面建设社会主义现代化强国（建国百年）的时代, （“两个百年”目标） 探究活动：感悟新时代—何为新时代的内涵？ 共同富裕——大家一起富，才是真的富！ 共同富裕的底层逻辑： 第一步：把蛋糕做大（发展经济） 第二步：把蛋糕分好（公平分配） ③：价值追求：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕（≠同步富裕）的时代， “实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战，都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。” ④：使命任务：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， 探究活动：感悟新时代—何为新时代的内涵？ ⑤：国际担当：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 （≠决定性贡献/主导世界/站在（走进）世界舞台中央） 经济增长： “十四五”时期，对世界经济增长年均贡献率保持在30%左右，持续稳居全球首位。 减贫事业：全球减贫人口70%以上，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标。 共建共享：“一带一路”惠及150多个国家，中老铁路、雅万高铁等成为惠及民生的标志性工程。 绿色转型：全球低碳引领者 承诺2030年碳达峰、2060年碳中和。 科 学 内 涵 01 是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 02 是决胜全面建成小康社会，进而全面（≠总体）建设社会主义现代化强国的时代 03 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 04 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现（≠实现了）中华民族伟大复兴中国梦的时代 05 不断为人类作出更大贡献的时代（≠决定性贡献/主导世界/站在（走进）世界舞台的中央） 历史脉络： 奋斗目标 国际担当 价值追求 使命任务 课堂笔记 3.★新时代的科学内涵是什么？ 课堂总结 4.2进入新时代的意义 中国特色 社会主义发展历程 进入新时代的意义 新时代的科学定位 ① 对中华民族：迎来伟大飞跃 ②对科学社会主义：焕发强大生机活力 ③对人类社会：贡献中国智慧 历史条件 奋斗目标 人民期待 历史使命 国际担当 课堂练习 1．中国特色社会主义进入新时代需要我们与时俱进、日新又新；也需要我们保持定力、守正开新。深刻认识“变”与“不变”的关系，对于科学把握新时代的内涵具有十分重要的意义。这告诉我们，新时代（   ） ①“变”的是历史方位，“不变”的是基本国情 ②“变”的是国际地位，“不变”的是实践要求 ③“变”的是基本矛盾，“不变”的是主要矛盾 ④“变”的是环境条件，“不变”的是初心使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 21 课堂练习 2．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。对于中国特色社会主义进入新时代的意义，下列说法正确的是（   ） A．意味着中国特色社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 B．为解决人类一切问题提供了具体方案，在人类社会发展史上具有重要意义 C．意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D．意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径 D 22 3．“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一重大政治论断(　　) ①意味着我国要改变以经济建设为中心的基本路线 ②是判断我国进入新时代的实践依据之一 ③意味着新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代 ④表明发展中的矛盾和问题都得到了系统性解决 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $